散文的作文

老地方整理的散文的作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

散文的作文 篇1

守住承诺，就像天空守住蔚蓝与明净；守住承诺，就像大地守住雄厚与辽阔；守住承诺，就像骏马守住剽悍与健壮。

飞雪守住了对大地的承诺，于是有了雪花片片，玉树琼枝；花儿守住了对春天的承诺，于是有了万紫千红，百花争艳；落叶守住了对树根的承诺，于是有了“化作春泥更护花”的壮举；星星守住了对天空的承诺，于是有了夜空中的交相辉映，繁星闪烁。

若干年后，经过岁月洗礼和时间的打磨，我们是依然记得昨天的笑脸，还是任凭那份承诺苍白无力地暴露在岁月的长河中，让风吹日晒雨淋，让时间的利斧刻上道道伤痕？

同窗三年的风风雨雨、欢笑泪水，同窗三年的真挚情谊，十年后是否依然历历在目？那份承诺是否能完美地兑现？一件件用你我组成的往事堆砌起来的心灵珍珠，是否依然被我们呵护得光滑如玉？

当那张写着沉甸甸的承诺的纸条传到我们手中时，我们都满怀深情地说：“我一定会回来，一定会参加这个十年后聚的会。”当兑现承诺的那天到来时，我们是否依然记得当年那两行热泪，一腔深情？我们是否还能守住那份纯真的感情？

承诺，是成长的脚步，是希望的资本，是失望的源头，是个人时代的终结。多一份承诺就多一份责任。永远不要忘记，我们之间有一份承诺，我们就要承担一份责任。

让我们共同守住那份承诺，守住心中那道最脆弱又最坚强、最甜美又是苦涩的防线。

散文的作文 篇2

秦始皇统一中国后，在全国规范了文字、度量衡和行车的轨道，并没有统一语言。明朱元璋担心官员语言不能上传下达，与百姓无法沟通，曾编纂《洪武正韵》颁发全国，但收效甚微。至清雍正年间才统一使用“官话”，也就大致为今天的“普通话”；当时清政府曾于方言较重的闽粤设立“正音书院”，以矫正方言给“官话”普及带来的负面影响。在全国“八大方言”体系中，福建省南靖县闽南话与客家话便占有其中两种。所以，闽南与客家方言区学生用方言作文的现象依然存在，便有其历史和地域的因素。

在闽南方言山区，小学生直接翻译方言的作文尤为普遍。在一篇记人作文“我的 ”中，一位学习挺优秀的学生以“我的奶奶”为题作文。文章开篇即写道：“天气越来越冷了，奶奶仅穿一件薄薄的衬衣，冻死了。”如此开门见山点出主人翁悲惨结局，确出人意料，参阅老师无不为此精妙的谋篇布局赞叹不已。接着写父亲对奶奶如何不孝，整日整夜地，又使读者义愤填膺了一番。可到篇末忽然出现父亲“孝心犹存”，在大年夜给奶奶送来一套新棉衣——“奶奶终于笑了……”这就让人不了解了：奶奶不是刚刚“冻死”，这回怎么又“笑了”？一问，才知道学生用闽南方言作文，奶奶不是被“冻死”了，而是“冻得厉害”。

诸如此类不规范语言表达方式，在小学生作文中不难发现。如“时间来不及了，我赶马上学去。”“鸡吃人很补。”“我家来了人客。”“她拦小鸭游泳。”等等。

可见，如何矫正学生方言作文，已成闽南方言区语文老师作文教学的当务之急。根据方言作文产生的原因及小学生自身知识掌握特点，笔者认真思考，细心考究，提出如下几点策略。

首先，必须在闽南方言区大力推广普通话，只有做到“语同音”，才能确保“书同文”。

闽南方言是学生产生方言作文的根本原因。鉴于闽南有其悠久而深远的历史文化，要在短期内推广普通话，不仅难度大且极不现实。但我们可以把这一工作，视为提高校园文化品位的一项重要工程。或者将师生是否运用普通话进行教学与交流，纳入学校素质教育考核的一项指标。

