心情随笔
老地方整理的心情随笔（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
心情随笔 篇1
她老了，再也没有了年轻时的健步如飞；她老了，记忆的海滩无情地抬走了一部分记忆，空白的痕迹谁也不补上了；她老了，身上的病痛趁人之危，不停地袭击着她……
她是我的奶奶，一个平凡的不能再平凡的女人。黝黑的皮肤，一双粗糙的手，一手好的厨艺。一口别扭的口音，极大的嗓门，组成了一个平凡的她。她在别人的眼中不懂得去关心别人，甚至还有一点五大三粗，可在我眼中，她并不是这样，她只是不大善于表达。
她送我去上学的路上，我们踏上了一辆自行车。我坐在了她的后面，望着她那厚实的后背。好久未好好关心过她的我，直至今日才猛然发现，她的背在岁月的磨砺下渐渐弯了下去，再也不像年轻时那样，她是什么时候被岁月改变的，作为她孙女的我，却为什么浑然不知。
我不禁陷入了深深的自责当中，对于身边再好的景物也无心过目……太阳则是那么的炙热，火辣辣的照射在我的身上，我不禁感到浑身不舒服。
不知为何，我突然想起了她。顺眼望去，汗水也完全浸透了她的衣服，再隐约往前看，一滴滴汗水从她的脸庞上不停的滑落。哎呀！我怎么以前就从来没有想到呢？她坐在我的前面，阳光第一次照到的应该是她啊，而我照到的部分，只是阳光透过她一小部分。
她应该获得的热量比我多许多啊！可她怎么……我想起我以前对她诉诸的不满，可她却一句没有向家里人提过……她是替我遮风挡雨呀！她是我温暖的港湾！她是我最依赖的人啊！我不但不感激，还对她提出不满，我是不是太过分了。风，陪我陷入了无尽的沉思。
很快，我就到了目的地。我很想叫她停下来休息一番，但因为胆怯还是不好意思说出口。她很快就往回走，连停都没有停一下。我突然看到了她那一张脸，仍然是黑黝黝的，岁月的沧桑也爬满她的脸庞，一道皱纹肆虐地在她脸上横飞，可是笑容却洋溢在她的脸上。
老了，会带走一切吗？我不知道，也不想知道。我真的值得她这样吗？辛苦了，这么长时间得到的只有责骂吗？对于这些问题，我不知道，也不想知道。
随着自行车的“咔嚓咔嚓”，远去的她也渐渐变小，最后只剩下了一个黑点。她仍然是同一个她，可在我眼中，她的形象却是那么高大，因为在爱的灌注下……
心情随笔 篇2
曾写过一篇散文，是有关儿子吝啬的文章。有一位网友对文章评论说“孩子的坏习惯都是父母娇惯出来的”。这话也不能说没有道理。确确实实有溺爱孩子的家长，狠不下心去管教孩子，让孩子的恶劣习惯恣意发展的情况。这实在是父母的过错——“子不教，父之过”。反过来想，如果父母从不纵容孩子的恶习，孩子是不是就一定能改掉恶习养成“良习”呢？我想未必能如愿以偿。一班学生，同在一个教室，同受教于一个老师，道德品质却有高有低，知识技能却有良有劣。同是自己的孩子，有的孩子不用多加操心，就能顺利成材；有的孩子父母操碎了心，却仍然顽劣不化。这些现象屡见不鲜。所以说，孩子顽劣没有培养出好的习惯，如果全归罪于父母，也真的有失公允。
