压力人生的短文散文
老地方整理的压力人生的短文散文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
压力人生的短文散文 篇1
永远不会忘记这一天：2012年5月17日，星期四，第三节课。这是工作一年来唯一一次因为学生而哭。不是因为他的调皮，不是因为他的捣乱，亦不是因为他的顶嘴。仅仅因为他善意的谎言。
小斌是个挺乖的孩子，只是没有很好的学习习惯，没有学习的动力。可这孩子心里还挺上进的，所以平日对他的注意和关注也较多，时不时的“提溜”他一下，与他闲聊会儿。慢慢的，我俩的关系也拉进了不少。
期中过了一段时间，在检查学案使我发现他的不见了，他自己也主动跟我要了一份，并约定一周后我重新检查。小斌欣然答应，并保证按时完成，之后我每次碰到他，都会提醒他一下。
两周过去了（临时调课，缓了一周），在这一天上完课后，我提醒他该“还债了”。他拿着一份写的很工整的学案交给我，当时我立刻激动的表扬：小斌的字写的真好看……忽然，下面传来一个“刺耳”的声音：老师那不是他的。心突然地揪了一下。
我把小斌叫到跟前问：这是怎么回事？能告诉这到底是不是你写的？他看了我一下慢慢把头低下。
“能跟我解释一下吗？”
“老师，我的学案被数学老师撕了……”
“那么，你就拿别人的，把名字抹掉来应付我？觉得我好说话，好欺骗是吗？”我语气越来越难以控制的加重，说着说着鼻子一酸，眼睛开始发涩。而小斌这时候，眼眶也开始发红，小眼泪吧嗒吧嗒的掉了下来。这时我的心里更加不是滋味。
恰巧，班主任这时候进来了，我不想给他带来其他的压力。于是，把他带到了办公室会议屋。尽量放平语气说到：“小斌，一直以来我从心里就特别关注你，觉得你是个上进听话的孩子，可是你这次的行为真的让我特难过，我在想：是我把你“盯”的太紧了，让你感到压迫，所以你才会冒着违反纪律的危险，在数学课上写历史；也许你心里也特别重视我们之间的约定，怕违背诺言。可是小斌，我不希望你用这种方式来兑现承诺。我可以面对你学习比别人慢，可以允许你学案空一些，或迟一点完成，可是我绝对无法相信，你用这种欺骗的方式去应付你的作业和你做出的承诺。你骗不到别人，骗的只能是你自己。”
眼泪不争气的流下，小斌也是。心疼的为他抹掉眼泪，听到他哽咽的一声：老师，我错了！
“我还会像以前一样，这件事我不会告诉班主任，算我俩之间的秘密。学案再给你一份，力所能及的做你会的。要记的，你永远都骗不了别人，骗到的只能自己。你是个孩子子，我相信，你会说到做到。回班里调整一下吧。”
小斌走后，心里久久不能平静。不断的在想：教育应该怎样做才是对的？又如何去把握其中的度？从小斌的眼中，我多少感受到一些，别让关心成为一种压力，用信任和关怀去爱他们，这会是对的选择。
压力人生的短文散文 篇2
人活着有太多的事情要做，爱情是盒有保险期的食物，过期了已是事实，不接受。固执吃掉会是的病的。
心理装有太多功利，不达。表情和语言会慢慢充满抱怨。也许我现在就是吧。
我亦知道，可总也无法放下，不满，就像深海里的海藻，总在那飘忽不定的疯长。以至于长到了房子的窗子上，可偏偏窗户却是闭着的，无从发泄，憋屈，焦躁，不满，充斥在纷乱的心里。变得更加烦乱焦灼。
年轻的心是一张大胆而狂野的唱片，总是渴望着不断奔跑，跳跃，自由徜徉。充满着呐喊，彷徨，无奈和忧伤。
时常想象如果没有过去，现在的我又会是在哪里？
时常想象，如果坚持，自己现在又会是那样？
可是我又不敢想，想多了已是悲伤和无望。
生命的色彩，全在心和眼睛里。可是那些无奈，悲伤，却挡在了我的心上。眼睛也顾不得四处张望。
我渴望我想要的生活。我满意于我所得到的，一切。唯独陪伴我一生的不能和我一起同步前进。
我无奈与我们无法规划共同的生活理想和对生活的美好瞭望，
生命的轨迹交织在一起，却只是两条不相干的平行线，
我很幸福于所有的事实中的每项指标。
可是我却不能看到。也许是我的心需要修理一下吧，
生活的美好，安逸，怎不曾激起我的半分激情。
是我要求太高，把幸福的生活摔个稀碎？
我不知道，我徘徊于什么是幸福?