其次，必须扩充学生的汉语言知识量，尤其是识字遣词造句和汉语语法这两方面。

小学生之所以出现方言作文，很重要一个因素是学生文字语言量的贫乏，形成“欲表无词，欲抒无言”的干涸局面，当学生不能直抒胸意时，只好用“拼凑法”和“替代法”来表达。那么，“方言词汇”与“方言语法”就难免渗入其中，方言作文也就由此而形成。

再次，必须拓宽学生的视野，让学生在直接经验和间接经验中不断丰富自己。

学生直接经验多来自现实生活，在闽南方言和普通话之间，“菜花”和“花菜”；“鸡吃人”与“人吃鸡”是一组极明显的词汇与语法的不同，教师要多引导、比较和区别，使学生明白其中的联系与表述的差异。而间接经验是学生获得知识的重要来源。是校内外、课内外多渠道的知识网络。所以，不妨鼓励学生“耳目并举，手脑齐用”，多听、多看、多读、多思考和练习。如此，既能充实学生的词汇；无意间掌握汉语语法；又能扩大学生的视野，丰富和创新作文题材。

此外，要让学生掌握口头语言与书面语言的区别与联系，并领会二者的适用范围。

口头语言一般是与人交际时，对方能听得明白的通俗语言；而书面语言多以文字描述，书面形式直抒胸意。我们不反对口头语言在学生作文中出现，对一篇文章而言，口头语言往往能突出文章人物的性格特点。如前几年春节晚会上赵本山的《说事儿》为例：“……她这一剪，一万多只鸡都得了禽流感，第二天。”按一般表达方法，“第二天”应置于“一万多只鸡”的前面，但相声角本作者却将其安置于最后，显然是为了突出“黑土”（赵本山饰）这一典型的“中国农民形象”。而在闽南方言区，学生往往将许多闽南方言以口头表达方式出现在作文里，这不仅不能更好地表现文章语言特色，反而弄巧成拙，使文章语句显得很不自然。如有学生这样描写：“快上课了，我吃饱饭，赶紧上学去……”这里的“吃饱饭”与“赶紧”显然就是方言口头表达方式。倘若将其改为：“快上课了，我吃完饭，连忙上学去……”如此，才能更自然，更合乎语境。

由此可见，要矫正闽南边远农村学生方言作文的习惯，除全社会共同努力，大力推广普通话外；还得依靠广大园丁，共同出谋献策，从多渠道，多方位，由浅入深，精心辅导，使广大方言区小学生能“语共音”，“书同文”，并逐步提高他们的汉语言表达能力。

散文的作文 篇3

我现在穿着粉色印着卡通图案的睡衣，伏在书桌上，思忖着落笔。

有的时候世界那么小，一不小心就会装个满怀。世人逃离寂寞，相遇相识，复分别，重归孤单。你的'生命兜兜转转，最终消散于黑暗之中，化为这自然的一部分。

窗外的风呼啦啦地刮起来，我又开始想念你。我以一种全新的姿态往上冲着，渴望能回报你，拥抱你。

这世界没有了你，好像什么都没有变。

可是你走了后，这个世界就不再是你还在的那个世界，它变了，此时此刻不是彼时彼刻，世界从一个有你的世界，变成了一个，没有你的世界。

你知道。

你安详地长眠于地，留我们在土地之上继续思念。

除此之外，你留下的还有很多。

你在人类历史长河里被慢慢飞尘缓缓掩住，却还是与一众人无闻而无怨地推着时间齿轮与人类步伐。

我最近迷上了文艺的东西。人们都说艺术源于生活而高于生活。但其实不是的，生活比艺术难多了。

散文的作文 篇4

如果你问什么是幸福？我会回答你：使你美好的东西都可以称为幸福。

考试结果出来的幸福

有人怕语文考试，有人怕数学考试，有人怕英语考试。因为只要你努力了，就不会考差。只要你努力了，考0分也没关系，因为你努力了。就像我有一回，考了70分，可妈妈却鼓励我，只要下次考好就行。有了妈妈这鼓励，使得我第二次考了95分。