有的人真的很难教育的。一个班级经常会遇到让家长和老师头疼的学生。“玉不琢，不成器”常常用来比喻育人。其实教育和经手玉器实在是有很大差别的。对一块毛玉，如果有玉匠的制作理想，只要精心打磨，玉石迟早会成为匠人理想的物件。这是因为玉石的形状、成色都能明显地看到、触摸到。而教育人不是培育肉体，瘦了让他吃肉，胖了让他减肥；育人是打磨和塑造人的精神和灵魂的。而且人的精神和灵魂看不见摸不着，掌握的根据全是外在表现而非本质。谁能把一个人的精神世界无一遗漏的描绘出来呢？没人能。高级教师不能，特级教师也不能。所以，所谓的“人之初，性本善”，所谓的“人之初，性本恶”都是对人精神和灵魂的简单描绘。其实人性是相当复杂的，人出生到世，没有两个婴儿完全一样的性能，他承载潜藏着不同于其他人的独特的上一代人（或者更老祖先）的生命基因而且还有变异。这种独特的精神和灵魂也真是难教的原因，这也是孔子要“因材施教”的原因。
说到“因材施教”，它是教育原则而不是教育方法，它的本质是灵活施教。它要我们根据“材”的性能，采取合适于“材”的教育方法；根据“材”的特点把“材”塑造成更适合于“材”的最理想的“物件”。“因材施教”是教育的最高境界。说起来容易理解，做起来并非轻而易举。这里的“因”字，其实在告诉我们“教无定法”。要想做到“因材施教”，就要对每一个学生的精神世界有科学正确的认识，还要根据教育对象确定塑造的理想，还要有合理的教育方法和科学的教育步骤，这实在是难矣。
记得有一次妻子管儿子实在管不了了，竟然对一个五岁的孩子生起气来，好几天对儿子不理不睬。如果认为不理不睬是一种教育方法，能对孩子产生积极的作用，也是可以的。如果对孩子真的不管不顾，让他去任意发展，就万万不可取了。
育人，难矣。对“顽材”和“劣材”尤且如此。有时需要付出极大的耐心，甚至忍受耻辱和痛苦。
心情随笔 篇3
友谊，是人类最纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使匆匆擦身而过，也会闪出明亮的光华；友谊，是心海中两叶小舟的偶遇，虽不会永远相伴，却能彼此留下难忘的印象。友谊不是送礼就能得来的，像这样大于大脚地送礼物，彷佛不是在倾吐友谊，而是在攀比礼物。真正的友谊是互相帮助，互相关心，，所谓真心付出，换来的是一份欣喜的收获，一份付出，换来一份真诚的回报！友谊万岁！
岁月长，人世变迁，许多的灿烂斑驳。你走，我来，人物皆非。一种、习惯而已。然而，有那么多的习惯，那么多的习惯让我不知所措，到底如何是好？那么多的习惯，我究竟该习惯哪一种习惯呢？有些茫然、思绪缱绻…可不可以要求老天：不要让我去习惯任何一种习惯，那样，就或者不会失去依赖自己双脚行走的自由。
世上最脆弱的，就是女孩子的友谊了，小时候的山盟海誓，长大了才知道，那都是唬人的，誓言越久，就越显得苍白无力。记得有一次，在街上遇到了我五年级最好的朋友，俩人礼貌的一笑，然后，差肩而过。是不是在差肩的瞬间，我们也一并把最美好的东西丢了呢，是不是在差肩的瞬间，我们的缘分也宣告破碎了呢，是不是在差肩的瞬间，我们才能卸下外表坚强的面具呢。为什么时间能改变一切，能把这些生命的美好改变成最痛苦的回忆呢。
或许我不应该说这些，她是我的劫，既然在劫难逃，便不如不逃。我能做的，就是珍惜现在，不让自己的回忆空白。再有，还是要祝福你，一定要幸福！
朋友，是一种别样的温柔。
朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间的永恒、相知的刹那。
朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起，依然能记得……
心情随笔 篇4
月上中天，我又想起了故乡初夏的明月，还有那棵皂荚树——
天气热起来，院外那棵皂荚树，柔长的枝干早让叶子裹住了。月芽一样的果实，一嘟噜一嘟噜的，只是还很小，天一暗下来，就融到了叶子中间。
