最美的教师散文
老地方整理的最美的教师散文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
最美的教师散文 篇1
都说老师是人类灵魂的工程师，可作为一个小学生的我对于这句话的理解是从我们的班主任闵老师的一言一行中渐渐诠释的。自从闵老师一年级下学期接手我们班以来，把我们这个课堂次序较乱、任课老师都摇头的后进班逐渐变成了年级中的“黑马”，像“德育示范班”、“文明班级”这样光荣称号，我们也可以自豪地把它们挂在的教室里。闵老师不仅认真教授我们书本上的知识，而且常常把她自己对人生的感悟的名言、警句诸如“不要在别人身上找借口，而要从自己身上找原因”说给我们，让我们共勉。我觉得老师更象是一个辛勤的园丁。
记得三年级上学期一次单元测试，由于我们刚刚接触阅读理解这样的题型，结果我们班考得很糟糕。闵老师并没有一味地批评我们，而是紧锁眉头，看在眼里，急在心里。她利用休息时间跑到各大书店寻找能够提高我们阅读理解方面的参考书，然后建议家长购买以便让我们多读、多看、多练。经过一段时间的实践，我们阅读方面的成绩提高了，闵老师的眉头又舒展开了，灿烂的笑容又挂在她的脸上。
别看闵老师平时总是笑眯眯，可闵老师严肃起来，我还是很害怕的。一次，由于我做作业时不认真，短短的几页纸上居然得了几个红红的大差，我有些不好意思，赶紧把本子藏进书包里。这时，闵老师走到我身边，她一脸严肃地对我说：“把你的作业本拿出来。”我有些害怕，但闵老师并没有骂我，而是把我错了的题目一道道给我分析，哪些是不懂错的，哪些是粗心造成的。结果发现大部分因为粗心出错，我惭愧得低下了头。闵老师还举了个家喻户晓的故事作为例子说：“你知道‘龟兔赛跑’中兔子为什么输的吗?”看我点点头，闵老师接着说：“你现在还没有兔子的实力，却已经有了兔子的毛病，这怎么行?你正需要用乌龟的韧劲来弥补自己的不足，争取取得更好的成绩。”闵老师用她的耐心、细致纠正了我粗心的毛病，端正了我的学习态度。
没有惊人的举动，却有感人的故事，老师在他们平凡的岗位上默默奉献、辛勤耕耘。
最美的教师散文 篇2
深夜的窗口数你的灯光亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你—一名光荣的人民教师!
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的.学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师!
最美的教师散文 篇3
多少次，为孤独而皎洁的月亮而感到惋惜；多少次，为春去秋来，花谢花开感到一阵欣喜，一阵无奈。“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。”猛然一想，却想起了月下的人儿，花丛中奔跑的姑娘，这又何尝不是一道风景呢？用思与念将它绘成一幅画，也会是美妙绝伦……
不愿意计较生活中的琐事，却总是为之疯狂；不愿意在乎生活中的小细节，却为之震撼：父亲送儿子上学，走进学校前，儿子下意识的转身望望父亲，而父亲只是将手挥挥。但在那街角转身处，父亲把目光投向已经走进学校的儿子，脸上洋起幸福、甜蜜的笑容。作为一位父亲，应当是严肃而严格的。但在这一刻，这似小孩子般的笑容竟在一个三十好几的男人面前呈现，难道这不是美丽的风景吗？
摄影师总是善于捕捉精彩的瞬间，那也许从此定格，或装进了记忆的匣子。最美的风景不会因为有个“最”字就变得独一无二。我们的世界是独一无二的，但感情却丰富多彩，这样才构成了我们酸甜苦辣的生活……
两位老人在吃过晚饭后出来散散步。这是一对久经风雨的夫妻，多年的磨炼让他们明白彼此的重要性。他们互相扶持着，走过了一个又一个春夏秋冬。比起年轻人的轰轰烈烈，他们显得有些平淡无味。但这样的生活也很美。至少他们可以一直这样搀扶着走下去，即使是日数不多的日子，即使到了生命的尽头。他们是朋友，更是相依相伴的`亲人，她们成为了彼此心中美丽的风景线……
