小学数学老师读书随笔

老地方整理的小学数学老师读书随笔（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小学数学老师读书随笔 篇1

喜欢读书是我学生喜欢读书是我学生时代的一大“嗜好”，徜佯在书的世界里，真的让人有一种忘我的感觉。成家之后喜欢读的书由一些哲理书、励志书，转为一些家教之类的书，从家教一类的书中我知道了阅读对于孩子的重要，因此我常常和儿子同读一本书，并和他交流一些他容易懂的感受，对于阅读的情有独钟也影响到我教学中，尽管我是一名数学教师，但我经常提倡孩子们多读书，开阔自己的视野。

对于读书我觉的.首先教师必须树立正确的读书观。读书的目的是促进自己专业的发展，提高自己的理论水平，有效地指导自己的教育教学实践。有了这样的思想，便了有读书的动力。其次，围绕自己的专业发展去读书。如今我们特别强调实施新课程改革，在这样大的教育改革背景下，必须多方面地学习新课程改革理论，从而把握新课程改革的基本精神和实质，这是有效实施新课程改革的大前提。

俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量，”多学些知识是永远不会错的。自从走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学数学教师》。

小学数学老师读书随笔 篇2

如何提高自己的数学素养，让自己的课更有数学文化的味道，是每一个数学教师时时牵挂的问题。带着这些问题，我阅读了郑毓信、王宪昌、蔡仲三位教授共同编写的《数学文化学》一书，通过阅读，让我真正明确了数学教育的意义及实质，对数学教育的目标及达成方式有了更深刻的认识。

这本书从古希腊数学的起源讲到当今飞速发展的数学，在我面前展示了一个数学发展的历史长卷，曾经在小学数学教材中出现的人物一一跃然纸上，通过对西方的数学与中国的数学发展史进行对比，使我对历代数学名家在数学方面的主要贡献及数学发展的历史进程有了一个初步的了解。这本书又不是单纯地历史的叙述，教授以自己的视角进一步阐述了什么数学能够称之位一种文化，及将数学作为文化看待的意义，让我对数学文化的理解更加深刻。

全书对我启发最大的是“从教育的角度看数学文化”这一部分的内容，笔者强调，我们应当注意纠正这样一种倾向，不能一味地强调数学的工具的作用，然而目前，我们中、小学的数学课程的教学目标主要是将数学作为一种工具来进行传授，在我们的日常教学中，应当更为重视数学思维的训练与培养。从教学的角度看，以下问题就有着特别的重要性，既应如何通过日常的数学教学来培养学生的数学思维，因为“思维活动不是在获的课程内容的知能后才出现的，而是成功的学习过程中整体的一个部分，因此，课程内容须能够挑动思考的灵感，即使在最不起眼、最基本的课堂情境中，亦可启发学生的思考的源泉。”这样的一段话，让我明确了数学思维的训练和养成与具体的数学知识和技能的学习相比是更为重要的。由此，我深深思考着我自己的课堂……

“一个没有相当发达的数学文化的民族是注定要衰落的，一个不掌握数学作为一种文化的民族是注定要衰落的，我们应当努力建立民族或国家的清醒的数学意识。”我想，我们应当把思维方法的训练渗透于日常数学教学活动中去，应当以思想方法的分析去带动、促进具体数学内容的教学。

书中提到肖文强先生借用了清代文学家袁枚关于“学、才、识”的论述来说明三项数学教育目的，他认为广义的数学教育不是把数学仅仅视作为一件实用的工具，而是通过数学教学达至更广阔的教育功能，包括数学思维延伸至一般思维，培养正确的学习方法和态度、良好的学风和品德修养，也包括从数学欣赏带来的学习愉悦以及知识的尊重我们必须理清三者之间的关系。与具体的数学知识的学习比，数学的文化价值(包括思维训练和文化素养)更为重要。

小学数学老师读书随笔 篇3

摘要：又该是一个春暖花开的季节了，天气渐渐变暖，人们穿起了薄薄的衣服。可好天气没过几天，天又冷了，人们只能不情愿地换上厚厚的衣服。

又该是一个春暖花开的季节了，天气渐渐变暖，人们穿起了薄薄的衣服。可好天气没过几天，天又冷了，人们只能不情愿地换上厚厚的衣服。但是，最让人们烦恼的是“SARS”病毒的蔓延。