晚饭后，母亲冲好了茶，扶奶奶在院子里乘凉。一轮满月早已升到墙头，天空清洁高爽，只在月亮旁边闪着几颗星星。月高高地浮在空中，像沉在水底的玉璧。月光泻下来，四野一片银亮，犹如扯起万丈轻纱，把院外碾坊里射出的灯光都遮住了。
月亮慢慢地藏到了树的那边，人们散去了。耳边静下来，只有碾坊里传出“吱吱”的听惯了的声音，显得分外悦耳，好像小提琴奏出的田园曲。流水般的月光透过树隙，激起了一朵朵浪花，零星地溅在我身上，凉丝丝的。石桌上也印着一片斑驳的影子，这影子里分不出什么是叶片，什么是果子。一阵微风吹来，带着落英的香气，像是从月光里浸透出来的。树上的叶儿动了，地上的影子乱了，月光像皱起一层细细的波纹。又一阵风凭空扑来，树枝开始来回地摆晃，月亮在中间忽明忽灭，光影在身旁摇曳不定，犹如跳烁着阳光的水面，耳边也似乎响起了钢琴上清脆而激烈的旋律。我甚至担心起那只在石桌上跳跃的水杯，伸手去抓，抓住了，光与影却又在我手上来回飘荡。真有点“我歌月徘徊，我舞影零乱”了。站起身，走到院中，望望明月，依然像张微笑的脸，在天宇中一动不动。
风住了，斑驳的影子又画在地上，如爬满墙头的藤蔓，长长的枝条在繁密的叶子里隐现穿绕。它的表皮很光滑，像祖母温存的臂弯，我又仿佛听到了太行留给我的传说。
已是夜阑人静，周围悄无声息。屏息片刻，耳朵里传出蝉鸣般的轻响，一会儿又像古箫里流出的柔美的长音，低下头来，则像月光落在地上的“窸窣”声，一转身，又什么也听不见了。蓦地，墙缝里窜出一串蟋蟀的叫声，打碎了这一片寂静，在空中回绕，而不等细听，却又沉了下去。
月光下，皂荚树恬适地吐着梦呓；远山像襁褓中的睡儿，安然可爱……
——这是我脑海中最优美的图画，不论走到哪里，她都伴着我，给我温情，给我甜蜜。
心情随笔 篇5
在过去的冬日里，连续下着小雪，就像夏日里的连雨天气一样，灰蒙蒙的天际飘舞着雪花，连绵不断。我望着雪花出神，突然，来了灵感，雪花，不就是冬日里最美的花朵吗？
你看!那颗粒状的雪花，犹如星星草一样，散落在我的肩头，散发着清香，滑去我身上的尘土；那大片的雪花，在空中起伏着，悠然落下来，就像美丽的茉莉花，在我的头上，幽幽的香气扑鼻，那么稚嫩，柔软，滑爽……厚厚地积雪，像偌大的羽绒被一样，把大地、树木、楼宇覆盖，是怕寒流侵袭吧?多么有人情味的雪花啊！
雪花，那么轻盈，如梨花般娇柔，如柳絮般缠绵；雪花，那么弱小，在风中飘忽不定的样子，让人觉得好无奈啊。雪花，又是那么踏实，在它落地的瞬间，便结成了冰一样坚硬的层面，人一踩上去，就特别的滑。它把土地遮盖住，也挡住了灰尘的弥漫。我忽然觉得，雪花又是那么伟大，它用自己的身躯，匍匐在大地上，给冬日带来了清新的空气和无穷的乐趣。
在湖面上，孩子们在滑雪橇，打雪仗；在公园的山坡上，开辟了滑雪场；在院落里，孩子们在堆雪人；在暖和的屋子里，有闲情的文人在煮酒赏雪吟诗；有情致的人们，踏雪寻梅；在草坪上，覆盖着厚厚的被子……
我喜欢这冬日里特有的花朵，洁白，柔韧，轻盈地如蝶般的在空中飞舞，天使般地降落人间，给人们送来春的气息。
我喜欢在雪天里行走，任凭雪花抚慰我的面颊，揉摸我的头发，在我的手心里融化。随着脚步的移动，它会发出咯吱咯吱的声响，那么的脆，那么的柔。
我喜欢在观赏飞雪时遐想：你是冬日的精灵，跳跃着，舞动着，上下漂浮着，是那么的自如自在。 你是上天派来的使者，陪伴着圣诞老人给人间送来美好和吉祥。不过，你也有任性的时候，在风雪肆虐的日子里，你也惹祸啊！大雪封山、封路，车难行，路难走，飞机都要停航。虽然如此，你给予人类的美好还是说也说不完啊！