懂得珍惜留下的幸福

有人玩具玩腻了就扔了，让父母再买新的玩具。我则相反，我的玩具都是自己努力得来的结果，即使玩腻了我也不会扔，因为这不仅是我的劳动成果，更是我智慧的结晶，哪怕出现了新的玩具，我也不会缠着父母买，因为父母的钱不是从天上掉下来的，而是他们辛辛苦苦挣来的。我们不能因为是他们的孩子就可以随便用，所以我们要用我们的劳动去换得我们想要得到的东西。

真正的幸福

我觉得真正的幸福是和家人在一起，古人也写了许多思乡的诗，所以我觉得真正的幸福——和家人在一起。就好比你自己在外国什么地方过得很富裕，这又有什么用呢？你只会觉得孤单，相反你和家人在一起哪怕过得很贫苦，你也会感到幸福，就像爱因斯坦的相对论，你和亲人坐在火炉旁，过了1小时，却好像过了1分钟，相反和你的仇人坐在一起，过了1分钟，却像过了1小时。所以不管你觉得什么是幸福，都会建立在亲人在你的身边。

所以请珍惜和亲人在一起的每分每秒吧！

散文的作文 篇5

时光太过仁慈，在黑暗里任意切割，任由突然的自我踏上思念的列车忘了疼痛，发疯般地在回忆里撕扯过往。

——题记

凛冽的风把我从睡梦中毫不留情地唤醒，我的心不禁打了个寒颤，周身散发着刺骨的冷，冷空气弥漫着我的双眼，遮住了我朦胧的视线。我的意识逐渐清醒，原来夏天已远去。

仿佛还记得，就在昨天，我在阳光下默读自己心仪的书卷，书写自己钟情的诗文，还贪婪地将所有的温暖据为己有;还记得天空太过热烈，伴着惊雷下了一场又一场酣畅淋漓的雨，却不带丝丝寒意让我能够与众不同地成长。还记得，那就是个夏天，那时的我不浮夸、不浮躁，只懂得简单地生长，长成了一幅年轻的模样。

我一如既往地执着，继续任由思绪往回走，来回往复。风，若没有方向，就不要阻挡它的去向，如若如此，那便安好!

在风雨“嘶嘶”的声音中，我离开了那个城市，那个我曾经喜欢在黑夜里发呆的城市，我的忧伤也一起跟着离开。我以为我可以了无牵挂的走，我以为我可以不想念、不眷恋，可我在暗夜里还是会被伴着风雨的雷声惊醒，还是会偷偷地想念渐而泪流满面……原来那是个夏天，一切都化为了一场美丽的幻觉，只是流着泪也依然强忍着言说坚强。

阳光太过热烈，灼伤了我年轻的心跳和略带悲凉的回忆，一如既往。可我还是一味地喜欢那个夏天。很多个日日夜夜，我格外想念家的方向，忘不了曾经依偎，忘不了温柔相随;很多个日日夜夜，我格外想念那些个慈祥的'微笑，却厌倦了流眼泪，不知道天堂的他们是否安好?精心的等待，轰轰烈烈的成长，安安静静地生活无欲无争，终换来漫不经心的收场，在无痕的岁月中化为了一抔黄土!原来那都发生在夏天，有欢乐，有悲伤。

无奈，情已决裂，寒风把我从那个夏天硬生生地扯回到这个冰冷彻骨的现实，无情地抛在了这个湿冷的冬季，留下一具空壳在冷风中瑟瑟发抖。冷空气一阵阵袭来，那些孤单的灵魂就快要窒息，我突然觉得那些是是非非，事与愿违，一切皆已无所谓。

一壶清茶，一杯浊酒，足可饮尽一世悲欢;一阵寒风，一场风雪，足可安顿一生凄凉。

我的感情变得支离破碎，仿佛和纷纷扬扬的落叶般有着相同末日般的悲凉，在风中迷失了方向，仅差一步就要走向灭亡。

不知不觉中，走得太累，连心也变得空虚，我变得异常的恐慌，就想慢慢地走，慢慢地停下来，只为等等被自己抛开老远的灵魂，好让自己在这个冬季不至于与世界决裂，不至于最后变成一具空壳在冷风中瑟瑟发抖。

