欢乐家庭杂文随笔
老地方整理的欢乐家庭杂文随笔（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
欢乐家庭杂文随笔 篇1
教学要分析学情，从而采取针对性的措施，提升教学效果。
高中的学生，大致有三类。第一类是学习自觉性很强的学生，师生会在探究生成的氛围中共同成长，教这样的学生，不管对教师的能力要求有多高，教师都会乐在其中，充满成就感。第二类是愿意学习但需要帮助的学生，这类学生需要教师耐心引导逐步培养，帮助其掌握学习方法，从而提高学习效果。
第三类学生就很有个性了，上课要么玩手机要么睡觉，这些学生进高中时分数很低，都是掏了高费的。分数低、掏高费都不是问题，问题是他们不懂得、也不想务学生的`正业，只想依赖家长，从不想自己的未来，缺乏责任感。遇到这样的学生，教师努力的结果往往微乎其微。基础差、学不会倒在其次，关键是就不想学，只想混时间。人说家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，孩子的行为习惯在家庭中养成，逐渐形成了性格。如果在这个过程中，家长一直忽略孩子责任感的培养，只是一味溺爱或压制，那么孩子的性格往往有缺陷，心智不成熟，对家长有各种要求，对自己无任何要求。到了高中阶段，几乎有了某种思维定势。到此家长已无可奈何，或者本就无可奈何，三年高中在混混噩噩中结束了。然后是浑浑噩噩的的四年大学，因为没自我努力的习惯，能力几乎没有增长，对普通人家的孩子，工作难找，只有啃老。
观此过程，得关注其因果关系。所谓种瓜得瓜种豆得豆，读不好书不可怕，没有责任心和自我努力的习惯是最可怕的，而且很难改变，各位家长切切不可小觑！
欢乐家庭杂文随笔 篇2
我出生在一个和谐、温馨、美满的家庭，时不时生活里还洋溢着开心与欢乐。当然我们家每个人的个性也是不同的，在这样的家庭生活，有哪些趣事呢？
粗心老爸
我的老爸非常粗心，妈妈给爸爸取了一个外号———“马大哈”。
今天早上，爸爸又要出去上班了。爸爸一出去，家里就显得格外安静。“咚咚咚”，一阵敲门声打破了这份安静。我刚刚坐下来吃早餐，又起来开门了。“准是你老爸，这个‘马大哈’，肯定又忘带什么东西了。”妈妈责备地说。门开了，随着传来一阵喘气声，爸爸接着说：“快…快给我拿…拿车钥匙！”爸爸上气不接下气地命令我。唉！妈妈猜得果然没错。爸爸又走了，我刚开口吃饭，“咚咚咚”一个熟悉的`声音进入我的耳膜。“呵呵！手机忘带了！”这个粗心的老爸，何时才能像妈妈一样细心呀！
细心老妈
妈妈今年35 岁了！要说妈妈最大的特点就数细心了。想要知道妈妈有多么细心，往下看吧。
还记得今年，我们一家人去了北戴河。
第一天晚上，爸爸找了一个宾馆，妈妈说让我洗洗澡，冲冲身上的泥。我问妈妈：“沐浴液带了吗？”“带了。”妈妈漫不经心地回答。洗完澡，突然我发现手机要没电了。我就问：“手机电池带了吗？充电器带了吗？”“带了带了，都带了。”妈妈说。
“梳子肯定没有带吧？哈哈！”我幸灾乐祸地笑着。“也带了！”妈妈的话如晴天霹雳一般砸到了我的头上。
看吧！想要挑出妈妈点儿毛病都很难。
搞笑大王
要说谁是家里的“趣味豆”，当然是本小姐我啦！如果你不小心惹了我，我会让你笑掉大牙的！所以你要小心一点了。有时候我也会用我的绝招来逃避“灾难”。听听下面的故事吧！
有一次，我作业做得很慢，把妈妈惹怒了。我灵机一动想了一个妙招。妈妈批评完我了，我“扑通”一下跪在地板上。此时的我正双手抱拳，单腿跪地，来了一个下跪的姿势。嘴里说道：“老妈大人息怒！”
妈妈“扑哧”一下笑出了声。我又一次逃过了“灾难”。
你看我的妙招好使吧！
