教师节主题美文
老地方整理的教师节主题美文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
教师节主题美文 篇1
9月10日，教师的节日，9月10日，一个让教师难忘的日子。
宗老师已经伴我们度过了四个春秋，在我们心中有一个崇高的地位，一直陪伴着我们度过了四年，浇灌着我们。在最后的两年中的第一个教师节中，我可要送给老师一个难忘的礼物。这年教师节，我可不能像往常一样，没什么表现了，这回，我可要别出心裁的想一会儿。
送花呢，太老土;送小礼物呢，虽然精致，但不太实用……到底送啥呢?嘿，有了!送——贺——卡!真是个好办法，不过，这次做贺卡怎样才能和别人与众不同呢?我仔细想了一番，决定用花瓣来做装饰，这样既可以有花香，又好看，这可比小礼物实用多了。
我一想还真有理，便搜出了软纸、卡纸、亮纸……准备开始行动了。这个贺卡的外貌可不能像以往的那样，直接就是一个平图，可要有点新意，所以，我便在贺卡纸面上用波浪线剪刀仔细地剪下了一个心形的图案，看起来还不错，不过嘛，这里剪了一个窗口，那里面的那些文字不就看得一清二楚了，所以，我就想：如果将花瓣按照规律来贴，围成一个心形，那既美观又有创意，真是一举两得。
虽然从贺卡平面上看不出里面的文字，但是还是觉得太单调了，我抓耳挠腮，眼珠一转：嘿，我可真是笨，既然心型用花瓣来填满了，那整个平面上不也可以用花瓣来装饰吗?说干就干，我仔细地选了几片“种子选手”，小心翼翼的拼成了各种姿势万千的图案，看起来犹如天女下凡洒下来的。
外面装饰完了，可不能光有外貌，没有“内涵”，写上去的祝福一定要资深、感动、真诚，让宗老师深刻的记住我的这个礼物，我仔细的想了想，回想到，宗老师陪伴的我们这四年中带给我们的欢乐、鼓励，突然我想到了，我倒是觉得这些话比较会令人印象深刻：“亲爱的老师，您陪我们度过了四年，度过了四个春秋，给我们激励、勇气、智慧，交给了我们做人的道理，作为班主任的您，担任的责任比一般的老师都重，为了我们成为祖国的栋梁，您在我们一年级的时候就教育我们说，要诚实，不要做专靠拍马屁而夺取上司的重用的人，要用自己的行动来证明。您知道吗，这句话给了我很大的鼓动，虽然我现在的成绩还不是太好，但在以后的两年中，行动证明一切。”想了想，哈哈，还是我聪明呀，不过，这样直接用水彩笔写上去，颜色浅，看不出来，我忽然想到了，“艺术创想”中，他们做贺卡，都是将白纸撕成比贺卡小一点的白纸，再贴上去，写出来的字就是原汁原味儿的了，接着我便用五彩缤纷的水彩笔写出了我刚才想出来的话。
写完后，我歪着头，微笑着欣赏着我的作品，脑海中不由得想到了宗老师见到这个贺卡的.模样：她看见了这个封面，感觉很欣慰，还拿起卡片凑到鼻尖闻了闻，一股清新淡雅的花香扑鼻而来，沁人心脾，宗老师翻开贺卡看见了这一行字，回想起当时她刚接到我们班时候的样子，不禁欣慰的笑了……
宗老师，永远是我们的老师，是我们人格、品格教育的先师。
教师节主题美文 篇2
九月十日这天清晨，天气格外的好。蓝蓝的天空上漂浮着朵朵白云，金灿灿的阳光撒遍了大地，小鸟在枝头高声歌唱，仿佛在庆祝教师节的到来。
少先队队员李琳今天格外漂亮。她身穿一套粉红色的连衣裙，脖子上系着一条鲜艳的红领巾，乌黑油亮的长发梳成一个长长的马尾，还配着粉红色的蝴蝶结呢!肩上背着崭新的花格子书包，显得她生机勃勃。纤细弯长的柳叶眉下有一双水灵灵的大眼睛，圆圆的小脸上洋溢着灿烂甜美的笑容。
李琳蹦蹦跳跳向后山走去。她去干什么?哦，原来她是去后山为老师准备教师节的礼物——一束清香的野菊花。她到了后山，看见漫山遍野都开满了五颜六色的野菊花，那灿烂的笑容更灿烂了。她急忙飞奔到山坡上，开始采摘野菊花。这山上的野菊花真多啊!有黄的、蓝的、紫的、白的……它们布满山野，清香无比，真是人间花中的极品。李琳经过多次的精挑细选，摘了两大把野菊花，用红毛线扎成两束，高高兴兴的捧着向学校走去。
李琳到了学校，只见学校里静悄悄的，没有几个同学来到，只看见几个学生正在低头打扫卫生。李琳悄悄地走到老师办公室的窗前，窗户是向两边敞开的，她向里面探头一望：啊!老师不在，真是个送礼物的好时机。可是，这菊花放哪儿才能引起老师的注意呢?李琳抬头环视了一下老师简洁陈旧的办公室，只见陈旧的办公桌前压着淡蓝色的窗帘，窗外的墙根上开着一朵朵粉红色的牵牛花。办公桌上，放着一张玻璃案板，案板上放着一本语文的教师专用书，书上放着一副米黄色镜框的老花眼镜。桌子的左上方，放着一个台历，台历上写着“九月十日”，下面标着几个醒目的大字：中国教师节。桌子的右边是一个地球仪，经过长期的旋转和摩擦，螺丝松了，表面也有些褪色。地球仪的前面是一盒“红岩”牌的红墨水，盖子是打开着的，桌上还有一滴墨呢!挨着地球仪的是一个黑色的笔筒，里面插着直尺、水笔、钢笔、毛笔……那只钢笔上还有红红的墨痕。显然，老师一定又熬夜为他们批改作业了。李琳看着，脑海里不禁浮现出了老师那瘦小的身材，斑白的两鬓，皱纹的额头和既严厉又慈爱的目光。老师的严厉的批评和善意的鼓励在耳边无尽回荡，回荡……
