初中随笔

老地方整理的初中随笔（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

初中随笔 篇1

每个星期都是处于一种浑浑噩噩的状态。有种刚从地狱里出来的感觉，而且我严重水土不服啊。一大早就困得要死，似乎黑眼圈在怒刷存在感。所以我干脆不听课，偷偷追起了小说。名叫《世界不及你好》，很好看的一本书，是我喜欢的类型。

以前也接触过不少这种类型的书籍，但每次都没有耐力，想尝试一下写这种类型的小说，可是我的心思不够缜密，也没有那个持久力。以至于我至今都没有认真的写完过一篇小说。难道我只适合写短篇小说吗？或许是吧，但今后的日子里，也努力尝试一下写长篇小说吧。加油。偶尔有时候也会有些小感触，对生活的，还有身边的人。这个世界太复杂，我无力存活，每天都处在水生火热之中，同学和老师都不喜欢我，老实说，我的确很调皮。

面对父母，我几乎无话可说。我也不喜欢他们过多干涉我的事情，家里的那些书籍，是唯一让我感觉我对世界还有依恋的东西，却被他们视作垃圾。这顿时让我心冷到了极点，这才是我原本的样子吧。我庆幸我还剩一丝理智，没有破口大骂。

在世界上，我似乎什么都不在乎，尽管我认为我长大会有一番作为，但也只是我的幻想，并没有激励我。不自觉的，我突然想留长发了，不为什么，就是单纯的想留。而且我想在明年长发及腰。也想从明年起从新开始生活，过自己想要的生活，别让自己痛苦了，不为别的，至少也让自己快乐一下。

长大以后我想离开家，和以前的想法不同了。我想这就是叛逆吧。

初中随笔 篇2

我想做回那个胆怯的孩子，回到一个只要躲避就不用面对的茧中。但，我不能。体内淤出一腔滞重，尽胶合着，渐渐阻碍呼吸，如同芒刺在背。口中嗫嚅着挤出一个含糊不清的音节“嗯”，便逃离了那个房间。脸上赧红颜色，滚烫的，久久不褪。

为什么人们都要我勇敢，像那只雏鸟一样进行无尽无果的尝试?明明是徒劳无用，明明是自我折磨。脑海中有个声音在叫嚣着放弃与堕落。生活像是茫茫大雾里的单行道，在冷的夜气里，前途看不真切，只觉得路远夜长。我缩在这蜗壳里，不再盲目地跋涉，在这苍白的大地上沉眠——这样苟且下去，也算得上一种活法，但我自己真的满足于这似乎有些可悲且不完整的人生么?

我回到那棵树下，雏鸟果然还在练习着起飞的动作。它牢牢拥抱大地，它努力的向着日月星辰，虔诚地朝拜。它目光灼灼，凝视上方，进行着它孤独而无意义的仪式。不知道这数不清的时日注入了多少辛酸与失败，也不知晓它是否有过泪水与咆哮。慢镜头般，它缓缓张开不甚丰满的羽翼，奋力地鼓动，将全身力量集中于我以为注定失败的一跃。

它，却没有落下。让人血脉贲张的寂静中，空气中袭来一阵气流的波动，是翅膀的鼓翼。这一次，沉重没有拖滞轻盈;这一刻，世界变得出奇的肃穆;这一跃，是飞翔响应蓝天的召唤;这一搏，是对懦弱最彻底的拒绝。它，真的飞了起来!

初中随笔 篇3

窗外的雨稀稀沥沥的下着，夹杂着小孩子游戏的声音，向窗外望去，一片茫然，我不知道自己在想什么，水？或许吧。我爱水，这是事实，虽然我直到现在还不会游泳，我时常把自己想象成一只向往大海的鱼，住在小溪里，想象着大海的辽阔，大海的碧波万顷，可是要到大海去，需要冲出漩涡，绕过急流，越过险滩，最终跳跃龙门，到达心中的圣地。路途遥远，曲折，终点可望而不可及，但，我要冲，我要试一试，只有尽力的闯一番，才不会留下遗憾。