这就是是我的家，一个充满欢乐，一个其乐融融，一个个性不同的家！
欢乐家庭杂文随笔 篇3
每个孩子都是一个独立的个体，各自有他的个性，面对那些学习积极性薄弱的孩子，家长虽然想尽各种办法，但收获甚微。所以让他们爱上阅读，让阅读成为孩子的兴趣，从而提高孩子的学习成绩，提高孩子的自控力，让孩子注意力更为集中，这不乏为一个行之有效的方法。
家长要善于激发孩子的阅读兴趣，让孩子在阅读中获得收益，一步步有成就感，那么他自然而然会爱上阅读。人总是在不断进步的，当他有了好书的陪伴，有了知识的.营养，孩子必然能幸福地享受学习，从而爱上学习。
家长要给孩子创设良好的阅读环境，不但在硬件设施上，其次也需要在心理氛围上鼓舞孩子。在我们家就留有孩子的一片“读书角”，书柜书桌，各类书籍，每周让孩子课外阅读，我也坚持给孩子读读书，睡前给孩子讲讲故事，不但增进亲子感情，同时在我的感染中，孩子读书兴趣倍增，会主动与我探讨书中情节，扩展了思维，而这种读书氛围，其乐融融。这样的读书习惯贵在坚持，“事情不论大小，即便是小事，只要坚持下去，你就是最棒的”只要家长与孩子坚持阅读，鼓动孩子的阅读积极性，必然能提高孩子的语文素养，可以获取知识，可以提高学习能力等。给孩子创设良好的阅读环境，加强孩子的阅读指导，这些会让孩子逐渐享受阅读，在享受阅读的过程中学会阅读，从而做到泛读与精读。
培养了孩子的阅读兴趣，我们更为重要的是要培养孩子的阅读能力，让孩子在阅读中学会思考，在阅读中做到边读边思考，这样的阅读才更有价值。阅读是一个探寻，发现的过程，当孩子在阅读中能发现问题，能前后推敲，当思考的能力越来越精细，那说明孩子读书的本领越来越强大了，让孩子在品词嚼句中拓展他的思维吧。
没有阅读的童年，就如同春天里没有花香，树林里没有鸟儿歌唱，每一本好书对孩子的心灵成长和性格发展都具有十分积极的意义。
欢乐家庭杂文随笔 篇4
今天中午午睡的时候，为了不影响孩子们休息我坐在走廊里写教案。写着写着我感觉大厅那有个人影晃来晃去，扭头一看原来是宗鑫岩，我以为他要上厕所随口就说：“鑫岩赶紧去小便。”“老师我小便过了，我是来看小动物的。”原来小家伙在二楼小便完了，故意跑下来看蒙三班11月份有关动物的主题墙。
“你为什么要来看小动物呀？”
“明天我妈妈要带我去动物世界（动物园），所以我就来先认识一些小动物明天了告诉妈妈。”
“老师我认识燕子和第五个绿鸟。”
“你怎么知道它叫绿鸟呢？”
“你看它的身体都是绿色的。”其实那是一只蜂鸟，它的身体是绿色的。
“它的名字叫蜂鸟，你看它的嘴巴多长。"
还没等我说完鑫岩就接着说：“它的嘴那么尖，就像“谜语”《鹬蚌相争》里鹬用它的尖嘴巴去吃河蚌的肉时，河蚌就夹住了它的嘴巴。”虽然是成语孩子把它说成了“谜语”，但是他说完这句话的时候我很吃惊。心想：他怎么会知道《鹬蚌相争》这个成语呢？
“你怎么知道《鹬蚌相争》的？”“妈妈在家给我讲的。”
不管是从孩子期待妈妈带她去动物园而提前做功课，还是他从妈妈那学到了《鹬蚌相争》这个成语，都不难看出家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。孩子是每个家庭的希望，也是整个社会的希望。他们成长的`路还很长，作为父母，掌握恰当的教育方法需要长期的摸索和尝试，我们一定要保持良好的心态，学习科学的教育方法，配合学校和老师，让家庭教育成为幼儿健康成长的摇篮，把孩子培养成健康的人，快乐的人，有用的人，让孩子的生活变得更加绚丽多彩。
欢乐家庭杂文随笔 篇5
近几年来，单亲家庭越来越多，单亲孩子也越来越多，单亲孩子的表现越来越怪异，正是因为特殊的家庭才使得这些原本天真、可爱的孩子变得孤僻、不和群、任性。李同学，父母离异，学习成绩优秀，就是非常内向，不合群。如何对这样学生进行心理沟通和辅导我是从以下几个方面来做的：