“SARS”，我国又把它叫做“非典型性肺炎”，这是一种新的传染性很强的的疾病。如今，无论你走在哪儿，都可以看到戴着大大的口罩的人。全国不少地方的学校都进行了假期调整，提前放了假。本来，春天了，大家都可以去春游，去郊外踏青和写生什么的，但怕互相传染“非典”不能去也不敢去了。放假了，大街上人并不多，大家都在家里呆着，都尽量不去或少去公共场所。噢！对了，今天和吴仪等党和领导人，深入到一线医务人员的身边，走入老百姓的中间，慰问大家，这使我们都感到无限的温暖。

这是一个特殊的春天，“SARS”病毒给人们的生活带来了极大的不便。但是只要我们每个人都行动起来，我们就一定能取得这场没有硝烟的战争的胜利。我相信，明年的春天将会是一个更加美好的明媚的春天。

小学数学老师读书随笔 篇4

一直渴望静静地站在苍穹下，以一种纯净得近乎虔诚的心情去仰望星空。然而城市的灯光太亮，空气太脏，家中的防盗网又把天空割成了一块一块，于是牛郎、织女、天鹰、天琴便始终只是地理课本上大大小小的黑点，而无法变成墨蓝天幕上闪烁的宝石。

记得去年军训时，半夜紧急集合后我们被带到军营外的郊区小道上长跑。跑着跑着，不觉一抬头，一片繁星几乎就在我头顶上方闪烁一那是城市里的我从未见过的。但队伍的快速行进容不得我继续留恋，于是现在回忆起来，那时刹那间的激动早已消逝，惟一挥之不去的是两个字：灿烂。渴盼的心情便又多了些遗憾。

这次到星岛湖度假两天，终于让我圆了这个梦。我们住的宾馆就依着湖畔。那天晚上，我独自一人来到湖边小路上散步。

夜，静谧而安详。湖水在脚下沉默不语，晚风在树梢低吟浅唱。月亮被一层淡淡的云翳遮住，洒下朦胧的清辉，于]是一切若有若无，半明半昧，置身其中，仿佛处在人间与仙境之间，超脱了都市的喧嚣，心境格外平和淡然。

这个时候，最灿烂的就数天上的繁星了。抬头望去，一颗星就如一粒钻石，镶嵌在夜的幕布上，她们眨着晶亮的眸子，或簇而成堆，或散分西东。

北边，那最大最亮的一颗该是北极星了；天顶附近，几颗半明半昧的小星搭成了十字架，当中的天津四正闪耀着璀璨的光辉；遥望天际，一条若隐若现的丝带搭在天空两端，也许就是银河了。细细寻找，便可看到牛郎、织女在隔河相望。是谁孕育了这神秘而璀璨的星光？宇宙。无数年前那场大爆炸诞生了它，又是无数年的运动、演进，而今它的博大与古老令我震惊，更令我遐想。

“宇之表无极，宙之端无穷。”无限。永恒。四个字，一切在它面前低下头去。当地球在宇宙中不过是沧海一粟时，人类又算什么呢？当地球46亿年的寿命比之宇宙不过是短短一瞬时，人类的`寿命——3万多天，又算什么呢？高傲的人类呀，在宇宙面前，你是何等的卑微！一阵夜风吹来，我感到丝丝寒意。

3万来天，短暂的3万来天，如何度过，才能使每一天更有价值？佛教把一切寄托于来世；道家说“清静无为”；享乐者醉心于灯红酒绿；功利者热衷于追名逐利。但这些似乎都不是我想要的答案……记忆深处，一个雄浑的声音忽然响起：“为真理而斗争是人生最大的乐趣！”谁？我急急寻觅，想起400年前，罗马鲜花广场曾经燃烧了一个不屈的灵魂，他，就是布鲁诺。他一生追求真理，至死也没有在权势面前低下他高贵的头颅。这样的一生，才是有价值的。

布鲁诺是伟大的，更有多少伟大的天文学家付出整个生命，为宇宙这部深奥的漫长的巨著作一个小小的注脚。于是，人类才在探索真理的道路上走过艰辛的每一步；于是，当我们仰望星空时，能看到张衡、祖冲之、哥白尼、伽利略……已在宇宙中获得永生。