想到这儿，李琳陷入了沉思：老师，您为我们付出了太多太多，世界上什么东西也无法和您的付出相提并论。您是伟大的工程师，您是辛勤哺育祖国花朵的园丁，您更是我们最亲爱的人——母亲!我尊敬您，我喜欢您，我更爱您。
一阵秋风吹来，吹出了野菊花芳香，打断了李琳的思路，她望着手里捧着的菊花，挑出一把金黄的野菊花，小心翼翼的插进了老师的笔筒里。然后弯下腰，对野菊花悄声说：“秋菊啊!请替我对老师说：老师，祝您教师节快乐!”说完，她向办公室里留下了一个灿烂甜美的笑容，捧着剩下的一束野菊花，朝另一个老师办公室走去……
教师节主题美文 篇3
渐行渐远的时光中，我们都是赶路的人，无论有多少经历，有多少美好，都会被岁月涤荡，只剩下一些苍老回忆，和不再年轻的容颜，让你唏嘘，光阴的无情。
岁月变迁，谁也无法阻挡，当我们感慨时光的时候，就已经永远失去了一些东西，我们就这样一路捡拾，一路失去，待有一天，看到一些熟悉的画面，曾经牵手一起走过路的人，不得不在心中感叹，我们再也回不去了。
也许是因为人生有太多的无奈和坎坷，我们总是会抱怨生活给予的不公平，抱怨命运的多舛，总是在羡慕别人的光鲜亮丽，总是在感叹人情淡薄，因为抱怨，没有好好的抓住当下，享受生活，因为羡慕别人，而失去了自我。
其实人生，有多少山珍海味，比得上寻常饭菜香，有多少人，能一直在身旁，有多少光阴，能让我们一直挥霍，有多少岁月，能回到最初，有多少爱，你一回头能一直都在？
感恩每个醒来的清晨，过好每一个夕阳西下的黄昏，岁月漫长，我们都是赶路人，一路风尘仆仆，不要等到失去了，才知道平淡健康是一种财富，不要等到离开了，才想起拥有的珍贵，于深情处，微笑释然，每一缕阳光都值得珍惜，每一次机会都要把握，每一个人都值得去善待，每一寸光阴都需要用心丈量。
这世上总有你在乎的人，也有在乎你的人。所以你要好好活着。我们的生命太短，岁月里什么都是有期限的，生活也不可能像我们想象的永远一帆风顺，总会有这样或那样的烦忧，活着重要的是心情。
一片叶子落在哪里都是归宿，一朵花开到哪里都要芬芳，若不执着于快乐，快乐会自然而来，若不逃避于痛苦，痛苦会自然远离，正如丰子恺所说，既然无处可逃，不如喜悦，既然没有净土，不如静心，既然没有如愿，不如释然，感谢每一次磨练，让你走向成熟。
岁月越来越厚，日子越过越薄。时间，改变了一直执着的东西，有些事，变得不那么重要了。这世上没有什么是永恒的，挫折不是永恒的，所以不要太纠结，快乐不是永恒的，所以不要太沉迷，光阴不是永恒的，所以不要太虚度，生命不是永恒的，所以你要懂得珍惜。
随着年龄的增长，慢慢的习惯了人的忽冷忽热，也看到了人的渐行渐远，其实人生就是哭笑掺杂，悲喜交织，有时候想要保全生活，就要妥协，年轻时看远，中年时看透，老年时看淡，时光越老，人心越淡。
岁月催人老，人生如过客，不知不觉中，走过了一个又一个的春夏秋冬，有过迷茫，有过孤单，有过心酸，有过奔忙，都是生命最美的印记。
曾几何时，我们还是个孩子，依偎在父母怀里，而今，父母已是步履蹒跚；曾几何时，我们还在意气风发的期待未来，而今，镜子里已是不再年轻的脸；曾几何时，我们向往生活的轰轰烈烈，而今，只求一份踏实安稳。
生命是一趟有去无回的旅行，时光的渡口，你我皆是过客，善待自己，才能微笑向暖，学会释然，方能明媚如歌，你若懂得，便是从容，你若慈悲，岁月无恙。
教师节主题美文 篇4
放飞爱的梦
（王婵坚）在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。
（罗婷）在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页。
（郭丽英）我是一名教师，要把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，高高挂在我的头顶
（李宗日）有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语