1、坦诚——正视家庭现实
谈起了单亲家庭，说到现在社会单亲家庭很普通，也很正常。但家庭的失败不代表人生的失败，我们每一个孩子都要勇于面对自己家庭的现实。正是因为特殊的家庭才让我们走在了一起，坦诚的交谈让这些孩子不再背着家庭这一沉重的包袱，摆正了自己的心态;坦诚的交谈让这些孩子不再怕同学议论自己的'家庭了，而是很自豪的对同伴们说“我是阳光中队的队员”;坦诚的交谈还让这些孩子理解了什么是一份“责任”，作为家庭中的一名成员都应该主动承担起家庭的责任。
2、沟通——架起心灵之桥
孩子们有太多的心里话想和老师倾诉，一开始我们选择了阳光日记这种间接含蓄的形式和孩子们交流，学校给每个队员赠送了一个日记本，让队员们把自己的心里话、烦恼事记下来，一看本子老师们就能了解到孩子的心理，老师也及时的在孩子日记本上写上几句鼓励的话。许多内向不善于交谈的孩子在日记本上倾诉着自己的心里话，有了什么委屈也尽情的吐露。其次注重多和孩子交流，书面交流、口头交流缩短了师生之间的距离，架起了师生沟通的桥梁。
3、鼓励——扬起生活风帆
有一份阳光叫自信，为了培养阳光单亲孩子们的自信心，老师们首先从他们身上发现闪光点，老师就是要善于发现孩子的闪光点，让孩子们自己就能拥有一分自信，我们还鼓励孩子们自己去寻找身上闪光的东西。寻找自信让队员们鼓起生活、学习的风帆。
欢乐家庭杂文随笔 篇6
慢慢地我就会长大
慢慢地你会变得更厉害
慢慢地我们能一直在一起
只要相信着种下去的种子可以开花
就一定能开花
因为每一天都饱含期待与爱去浇灌
就像我想要去这样每天爱你
这几天我明白了
要到达未来
就必须先和自己和解
一步一步完成自己的小计划
然后
耐心磨合我们之间的感情
若是坚如磐石般的爱
时间也会悄悄退让
我开始相信这一天会到来
因为你是这样的坚定
而我是这样相信你
谢谢你 一直在我的身边
在我还这样稚嫩的时候
愿意陪我一起长大
所以我愿意将我的未来交付予你
我们会一起面对
我们能一起面对
我爱你
千千万万天
喵写。
欢乐家庭杂文随笔 篇7
当惊蛰的雷声
唤醒沉睡的大地
当飘洒的春雨
润湿干涩的双眼
我植下一棵小树
那样瘦弱，那样纤细
就像还在襁褓中的孩子
我想用所有的爱将它呵护
唯恐无情的风沙肆虐
把美好的希望毁去
可是 孩子啊
既然 阳光和雨露 给了你
你就要承担生命的磨砺
无助时
请仰首望望蓝天
疲惫时
就低头看看大地
把根扎得再坚实些吧
把头仰得再高一些吧
尽情地伸展身躯
且待四季轮回? 又一次春风化雨
你看
那绿色的火焰
早已染遍天际
欢乐家庭杂文随笔 篇8
高考离校前见他的最后一面，是我见到他和他的女朋友一起进去餐厅。还挺具有戏剧性的，只是，我已经丧失了可以喜欢他的权力，他的一切，那些习惯的背后，再与他无关。
高考的失常发挥，我来到一个离市中心一个小时的三流大学，而他，高考成绩也没有没有平时的实力，但分数也不低。来到了正处于这个城市的一所重点学校。诺大的城市里，我彻底失去了他的任何消息。我没有再看见过他，没有再刻意的关注过他，一切，都悄无声息的结束了。
今年的一次突发状况，是突然有好友加我，我看到签名是一样的后，同意了请求，为知道是谁，我看了他的空间，却发现没有权限，简单聊了之后，他是通过附近的点赞发现了我。
他一直卖关子，并说是我的初中同学，失去耐心的我以为是谁的恶作剧，就没有再回消息。最后他发了名字的首字母缩写，那个占据我最珍贵年华的少年，那名字，那笑容，那背影，一下子才涌现出来。我发了祝福，并删除拉黑。我无法再和他成为朋友，没办法有任何的话题，只能不干涉彼此的生活，做陌生的祝福着。