今天，昨夜星辰添了新客，人造卫星在宇宙空间悠悠地转动；人类的足迹已踏上月球；火星探测器在有条不紊地工作……冥冥之中，隐隐传来天籁之声，仿佛在召唤我们继续探索这充满奥秘的宇宙。

我的心情豁然开朗：是啊，宇宙浩瀚无垠，人类也并不渺小，执著探索真理的人生是伟大的。

再一次遥望星空，我发现人类的智慧之光正如繁星，在夜空中熠熠生辉！

小学数学老师读书随笔 篇5

阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。

晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。

想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来…

第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。

小学数学老师读书随笔 篇6

“青春即使在痛苦之中也闪耀着它的光彩。”这句话出自著名文学家雨果。青春，年华无知的岁月里，无数文人墨客为它喝彩，也有为它惋惜。连我国爱国诗人屈原也曾说“百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?”是啊，青春难买，惟有用心去雕琢，用热血去浇灌，方可获得别样的青春。

窗帘边角卷起历史的尘埃，阳光透过纱帘挥散到俄国的十月革命。奥斯特洛夫斯基笔下的保尔，那个充满理想的工人子弟，以浑身的热血投入到伟大的革命事业当中。他用他年少的激情，和青春的热血，为人类解放而斗争，点燃了后来一批又一批的爱国有志青年。他们用钢铁般的意志，顽强奋斗的品质，以及为理想而献身的精神，换来了属于他们的别样的青春。

历史悄悄滚动着它的车轮。我们为再需要在战场上抛头颅洒热血，那我们青春的热血又该洒向何处?何处才能获得属于我们的别样的青春呢?

16岁的叶诗文在2014年伦敦奥运会上夺两冠并打破世界纪录与奥动会纪录。让世界为之惊叹。这个如此年轻的“95”后以她独特的魅力赢得世人的赞赏，她的青春在游泳池里在放异彩，从小开始追逐的梦想，不懈地追求，每天的坚持刻苦，终于让她获得别样的青春。用心灵去雕琢的青春，也在属于她的舞台上绽放出夺目的光芒。

这就是青春!用热血，用心灵地浇灌的、去雕琢的青春!才会拥有属于你自己别样的青春。如一团熊熊燃烧的烈火，将你的`心一次次沸腾，让你带着这团火去熔化前方的黑暗，去点亮属于自己的舞台。

天才少年音乐家莫扎特曾说“很多人是用青春的幸福作成功的代价的。”伟大的无产阶级革命家林伯渠先生也曾说“白首壮志驯大海，青春浩气走千山。”可莎士比亚也曾说“时间会刺破青春的华丽精致。”的确，青春是一个美梦，却终有梦醒的一天;青春是一朵盛开的花朵，却终有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐别样的青春。

那么，奋斗吧!疯狂吧!在最美的年华里!用热血!用心灵!浇灌，雕琢出属于我们的无悔的，别样的青春!

小学数学老师读书随笔 篇7

“大家好!我叫张丽莉，丽是美丽的`丽，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美丽的茉莉花。”说这句话的正是黑龙江省第十九中学的女教师张丽莉，20xx年5月8日，她用自己的双腿换来了几个年轻的生命，她是全中国人民应该学习的榜样——张丽莉。

那天下午，她像往常一样下班，走到学校门口的马路前，准备过马路。几个学生从她身后冲了过去，他们没有看见前面有一辆大客车。大客车看见了学生们，停了下来，可后面的面包车来不及停下，“呯”的一声撞上了大客车的尾部。大客车马上就冲向了前面几个正在讲话的学生，就在这千钧一发之际，她冲了上去，一把推开了前面的两个学生，又用身体顶开了一个吓傻了的学生，自己却被大客车给压住了双腿，她本想去看看学生们的情况，可是她却昏死了过去。 她被送到医院时已全身多处骨折，双腿高位截肢。当她醒来时，说的第一句话不是问关于自己的伤势怎样，会不会有什么事这样的话，而是问学生们怎样了?她已经躺在重症监护室，却仍然关心着学生们。爱护自己的生命，谁都知道自己的生命最重要，在生命面前，她选择了学生们的生命，她付出了自己的双腿。这是多么伟大的师生情呀!她和他们互不相识，但她却在生死关头救了他们。

张丽莉，一个多么普通的名字，但是，她用她那双美丽的生命写出了一首首生命的赞歌，我们要向她致敬。