线上二年级班主任工作总结

老地方整理的线上二年级班主任工作总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。

线上二年级班主任工作总结 篇1

为更好的做好线上教学工作，保证线上教学课堂效率，良庄镇宣洛小学从3月21日，实行巡课制度，严格把控教育教学质量。由校长带领全体班子成员成立巡课工作小组，针对学校线上教学规范性进行检查。

巡课全覆盖，每堂课都有巡视人员对课堂进行有效监控。巡课过程中如实认真做好巡课记录，下午五点前上报到学校工作群，由教务处汇总。发现问题当天反馈，及时与相关责任人交流，快速解决问题。

为了让学生们充分掌握知识，老师们想尽办法。年近60的刘召礼主任除了参与学校的防疫工作，还每天推送精心认真准备的学习任务，将重点推送到班级群，精心设置课堂提问环节，提高了学习效率，道法课也认真准备，同样设置了提问、互动环节；陈建老师上课之前明确学习要求，认真组织课程，对孩子们的表现都予以鼓励点赞，每节课结束后孩子们还沉浸在课堂中；左建伦老师的数学课，每一个知识点都设置了问题，让孩子们都有所获；侯衍海老师每节英语课都会提出学习要求，明确学习环节，提出学习期望，对知识点通过互动得以巩固，及时批阅孩子们提交的作业；张富强老师、陈善举老师每天将数学课都准备的非常充分，及时答疑互动，充分利用“钉钉作业”课外时间认真批阅作业；每天晚上九点半了，刘乐旺老师和万桂莲老师还在认真作业。还有孙兆禹老师、郑明兰师、高光社老师等。

我校各年级利用互联网络中的教育教学资源，使用微信群等开展网络教研工作和集体备课，通过网络集体备课教研，共研教学、共享成果，提高教师备课效率，年级进度一合理，作业一致，共努力，同进步。

在做好学科教学工作的同时，我们还开展了“居家安全教育”、“线上心理疏导”、“我们的节日：清明节”、“我是爸妈好帮手”等主题教育活动。取得了很好效果得到了家长好评。

线上学习虽然在教学工作中存在一定的.难度，但是难若登山，步步前行，不惧也。宣洛小学全体教师会继续加强学习，边实践边改进，利用现代技术，对线上教学采取科学管理，保证线上教学的顺利进行，促进学生疫情期间的成长进步。

线上二年级班主任工作总结 篇2

金秋十月，当疫情再次来袭，同学们的校园生活又一次按下了暂停键。为落实上级疫情防控相关要求，响应教育部门“停课不停学”的重要指示，博迪小学积极行动，井然有序地开展着线上教学工作。

统一思想制定方案有路径

接到线上教学通知后，学校立即启动“停课不停学”工作方案，第一时间召开了全体教工会，在学校统一部署和具体安排下，线上教学工作稳步推进。

集体备课保质增效聚智慧

在教研组长的引领下，我校以年级为单位，协同博迪恒大城校区，由备课组长组织，按照学校集体备课的要求，进行单元集体备课，老师们畅所欲言，互相借鉴学习，并研讨线上教学有效策略。

同“屏”共振云端授课展风采

守教育之初心，尽师者之责任。老师们有序开展线上教育教学工作，合理安排教学内容与进度，制定科学的教育教学方案和计划，保证学生在疫情居家期间的学习效果。

线上教学过程中，老师们充分利用有限时间，讲解课程的重难点，环环相扣、衔接顺畅。每一位老师都基于学情细致讲解，带领学生温习旧知，梳理新知，边直播边记录，边答疑边激励，她们用诚心、精心、细心、耐心拉近了师生的距离。她们的课堂都有重点、有亮点，能熟练运用授课平台的各项技术，老师和学生们都精神饱满，积极互动。

体育课上，同学们跟着老师进行居家锻炼，强健体魄；美术音乐课上，老师们用音符、动作与色彩，传递出温暖、自信的.力量；观看“天宫课堂”感受太空科学的魅力，动手实验体验生活中科学的趣味；开展贴近生活的劳动项目，同学们完成了力所能及的家务劳动；跟着生活老师，同学们定时做着眼保健操，学习着如何进行自我心理疏导，掌握着居家安全小常识……多项丰富多样的课程，使孩子们劳逸结合、五育并行。

加强反馈答疑互动固成效

课后答疑时间，老师们认真、细致地进行线上作业批改，并对学生进行实时指导、反馈和跟进，高品质的个性化辅导，让学生将所学扎实巩固。

家校同心云端家访爱相随

云端家访，为爱连线。各任课教师通过电话、微信、QQ视频通话等方式进行家访，不仅了解了学生们居家线上学习、生活及身心健康情况，同时也为家长们排忧解难，为更好地实现科学育人给予了有效建议。

总结反思梳理蓄势向前行

线上教学巡查情况反馈会上，姜校长梳理了两校近期线上教学的经验和做法，引导老师们互学互鉴、群策群力，共同进步。

杨校长作最后总结，她说到“在线上教学中，各位老师应始终立足学生的全面长远发展，遵循“减负、增质、提效”的原则，以丰富的教学内容、多样化的教学手段，确保学生居家学习生活健康、有序、有效。”

一方屏幕千笔批，两片天地互沟通，一笔一画书所得，一词一句解疑难。在这段特殊的日子里，博迪小学全体教师用满腔的热情心系着学生的成长，虽然从线下转为线上，变的是上课方式，不变的是努力与坚持，责任和担当。