什么是对与错中间，
我很累，可是又很迷茫。
压力人生的短文散文 篇3
曾经，有个人总埋怨生活的压力太大，生活的担子太重，他试图放下担子，人生三道坎：压力人生。可是，他依然觉得很累，压得他透不过气来。他听人说，山脚下有位哲人。于是，他便去请教哲人。
哲人听完了他的故事，给了他一个空篓子，说：“背起这个篓子，朝山顶去。每走一步，你必须捡起一块石头放进篓子里。等你到了山顶的时候，你自然会知道解救你自己的方法。去吧！去找寻你的答案吧。”
于是，年轻人开始了他寻找答案的旅程。
背着一个空篓子，他每走一步都从这世界上拾一样东西放进去。
其实，我也同那人一样，经历着人生的这一旅程。生活沉重吗？当然。每一样东西放进去后，肩上的担子便被压得更沉重了。于是，我也问哲人：“有什么办法可以减轻这沉重呢？”哲人沉默了片刻说：“走完这条路，你会知道答案是什么！”我满是疑惑，但还是背上篓子踏上了这条沙砾路。
刚上道，我活力充沛，一路上蹦蹦跳跳，把自己认为最美好的都一个一个扔进篓子里。每扔进一个，便觉得自己又拥有了一件世上最美丽的东西，很充实，很快乐。于是，我在欢笑嬉戏中走完了旅程的三分之一。
可是，空篓子里的东西多了起来，也渐渐重了起来。我开始感到担子越来越重。但我很执著，我会一如既往地走完全程的！我鼓励着自己，不远了，已经不远了！
这第二个三分之一的旅程确实是让我吃尽了苦头。我已经无暇顾及那些世界最美丽、最惹人怜爱的东西了。为了不让沉重的篓子变得更重，我毅然放弃了这些，只是挑选了些非常轻的、必不可少的东西放进篓子，高考辅导《人生三道坎：压力人生》。我深知，这样的放弃，是必要的。想走完全程，想到达目的地，总是眷恋身边迷人的事物，不顾轻重而只想得到，那么，我的一生也不过就是在这里蹉跎岁月罢了。于是，我拖着沉重的步伐继续前行。
然而，无论你挑多轻的东西放入篓子，篓子的重量也丝毫不会减少，它只会加重，再加重，直到你无力承受。我突然好同情那个人。因为，我正和他处于同一困境中，被沉重的篓子，被沉重的生活压着，压着。我只能大口大口地喘气——迫于这篓子，迫于这生活！
但终于，我还是背起篓子，踏上了这最后三分之一的路程。
我明白，此时，路，真的已经不远了。我挪着脚步，已经不在乎捡到的是什么，放进篓子的又是什么。我早已麻木于眼前的一切事物，不管是美丽的、是喜欢的、是需要的，抑或是轻巧的。我实在是无力去挑选它们了，只要是在我脚下，在我眼前，在我触手可及的地方，那么，我便捡起它，以作为我所走的最后一段旅程的见证。
眼看着离目标越来越近，我双手向后托起篓子，来了个最后冲刺。终于，我碰到了哲人的手。我走完了全程，结束了这一场奋斗！
哲人问：“现在，你知道答案了吗？”我莞尔一笑，摇了摇头：“我不知道答案。但现在，我也不需要知道了。”
是啊！我把这次的旅程分成了三段。
这就好比我人生中的三个阶段：青年时期、中年时期和老年时期。在青年，我挑选了我认为是最美好、最纯真的事物，就像我天真烂漫的童年一样，没有压力，没有负担，只是单纯地认为它美丽，便捡起它；在中年，我挑选了我认为是最实在、最需要的事物，正如成年人一样，有自己的责任，有自己的负担，时刻要为一家上下打点一切，时刻都要保持着理性的头脑；在老年，我挑选了我认为是可以轻易得到，却又往往被人忽视的事物，或许老人们历经沧桑之后，已经懂得，原来他们最重要的事物，是眼前不被人重视的事物。
