学年组德育工作总结

老地方整理的学年组德育工作总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。

学年组德育工作总结 篇1

德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在校长室、党支部的领导下、在分管校长的带领下，紧紧围绕学校工作目标，走“建好队伍、抓好常规、搞好活动、做好宣传、建好档案”的德育工作之路，取得了显著的成绩。现将这一学期工作总结如下：

一、建队伍

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

1、学期初即确定了按照“会想、会干、会写、会说”的四会要求加强德育队伍建设，一学期来，紧紧围绕这一目标，全面提升德育工作人员的整体素质，为做好德育工作提供人才保障。

2、加强班主任队伍建设，每周一早上召开班主任例会，加强班主任业务培训，安排一周班级工作，提升班级管理水平。

二、抓常规

抓好学生行为规范是德育工作的重点，我们时时讲常规、处处讲常规，紧紧围绕学生纪律、卫生、两操、路队开展常规工作，加大对学生行为习惯的教育。

1、强化行为规范整治小组执勤，政务处全体人员及部分年轻男教师，佩戴哨子，携带笔记本围着校园巡视，督促学生行为规范，制止违规违纪行为。

2、充分发挥国旗下讲话作用，精心准备每一次国旗下讲话内容，强调学生行为规范，通报违规违纪学生，督促各班级、督促全体同学遵规守纪。

三、搞活动

一学期以来，根据上级要求，结合学校实际，围绕“纪念中国共产党成立90周年”这一主题，广泛开展活动，让学生在活动中享受成长的快乐，并借活动对学生进行思想品德教育。

1）深入贯彻区教体局《关于在全区学校开展教育法规学习活动的通知》(兰教督字[2010]3号)精神，在全体教师中广泛开展了一系列法律法规学习和测试活动，使全体教干教师全面熟悉掌握教育法律法规政策，进一步增强法律意识、提高法律素质，在工作中能够依法行政、依法施教、依法管理学生，促进校园和谐文明收到了较好的效果。

2）为增强学生的.身体素质，提高学生做操质量，使课间操成为宣传学校的一张名片，朱保中心小学于4月8日举行了广播操比赛。通过本次比赛，不但提高了我校广播操的整体动作质量，同时增强了各班的凝聚力，培养了同学们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神。

3）4月29日召开学生家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生，取得了家长对学校各项工作的支持。

4）为贯彻“阳光体育运动”的精神，唱响“每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子”的旋律，充分发挥阳光体育运动的育人功能，促进学生全面发展，于20xx年5月5日举行了阳光体育运动正式启动。

5）为增强师生防灾减灾安全意识，缅怀“512”汶川特大地震中遇难的同胞，提高自救自护能力，我校组织全校师生开展了防灾减灾演练活动。

6）为了隆重庆祝中国共产党成立90周年，弘扬中华民族的优秀传统，为对全体学生进行一次具体、生动和难忘的爱国主义教育，进一步增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，5月13日，举行了以班级为单位的“传唱红歌魅力校园”合唱比赛，传递对党和祖国母亲浓浓的深情和祝福，抒发对中国共产党的热爱之情，进一步激发广大学生奋发向上、报效祖国的热情，增强同学们的爱国主义意识,让学生们懂得幸福生活的来之不易,从而激发学生们更加刻苦学习的激情,为班级为学校争光添彩；

7）为更好地传承中华传统文化，于20xx年5月18日举行了经典诵读比赛。师生们在诵读中使自身的品质和人格得到深化和升华，营造良好诵读氛围，促进校园文化建设，培养了师生的良好诵读习惯，使经典之风浸漫校园。在北城小学举行的经典诵读比赛中，我校选派的节目受到与会领导的好评。

7）在六一国际儿童节到来之际，隆重举行庆祝大会暨文艺汇演活动，庆祝大会共分四个篇章，分别为：管理展示篇、大会庆祝篇、文艺汇演篇、班级庆祝篇。文艺演出档次之高，活动影响之大前所未有。

