大四下学期的个人总结
老地方整理的大四下学期的个人总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。
大四下学期的个人总结 篇1
坚持了写了几年总结，今年好像晚了一些，大四下学期学习总结。已然放假一个多月了。
不记得上次的总结有没有提到暑期的实习经历，在会计师事务所打杂了一个月，复印打印，车审…不知道这项实习前希望能够为自己加分的实习经历是否给自己找工作加到分。也许正如那句话说的，每一个经历都在塑造你，我姑且珍惜。
大四整个学期自己都处于闲散状态，还好自己在大三把选修课都修完了，大四找工作在偶尔的翘翘课之间，也算是没有什么后顾之忧。
其实大四除了找工作和完成了心头之痛语言学的重修考试。工作的事情前面一篇已经啰啰嗦嗦balabala说了一通了，语言学的痛也是已经刻在了心底，不会被遗忘的。所以这样一个总结一直也没打算写。
今天洗澡的时候，一个不甘于平凡的念头一直冲击着心头，正如喷头冲出的水肆无忌惮地砸在脸上的感觉一样，温热、凌乱而具备着冲击感。我要的生活到底是怎样的呢？如果不出意外，我会顺利地毕业，去FOXCONN，然后呢？也许几年后结婚，有个baby，平淡的过完这一生。潜意识里我是不想这样平淡的，尽管有时会告诉自己如此的平淡温馨也会是莫大的幸福。难道因为害怕经历坎坷而痛彻心扉、落入谷底因而选择平淡安宁，就可以毅然舍弃生命中那份精彩，也许又是一片海阔天空。安静的我，骨子里有着一份不安于现状的冲动。高中时最喜欢周国平的那段关于“丰富的安静”的阐述。绕回来。那么，我又喜欢怎样的生活呢？从小到大都没什么理想，没什么追求（如果想考第一也算追求的话）不知道自己到底喜欢什么，甚至到现在我都不知道自己到底喜欢什么，在哪里会比较有天赋，比较有兴趣，一直在碌碌无为中蹉跎岁月。现在任然会迷茫，不知道这条路走得到底对与否。大学很闲（思维上），让我有很多时间去思考，也确实是面临着很多很多的选择，也许每一个选择都会改变自己的人生轨迹，让一个菜鸟无措，会希望有一个高人能够指点一二。现在很想很想在国外漂几年。
也许不甘平凡的心，会为了他沉淀，但一定一定不要“黄脸婆”必须必须优雅、知性……（此处省略一段赞美词）也许我们会一起完成那些梦想。1+1=？一个永恒的命题。至少他现在的形象是的。小小欣慰。
今天和Gary闲聊，对他提了下我的美好心愿：结婚后不做饭，或者说是做饭滞后性。我一直承认我很懒，我不洗衣服不做饭不洗碗不打扫卫生。听起来不禁觉得恐怖，正如妈妈说的谁娶我谁倒霉。不知道他有没有认清我的这点劣根性。虽然总是被嘲笑闲在家里什么都不会，但是真的面临生活琐事的时候，他是否还会如此坦然。
过年好！
大四下学期的个人总结 篇2
伴着这群调皮又可爱的孩子已经三年了，现在他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本领了。看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰，回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。现将这一学期的班级工作情况作如下总结：
1、保育工作：
为了合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，在评比“好宝宝”活动中，我们始终明确活动的目的，对一些发展不稳定，良好行为习惯不牢固的孩子，我们对他们提出更明确的要求，让他在克服一定困难后再获得表扬，从而产生强烈的成就感体验。如有的小朋友吃饭挑食、撒饭菜。经过一周的努力终于改正缺点。还有个别常常喜欢独占玩具的小朋友，他的评比栏中总也贴不上关心别人的小红花，当他经过独占——谦让——再独占——再谦让一段反复的过程后，终于稳定地表现出谦让的行为，于是为他添上来之不易的小红花，相信他会记忆更深刻，从而强化激励，让他继续保持良好的状态。久而久之，我认为这种评比方法能更好地调动孩子的主动性，培养其持久性。
2、教育教学工作：
本学期我们重点在提高幼儿学习兴趣的基础上，帮助幼儿养成良好的学习习惯，增强幼儿竞争意识。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。另外，我们在每一个活动中也更加注意请幼儿讲完整的话，注意提醒幼儿认真倾听别人的`话，告诉他们：只有这样做了，你才能学到更多的本领。
在平时，我们还请他们带来图画书，开展听故事、讲故事活动，要求幼儿讲述时不但要讲清楚、连贯、完整，而且要讲得生动、形象，而听故事的幼儿也要求安静倾听，并且在听完后进行问题的互动，幼儿的积极性很高，不但提高了语言能力，而且也学到了很多道理。因为有了好宝宝活动的开展幼儿的竞争意识增强了，特别是在数学操作活动中孩子们为了得到学习之星，认真地进行着操作练习，并在操作完成后学会了自我检查。平时孩子们还会经常光顾评比栏，数数自己的星星比上次多了几个，比其他小朋友多了几个。经过一段时间的学习生活，我们每个月结束的时候都会进行学习之星和进步之星的评比。通过评比激励了孩子们的自我学习意识和竞争意识。在这学期的庆六一暨经典诵读周的汇报表演中我班幼儿表演的《三字经演绎》获得了大班年级组第一名的好成绩。
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思、寻找最适合于每个年龄段、每个幼儿的最佳的教育契机与方法。
大四下学期的个人总结 篇3
大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。
大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。
对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。
大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的学习。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好学生”。但我清楚，我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。
我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职教育，然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试，一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性，也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。
当我面临有所选择的时候，我开始审视和评估自己的兴趣跟能力并规划可能还很飘渺的.职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实习的机会。于是我先去了武汉富山河装饰有限责任公司实习。几个月的实习确实让我学到了许多实践性很强的东西，也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是非常有帮助的。
大学生活即将成为过去，今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学习、拼搏，方能克服障碍，开拓美好前程。
这一学年是大学的最后一年，感慨良多。
大四下学期的个人总结 篇4
时间过得真快，转眼间大学珍贵的四年生活即将结束，回想四年中的点点滴滴会有很多的感慨，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的东西改进不足的地方。
首先是我端正了学习态度，在考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快发现大学仍需努力认真学习。由于大学的授课已不再像高中时填鸭那样，而是一节课讲述很多知识，只靠上课听讲是完全不够的，这就要求课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆差一些资料。
古话说的好，授人以鱼不如授人以鱼，这是我来这里的目的，但说起来容易做起来难，我换了好多学习方法，做什么事都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到，在大学生活中我坚持着反省且努力完善自己的人格，所以无论什么情况下，我都以品德至上要求自己，无论何时何地都奉行严于律己的信条，并切实遵行它。
回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的在我有困难时我的同学也无私的伸出了援助之手，对于老师，我一直是十分尊重的，因为他们在我们彷徨的时候指导帮助我们，如果没有老师的指导，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任，一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。