回顾一生，我才发现，我的生活充满了酸甜苦辣，我的生活跌宕起伏！随着年龄的增长，我必须肩负起生活的责任。也许，我会感到生活的压力，也许，这一份份的压力会越来越重，但在每一份重量增加的同时，我会得到惊喜，得到安慰，又或是悲伤和痛苦。可人生，谁不是忽喜忽悲，苦乐参半呢？没有起伏跌宕的人生，这样去活着有什么意义呢？我的生活道路，不是平坦的，但在到达终点的那一刻，在回顾这三段旅程的那一刻，我比谁都自信，比谁都骄傲。因为，我有充实的生活，我活得精彩！所以现在，我又何必为怎样减轻这沉重而苦恼呢？
哲人会心一笑。
我突然发现，其实，哲人和我一样，也不过是芸芸众生中一个平凡的小人物罢了……
压力人生的短文散文 篇4
记得美国科学家曾做过这样的试验：将一只被取出压力基因的小白鼠放入一个真空间，由于它没有压力基因，在攀越一座13米高的假山时漫不经心，跌落山下，摔死了，而另一只没被取出压力基因的小灰鼠小心翼翼地行走，觅食没有出现任何意外，从这个实验可以看出，动物没有压力，只能自取灭亡，何况人乎？
当今社会是一个人才济济，竟争很强的社会，就像达尔文提出的“物竟天择，适者生存”的道理一样。从社会这本无字书中传来形形色色，各方面的压力，也就造就了各方面的奇才，但这些社会的精英又是怎样塑造出来的呢？不外乎一种情况就是压力，压力使他们超群，使他们从众多的人群中脱颖而出，甚至说压力使一个无名小辈变成众人瞩目的重量级人物，也就是我们所说的Supper star。
于是，生活中也常出现这些字眼“什么商业界的龙头老大” “他是我们公司的顶梁支柱”.甚至还有“女强人”这些称赞之前，他们受到过多大的工作压力？其他人又何曾而知?就像“十年寒窗无人问，一举成名天下知”一样，其实这些被称为社会的精英又何不曾像“十年寒窗”他们为了谋生，或为了不被社会淘汰；或为了不被公司炒鱿鱼；甚至是为了能安度晚年……他们就要趁自己还年轻，努力去打下一片属于自己的天空。而去实现这些的动力是什么？就是那些压力呀！
有压力就有动力，这是物理书中的一个公理，记得一个幽默故事颇有趣味，说得是一个教师夜晚回家，不小心掉进了一个3米多深的坑里，他知道向上爬也是白费力气，干脆等到天亮，再喊人，于是他就坐在坑底，而此时，一个醉汉经过这时里，也掉了下来，他试了好几次都没成功，这时教师说到：老兄，这样爬是爬不上去的。因为天黑，教师看到的是一个人影，而教师是坐在坑底上的醉汉连个人影都没看见，以为自己遇到鬼，便使出浑身解数，竟然爬了上去，这是一个多么明显的压力效应呀！压力使一个人爆发出自己最大的潜力，甚至创造出自己无法想象的奇迹。我们应说压力――妙哉！
朋友们，在人生道路上，我们或多或少的会有来自诸多方面的压力，有些人生压力是避免不了，既然避不了，就让我们把压力化为动力，到那时，会发现生活原来那样美好！
压力人生的短文散文 篇5
我们一定要活得清清白白，但可以不要活得清清楚楚！
最有意义的人生就是要在死的时候可以问心无愧，那就要求我们做人一定要清清白白。只是我们可以偷懒一下，在某些事上糊涂一点。这个糊涂不仅可以让我们活得轻松，它有时还可以改变我们的一生。
只有看到了才会相信；只有经历了才会成长。最近的一些事让我明白了，人活着，真的不要那么清清楚楚。在你已经知道结局的时候，不如让自己的想象来回答你心中的猜疑。
因为，有时候事情的结果并不会如你想象中的那么好，最后的结果只能是在你徒劳之后的又一次打击。有时候，只要你心存相信，总会有奇迹发生。希望虽然渺茫，但它用存于世。
美国作家欧.哼利，在他的小说《最后一片叶子》里讲了一个故事：病房里一个生命垂危的老人，从房间里看见窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片的掉落下来。病人望着眼前萧萧落叶，身体状况也随之每况愈下，一天不如一天。它说：“当叶子全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没有掉下来。只因为生命中的这片绿，病人奇迹般的活了下来。
