于读书的散文
老地方整理的于读书的散文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
于读书的散文 篇1
喜欢读书并不是因为书中的图画好看，而是因为她精美绝伦的内容可以陶熏我高傲自大的心灵、沉淀我的记忆。“读书”，一个在很久以前一个比较奢望的事，但是在今天且成了大众化，只要你想读书，随时随地都可以读书。你可以和书中的人物融为一体，时而古代沙场听孔子讲学、时而穿越时空与苏格拉底畅谈人生、时而解读小平同志改革开放……，在于择什么的书籍。书籍也分好坏，有时令人深思使人荣光焕发、有时令人低迷使人颓废不进，所以选择一本好的书对于一个人来说特别重要。
春天播下一缕种子，我选择一本好的书，譬如《论语》、《春秋》、《中庸……》；夏天细细耕耘，我深思熟虑研究书里的人生哲学；秋天金黄的稻谷都谦虚的低下头，我反思我看过的书以求为我所用；冬天闭目养神，我提笔置字把我的观点、思路整理出来为后人所用。圣人孔子“不耻下问，三人行必有我师”，因此有了儒学文化；伟人毛泽东读书无不于厕所、枕上，因此有了“风华正茂，指点江山”；敬爱的周总理从小就立下“为中华举起而读书”志向，因此有了名垂青史。这些圣人、伟人都选择和书做伴，难么我们普通人呢？
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这是无数古人读书的观点，但是对于我们现代人我觉得不成立，处在繁华的世界里，被世俗的虚伪、自私、卑鄙、庸俗、无知……所陶熏所以已经找不到那种读书的味道更多的是带有目的去读书，从而失去本性。如果一个人失去了本性，那么他就失去了做人的本色，也就失去了灵魂。我读书虽然不太长，但是我从书中得到的知识、领悟已经超出一个读书时间比较长的人，因为我已经习惯了睡前必读、起床前必读、无事时必读，所以通过这几年的累积和个人的认识她已经成为生命中不可缺少的一部分。书中，我似懂非懂，我记得第一次读书由于被书中的`内容所迷，所以导致我犯了唯心主义观点，从而也致使我为人、处事非常的挫折。四年过去了，一眨眼的功夫，我经历高考，走过了大一大二，书是我最忠实的朋友，四年你始终不离不弃，一直陪伴我走过寂寞、痛苦、心酸的日子。今天，我在回忆我读过的书，多少青春年少都留在里面，从起初读一些低俗的书到现在的比较深奥的书再到未来的“尽是书”我想我的成长是特殊、有纪念意义的事。
我喜欢读书，因为他的清香让我明白做人做事的道理，繁华的世界里和你为友，希望我们一路走好、前尘似锦。
于读书的散文 篇2
在信息时代我们的周围充满了各式各样的“诱惑”，优美的音乐、诱人的电视、内心的困惑、无边的网络，我们生活在无法自控而强大的包围中。我们依然兴奋着、快乐着，对自己、对别人诉求着对生活的渴望与希冀。这些“诱惑”在悄悄地侵占着我们的时间、空间，让我们迷恋，让我们沉醉，让我们无法摆脱，甚至忘却了摆脱。
嘈杂繁忙的生活中，曾经多少个日日夜夜为了未来的成功而努力；为了生活的难题而苦思冥想，展转反侧；为了解决突如其来的危机而奋力拼搏。人总是不停的忙碌着、奔波着，喜欢在喧哗中度过，在喧哗中展示自己，在欢笑的喧哗中遗忘自我。然而当繁华褪去，身心憔悴时，内心的躁动难以抚平，总渴望在自己的时间里做些什么？
曾几何时，我爱上了读书，夜深人静时，周围一片寂静，拿起一本书，随手翻起来，渐渐地，我的内心不在躁动不安，油然而生出一种久违的感觉，亲切而温暖，我被书中那些睿智的语言所吸引，尤其是故事中的哲理再次启迪了自己的思维。我尝试着记好词好句，写下自己的感悟和心得。读书使我对人生有了更清醒的认识，再次看清自己缺了什么，需要什么，确定什么，追求什么？
培根说过：知识就是力量！王云五先生，自幼失学，但求知的欲望却在他心里生根茁壮。到了能自立的年纪，不断涉及各种知识。为了购买一套《百科全书》，而做了许多苦力。最后，他成功了，成了一名饱学之士！他发明了四角号码查字法，倍受世人景仰。
古人说：“书犹药也，善读之可以医愚”。一分耕耘，一分收获，只有付出才有收获。不要因为觉得读书苦而放弃享受读书甜美的权利！只要坚持努力，读书是最能获得成功的捷径。在书中，我感受到中华五千年文化的博大精深，领略着祖国山河的壮美景色，聆听著名人大师的谆谆教诲……真是开卷有益，收获颇多啊。读书让我明白，在激烈地竞争中，书是治愈心灵创伤的良药，与书为友，与书为伴，在好书中行走，结果也许是篇妙文，也许是一项发明，也许是一个点子，也许是一个意想不到的收获，在使自己得到更多的同时，赋予生活更加精彩的内容。
书是全世界的营养品。在浩如烟海的知识国度里，我渴望一叶扁舟，带我畅游于古今中外的书海，享受其中，迷醉于芳草书香。
于读书的散文 篇3
我最爱的一篇文章《时间怎样地行走》讲述了作者童年时喜欢爱墙上的挂钟，她的作息都受着它的支配。她喜欢在各种时间做各种不同的事， 曾一度天真地以为一双神秘的大手在操控时钟，在北京迟子建发现了时间的痕迹，在每一处地方， 都可以发现一个时间的秘密。