教室里同学们正上着早自习，郎朗的读书声传遍了整个校园。那纯真而又略显稚嫩的声调，与校园一起形成了一道靓丽的风景。怀揣这自己的梦想和愿望来到校园，去奠基人生和未来。只能说，很美，很美。
也许你会为大自然的神奇望而却步，流连忘返，但只有认定自己能够成为那最美丽的风景，才有可能成功。为他人喝彩的同时，别忘了让自己也加加油，去谱写自己的人生篇章、自己未来的蓝图，让自己成为最美丽的风景，美景就在生活中！
最美的教师散文 篇4
无以起承，用何转合。但论烦忧，苦自心间。无以为题，用甚情爱。尚无半百，强言赋愁。研世为墨，挥倦而迹。凝秋为忧，温酒为忧。和泪溶溶，尽目花瘦。但问萦怀，欲说还休。
落日楼头，亭连水空，孤鸿渺渺，彩霞悠悠，欹枕烟雨，琴书换日。笛音问询，北城诗客，酒尚卖无，甚时同赋。飞花杳杳，维舟水陌。未解天籁，山岚堪笑。句无新韵，词无新曲。岁月未稠，凌波未行。来世尚梦，往事未醒。兀得心忧，但以苦吟。千篇一题，字迹浅浅。春暮枝头，阙辞依旧。顿为情愁，复得一忧。
芙蓉落尽，日暮沧波。灯花空巷，轩窗澄霜。冰凝泪烛，星斗西斜。漫卷诗书，耳涩目倦。额似坠铅，心乱如山。恨饮醉狂，长夜无眠。
无关音尘，未减清光。无关相思，未消清浅。料得今宵，只因烦愁。醒时乱怀，参差闲幽。恼怨横生，秋又几寸。忧且未名，恍若自来。
月圆相欢，笑点人间。斗酒朝天， 觥筹云烟。喜语连连，怎会生厌。愁肠 殢酒，道只依然。风流云散，温热呢喃。踏莎南山，芳菲流连。人境悠闲，犹行东篱。花软情懒，疏烟晴暖。莺燕相缠，自绕琴端。欲言缱绻，暮色空尽。虚实怎辩，真假难分。宿鸟归飞，一帘云霁。持酒拨愁，强乐无味。愁容浮现，宛转额前。银线扶摇，悬挂鬓斑。何以堪忧，应待迟暮。
何处仙归，携忧同去。且向花间，怎生美意。无晴无雨，无忧无喜。落寞千里，恼添几许。野哭吟魄，笑问离魂。和曲调愁，与酒同忧。 何畏满愁，少年心事。
最美的教师散文 篇5
今晚，我的同事黄老师交给我一篇演讲稿《立足岗位奉献，当一名优秀教师》，请我当“军师”或“参谋”，提出修改意见！
那篇演讲稿，黄老师用三个事例弘扬教师的无私奉献精神。
一位是被病魔折磨了二十多年的章老师，他依然坚强地站在教育的第一线。因为劳累，他的病情又加重了，让人不胜嘘唏......
一位是勤勤恳恳，一心扑在教育事业上的吴老师，从教以来一直没请过假，甚至还带病坚持工作，她经常伏案备课和批改作业，经常为班级的事劳心，劳力，劳神，生活作息不正常，落下病根......
最后一位就是她自己，担任六年级毕业班，整天以学生为中心，以教学为目标，呕心沥血，兢兢业业。然而，有一天，她不小心扭伤了腰。如果躺着休养，一两天就可痊愈，但是，她为了那些“中心”和“目标”，硬挺着上课，最终造成了腰椎错位......
当我看完那篇稿子之后，心情变得很沉重。我想哭！这些都是好老师啊！令人敬佩！但是，当这样的老师，太痛了！太苦了！树立这样的典型，我不愿意面对！更不愿意接受！
试问，当一名教师，为什么要“晚睡早起”？为什么要“春蚕到死丝方尽”？为什么要“呕心沥血”？为什么要“带病工作”？为什么要“舍弃小家成全大家”？为什么要“燃烧自己，照亮别人”？教师真的是不食人间烟火的吗？教师真的是金刚不坏之身吗？
一直以来，教师都被神化了！“太阳底下最光辉的职业”、“教师就像蜡烛，燃烧自己，却给予人们光和热”、“人类灵魂的工程师”......就是这些“糖衣炮弹”把教师推向了火坑！
先是把教师送上“神坛”，再把教师送上“祭坛”，太悲壮了，太残酷了！以教书育人为己任的老师，正在为国家培养栋梁的同时，竟把自己变成了教坛“义士”。老师不但要支付汗水，支付辛劳，还要过早地透支生命，“出师未捷身先逝，长使英豪泪满襟”，这是怎样的一种悲壮啊！难道越是优秀的教师，就越是伤老病残死？这样的优秀教师，付出的代价未免太大了吧！也许，他们会令很多人感动，会赚取很多人的眼泪。但是，与此同时，也会让那些想从事教师工作的优秀年青人感到不寒而栗。
学校应该是教师的成长的乐土。我们教师就是要在这片乐土为学生展示健康的生命与智慧的工作，而不是在学生面前展示伤、累、病、死的。教师在学生面前应该是幸福的、健康的、阳光的、智慧的......