俗话说：瑞雪兆丰年。今年好大雪，明年庆丰收。
冬至已过，太阳开始回转，在阳光灿烂的日子里，雪花会悄然地融化，在阳光里升腾，回到属于它的天际，它生命的轮回随着四季的变换唱着不同的生命之歌：雪雨冰霜，都是你的歌，都是你生命的年轮。
雪花，令人神往，让人心醉，更给人以广袤的遐想空间……
心情随笔 篇6
妈妈我渴望自由，阳光明媚，我感觉不到温暖；花儿盛开，我感觉不到芳香；孩子们快乐地嬉戏，我感觉不到快乐。原来是书遮住了我的视线。
妈妈，我什么时候才能得到自由呢？早晨六点多，我的妈妈就会把我从被窝里叫出来，妈妈说：“该朗读课文了！”我不能不听妈妈的话，只好起来朗读课文。妈妈又说：“一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨是最好的读书时间。”到了晚上，我写完作业。我问妈妈：“该出去玩了吧？”妈妈说：“你复习了吗？赶快去复习，你不知道这次考没考好吗？”
妈妈我渴望自由，我渴望一天总沉寂在书的海洋，我想呼吸空气，我想变成一只小鸟，在天空中飞翔，那该有多么自由啊！但是我现在却是一只被关在笼子里的小鸟，失去了自由。
妈妈，你的心意我非常理解，你是为了我的将来，为了我考上一所名牌大学，让我过上富有的日子，但是我也不能没有自由啊？老师不是常说：“劳逸结合吗？”我希望那些望子成龙，望女成凤的家长们，能理解你们孩子的心意，给我们一个自由自在的空间，我希望你们能做到，让孩子们变成一只自由的小鸟。
妈妈，我真的渴望自由。
心情随笔 篇7
人生如画，画中越精彩你的人生也就越精彩，不能遇见一点挫折就放下，然后就想画中一个墨点，你能够用彩笔去改变它，遇见挫折也能够想办法去改善它啊!
人生如路，路上精彩的事很多只要你一个个细细的品味，必须能懂得其中的道理，不要因为路中的一块石头而生气就象人生路上的一点失败，不能因此而放下!!
我觉得人生就是一个漫长的路，怎样走也走不到，就象海天相吻的弧线，然后可望不可即。
人生如路，如画，都是艰难的!
心情随笔 篇8
“人生至少要有两次冲动——一次奋不顾身的爱情，一次说走就走的旅行。”
趁着美好，让我们与阳光邀约，与细雨和唱，与清风相伴，一场说走的就走的旅行，让欢歌笑语染上花香，漾在唇角眉间，芬芳这一季的流年。我们去发现行走中的美丽，纪念册留不住我们一步步的印迹，回首往事，记忆仍旧泛着浅浅的光，温暖着让我们且行且珍惜。
“人生至少要有两次冲动——一次奋不顾身的爱情，一次说走就走的旅行。”
趁着美好，让我们与阳光邀约，与细雨和唱，与清风相伴，一场说走的就走的旅行，让欢歌笑语染上花香，漾在唇角眉间，芬芳这一季的流年。我们去发现行走中的美丽，纪念册留不住我们一步步的印迹，回首往事，记忆仍旧泛着浅浅的光，温暖着让我们且行且珍惜。
青春是七色的，有单纯如纸的白色，血液奔张的红色，生命希望的绿色，温暖可爱的橙色，安静沉默的蓝色，我们用自己的色彩感知着世界，每一种颜色都续写着青春的印迹，每一种颜色都有一个或美好或简单或温暖的故事，每一个故事都让我们如此的无怨无悔。
或许这只是路过的花季雨季，没有片刻的停留，才会让我们更加懂得去珍惜，我们成长在每个季节里，于是我们流泪、微笑、奔跑，然后蓦然成长，学会感激。记忆就像是划过指尖的沙，我们年轻只有一次，我们学会将这些美丽的东西装进相册里，原来每一天都有不同的颜色与美好!