我不知道前路有多艰险，也不知道如果到不了终点怎么办，但有一点是无疑的，如果连试都不试一下，永远也到不了终点。

这似乎仅仅是想象，我敢吗？我已经没有勇气再往上飞，我害怕再受伤，数学考27分是我永远的伤疤，曾经的豪言壮语灰飞烟灭，一切定格在一张不及格试卷上，一张我不敢面对有又无法回避的试卷上。二十七，二十七！一个似乎很可笑的分数，一个充满无奈的分数，一个令老师与同学目瞪口呆的分数，一个让我啼笑皆非的分数！我完了？我完了！

窗外的雨还在下，嘀嘀哒哒的敲击着窗户，小孩子的玩闹声不知在什么时候已经停止，我忽然想到河边走走――已经很长时间没再去过河边了。河水轻轻的流淌，向着远方――只能说是远方，河水也不知道他要流向哪里，但是他还是在流淌，静静的，静静的，走向未知的远方。水已经变得污浊了，却并不因此有丝毫的停歇。我想我已经知道该怎么做了。

雨停了，我重新审视了自己。打点好行囊，朝着梦想出发吧！

天晴了，乌云一定会散去的。

初中随笔 篇4

雏鸟在我的上空盘旋，这身影蕴藉着力量，浩荡地勃发着，一扫之前的委顿与无力。照彻心扉，震撼灵府。它几声轻快掺杂喜悦的鸣叫擦落耳际，我刹那间理解了雏鸟的仪式与沉思：我们恐惧的不过是恐惧本身而已。我心中郁积的块垒刹那间土崩瓦解，隐隐有挣脱锁链的声音，我的脚步渐渐快了。

我站在演讲台上，心中声清醒的提醒时间的流逝，仿佛是激励我向前的鼓点，在胸腔中不断共鸣着。我深吸一口气，眼前重现出雏鸟起飞的样子，紧张的心情渐渐平复。口中的话语一反从前，滔滔不绝，滚滚流泻。四周的`空气都应和着，一如雏鸟起飞时的鼓动。

演讲完毕，台下掌声雷动。那一刻，我体内仿佛被抽去了什么一般，前所未有的轻盈和有力。

天空，依然蓝而高，传来几声熟悉的鸣啭，一迹飞鸟的游痕在天穹荡漾着。

是雏鸟!只是那团蹒跚如今正展翅击空，主宰这湛蓝与高远;一躯羸弱正从容不迫，静观云淡与风轻。那个瑟缩着的它。曾痴痴的悬想，有朝一日自己能飞翔在那片碧落云间。如今它，作为一只真正的鸟，以俯瞰的高度，呼唤莽林危崖，震慑怒浪狂风，穿越江河高山，睥睨冰山暗礁。它投我以嘉许的目光，许我以鼓励的啼鸣，它以高飞促我前行，它以蜕变予我成长。终于，泪水裹挟感动决堤而至，灵魂迎风而颤。

模糊中，我仿佛变成了雏鸟，天空仿佛成了那高飞身影的扩大。我大声地对那身影说：“谢谢你，是你教会我飞翔，是你让我生命更美丽。”

初中随笔 篇5

若说是去年，这肯定是个平凡的星期六：起床、洗漱、吃饭、写作业、睡觉，这一天就这么淡淡的过去了。虽说“浪费时间是可耻的”，但也实在是找不到事做。

可是现在却不比以前，上了初二，整个人都得全身心地投入学习中，空闲的时间少了，事多得忙不过来。星期天是我上兴趣班的时间，星期六就是完成作业的时间，可现在的时间不比以前充沛了——多了一门课——音乐。

这周天气无常，时冷时热，会生病也是情理之中的事。或许我应该买彩票了，怎么这么好的事居然我给碰上了呢？当嗓子疼碰上声乐课——你应该可以想象它们之间会擦出怎样的火花吧？假是万万不能请的，不仅错过一节课——要知道，一节声乐课得花多少钱啊！我只好硬着头皮唱歌，看着手里长长的谱子，还没开始唱就感觉喉咙有一阵阵痛。唱的短短几分钟时间，对我来说度日如年。幸运的是，唱歌时是两个人唱的，我也算是侥幸蒙混过关。但唱完后。喉咙好似被针扎了一样难受，有点肿胀，好像是有点充血了。也没办法，我自己选择的课我就得上好它，不然什么都没学到，还白白浪费那么多钱，一举两失啊！