天空中，冷冷的风，吹散了我马不停蹄的忧伤，我的思念失去了方向，我却情不自禁地想起了那个远去的夏天……

散文的作文 篇6

滴滴嗒嗒，是谁在击打我的轩窗？声似丝丝琴弦般的倾诉，惊扰着我的梦境。

移步窗前，轩窗呈现着斑斑印痕那是涤荡尘埃后的清新，晶莹的珠帘垂幕窗外，如少女般阿娜而来，又时而如少妇般的激越奔放。灯光处五色璀璨，凝聚着无数的梦想叩击着我的心窗。瞬间洒落珍珠一片，带来一个个梦想，播种生命。

伫立窗前，凝视雨幕。这雨如同千丝万缕的情丝般倾泻着，犹如远方的你在对我倾诉着你的情愫，书写着缠绵的话语。把你的快乐和喜悦传递给我？还是在窥探着我的内心？在揣度我的所思所想？其实我的所思所想一如既往还是初识时那般没有固定模式随意放荡。还是想告诉我你的身体近况？此时此景的我又怎能相忘？在我们相处的时日里谈作品谈未来，是何等的愉悦欢畅。或许这雨是我内心情感的表述：这绵绵的细雨掀起的点点涟漪为我聚一泓爱的清泉，愿我的梦化作一页雨的诗韵，融进自己的心魄，用雨的丝弦弹拨我的心曲，让我的真情在雨中荡漾，把祝福你的乐章奏响。

依窗听雨，雨不解人意，只有那雨跌落在窗上的啪啪声，倒也算是在宁静中增添了些许动态。看来今晚又要失眠了，失眠的感觉是难受的，在难受的同时又难免使人浮想绵绵。

春节前的平安夜也是个下雨天，我与友人相聚于南京东路步行街，席间的杯盏交错相谈盛欢自不必去说。饭后我应邀相伴欣赏外滩夜景。

这时的外滩酥雨细细风轻轻，虽是深冬时节却没有一丝的寒意，倒觉得这雨洒落在脸上给酒后微醉的我有种清凉的感觉。一路上我们谈起了号称情人墙的外滩变迁史，眼前的外滩早已不再是以前那个人挤人的外滩了，江面上除了游轮外几乎看不到船，那个繁忙的黄浦江如今显得格外的平静，只有那霓虹灯还在江面上闪烁跳动着。就是这雨给我们的夜游增添了一份浪漫的气息。

时至今日已是数月，他们各有建树。有的出版了论文集，也有的出版了小说，再就是频频在媒体上发表作品。唯独我近半年多时间没有片言只字，想想难免有些许失落感。哎，又何必说这些呢。

这雨总是下个不停。远方的你能否听到我的心声？这雨又是否把我的心意传递给你？雨，让我淡化了生命中许多悲哀与困惑。雨，以更深沉的内涵充实着我的人生之旅。也许雨后静静绽开的花蕊，便是我宽慰的笑靥。无论我的心情怎样，在雨中都得到了释然，得到升华与完美。滴滴细雨洒落在心底，浇灌着干涸的土地。当雨水飘过，心便有了感悟。置身不同的景象领略不一样的意境。但始终没有改变的是那份真情。

这雨，细细绵绵，细长的雨丝仿佛是心与心的相连和相逢。我把悠悠的情怀依附在这雨后的彩云里。这雨虽然与你无关，却又是因你而起。

散文的作文 篇7

人们对于雪的印象各式各样，有人认为雪是美丽的，也有人认为雪是令人憎恶的。

时令还是深秋，雪却在这时下起了。

昨天，听同学们说要下雪，我表示深深地怀疑，虽然外面是乌云密布、冷风吹袭但是，我认为在这种气候中只可能会下雨。放学时雨悄无声息砸在了大地上。在我回家后小雨夹杂着雪花从天上冲了下来，雪终于下了，心中怀着对雪的渴望在等待着小雨停息。