时光如初，你我如故，待山河无恙，让我们一起再沐风而行，共同徜徉在知识的海洋！

线上二年级班主任工作总结 篇3

一、上课组织情况

我们二年级数学课，在第一个月线上教学工作中采取听名师课堂的形式直播授课，听直播率每次能达到75%，我们采取轮流联播上课结合钉钉直播作业点评的形式上课，各位老师认真备课反复试播练习，然后试播点评，修改课件，每一节课都做到精益求精。自己老师上课，孩子们上课，又有不一样的感觉，听课效率比听名师课堂更高效，并且可以通过钉钉直播数据，分析孩子们的听课情况。给老师线上教学管理带来了很大的便捷。通过数据可以显示孩子的听课时长，无论是直播听课，还是回放听课，发现问题随时和家长取得联系，询问情况。通过调查了解到，有的家庭两三个孩子，上课条件有限不能及时听直播，孩子轮流使用手机完成线上学习任务。

二、参与教研情况

我们二年级数学组在备课组长带领下轮流主备课前教研，每天做好课前教研记录。每位老师都精心备课，给主备老师试播进行点评，提出不足之处精心修改，以达到做出学生最容易理解接受的课件为目的。

三、作业布置及批改情况

线上教学的开始阶段我们班是分组制提交批改作业。

四、作业点评课上课组织情况

作业点评课我们采取钉钉直播的形式开展。每天下午利用20分钟的时间，把每天需要讲的题和孩子容易混淆的知识点再过一遍。根据直播数据显示每次作业点评我班学生参与人数在75%左右，没有参加的.同学我会一个一个和孩子们取得联系，了解情况，督促其尽快观看回放。

五、日日清、周周清情况

“日日清、周周清”我们是谁主讲谁联播，联播之前和课前教研一样，大家对日日清或者周周清的内容进行研讨，精简到最优。从今以后我们会每天开展“日日清”线上教学活动，严抓线上教学质量。坚持线上教学不松懈对每一位孩子负责的原则，做好每一天的线上教学工作。

线上二年级班主任工作总结 篇4

20xx年春，乍暖还寒，疫情又一次突袭，让原本正常的校园学习生活再一次陷入了停滞状态。根据上级要求结合我校实际情况，立即开启线上教学工作，做到“停课不停学，停课不停教”实现线下教学与线上教学无缝衔接。

我校领导对本次线上教学活动进行了全面部署，制定了切实可行的计划要求，确保将线上工作高质量的完成。学校针对不同的工作内容安排了负责人，我负责三四年级的巡课任务，现将这两周的线上巡课工作总结如下：

一、教师课前组织学生签到，按照课表准时上课。

“开始上课啦，同学们请准备好学习用品，开始签到。”三四年级的各科老师们都能够竭尽全力的同坐在电脑，平板以及手机等多种方式学习的学生进行沟通，课前一遍遍的督促学生抓紧时间为上课做好准备，确保每一名学生能够准时的进入线上课堂，开始每一节课的学习。

二、教师多种形式进行教学，保证学生学有所获。

停课不停学，让学生足不出户，收货满满！虽是线上教学，但是每一位老师都丝毫不懈怠。郎朗的读书声，积极的课堂互动，一张又一张认真听课的脸庞，虽然是居家线上学习，但孩子们都能认真听课，按时完成作业。学生们利用拍照，语音和视频的方式与老师进行交流。本次线上教学，我校教师积极响应上级要求，都采取线上直播的方式进行授课，多数教师利用钉钉在线课堂，钉钉直播，微信直播等软件进行课堂授课，让孩子们能够感受到在线上如同在班级上课的感觉。达到了师生实时互动的教学效果。

同学们在家认真的听课，完成作业。按时上传老师布置的任务。有时间的家长能够陪伴孩子一起学习，也积极的参与到了孩子线上学习的监督和管理中。看到孩子们在家认真学习的`状态，老师们深感欣慰。

音乐、美术、科学课一直是学生钟爱的课程。在线上的学习活动里，美术、音乐老师都静心的准备了课程内容，根据不同学生的年龄特点安排手工制作以及美术鉴赏和绘画等。在老师的指导下他们都成为了多才多艺的小达人。科学课遇到重点，授课教师及时叮嘱学生做笔记，遇到难点，反复强调学生认真听。细致入微的线上教学，真正让学生学有所获。

阳光体育运动一直是学校工作的重点，在线上的教学中，三四年级宋志喜和侯明全两位体育教师每节课都向学生播放体育运动的视频，督促孩子进行室内体育锻炼。让孩子们足不出户也能锻炼身体，两位老师非常的认真负责任，课前让学生线上签到，课下让孩子们发送居家运动视频，

三、师生互动答疑，解决学生困惑。

三年四年的班主任以及英语教师每天下午一点开始，都采用钉钉软件对学生进行答疑解惑，根据学生提交的作业情况有针对性的进行讲解。讲解时与学生互动，让学生说一说自己在做题时候的思路，知道自己为什么错了从而进行改正。林玥老师利用直播和语音给学生答疑，学生通过与老师沟通巩固当日所学。非常时期，虽然不能与学生面对面，但是这种隔着屏幕的教学方式，丝毫没有减弱我们老师的工作热情。每一位老师都尽职尽责，努力将停课不停学的工作贯彻落到实处。

四、线上批改作业，确保不落一人

三四学年班主任以及其他任课老师在线上对学生提交的作业进行认真细致的批改，把学生错的都批注出来并叮嘱学生改正错误后再重新上传。能够关注全体学生，确保不落一人！

五、不忘初心、牢记使命，携手战“疫”共迎春花烂漫时。

疫情下的线上教学工作，许堡小学每一位教育人都尽职尽责，虽然疫情改变了我们的教育方式，但是并未改变我们教育的温度与热情。砥砺前行，不忘初心，许小教育人及所有家长和学生将携手战“疫”，共迎春花烂漫时。