我再也不愿意看到“抛家舍子”、“带病坚持上课”、“累死杏坛”等先进事迹了。假如教师只能是这么“苦”的话，那么，知识还有什么魅力可言？教学还有什么艺术可言？
我是一名教师，一名普通但不懈地追寻梦想的教师。平时，工作是挺累的，但我不至于会累倒在讲台；寒暑假，我会去旅游，饱览祖国的大好河山；周末会邀约三五好友去餐馆小聚；闲暇之余，我会到书店看看书，汲取一点精神食粮。我希望自己能当一名优秀的教师，有广博的专业知识，有开阔的人文视野，有深厚的理论功底，有爱心，有童心、有诗心......
让我们一起超越自我，追求卓越，教学相长，实现双赢，做一个幸福快乐的教师！
最美的教师散文 篇6
中秋夜要举行茶话会，清洁工买买提老师傅，下午忙完手里的活，就在院墙外的空地上掏坑架锅，提水扛柴禾。当炊烟袅袅升起时，他才悠闲地搅着满满一大锅羊肉。同事们都在上班，也没人帮他，他就像平时在家过节样忙活----
晚上，月明风清，肉香扑鼻。单位活动室里灯火辉煌，大功率的音响播出的音乐如火如荼，同事们三三两两来了，吃水果、嗑瓜子，说说笑笑好不热闹。有音乐细胞的，上去吼一阵子，悦人悦己，下面是领导讲话群众拍手---
这期间，买买提老师傅露出他那永远灿烂的微笑，正一桌挨一桌的摆放烤肉串。看他忙碌的样子，同事们个个忙不迭口的致谢，劝他歇会儿喝口水，他摇着手笑了：大家吃好玩好，我接着去烤。
舒缓的音乐响起来，一对对男女翩翩起舞，蝴蝶穿花般的在场上盘旋着，起落着，同事间频频举杯祝福，还用相机留下许多精彩的瞬间，和难忘的记忆。平时严厉的领导，有过不愉快的，少有来往的同事，都满脸喜悦，格外的亲热，每个人都展示着自己最温柔的一面，尽心尽力营造一种其乐融融的气氛，人生能有几回这样的情景呢？
这些人在我们感情世界里，占不了多大空间，却和我们每天工作生活在一起，度过一个个难熬的时光；给了我们各种各样的心情，又陪伴着我们成长、成熟和完善。如果说我们是鱼，这些人就是我们赖以生存的水。不管谁辞工走了，就很难再见到。人生每次的相遇，都是一段美丽的邂逅，因而这段相处就显得十分的弥足珍贵。当然，又会有另外一个或一群人，和我们融为一体，共同面对工作生活中的诸多挑战。我们的生活，也就由这一个有一个的人生阶梯构成。
在记忆的长河里，谁也说不清这些人有多少，有些人的名字也记不起来。他们却曾润物细无声的和我们一起走过。难怪每次跨上人生另一个台阶时，还念念不忘以前的人和事，有时睡里梦里也和他们在一起。这就是他们平时日积月累的好带来的怀恋。然而随着岁月的流逝，他们渐渐变得零零碎碎，甚至消失的无影无踪，我们的感情也翻开了新的一页----
无须为他们而失落，只要时常怀着一颗感恩的心，对待身边的人和事，就是对他们最好的回报。
最美的教师散文 篇7
我生在江南一隅，在江南的温婉情怀里沉醉了二十多栽。江南周遭世事沧桑变迁，喧哗或耳语中流传的故事无法一一讲述得清，而我对江南的眷恋情怀却千年依旧!