（张小芬）也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。 （崔效锋）而我要说：教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！
（曹厚金）我不曾读书破万卷， 也不曾走遍祖国的大好河山， 更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一员。
（李红湘）像星辰属于夜空，草木属于自然，我有满腔的热情和对收获的期盼
（许容）初登讲台的我， 用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
（陈瑜）我是一名老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔
（胡迎丰）我不悔粉笔灰染白我的双鬓，迷朦了我的双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！
（贺秀春）滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记； 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。 （全体男教师）因为热爱，我深情地演绎着我的人生，微笑着写下希望擦去功利 （全体女教师）因为执着，忍看桃熟流丹，李熟枝残，选择诗满人间，画满人间
（郭丽英）如果我可以是火种，我愿意将孩子们的心灵之火点燃，温暖充满每一个孩子心灵的空间
（贺秀珍）如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个孩子心灵的花园，让校园里的每一棵小草都笑容满面。
（陈美）亲爱的孩子们，你可否记得第一次踏进校园老师迎接你的笑颜？
（罗婷）亲爱的孩子们，你可否记得运动会上同学们助威的呐喊？
（张小芬）亲爱的孩子们，你可否记得老师领着你们，在队旗下许下庄严誓言？
（合）这里的每一颗花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你们成长的足迹。 （全体女教师）我是一名老师，我要把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能在蓝天翱翔! （全体男教师）我是一名老师，只要我的信念能坚如磐石，只要我的雏鹰能鹏程万里!
（合）我们，是一名老师，我们时刻恪守着最初的承诺，时刻在履行着一个普通教师的职责！ （崔校）听吧，一阵阵书声琅琅，破空而来，像一道道清澈透明的小溪，在敞亮的校园激越、婉转、跌宕
（王婵坚）还有那一双双高举的小手，像一颗颗生机盎然的禾苗，在敞亮的校园里拔节、挺立、生长
（全体男教师）岁月的年轮走过，每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望
（全体女教师）岁月的年轮走过，每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣光
（合）光阴如白驹过隙，我们在这里撒下汗水，收获希望。
教师节主题美文 篇5
回首28年间，自已经历过很多事，却有那么几件事让自已印象深刻。痛苦过，开心过，幸福过，那是青春的印记，常常不能满足于现状，总认为自已该去实现自已的价值，而我，却找不到那所谓的价值。总为一些与自已毫不相干的人和事伤感不已。春节回家，在妹妹身上看到了自已童年时候的影子。她年纪小小，就有很多想法，说一些话语，让我觉得她不小了，她在成长，她也在慢慢懂事了。
时间总是在不经意流逝，它不容等待。小时候渴望长大，而长大了的我们必须要承受更多的东西。于是，我们开始觉得生活太累，生活太复杂，总还希望自已像小孩子般在父母怀里撒娇。总是在每次受伤后，埋怨着那些所谓的某人。总是抓着青春的尾巴像孩童般哭闹。逝去的，终将化为泡影。而我们还有多少力量和希望去面对未来。这时的我们只能自已安慰自已，勇敢抬头张望，这是我们需要面对的。
束起齐肩的短发，望着镜中的那张脸，依然如些清秀，只是多了一些沧桑。完全没有了曾经那个美丽18岁的气息，不免有些伤感。说怀念，那是一种自身内心的安慰，我的青春终将这样一点点消失。多少次在梦里清楚的看到自已老去的样子，那，真是另我恐惧。而我，只能这样平静的接受，我不能改变什么！春去夏来，依然如此，也许该去做一些自认为很有意义的事情，但一切显得如此的苍白！早晨，当阳光洒在我的白色高跟鞋上，我知道，我不再年轻了，不再是曾经那个纯情自以为事的小女子了。