这多像以前的我呀！总是坐在客厅的沙发上盯着一台挂钟。“滴答，滴答，迈着轻盈的步伐走过， 也不留下一点儿痕迹，直到它的铃声”铃铃“的响起时，才意识到马上要去写字， 才立起身赶向书桌，认认真真的写字，不一会儿， 时钟又开始响了起来，看看这住在框中的两个小人啊！赛跑地如此飞快， 让我措手不及，双赶往去做下一件事情。 就这样，年复一年， 日复一日，时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得勿匆了，使我渐渐了解它，发现了它的踪迹。
我调皮的时间啊， 转眼间渐渐消逝了，令人有些无法习惯，可是它总是激情澎拜地行走着，不等人。还有一篇文章，是我较为喜欢的《暮色中的炊烟》迟子建对炊烟十分了解，知道什么时候的炊烟 朗，什么时候的炊烟气者游烟之后，她识得了一位俄罗斯老太太”老毛子“”老毛子“为人很好，总是招呼她去家玩，她的走路姿态，跳舞动作，我都记在心里，只可惜在冬天，老毛子静悄悄地走了。
文中的”老毛子“虽是一位俄罗斯老太，却已加入中国籍，算半个中国人吧，虽然村中不太有人与她交际，但人人都惦念着她。使我觉得这世界上的人情，即吏大家不是很离开，可依然会互相惦记， 询问关心，人情的不，温暖使这个位处北极寒冷的小镇添加一阵暖意。
这就是一位纯真女作家所作，莹莹白雪，总像雾缠绕字里行间。
于读书的散文 篇4
这是一个感人肺腑的故事，文中写了一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自我“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最终母亲猝然去世，连最终一面“我”也没有见到，只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念……
母爱是包容的。“我”因为难以理解这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”可是“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”
我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊！于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀！虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗？
多动人多催人泪下的伟大母爱故事！仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢？母亲们不辞劳苦地养育自我的儿女成人，无微不至地照顾他们，却不是图报酬，有时甚至连一句感激的话都得不到，但她们什么时候抱怨过？她们还不只是一心期望自我的儿女成才？每个母亲都爱自我的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗？母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨；母亲们宁愿自我受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，期望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自我身边，而是永远在儿女的身边当“守护神”。
其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我必须会赞美你；如果我是歌手，我必须会歌颂你。
于读书的散文 篇5
张晓风，1941年生，江苏铜山人，生于浙江金华，1949年抵台北，毕业于东吴大学中文系。现在台湾著名女作家，也是是台湾十大散文家之一。代表作：《红地毯的那一端》，《从你那美丽的流域》，《玉想》，《秋千上的女子》等。有人评价她的散文说：“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。”
一直，就喜欢那些可以把古典信手拈来的作家。在他们的笔下，古典不在是在泛黄的纸堆里淹没，而是活灵活现地走了出来。如果是女作家，我认为她一定是着一席古衫，身上泛着宋词的馨香，款款而来。张晓风应该就是那样的一位。也许因为她的知识，也许是她有着一份敏感的心灵，把古典的花朵一一摘来，成文中花小小的一瓣馨香。在《秋千上的女子》里，她引用了古诗里好多带“秋千”的诗句：“秋千外，绿水桥平”，“那堪更被明月，隔墙送过秋千影”，“想得那人垂手立，娇羞不敢上秋千”……
还有，她的文字，还会用古代耳熟能详的事迹阐发现实生活中需要解决的问题。就因为走了那一步，文章就可以更容易打动读者。《不朽的失眠》中，她写的是张继落榜的事。作者根据自己独有的体会，把当时张继在小舟上未知前路的心情写得活灵活现，当时的月亮，,渔火，钟声一一从古书中复活，《枫桥夜泊》的诗句也铿锵响起。如果那时一个高考落榜生看到了这样的文字，他的'斗志也许就会昂扬，会更好地去面对人生的各种各样的事情。在《卓文君和她的一枚铜钱》，她把那首《白头吟》，吟出了另一番味道。两个的爱情，在人生即将迟暮的时候，又会是怎样？像这样的文章，就触动的时间的弦，把一场爱情写得更加富有生活意味。每个人的爱恨情愁，在生命的最后，剩下也许只是记忆而已，其它的一切早已淡去。