8）开展好学生救助活动，先后有38人次获得妇联组织、爱心人士的救助，帮助困难学生顺利完成学业

四、做宣传

信息宣传是学校的一项重要工作，信息宣传工作的好坏，不仅影响学校的外部形象和社会声誉，还决定着自身的和谐稳定与事业发展。通过编辑出版《朱保小学工作简报》，对学校工作进行宣传；同时积极撰写稿件，宣传学校，提高学校知名度，近20篇通讯在兰山教育信息网发布，《朱保小学安装时122台太阳能空调》在琅琊网上发表，多篇通讯在上山东新闻网发表。

五、整档案

一学期来，参与整理了各项档案，《食堂食品安全自查档案》、《未成年人思想道德建设档案》、《法律法规学习档案》，各项档案严格对照标准，严格按照标准格式组织档案，受到各级领导的好评。

成绩的取得，是校长室、党支部正确领导的结果，是政务处全体人员团结拼搏的结果，更是全体教师关心、支持与帮助的结果。我们将更加努力工作，为我校快速、和谐、健康发展做出贡献。

学年组德育工作总结 篇2

我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下，顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又有些遗憾。现将一学期来的德育工作总结如下：

一、抓常规教育

1、充分利用班队会及课余时间学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，教育学生互相团结，互敬互爱，遇事多为集体着想。使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周会课总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强了教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强了学生的德育教育.这学期利用“妇女节”、“五一国际劳动节”、5.12“防灾救灾日”、六一“国际儿童节”开展了一些有意义的活动或主题班队会，以及一系列的艺术节活动：如红歌演唱比赛，书画比赛，手抄报比赛均取得了优异成绩。以创建文明城为契机，对学生进行了国防、安全、尊老爱幼、文明礼仪、热爱人民、环保等各方面的教育。组织学生进行社区公益活动，受到社区居民好评。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.我将配合大队部利用小喇叭广播站，黑板报、读书心得演讲、故事会等活动，对学生进行思想教育.进一步规范学生的行为习惯。

二、抓班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我做了以下几个方面的工作

1、课堂纪律

课堂纪律的好坏，直接影响着教育教学的质量，我将和学生共同制定班规班纪，并制定了相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多采的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用了师生共同参与的方式，开展活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，使学生不仅做到快齐，静，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理.。

三、抓卫生

讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.

1、个人卫生:要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.

2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬.

3、认真做好传染病的预防宣传工作。

四、抓班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我建立建全了班委会，责任到人，齐抓共管。不定时召开班委会，商讨班级存在的问题和解决的办法和今后奋斗的目标。并鼓励他们大胆工作。使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、抓安全：

继续抓了学生的安全教育，创建“平安校园”。不断提高了学生的安全意识，杜绝以外事故发生。

六、抓少先队工作

配合大队部继续开展了“我是未来动车人”活动以及其它活动，充分利用重大节日以及学生平时的思想表现，及时组织开展主题队会，组织学生办好手抄报，安全演练，国防知识宣传等。

七、其他方面

对学生进行了毕业前期的心理教育，对学生进行了诚实教育以及青春期的心理教育。

八、期末感言

还给孩子们一个金色的童年.这学期，我蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

学年组德育工作总结 篇3

正确的思想观和价值观，无论何时都是学校教育的重点，培养中学生优秀的道德素质是教育中非常重要的一项内容。正确指导中学生的思想和观念，对于培养中学生健全的人格和正确的价值观有着重要的意义。中学德育教育中应该注重传承中国传统文化，培养新一代具有正确价值观和健全人格的中学生。一年来，在上级领导的指引下，在我校领导班子成员的配合下，在全体教职工的支持下，我校各项德育工作顺利完成。现从以下几个方面作以总结。

一、师德师风建设

为深化教师职业道德教育，根据教育局局《关于在教育系统师德师风建设》文件精神，制定《xx县芦溪中学师德师风专题教育实施方案》，我们在教师中开展了师德师风自查及他查活动、严禁教师收受礼金和有偿补课，及时进行整顿，通过教师会、升旗会等讲解师德建设的意义，制定师德研修方案等学习资料，组织教师代表的示范交流以及各教研组的分组交流，使全体老师受到了深刻的教育和自我教育。为了发挥的示范带头作用，我校党支部开展了学习十九大精神活动。全体党员积极投入到活动当中去，每人写了学习笔记和，并带头学习和实践，有力地推动了师德师风建设。