花季雨季里，我们活力四射，拼搏勇敢。青春的照片里有我们美好的初见，幸福的单车与星期六田野间的追逐笑闹，在春暖花开的季节，就这样彼此单纯的美好着。
让照片留住我们的花季雨季吧，我们有着那份朴素而炙热的情怀，就像是一团火，整个世界都在成全我们的美好，而那份清浅而安心的欢喜，永远不会在记忆中走失。
心情随笔 篇9
前人建立教师节就是想让我们拥有一颗感恩的心，让我们学会感恩老师。自我们踏进校园起，老师就贯穿于我们的生活之中，他们是我们混沌之中的指明灯。从古至今，任何一个朝代，老师都拥有着重要的地位，他们为人类文明的发展付出了太多。
所以，我们要学会感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功。在教师节，这个意义非凡的节日里，感恩老师，给了我们放眼世界的智慧。感恩老师那默默地，无私的奉献。
记得刚开学时，作业布置的不多，课堂也变得丰富多彩，同学们都很高兴。新来的数学老师宗老师很爱开玩笑，让我们在快乐中学习。第一次上课时，老师指着“零”问那是什么，同学们有些因为觉得惊讶而不说话，有的说那是鸡蛋，鸭蛋，数学老师说也可以是炮弹，原子弹，“一”也可以比作炮捻，让大家哈哈大笑。为了纠正我们不带单位的毛病，老师一句“如果你要三亿，而我给了你三元，那你不亏大了?”就让我们牢牢记住这一个知识点。他还说X可以代表数学中的一切，从小学一直用到高中，让大家都惊叹不已。想不到一个小小的X竟有如此大的作用，同学们深深感到数学是一门神奇的学问······
转眼五年级了，我们度过了小学里最后一个教师节。同学们喷洒彩带，彩纸，或者送花束和仙人掌，狂欢节一般的庆祝。我们要小升初了，才发现，时间，太短。还没来得及回首，我们就快毕业了。为什么时间过得那么快?时光匆匆流转，四年的时光只在弹指一挥间而已。这段时间里，老师您像一位辛勤的园丁，灌溉着我们这些小树苗，传授了我们很多很多的知识，无比的辛劳。我们在这个特殊的日子里祝福您!感恩您!就像小草感恩大树为它遮风挡雨，像苍鹰感恩蓝天助它飞翔。
其实用什么来庆祝教师节，都不如用自己的成绩与成功能让老师感到高兴。
心情随笔 篇10
书上说人生真的是虚无缥缈，可我觉得一点儿也不。也许是我头脑里没思想，但我仍然活在现实生活的苦闷中，活得很累，很辛苦。我从不去追求那些虚幻的东西，我只是按部就班的将我的生活一天一天的向前推，我对时间的概念很麻木，每一天对我来说仿佛都是相同的一天，就这样延续，成长。枫不同，枫是个爱幻想的人，相同的事物在不同的时间有着不同的颜色，代表着不同的意义，他活得很开心，每天都是。巨大的反差让我感到了前所未有的空虚，人生真的可以那样精彩吗？枫说，可以的，所有的人都活在相同的世界里，一些人快乐，一些人却苦闷，差别就在于不同人对世界的态度以及对生活的理解程度。有一些人老是抱怨上天不公，其实是不对的，每个人都向往着不同的世界，要让每个人理想的世界都真实的存在，上天应该怎么做？我看着枫的眼睛，开始羡慕枫有那样一颗有着明亮眼睛的心灵。这个天真的大男孩总是爱在心中勾画出一幅美好的设计，并努力着试图在生活中实现，夕阳在他脸上撒下最后一抹光，这让我想起从前关于到夕阳坡后去看火车的事情来。
那个时候身边有人传言夕阳坡后有火车会经常经过，枫说他要到夕阳坡后去看火车，我笑，我说你都还不知道夕阳坡后有没有火车，万一没有，山不是白爬了。枫也笑，他说会有的，第二天，枫就爬过了夕阳坡，他回来告诉我，夕阳坡后真的有火车，从山上看去，车厢一节连着一节，很长很长，像蛇一样，爬向更远的未知的地方。我被吸引住了，于是第二天，枫和我一起爬上了夕阳坡，一路上，他不停的给我讲关于火车转弯时甩头的潇洒以及火车临近时声音的清脆。但最后我看到的.却只是山，是另一座山，与夕阳坡像兄弟一样挨在一起。那庄严的姿态仿佛在告诉我没有任何东西可以从它们中间经过，我很生气，为了枫的一句玩笑换来的是浑身的泥土与全身的疼痛，枫说这不是玩笑，他说他真的能看到了火车，不过是在心里，枫就是那样，他一直都在把这个世界看成是最美好的，一直都在努力保护他单纯的心灵，不让它受到欺骗，因此枫一直活在自己虚幻的世界里，很不现实，但却很开心。这是我当时对他的理解。
但很久以后的今天，当我处理完生活的琐碎腾出时间认真的回想时，我才明白夕阳坡后真的有火车。我还明白了枫那时向我描述的通向未知的远方的含义。
我现在好想枫，好想和他一起到夕阳坡后去看火车，和他肩并肩坐在夕阳坡顶，聊关于山谷里火车的故事。