斗转星移，乐声尽；日落西山，尽染霞。黑夜已经降临，乘车回家的路上，商业街的热热闹闹被明亮的灯映照出来，一排排树从我眼前飞快地掠过，我也终于可以回家了。疲惫的一天终将结束，只是——要吃药——这是一件令人扫兴的事。

初中随笔 篇6

英国学者培根说：“知识就是力量。”

我常常独自一人，捧着一本书，在书墨香气中穿梭。不同的书带给我不同的美的享受。读《三过演义》我领略了诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》我领悟了人生的真谛和生命的意义；读《西游记》我学到了孙悟空的智勇双全；读《红楼梦》我体会了封建社会大家庭衰落的必然性；读《童年》我了解了当时俄罗斯下层人民生活的苦难。那一部部闪耀着理性光辉的名着带领着我穿越时空：屈原在汨（mì）罗江边的倾诉，盲诗人荷马的吟唱，上下五千年，纵横九万里，我沉醉其中，其乐无穷。

读书还让我懂得了很多的道理。

英国著名小说家杰克伦敦，他的学识全是靠自修得来的，他经常把书里和词典里的词句抄在小纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上床帐上、以便随时都能看一看，记一记。由于不断地记诵，他掌握了大量的词语，写起文章来得心应手。它让我懂得：成功不在于你有多聪明而在于你有多努力。伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分辛勤就有一分收获。写作也一样，字词句段，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。所以，我一面读书，一面写作，乐此不疲也有了一些收获。每一期校刊里都有我的文章，每一次作文比赛我总能获奖，语文老师也经常夸我能写文章。但我知道“一分播种，一分收获。”只有不读地看书，学习才能采撷到人生的甘果。

赏析：

这篇小作文写的是读书带给自己的乐趣，通篇也能看出读书带给作者的快乐。从标题来看，这篇作文要讲述的重点是乐趣，所以如果只讲读了哪些书，有什么收获是不够的。而小作者抓住了这个中心，每一段都是在介绍通过读书来收获快乐。

字里行间，我们也能感受到收获的快乐。

初中随笔 篇7

或许已经习惯了天刚亮就起床，踏着星光，坐在最早的公交上，补着昨夜未完成的作业，做着昨日未完的梦。听到到站的提示，伸伸懒腰，大步跨出车门，极速冲入教室。到处搜罗着各科的作业，计算着仅有的时间，做着均匀的分配，并一次次地叮嘱同学；“老师来了提醒一下”。在完成任务后长叹一口气，瞄瞄手表，随后漫不经心地哼着歌，看着课本。再把刚刚的战利品，转交给另一个同学，完成一次革命的传承。问问组长收作业的时间，担心的不停看那位仁兄的进度，再看看第一节课上什么，然后趴在桌上等待可怕的铃声。

或许已经习惯 听到上课 的铃声后，立刻从桌上爬起，正襟危坐起来。再欢呼老师的到来，在听课中不自觉的'打起盹来或开起小差，然后被老师的一声呵斥打断。再听到下课铃声后，不自觉的瞄瞄外头有多少人在，不自觉的暗自兴奋，却表现的无所谓。然后拉着朋友跑去厕所，在那里一起聊聊八卦，看看年级中又发生了那些惊天动地的事情，然后发表自己的看法。之后就守口如瓶，不再想提、

这一切的或许习惯构造了我们的初中生活，说不上灿烂，也说不上悲催、说不上严谨，也说不出杂乱。

初中随笔 篇8

每当那个熟悉的背影逐渐模糊直到消失在校门口，我的心都变得空落落的……尽管我对那个背影熟悉得不得了。从小，妈妈就很照顾我的起居饮食和心理上的变化，就连我上了市里的一间重点初中，由于学校离家有点远，妈妈每次都会骑着那一辆破烂得好像随时都会罢工的自行车和携带一些有用或无用的东西来看我。

虽然我每次回家，妈妈都会我的耳边唠叨，我也偶尔会嫌她烦人。但我不得不承认，妈妈在我心目中的分量还是很足的。家里一直都是妈妈在操持，即使她很累，也仍不忘了为我做好吃的。