二、德育工作方面。

1、召开德育工作交流会，本学年，政治处多次召开班主任德育工作交流会。正所谓“他山之石，可以攻玉。”通过此项活动不仅让大家通过相互交流学习借鉴好的做法和经验并运用于工作实践中去，也让大家明白了学校德育工作的思路、做法，明白了学校新学年所设计的德育活动及其意义，更唱响了我校深入开展德育工作的号子。同时，学校要求班主任认真开好各种主题班会，做好学生的德育习惯养成工作。

2、为了拓宽教师文化视野，扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，激发大家的读书兴趣，使课外阅读真正成为我校师生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，本学年在我校开展了“养成读书习惯，营建书香校园”活动，通过此次活动，在教师、学生中形成了积极进取、努力学习的氛围;使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育质量和效益;引导学生实现从阅读到悦读，激发学生的读书兴趣，让课外书籍陶冶学生的情操，丰富学生的知识，开阔学生的'视野，开启学生的智慧之门，让他们真正体会到读书的快乐和意义。最终活动学生参与率达到95%以上。

3、开展各种德育教育活动，有效促进我校的德育教育进程

①举行“XX中学体育节”。全封闭式管理下的xx中学全体学生都十分认真、自觉、紧张的学习，为了放松同学们心情，减轻同学们的学习压力，我们开展丰富多彩的体育节活动，活跃了我校学生的体育文化活动，让我们的课余生活更加缤纷多彩。

②全面推进学校德育文化建设，进一步优化学校育人环境，提升学校文化品位，在新课程理念的引领下，以人为本、德育为首，构建具有我校特色的学校德育文化体系，使学校成为学生幸福成长的乐园，教职员工成就自我的家园。

③关爱“留守学生”行动

制定《xx县xx中学“学生关爱行动”实施方案》，建立“档案”，加强农村初中留守学生管理，对他们进行师生结对子“帮扶”，全程跟踪教育;用爱心激励留守学生，促进其成人成才开展“心理咨询”辅导活动，促进留守学生健康成长;学校要组织开展“心理咨询”教育活动，定期开展心理咨询讲座，让留守学生提升不良心理状态的自我珍断能力和情绪调控能力，促进他们健康成长;构建学校、社会、家长合力模式，营造良好的育人环境。开展“掌控情绪，快乐学习 ——xx中学举办情绪管理心理健康教育专题讲座”，我校心理健康辅导员叶xx老师进一步帮助学生了解相关的情绪知识和初中学习生活常见的情绪困扰，增强对不良心理状态的自我诊断能力与情绪调控能力，创造和谐人际关系，快乐学习和生活。

开展“提升自己，读懂孩子” ——xx县xx中学召开家庭教育专题培训会，进一步落实《xx省家庭教育促进条例》，促进家长对家庭教育的重视，提升家校共育水平。参加本次培训会的家长们纷纷表示，听后受益匪浅，作为父母要学会与孩子亲密交流，给孩子真正的陪伴和爱护，这才是父母给孩子最好的教育;必须加强“家校联通”，使家庭和学校成为一个教育联合体，家校合力，共同促进孩子身心的健康发展。

④开展”新时代，好少年，红心向党“朗诵比赛

4、筹建各种社团活动，丰富师生生活

①开展“中国梦，爱国情”书画展活动

为了配合教育局工作安排和学校关于实施素质教育的要求，本学年我们继续开展了“书画展”系列活动，此次活动激发了全体师生对汉字书写的兴趣，提高规范实用汉字的意识能力，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国优秀文化的价值观。

②筹建各种社团，丰富师生生活

为了丰富校园文化生活，弘扬“健康第一”的理念，开学初，我校召开了体育、艺术工作专项会议，安排部署了第三课堂教学。积极开展学校的“体育”、“书法”、音乐”、“美术”等兴趣小组。

三、安全工作方面：

我校安全工作的特点是制度健全、分工明确、人员配置到位，各种安全预案、安全责任书齐全，安全教育工作常抓不懈，管制刀具坚持周周检查，每个学期都要进行安全应急疏散演练。通过国旗下讲话教育学生时时处处要注意全安问题。