人生可以没有很多东西，唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要价值，也是给我们生活的勇气。有希望之处，生命就会生生不息。
我们都知道，在农村，比较平困的地区，很多人都是在疾病确诊的不久便离开了。而在繁华的城市，往往一种病可以拖很久。
可能很多人 认为，有钱就是好，可以延长我们的生命。可是从事实的本质来说，其实，真正好的是那些没有经过病痛折磨的人，他们因为没有钱，即使身体有不舒服也不会去医院检查。那样即使他得了绝症，也不用在惶惶不可终日中度过余生。
当他们去医院时，已经是快走到了尽头，但是医生给出的疑问通常是：“他得病这么久为什么没有看医生？”说明他已经在不知道的时候透支了他的生命，但是他的心里却并没有承受多少压力。
他糊涂的过了一辈子，最后又糊涂的离开，虽然他走的时候可能有未了的心愿，但是比起他数着天数过日子这又算的了什么呢？反而是那些在并发初期就得知病情的人，在知道的那一刻开始，也许就永远的失去了快乐，在白色的医院，守着那些机器慢慢的老去，试问：这样的人生又有何意义可谈？
这就是有钱人的悲哀吧？这么说也并不是说有钱是错的。只是觉得用辛苦挣来的钱换回来的却是自己可以留在人间的精确天数；得到的是每天的担忧与不舍。却失去了用钱买不回的东西——那就是希望。
如果是这样那还不如糊涂一生，一生糊涂。只要做到无愧人生，即使匆匆离去，也不会有太多的痛苦，永远不会知道什么是倒计时。
傻人有傻福应该说的就是这个道理吧？人生本来就很短，只要每天活得精彩，又何必在乎它有多长呢？ 人也亦是如此，凡事不要过于斤斤计较，得过且过，不要用别人的过错来惩罚 自己。
对事不要刨根问底，因为很多问题的答案会伤害到 自己。对生命不要过于苛刻，过于精细，活得太清楚也是一种压力。
不是有这句名言吗“我们不能掌握生命的长度，但可以把握生命的宽度”！
压力人生的短文散文 篇6
人生路上，人们总要经历一些风雨，不管你愿意不愿意，总会留下一些印记，或浑浊，或清晰。有直行，也有弯曲，无论怎样都会在人生路上镌刻着过往的经历。一个脚印一个故事，一串足迹一段过去，人们都在不停的寻找快乐。追逐幸福，慢慢的走完属于自己的那段人生历程。
人生如画，只要你用心，你就会在人生的路途看见不一样的风景，有恬然静怡之美，也有那如火之情。有那秋风瑟瑟的满眼凄凉，更有那冬日暖。人们得到什么样的风景取决你的心态，也取决你对人生的表态，学会改变自己，而不是改变他人，有了正确的人生态度，你的人生就会有不一样的风采。
人生如梦，上天给每一个人机会平等，你有了真诚的付出，就会得到美好的回报，如果你总想得到回报，到最后你会一无所获，你付出一份宽容，你会得到一分理解，多一分善良，就多一分希望，多一分付出，就多一份收获，赠人玫瑰，手有余香。
人生无常，人们常常仰天问自己;我是谁的。谁又属于是我?其实这些上苍早有安排，是你的，它跑不了，不是你的，你也挣不来。在熙熙攘攘的人海中，每一天都在上演着，遇见，离开。相遇是为了给彼此留下暖意，离开，是走出不属于他人的自己，一花一世界。一树一菩提，花红落地，零落成泥碾成尘，挣到手的，不一定是你的，早晚是尘归尘，土归土。人生路上了无期，了无痕迹，好好珍惜。珍惜---
压力人生的短文散文 篇7