一次在回学校的车内相遇，听到熟悉的声音，久违的心头为之一振，我还是不能去很自然的打声招呼，只能装作没看到，但是，可以肯定的是，他认出了我。他好像已经不再是记忆中那个稚嫩的少年，成熟的有些沧桑。
适应了大学生活的他开始发福，黑边镜框也成了他的标识，突然想起饶雪漫的一段话，大概好像是这样说的，长大以后，当你们相遇的时候，你也许会觉得他的发型很丑，他走路的姿势很难看，你甚至都想不起来，当年究竟喜欢他哪点。这些话，是不是有些道理。至少，现在那个带着眼镜黑黑的他，甚至有小胡子的他，依然还是熟悉的笑容，却不再，有安心的感觉。
现在的我，终于明白，当年到底喜欢不喜欢他。当时的矛盾是真的，心酸是真的，用文字写的“他”经常用成第二人称的“你”也是真的，喜欢，当然也是真的。只是，什么都在变，我的眼光，喜好，对他的感觉，都变了。他还是那个年少的喜欢。我青春的独家记忆。
现在，我还是单身，早已摆脱了当年的形象，在校园里没有看到身影和他相似的男生，没有再遇见过那种安心的笑容。在大学里并不出众的过着生活，手机的开屏依旧是他的生日，却早早已经丧失了数字背后的意义，成了可以解锁的正确答案，也许当年的千纸鹤满足了我的愿望，至少，他和她的女朋友有着幸福的甜蜜，而属于我的幸福，终会到来。
初恋，最美好的时光，停留在记忆里的安心少年，成为一段并不美好的独家里程。最好的六年级里，他是我世界里最好的白衣少年，我剧本里唯一的男主角，只是他的骄傲出现在我最敏感而自卑的六年里，错的时间遇到对的人，我就不会是他的身边人。也许当年勇敢一点，会不会有不同的心里路程。然而一切的发生，永远都没有如果，彼此安好，过好自己的生活。
欢乐家庭杂文随笔 篇9
地球不是唯一有生命存在的星球，我们生存的这个纬度也不是唯一有生命的纬度，只是尚未知晓。不，还是方法可以窥见这个世界的，无人时镜子里会倒映出另一个维度的风光，这个世界有许多现象与我们相反，瀑布倒流，蝶化成虫，也有些和我们没什么不同，生命不断重演着诞生、衰老与死亡，还有些场景像童话一样，坟墓上长出五颜六色的蘑菇，荒原里伫立着数以万计的雪人，它们胡萝卜鼻子，树枝做的手臂，穿着不同的衣服，煤球眼睛黑洞洞。
如果不够过瘾，你可以亲身来一场有去无回的单程旅行，逆世界的空间裂口往往会出现在正常世界的林地山峦里，像一只编织好陷阱的蜘蛛，悄无声息的等待猎物坠入，吞噬一个个落单的游客。每当有旅人误入其中，这个世界便欢喜的对旅人展开全部狰狞，旅人深色的头发会褪去色彩，光滑紧致的皮肤也会出现斑点和皱纹，闯入者往往被怪异的现象惊吓死去。如果没有，还有以猎杀正常人为乐的猎人紧随其后。
荒原上多了一尊沉默的雪人，猎人剖出猎物的心脏，用冰块保鲜，由日行千里的快马日夜兼程送入王宫，敷粉的贵族扬起精心描绘的蛾眉，赞美“荔枝”的鲜嫩和可口。
做梦最后有一个作死的寻找灵异团队，一群人主动进入异世界，送了不少人头和荔枝。
雪人其实是旅人们的尸体，不止荒原上有，树林里也有，我做梦操控的第一人称视角在森林里迷路了，看见远处隐约有不少人，跑过去才发现是一群穿着衣服的雪人，一推就倒，换方向走一段路又是一群雪人，它们似乎包围了“我”。
欢乐家庭杂文随笔 篇10
天分有那么重要吗?你高估天分的影响力了吗?
我访问过一位四岁就被称为音乐神童、长大之后在音乐方面也有相当成就的大提琴手，他一开始就否认自己是个天才。
不需努力，只要不懈：最重要的是跑完，而不是刚开始跑得有多快
他说，他在美国接受访问常被问到的问题是：在他的成功中，天分占了多少比率?
“我想，百分之二十不到吧......不过，这百分之二十之中，我那从小就逼我学琴、不让我出去玩的妈妈，严格的家庭教育，大概贡献了百分之十五以上!”