经过一学年的努力，我们已取得了一些成绩，但不足之处难免。“我们决心在今后工作中，以求真务实的工作作风，让教育更富创造，让教学更添智慧，让师生更加和谐，让学校更有朝气。我们相信，在全体芦中人的共同努力下，我校的各项工作必定会迈上一个新的台阶。

学年组德育工作总结 篇4

本学期，一二年级教师以小学部德育工作计划为指针，以全面提高教育教学质量为目标，扎实有效地开展各项活动，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年组老师的支持下，工作勤勤恳恳、脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。

一、本年级组现状

本组共有教师11名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神。

二、本学期年级组工作的特色

常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常.本文.由方的重视一年级学生的常规教育。一年级两个班利用课间操的时间，练习站队、广播操、礼仪训练，达到了良好的效果。各班都针对自己班级的实际情况的制订了切实可行的班规，并在平时的日常的工作中加以落实，取得了明显的成效现将本学期年级组工作特色总结如下：

1、开学初，二年级两个班进行了寒假作业展评。

2、一年级两个班在第三周召开家长会。

3、第五周，二年级在校园内进行的寒假综合实践活动展示。

4、一二年级礼仪训练见成效。

5、一二年级在少先队建队节时一年级每班十人入队，二年级剩余学生全部入队，并且一二年级组演出节目时.体背诵《弟子规》。

6、一二年级组九月、十月共出两次板报，两个年级办板报的形式各不相同，一年级的多为老师和学生一起办，二年级的多为孩子们和家长共同完成，充分的锻炼了学生的能力。

7、每周大扫除，由于本年级组学生太小，都是由老师带领学生完成卫生大扫除。

8、第十周一二年级组举行了“故事大王”比赛，孩子太小，组织很困难，但是台上的同学表现能力强，家长委员会成员全程参与。

三、班主任班级管理有妙招

一年级是学校的起始年级，学生的管理难度很大，但是班主任老师却有好办法：

一年级（1）班：

1、班主任安排家近的学生带钥匙，培养学生的责任心。

2、进班后先交作业后打扫卫生，老师检查卫生及时。

3、中午小班会，老师带领学生诵读《弟子规》。

一年级（2）班：

1、班主任时刻紧跟班，早到校为学生树立榜样，一个月后，由学生带钥匙。

2、早晨学生到校后能及时的打扫卫生，老师检查到位，作业收缴速度快。

3、中午小班会，老师带领学生诵读《弟子规》。

二年级（1）班：

1、班主任每天早晨到校后，能迅速组织同学进入早读，课代表领读，值日生迅速打扫卫生，作业收缴有序。

2、坚持每天检查室内外卫生，及时进行讲评。

3、一直鼓励学生自己办黑板报，从写字到绘画都是由学生完成，虽然板报的名次不.想，但都是由学生独立完成，锻炼了学生的能力。

4、中午小班会，由魏昱嵩同学领读《弟子规》。

5、学生制作自己的“个人成长档案”，记录自己的成长过程。

6、班主任为班级制作“彩虹之家班级成长档案”，记录班级的活动。

7、班级实行小组竞赛制度，每周一次评奖。

二年级（2）班：

1、班主任每天按时到校，迅速组织同学交作业，安排值日生打扫卫生，早读有序。

2、中午到校，能够迅速组织学生进行卫生打扫。

3、课间操跟班及时，讲评及时。

4、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既调动了班干部的积极性，又培养了他们的人际交往和管理能力。

5、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既调动了班干部的积极性，又培养了他们的人际交往和管理能力

6、实行班干部轮岗，让一些胆量较小或性格内秀的孩子担任小组长或课代表，让他们融入班级大家庭中，锻炼了他们的语言表达能力班干部的职则促使他们和别的孩子交往，孩子的各方面的能力有了显著提高，得到了家长的认可和大力支持。

四、存在的问题及改正的措施

存在的问题：

1、德育活动：还需要在德育活动中寻找新的创意，找寻适合学生的新颖活动。多制定适合学生身心发展的活动。

2、常规方面：一日常的规常抓不懈，特别是起始年级。

改正措施：

1、多与本年级组的教师沟通，多了解学生，组织适合学生的新颖的德育活动，找创新点。

2、加强一日常的规工作，班主任做到紧跟、勤跟班。

3、多与家长沟通，从多方面多角度了解学生，制定适合学生的特色活动。