我一度觉得人活着没有趣味，不知是因为常年的失眠导致容易疲惫而对什么事情都提不起劲，还是因为对许多事物真的没有兴趣，抑或是因为心态真的老了。
有段时间抑郁的很，竟然连对阳光都躲闪，那是一日下午我站在教室外阳台的走廊上看一棵树，想象它成长的样子，看它在阳光下的投影，但我坚持不了两分钟就退了回来，因为我连阳光都畏惧了。我与一个读了大学的朋友谈起我的忧郁，她觉得是高考的压力太大了，然后我对自己没信心直至厌恶害怕很多东西。在她的建议下，那天晚上我站在宿舍外的走廊看日落，从一个火红色的光球逐渐下降，降到远处的地平线，最后被种进了大地的怀抱。不夸张，在那时期看日落于我而言是一件困难的事情，我克服了内心的浮躁与胡思乱想。在看到太阳消失得瞬间，我无力地吐了口气，因为终于在没有幻想的干扰下完成了一件简单的事情，我的心好像也舒畅了一点，但只是一点。
后来我还是不可自拔地愁眉苦脸，也一直在想，我活着是为了什么，不觉得人生很没有意义么？我奋斗着是为了什么，我对这些都不感兴趣都不在乎，不如像李叔同、贾宝玉那样出家好了！我感觉度日如年，在课堂上盯着黑板却什么都没有听进什么都没有看到，只是在发呆或者灵魂出窍，样子听说煞是颓废。
在一个晚上我拿着手机，看到一条数学老师发过来的信息：最近好像不在状态噢。有什么心事吗？我随意回复了一句但也是出自真心的文字：”我觉得人生毫无意义，“我就这样一句话发过去，最后是逗号。很快他就回复了我：人生的意义就在于寻找意义的过程。
我捧着手机沉思了许久，恍然大悟。我才几岁，去思考什么人生，又得不出什么惊人的结论，简直就是胡闹，因为那句话就像一束光照进我的胸膛，里面黑暗的领域都在瞬间被点亮，无趣与疲倦被驱逐出我的内心，我感觉自己突然有精神了。
我很快入睡，第二天醒来，我已经脱胎换骨，因为我找到了人生的意义同时也放下了追寻人生的意义。
压力人生的短文散文 篇8
随着我们年龄的增长，接触的人和事情也越来越多，对于人生都有很多的感悟，每个人的感悟都是不同的，但是这些感悟都是我们很珍贵的财富，能够帮助我们更加合理的待人接物，合理处事。下面给大家带来的是感悟人生的散文，供大家参考。
生活中，我们在哀叹生命不幸，在等待希望的瞬间，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过支，童年的.无无忧无虑早已如梦般散去，少年的浪漫往事，也伴随着日历飘逸在岁月的风中……时光飞逝，往事烟云如歌，也只能存在记忆的光盘中，而未来的时光又如一条无声的河流，在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭，然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈，又像春天的原野般美丽而恬静……打开人生的第一页日历，就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在风的呼吸中升华。
细细想来，人生有许多困难和失败，只能算是岁月之歌中的一串不协调的颤音。通过勤奋和拼搏，仍然能万事大吉出生命乐章的动听之音，同样会赢得热烈的喝彩!贫困、疾病，以至生命中更多劫难的的降临，都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会，让你有朝一日苦尽甘来。虽然曾经因为劫难，遭受到打击与嘲讽，但在一个美丽的春天你最终还是会奏响生命的乐章，唱出自己最美妙的歌!青春仅有一次，生命仅此一回，让我们用心、用真情歌唱这美丽而又珍贵的生命之音吧!