随着开学的时间到了，告别了自由的寒假生活，她如以往那样带着大包小包载我到学校门口。我接过她手里的东西，向她挥了挥手。

看到妈妈的背影，我心里说不出的难过。妈妈那么辛苦，还千里迢迢送我到学校。没有一声怨言，只有道不尽的'关心。她总是这样，一个人默默地把付出。

看到这样的妈妈，我的心揪疼。很想大声喊一句，“妈妈，我爱你。”

初中随笔 篇9

其实我到现在仍旧习惯的把端午节叫做五月节，这是北方老家那里对端午节的叫法。现在听起来更像是母亲给孩子另起的乳名，带着一丝亲昵，一丝宠爱。就像北方人常把小儿子喊成老儿子，或者南方人口中的幺儿。这样看起来，端午更像一个大名，带着郑重的官威和文化积淀的疏离。

一直以来，北方人的五月节总是没有南方端午节那般声势浩大，那般热闹朝天。它更像一个小家碧玉的亲切随和和温暖如玉。北方人的五月节，感觉上和纪念屈原也并无太大的关系，或许是当年地域过于遥远，没能保留住那些最初的原味，在路途的迢遥迁徙中渐渐失去了本色。所以，北方的五月节更像是单纯的节日，祈求平安、祈求健康和幸福的节日。

其实，北方的五月节也是仅次于春节和正月十五以外的一个“大节”了，很多家庭为过好这个节，要做上很多准备。在曾经贫瘠穷困的岁月里，鸡蛋、鸭蛋是攒来卖钱的，但是在五月节前至少一个月，很多人家便有意识的开始积攒鸡蛋、鸭蛋，留作五月初五那天过节食用。即使再贫寒的家庭，也会让五月节这一天过的较为“奢华”：不但要煮上积攒了很久的鸡蛋、鸭蛋和鹅蛋，让每个孩子饱餐一顿，还要再每人分上几个留作“私房”。家家户户还要去小卖店里买上几张彩纸，做成纸葫芦挂在破旧的老房子，也会在窗户上、门上、鸡架鸭舍猪圈牛棚旁，都要插上一把艾草和五颜六色的纸葫芦。

用艾草驱邪，是北方五月节和南方端午节唯一相像的地方。接下来南方人吃粽子、赛龙舟，而北方人则是吃荷包蛋、疙瘩汤和佩戴五彩线以及制作纸葫芦，各有各的特色。艾草放在脸盆里洗脸，插在门上驱邪，还要再院子里放上一捆，将它点燃成微冒熏烟。只是小孩子并不喜欢艾草的味道，五月节那天早上的洗脸便成了父母重点督促的事情，祈求平安父母不会落下一个孩子，哪怕这个孩子带着叛逆和调皮的不情愿。五月节那天，走到哪里都会有浓浓的艾草的辛辣涩苦味道，整个村子都笼罩在这浓浓的气息中，这气息变成了过节的一种标志。

说起纸葫芦，也算能够和春节对联媲美的节日装扮了，家家户户都要去买上若干张五颜六色的纸张，早些年，那些彩纸类似于写福字的粗糙宣纸，至少有8张A4纸般大小，一毛钱一张，平时非常抠门的母亲通常会很“豪气”的“赤橙黄绿青蓝紫”各买上一张。然后在忙碌了一天之后，在晚饭后油灯下，带着笑容和憧憬，耐心的教我们折叠纸葫芦。母亲的手很巧，纸葫芦可以折成单独一个的，两个、三个、四个连在一起的，一个单独的纸葫芦又可以两边有小翅膀的、四边都有小翅膀的，然后把几种颜色的纸葫芦颜色交错的用长线串在一起，底部的纸葫芦下面还会用边角废料的碎纸做成手掌长短的波浪形穗子，长线拴在折回来的树枝上，插在各处，像随风起舞的欢快小鸟，看着满村、满院的彩色飞舞，节日的气氛不知不觉间就热起来了。因为很小就喜欢和妈一起做这些，即使到现在，还是能轻松的就折叠出来各种形状的纸葫芦，可见童年的记忆会是多么的牢固持久。