伫立于江南的灵土，仰望冥冥天空，风烟俱净，澄澈得如一汪清水。漫漫岁月中流淌着江南水乡的清秀，江南古镇的恬静，江南雨巷的幽深，江南文杰的的灵韵……
小桥，流水，人家，流溢在水墨江南里，看不明虚实，分不清究竟;水性的流淌中，滋润了多少文人豪杰的心灵。品读江南，凌波水韵，翰墨流芳。
江南的美，是朦胧而古朴的，是树下悠然落棋，是花间醉然品酒。是庭中淡然品茶。绿水萦绕着白墙，红花洒落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕阳中浅吟低唱。乘一叶扁舟撑一支蒿，穿行在青山绿水中，两岸是历经风浪的班驳和亘古柔情的飘零，一泓清水所承载的，是似水流年的痕迹和沧桑。
江南水乡就像一幅朦胧的水墨画，朴实恬静。石拱桥倾斜在清澈的水面，或优雅别致或玲珑飘逸，已磨损的雕栏印着岁月的痕迹，与古镇风韵融为一体。坐在乌篷船上，任清凉的河水从指间流淌，清凉入心。盈盈清水，悠悠木船。宅屋临水而建，水水相连。漫步在古镇之上，远离都市的尘嚣与浮躁，任阳光在肌肤上静然流淌，任诗意在心间轻舞飞扬。
轻烟淡水的江南，细雨霏霏的堤岸，春日草长莺飞，桃红轻染，虫燕呢喃，春透帘栊。夏日轻解罗裳，独上兰舟，采莲荷田，淡笑浅吟，娇花照水。秋日丝雨梧桐，清秋飞雁，淡菊飘香，悠然东篱下。冬日雪依翡翠，千树珍珠。伊人似雪，翩然娇纯。
春雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的烟雨，就像那吴侬软语一般，透着水乡特有的滋润，雨是江南文化的灵魂，是江南水乡的灵气，在江南，充满浪漫气息的雨，元宵节前后的雨叫灯花雨，灯花雨往往是初春的第一场雨，淅淅沥沥的春雨就飘然而至，莺飞草长，一泓碧水粼粼而起，杨柳拂堤，碧草如丝，繁花点点，泉水淙淙，古寺的梵音在石缝间流淌，雨后的空气溢出芳香。而后是杏花雨，梨花雨，纷至沓来，暮春过后，连绵不断的黄梅雨弥漫江南。夜晚的雨声，清晨的花香，清绝的令人深深沉醉，秀雅的让人不舍离去。纷飞的细雨沾湿了一袭素裙，润透了江南女子的心。两袖的花香，轻舞出江南的独特风韵。
江南的女子因了江南的湿润气候，肤如雪凝，伊人如玉。“水是眼波横，山是眉峰蹙。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。”如水的女子，如水的明眸，灵秀而又温婉，似凌波仙子般清丽脱俗。江南女子缓缓走在小镇古老的青石板路上，细雨蒙蒙湿丁香，倘若撑一柄油纸伞，沿着雨巷翩跹而过，“一抹烟林屏样展，轻花岸柳无边”，雨香袅袅入珠帘，清影如梦。
侯门似海，亭阁水榭，红颜珠泪盈盈，水袖轻拂琴弦，一曲千古绝韵在如雪的玉手下流泻，柔肠百转。思绪仿佛随着时光的倒转，置身于千年前那段缠绵悱侧的化蝶之恋。温文尔雅的'梁山伯与女扮男装英台同窗苦读，秉烛夜书、谈笑风生，十八相送，书写了感天动地的蝶恋传奇，千古回荡。
江南一袭风水灵地，才子佳人无数。江南四大才子，最有名的是唐伯虎。唐寅的绝世丹青书画，冠压群芳。琴棋书画，无一不通。唐伯虎点秋香的动人爱情故事，已成为千古佳话。江南才女，一时数不尽，李清照，秦淮八艳，柳如是，董小婉，鱼玄机，薛涛，苏小妹……。
在如此婀娜婉转，古、秀、精、雅的景致中，泽德污水提升装置，承载了房屋地下空间整体污水收集提升排放的功能。泽德一向推崇绿色环保理念，让所有污秽不堪，轻轻地来，轻轻地走，不留一丝痕迹。
水墨江南，百媚种种写不完，千色点点画不尽。也许我的前世就是那个采莲的江南女子，在淡淡的荷香中浅笑，若蝶轻舞江南水墨中……