天分确实因人而异，但我们常高估了它的影响力。回头想想我曾经说过的“没天分，还是算了吧”的话，还真的不少呢!老实说，多半因为我懒惰，不想持续，所以常在还没学到足以印证自己有天分的时候，就悄悄打了退堂鼓。
到目前为止，你总共在自己本来有兴趣学的事情上，对自己说过多少次“唉，我看我没有天分，还是算了吧”的话呢?
这句话通常被用来当作宣告某一段努力完全失败的休止符，也常被用来把某一扇门关上，继续走原来不必接受太多挫败，但也看不到新风景的旧道路。
我曾与一位园艺高手在某个阳光充足的办公室里等候，他指着一株几乎生气全无的盆景对我说：“上一次我来这里，这丛竹子还生气蓬勃，现在竟然变成这个样子。照顾植物跟学习任何事情都是相通的。如果你天天花点时间照料它，它就会长得很好;如果你疏忽了它几天，它就会出现残败之相。越看它，越觉得对不起它;越对不起它，越不想看它。不久，它就一命呜呼了。”
有多少可能会改变我们人生方向或增添人生乐趣的事，因为这种“越荒废越害怕”的理由一命呜呼了呢?
听了他的话，我若有所悟。
不只学东西如此，爱情也一样啊!
越疏忽他，越害怕见他;越对不起他，就会“情不自禁”地更对不起他。
不是不努力，只是没持续
很多人跟我一样都有虎头蛇尾的倾向。不是不想努力，只是没有持续。有时是刚开始过度努力，不久就弹性疲乏，就因为没有自我调适;或是刚开始的时候还蛮有兴趣，遇到了一点困难之后，就告诉自己“我没天分，算了吧”，然后三天打鱼两天晒网。
就拿念大学时修日文来说吧!刚开始我比任何同学都努力，除了上课外，还上补习班，还买了五花八门的各种教材。我的室友每天早上起床念半个小时，我就发誓要比她拼命，比她多念一个半小时，这样总会比她强吧!
只不过，她那“每天半个小时”持续了四年，直到她考上日本公费留学还未停息;我那每天两个小时的努力，不断被“郊游、烤肉、恋爱和打瞌睡”穿插打扰，没一个月就出师未捷身先死，日文考试都以临时抱佛脚过关。
日后好几次奋发图强，甚至还天天随身带着日语读本，但也都在只有努力没法“不懈”的情况下随风而逝，然后告诉自己：“算了吧，我看我是没有学日文的天分。”
现在，我竟仍停留在大一日文的水准......“算了吧”出现的频率越高，我们一事无成的可能性越大。
有坚持力就能跑到终点
英国心理学教授迈克尔·豪(MichaelJ.A.Howe)专门研究神童与天才，他得出的结论很有意思：一般人以为天才是自然发生、流畅而不受阻的闪亮才华，其实，天才也需要耗费至少十年光阴来学习他们的特殊技能，绝无例外。要成为专家，需要拥有顽固的个性和坚持的能力......每一行的专业人士，都投注大量心血，培养自己的专业才能。
一个人再有写作的才华，也要靠训练和经验才能抓住文学技巧的窍门。所有成功的作家一辈子都是读者，而且大多数在年幼时就养成习惯，将思想付诸文字......很多杰出作家早在童年尚未结束之前，就尝试过要写一本书。
这位心理学家还统计过，以学钢琴为例，如果想要变成还不错的业余钢琴家，至少需要很专注地投入三千个小时的训练;如果想达到专业水准，一万个小时是跑不了的。像西洋棋、各种运动和外语，想要变得专业的时间也差不多。
从这一点看来，我们学习上的种种小挫败，并非因为没有天分，而是因为没有“持续贡献”。到目前为止，我投入过一万个小时以上的，大概只有写作吧?
不只是学习，一般女生最热衷的减肥也是“不需努力，只要不懈”。疯狂减肥的人，总是会失败。据统计，采取速成减肥法或节食减肥，在停止减肥两个月内恢复体重的超过百分之九十，而有副作用的则占百分之七十。
一位健身教练也对我提出他的忠告：“运动不需努力，只要持续，你一定可以瘦得下来!我最怕那些刚开始像拼命三郎的家伙，他们的元气总是会在短时间内耗尽!”
不用太努力，只要持续下去，现在我总是这样告诉自己。想拥有陪着自己一辈子的专长或兴趣，就像在跑一个人的马拉松赛一样，最重要的是跑完，而不是刚开始跑得有多快!