五月节另外一件大事是五彩线。在五月节的早上，在孩子们没醒来之前，母亲把头天准备好的五种颜色的彩线捻成一根彩色细绳，拴在孩子们的脚脖、手勃和脖子上。然后，孩子们在一起的时候，都会比一比谁的五彩线更漂亮，因为有钱的人家会买上五种彩色线，而稍稍困难的人家，会把平时缝补衣服的黑线、白线也掺杂进去，使五彩线看起来有些单薄和色暗。等到了十几岁的时候，只有女孩子还肯戴着五彩线，而男孩子是怎么劝说也不肯再让五彩线上身了，生怕减低了男子汉应有的气概。但是妈总是在弟弟们睡着的时候给他们拴上五彩线，即使他们一醒来就急急的找了剪刀剪掉。但妈说，即使只戴了一个小时，也能起到祈福平安的作用。我曾问过妈：五彩线是祈祷什么的?妈也只是重复历年历代传下来的老话：五种福气。后来，我自己去查了资料，才发现五彩线祈祷来的五福还真是有个长远的出处。“五福”一词，居然原于《书经》和《洪范》。第一福是“长寿”，第二福是“富贵”，第三福是“康宁”，第四福是“好德”，第五福是“善终”，五福合起来才能构成幸福美满的人生。真的想不到，看似小小的五彩线，居然包含着这样深远的寓意。

正因为有了这些不一样的习俗，让北方的端午节有了自己的名字和特色，查看资料的话，你会发现它有点明清时被叫做女儿节的味道和影子。明清把端午节称作“女儿节”。沈榜《宛署杂记》记载：“五日女儿节，系端午索，戴艾叶，玉毒灵符……饰小闺女，尽态极妍。出嫁女亦各归宁，因呼为女儿节。”我现在终于明白了在北方老家那里，五月节为什么会有那么多的出嫁闺女回家来走一趟，以前妈总是说这是历年传下来的老令，现在看来真的是包含着众多美好愿望的历史传承。在现代人日渐看淡这些节日的时候，那些传统的节日，该是我们该用心来保留的珍贵纪念，只有我们一代代的坚持，才会让我们的后人找得到温暖心灵的.回家路。

初中随笔 篇10

微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果失去了挫折的磨练，就会失去意义。

一代诗仙李白报国无门，踌躇满志却不被认可。但他淡然一笑，微笑间，一首首豪放不羁的诗已在笔下谱成。自此，他豪爽了，他不畏生活施加的压力，不管社会恩怨是非，正因为微笑着，他才能吟出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的歌谣;正因为微笑着，他才不被世俗所困扰;正因为微笑着，他才没有一蹶不振，自暴自弃，而是自信地唱出“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情。

开创一代豪放词风的才子苏轼，一生跌宕起伏，宦海浮沉，几遭贬谪，但他始终微笑着，即使身处绝境，依然乐观豁达，积极向上。乌台诗案中，他九死一生，被贬黄州，反而出现了创作的黄金时期：在黄沙道遇雨，同行皆狼狈，他却微笑着吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的诗句，凄风苦雨中，他步履从容，笑傲人生……自信乐观

有时候，一个微笑代表着太多的决定，笑里有挫伤的苦，但更多的是坚韧的甜。陶渊明“不为五斗米折腰”，微笑着吟出“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱;刘禹锡被贬和州身居陋室却微笑着吟出“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的高洁;;陆游忧国忧民，遭秦桧嫉恨考试被除，却微笑着吟出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的自信……

人生是一个光明与黑暗不断交替的过程，是一个晴朗与风雨不断轮回的过程。作家张晓风在写《雨荷》时说：“当没有阳光的时候，它自己便是阳光，当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐。”我多想微笑，微笑着去唱生活的歌谣。

当你考试失利时，当你不被理解时，当你在人生旅途中摔倒时，你，微笑了吗?也许我们没有跌宕的经历，但当你为生活不如意而黯然神伤时，有没有学会给自己一枝鲜花，给自己一道海岸线，给自己一个明媚的笑容?

我多想微笑，微笑着去看云卷云舒，花开花落;我多想微笑，微笑着去看月圆月缺，潮起潮落;我多想微笑，微笑着去唱生活的歌谣……

带上微笑，跟我走吧!现在就出发，梦已经醒来，心不再害怕……