曾经在我们身上的那些可爱气息，已经慢慢不复存在，取代的是那些生活索碎。而我们，无能为力，不能摆脱世俗的眼光。总是在洗尽千华之后，在某个角落找到属于自已的位置。我们都想要获得身心的自由，在那些所谓的希望一次次破灭后，我们只能接受现实，因为，我们也是个平凡人，那些虚幻的东西，不是自已想拥有就可以的，比如青春！它消消的从我们的指间流走了，而我们只能幸幸的看着它一点点消失。看不见的五味杂处。祭奠我们终将逝去的青春！
教师节主题美文 篇6
我们正走进五彩斑斓、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来
古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。
孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。
对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。
真正的青春不是随口而出，而是我们认真的体会人生道路的这剂调味品，细心的勾勒白纸的色彩。
青春如花似火。灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的经验，能使我们得到宝贵的经验。借用《孤独之旅》的话，我们长大了，我们坚强了，青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望。
同学们，为美丽如花的青春奋斗吧！加油，让我们的`青春无悔！
教师节主题美文 篇7
雨之印记：多了洗尽铅华的瞬间，少了浮躁不安的刹那
这个细雨霏霏的清晨，我从梦中醒来，窗外的雨浸湿了我的梦。心事泛着水花荡起涟漪，湿润了心底最纤弱的角落。
站在窗前，任窗外的雨绵延无边，透过蓝白色的纱窗，水雾借着晨风的翅膀象精灵般的窜进屋子里，未经我的许可，它已悄然伫立在我的脸上，不知道是我的体温融化了它的冰凉，还是它的潮润带走了我的干燥，于是，在不经意间，它已悄然退却，而身心分明已被它牵引着走进时光的思绪飘摇之中。
喜爱雨，总觉得那是大自然赐给世间最美的音符，快乐时看雨，雨就是热情洋溢的鼓手击淀出的飞扬的旋律，和着青春的节奏，汇成最热烈的震击。即使是最细柔如丝的雨，也总会让心底的快乐绵延成无边的幸福。悲伤时看雨，雨会让思绪更加沉迷，那些大小不一的雨点便会拉你进入无尽的黑幕，仿佛它能够引导你穿梭在茫茫的城市上空，让你在俯瞰大地的时候象抖落豆子般的将你心底所有的思绪散播开来。于是，脚下的大地，充满悲欢离合的尘世，遥远的往事，忧伤的过往，沉寂的心曲，都渺渺的如轻烟般弥漫，凝神看着雨，最终好似那雨已俨然成了自己的泪。
喜爱雨，无论是什么样的季节，无论是欣欣向荣贵如油的春雨，还是洋洋洒洒降低炎热的夏雨，无论是霏霏绵绵让人容易感伤的秋雨。还是让寒冷愈加浓烈的冬雨，我都喜爱，总觉得雨是生命中与自己并肩前行的，是不容忽视的，是心灵相通的最自然的诠释。每个季节的雨都有不一样的韵味不一样的色彩不一样的缤纷，就如同内心深处渴望的梦境总会闪烁着不一样的光泽，每次的心灵变迁一经雨的洗礼，便会呈现清新的色泽，内心的满足仿佛长了翅膀，随着或舒缓或急促的雨声向天外舒展开去。保护环境的标语
喜爱雨，无论是绵绵细雨还是淅淅沥沥的小雨，抑或是平静的中雨，即便是狂风大作时的暴雨，内心看了也是极富韵味的。当然，暴雨还是少来一点的好，正因毕竟暴雨给自然界带来的灾害常常让人猝不及防，让许多地区受灾，让庄稼遭殃，让纯朴的农家人损失惨重，让屋顶出现漏雨的家庭长吁短叹、怨气连天。除去这些因素的暴雨，自然有它的畅快淋漓，看雨，在窗前，疾驰而下，看地面上的水洼尘烟四起，水珠四溅，疾驰着蔓延成细细的水流，从高到底，越积越多，最终交汇成雨中的交响乐翻滚着淡淡的泥沙奔向远方。
喜爱雨，无论是临窗静静的看雨、听雨，还是默默地伫立在雨中理解雨的洗礼；无论是起风的夜里恍然被雨将梦扰醒，还是在素然的天空下，撑把伞走在雨中，抑或是没有任何的修饰就让蒙蒙的烟雨静静飘落在红尘之上，当雨一点一滴的坠落，看晶莹的情绪被同化成远离世俗的纯净，心儿终究随着雨旋转着飞舞成一段无关于任何人任何事任何时刻任何地点任何情绪任何时代的歌，歌中，我依然是那个自由于天地间有着百般思绪做着千种梦想带着翅膀想飞翔的女孩。因着对雨的喜爱，千百种的痴狂中也因此安静下来，雨让我沉寂的停驻成这个城市一角最自然的风景。
喜爱雨，雨就是人生中甜蜜的序曲。名人名言大全摘抄
因着雨，这世界多了洗尽铅华的瞬间，少了浮躁不安的刹那。
因着雨，所有的情绪总在静静的绽放……