她的语言，是成熟的。她拥有的不仅是自己的风格，还有就是大胆奇特而又贴近的想象。她在《常常，我会想起那座山》，中，把纷至沓来的群山比作花瓣，水上的自己比作花蕊；在《也是水媚》，因为报纸分好的类，看起来像一垛垛的砌砖，她仿佛就成了俯首着古墙而望的人，看到了高棉，看到了越南，看到了孟加拉，也看到了自己的故乡。如果一个作家连比喻也独具特色，那样的作家就真的成“家”了。我们在学一些作家文字的时候，不仅仅要看她们怎么写，还要看是他为什么会写这样的事情，又通过怎样的思绪转化，写出了独具特色的文字。
余光中说：“张晓风不愧是第三代散文家里腕挟风雷的淋漓健笔，这支笔，能写景也能叙事，能咏物也能传人，扬之有豪气，抑之有秀气，而即使在柔婉的时候，也带有一点刚劲。”张晓风，也只是尘世间一女子。只是，她通过自己独到的笔墨，拥有了一片属于自己的文字天地。闭上眼睛静听，那里杂花生树，群莺乱飞。
于读书的散文 篇6
“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的。”朱自清的《荷塘月色》，果然名不虚传，令我如身临其境，合上这本书，鼻孔里还残留着荷香，目光里还带着对荷的柔情，脑海里还浮想联翩，意犹未尽啊!
春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。
作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。
对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点，有同学以为复习
便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真，用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过的东西联系起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复习。就像苏东坡的《送章惇秀才失解西归》中所说的：
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”一样，读一百回，复习一百回，才能理解的更透彻。
同学们，有一位作家说过，世界上最美好的东西不在事物本身，而是你握不住的一刹那。来吧，让我们一起抓紧这大好春光，去耕耘，去播种!
于读书的散文 篇7
时间它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。朱自清以他丰富的想象力，形象地捕捉住时光逝去的踪迹。作者描绘了燕子去了来，杨柳枯了青，桃花谢了开的画面，以自然物的荣枯现象、时序的变迁作渲染，暗示时光流逝的痕迹。
由此想起自己二十四年共八千多个日子像“一滴水滴在大海里”无影无踪，“不禁头涔涔而泪潸潸”。作者深感既然“来到这世界”，就不能“白白走这一遭”，层次井然地揭示了题旨。朱自清珍惜寸阴的思想无疑与古人“少壮不努力，老大徒伤悲”的诗句，和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的箴言的精义暗合与共的伴侣。
引人注意的是，在时间的悄然流动中，在仅只六百余字的短小篇幅内，朱自清运用多种修辞方式，委曲尽致地展示自己的内心世界，让读者清晰地把握住他的意念流动的脉络。文章开头，作者以三个排比句来描写春景，把燕子再来，杨柳再青，桃花再开，跟与之相反的“日子一去不复返”相映衬，使人想起时光的流逝，引动思绪，点出题眼，以抒情性的设问句式，提出时间是被人“偷了”，还是“自己逃走了”的问题，深感时不我待。
然后紧接着前面的设问，引出另外的问题，作者把自己过去生命时间的流喻作一滴水，把大自然“时间的流”比作大海，以渺小和浩瀚两相对比。抒发了伤时而又惜时的感喟。在时光来去匆匆中间，以拟人化手法，赋予时光的象征太阳以生命，说太阳在自己身旁悄声地挪移，伶俐地跨过，轻盈地飞去，作用为此而感到茫然和惶恐。他借饶有情味的太阳之匆匆出没，寄托奔涌的情思，深化题旨。
最后在第四段内，作者全用设问句来追寻自己过去生命“游丝样的痕迹”，显示了对生命价值的严肃思考和对生活执著的追求，并以“我们的日子为什么一去不复返呢”作结，与开头反复和呼应，表现了难以平静的心情。读了这本书。我认为朱自清文章，写的非常好，他用叙述的形式来写这一本书，书中写了一些道理。文章中的含义的道理。写的让读者觉得很真实。的确是真实生活的记录。
在文章中，朱自清还以语言具有节奏感和旋律感，在朴素平淡中散发出浓郁的抒情气息，达到富于诗情画意的美学境界。以格调、词藻、情意和风神的美，深深吸引着不同时代的读者。