雨终于停下来了。我带着一种对雪的喜爱之情站在了雪下，仔细观察起了这个穿着白色纱衣的小精灵来。它们在风中飘扬着，它们在空中随着风中随着风旋韵的跳着那属于它们的独特的舞蹈。它们在风中忽上忽下、飘忽不定，似乎这群精灵并不想落在地上，它们想重新投入天空的怀抱，可是，风停了，纵使它们在不想落下，可是，怎奈何，它们敌不过风，风一停，它们只能乖乖的落在大地上。由于下过雨，雪落在地上，顷刻之间，被融化为雪水。

雪，下了一夜，第二天早上，向窗外一看“哇”遍地都是那皑皑白雪，整个世界银装素裹。看着这些雪我不由得想起了小时在院子里和小伙伴们一起游戏的情景，那时是多么的天真啊!

雪还在下这，可是我的思绪早已飞向远方……

散文的作文 篇8

夏天的天气是很让人捉摸不透的。也许在某个阳光明媚的下午，就会有一场雨突如其来，然后又不知所踪。阳光把痕迹消去，便也不知那雨到底有没有来过了。

雷阵雨是常客。

在晴朗又似乎有点闷热的日子里会突然闻得一声闷闷的“隆隆”声，不很响，却又听得明了。万物沉寂，这大抵是那雷阵雨要来了。我听见的雷声，都是从山那边传来的。记得还笑过那首叫《童年》的歌，问“山里面有没有住着神仙”，我当时想这自然是没有的。可是这会儿，又不确定有没有了……可以确定的是山外边住着我，此时正虔诚地听着大自然的节奏。

“隆隆”声间歇性的传来，提醒着田间劳作的农民或者赶路的人们早点找个地方躲雨去。雨，要来了。

浓厚的乌云层，不时地有几道不规则的亮弧闪现，撕扯着天幕，泛着诡异的光，映照着人们的脸。然后过了几秒，便又是雷声，“轰隆隆”的声音听着很骇人。有时会突然响起，让你连捂耳朵都来不及。

这是大自然的原始音乐，神圣而又严肃。震慑着人们烦躁的心，使人们安静下来体会自然的力量。

雨从无到有也是瞬间的事。哗啦啦的雨自天上倾泻而下，洗尽大地的污浊。那雨水，在地上溅起泥污，砸出水坑，小沟，然后水流汇到低处结合，奔向前方，也许是江湖，也许是海洋。

这时的雨，往往是急躁的。仿佛有人规定它们只能在什么时辰之间下多少雨量，所以雨滴前仆后继似的砸向地面，在空中形成长长的雨柱，争取在这规定的时间完成使命。如果有人因为好玩而伸手去接这雨水，那么他必是龇牙咧嘴的一副痛苦模样了。这么急的雨，带着洗刷天地的使命，又怎是人们可以亵玩的呢?

窗户被雨砸的咚咚作响。我畏惧这力量，所有人都应该畏惧这力量。这声音使我害怕，外面天空的灰暗色，以及突然闪现的电弧和响彻苍穹的惊雷声都令人恐惧。

檐下的小燕，在慌乱地飞着，刚冲进雨中，又被打回来了。在屋檐下转着圈，无助地哀叫。放心吧，过会儿，天地就清明了。

这阵势强大的雷阵雨终于过去了，其实也不过持续了十几分钟。现在，天地明亮。

幸运地见到了一架彩虹，这是用来安慰我们刚刚受到的惊吓的圣物。我见的彩虹看不到层次分明的界限，也看不到书上常说的七种颜色，大致也只三五种而已。我也许是肉眼被湛蓝的天空迷花了?或许真的有七色虹，我只是看不真切吧。

我静静地在彩虹这端凝望那端的风景如画。

太阳已经西斜了，万物似焕然一新。飞鸟的叽叽喳喳声起来了，刚才的雷阵雨似乎是场噩梦，现在是醒了吗?

沿着青石板小路散步，光景如梦般美好。

呵，待会儿这该长出青苔来。