压力人生的短文散文 篇9
繁荣落幕，烟花殆尽。是谁，换一世骂名？又是谁留下隽永的墨香，勾勒出世间最美的篇章？
“盎”的凄叹婉言犹耳边萦绕，”流水落花春去也，天上人间”的绝美佳句仍徘徊左右，“人生仇恨何能免，销魂独我情何限”的风流洒脱亦踟蹰心间。一国之主，亡国之君。他不是别人，他叫，那个沉醉于文学之美，最终的后主。
犹记得黑发白裳，镜中的容颜未改，却憔悴了是谁的心肠？独自彷徨在无人的小巷，怀念着听雪楼上的凤翔龙腾，未敢剑指沧桑。英雄的故事依旧让人热血激扬，文人的故事却徒留哀伤。可，没有铠甲与战袍，只愿着一袭白衫，描绘沧桑。
秋风依旧萧瑟，却已不是唐末风光。十五的月儿依旧园在十六，却已不照当年离殇。灯红酒绿，高楼栉比，繁荣是二十一世界荣夏的新衣裳。潮流的风暴席卷天下，却遗忘了曾经漂亮的过往。“走在时代的前沿，引领时尚的潮流”成为了当代人心中攀登的城墙。是谁依旧厮守着那缕墨香？不愿跨入世俗的围墙，只愿忙时提笔，闲时焚香。
微凉的秋风凋零了一季的黄叶，带来无尽的感伤与寂寥。我在默默的祈祷，心中期许着有人与我煮酒一杯，互诉衷肠；期许着一句简单而温馨的问候——天已微凉，请添衣裳；期许着一次漂亮绚烂的烟花，灼烫下我心中的彷徨。故去的人儿，已然不复存在。可为什么我的心仍牵系着唐朝的忧伤？后主那眉宇间的惆怅为何还在我心中荡漾？是对墨香的共同迷恋，亦是对世事无常的唏嘘感慨。我不是后主，天下也不曾属于过我。但我愿是后主，愿如他一般花前月下题文弄墨，愿如他一般歌台舞榭挥洒才情，愿如他一般醉心文学写尽悲欢。然后，在自己的生命中留下最漂亮的烟花。
煮浊酒一杯，论天下兴亡。唱离歌一首，道世事兴衰。绝天下浮夸，绘一季兰竹。倾一世繁荣，墨一世烟花。
压力人生的短文散文 篇10
世上万物，皆属身外，唯有一样东西却能点入肌肤，融入骨髓，让我们耳聪目明，志存高远，那便是书。莎士比亚坦言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
作为教师的我读书，既可以保持教学的“源头活水”，保持职业不倦不殆的活力，又可以保持心灵的润泽、灵魂的高尚，从而使自己成为一个有思想、有智慧的教师。
我最大的嗜好就是读书，为此在放假那天我就制定了读书计划。由于我的阅读爱好很广泛，总感觉在上学时没能好好的读书，现在有时间了一定要读个痛快。但是一个假期时间有限，我不可能读完书橱里的所有书。于是我就精心挑选出我最喜爱的十本作为这个假期的精神食粮。一个假期下来收获颇丰，阅读笔记有计划的记了一百页。思想活跃了，心灵也得到了净化。其中给我教育最大的当属《感悟美国教育——齐鲁名师美国行》、魏书生的《班主任漫谈》、余秋雨的《文化苦旅》和《霜冷长河》、《初中班主任工作实务》等。在《感悟美国教育——齐鲁名师美国行》中我感受了异域的风情，大洋彼岸的相同教育理念，不同风格的教育方式。我们也讲求民主，尊重，美国的教师做的比我们更到位。我们工作很辛苦，教育教学很认真，而他们比我们更辛苦，并且是自愿的。美国的家长、老师甚至整个社会对孩子的尊重程度几乎超出我们的想象。我们处在不同的国家，但我们却有着相同的教育目的，为此我会取其之长补已之短，改变自我，做一个有思想的教师。是美国教育教会了我应该俯下身子去做而不仅仅是会说。读余老师的《文化苦旅》恰巧我有事到江苏，做在火车上读上一段《江南小镇》再眺望窗外，尤如和余老师一块漫步，细雨中欣赏穿镇而过的狭窄河道，一座座雕刻精致的石桥，傍河而筑的民居，民居楼板底下清清的河水，好一幅江南美景图。还有魏书生老师的教育艺术更是感染了我。
我要向魏书生和于永正老师学习，用读书改变我的生活，用读书创造我生命的喜悦。作为教师是读书使我充满教育的智慧，让我的人生因为有书而演绎的更加精彩！