散文的作文
老地方整理的散文的作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
散文的作文 篇1
春天像个活泼的小姑娘，她与我玩起了捉迷藏的游戏。我睁一双明亮的眼睛四处寻找它。
找到了！找到了！春天藏在了迎泽公园里。柳树梳长长的辫子，看来它挺爱美的，还在辫子上扎了这么多绿蝴蝶结呢！那长长的辫子点旁边的湖水，湖水泛起了美丽的涟漪。
找到了！找到了！春天藏在了汾河两岸。我找到一大丛的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走过天桥，进入汾河公园，这里野花盛开，小草、小苗都从湿漉漉的泥土里探出头来，它们终于能呼吸到新鲜的空气了！春天还藏在了小朋友的欢笑之中，他们在跑、跳放风筝。汾河公园的上空飘满了风筝。哇！还有的风筝连在了一起，上下飞舞，好像在表演空中杂技。我也拿出了我的叮当猫风筝，放了起来。突然，一阵狂风刮了过来，风筝剧烈地摇摆起来，差点把拿风筝线的我也吹得飞起来，原来，春天也会发脾气。我们可要在清明前后多种一点树，让春天变得温与、温与、再温与……
找到了！找到了！春天藏在了校园里。咦？实验田里怎么这样臭？哦，原来是学校里的园丁正在这里施肥。实验田里已经开出红色、粉红色、白色的花，吸引小鸟飞到这里。小鸟自由自在地飞翔，还唱起了春天的歌——叽叽喳喳，让学校充满欢乐！
找到了！找到了！春天藏在我住的小区里。小区里盛开美丽的紫丁香与白丁香，还有迎春花，桃花……它们的香气扑鼻，香味简直都能把一只蜜蜂醉倒。花池里灌木丛的叶子也变得翠绿无比，小区里一片迷人的景色。
四处的春天都被我找了个遍，可我总觉得少了一处春天的景色。原来是家里少了春天，我立刻开始行动。我用糖果盒当花盆，到后院挖了点湿润的泥土后就开始播种了。我轻轻地捧小种子与希望，把它们都埋在了每一个花盆里。过了几天，所有的花盆里都长出了小苗。长得最快的就是扁豆，我发现它真是一日千里！哈哈！我把春天带回了家！
春天里美好的景色这么多，好玩的事情也是一个接一个。真期待明年的春天，我还要与她玩游戏！
散文的作文 篇2
每一个孩子都相信童话，都幻想着有一天自己可以来到童话世界。殊不知，小时候却是我们不懂珍惜的最美好的童话世界，我们称其为童年，童年有太多的美好和回忆，可是却不再属于我们。
纸飞机，承载着我们对天空的无限遐想，对未来的无限想象。我们总是狠心的撕下书的一页，用自己灵巧的手把它变成一个个带着我们梦飞的纸飞机。班级、操场，总是纸飞机飞翔的天地。也许它会下落，但它起飞的小小瞬间却充满了我们的大大期望，我们期望它飞得最高飞得最远飞的时间最长。这纸精灵变换成的纸飞机陪伴了我们多少美好的童年时光。
还记得那些身负重伤的文具吗？我们好天真，我们好，我们总是有一些奇奇怪怪的东西，然后在上课时间来解除上课的乏味。用圆规在桌子上画个太极，用涂改液和黑色签字笔给它上色；用小刀把即将受刑的橡皮切成好多小块，然后用纸巾把它们包起来，等待下课的橡皮大战；用在自己和同学手中传递来传递去的尺子搭建成一座房子或是一座桥或是其它充满欢歌笑语的建筑物。尽管文具受了重伤，尽管我们会被老师责罚，但这不正是童年的象征吗？
童年总是调皮的，童年我们会做许多恶作剧。我们会在吃完糖果后把糖果纸包回原本四四方方的形状来；我们会在喝水时用吸管往水里吹气，然后看一个个气泡冒起又落下，或许还会利用气泡滚动的声音哼一首歌；我们会利用镜子来反射太阳光，照在教室里，照在同学们愉悦的脸上，也许还会照在路过走廊的老师身上；我们或许会做我们认为更有趣的恶作剧，在出电梯前把所有的楼层按钮按一边再若无其事的离开或是从顶楼到底楼挨家挨户的敲门然后迅速跑出大楼，当我们看见大家怒吼、生气的样子时，我们就成功了。但是现在的我们却已经忘记了那时恶作剧的感觉。
身处童话世界的我们是有多么的单纯天真，我们以为，每一辆公交都能坐到家；我们以为，只有中国和外国两个国家；我们以为，吞下泡泡糖就会死掉；我们以为，到了十八岁就可以为所欲为。悲哀的长大的我们才知道现实并非如此，单纯的心看复杂的'情，怎么能当真。
童年的我们不会顾虑多，我们勇敢，我们自信，我们大胆，我们调皮，我们纯真，我们快乐，我们就是我们，如今生活在现实世界的我们怀恋曾经生活在童话世界的我们。
散文的作文 篇3
怎样教育好孩子，一直是萦绕在每一位父母心中的话题，也是每一位家长一直在探讨。关心和学习的话题。教育孩子，是家长不可推卸的责任。三字经里有“子不教，父之过。”可见，古人对父母教育孩子的重要性早就有认识。好多家长以工作忙，没时间推诿教育孩子责任，完全依靠学校对孩子的教育。
殊不知，一个孩子的教育，学校的教育只是一部分，家长的教育是不可或缺的另一部分，二者结合起来，互助互补，才是一种完整的教育体系，才能达到预期的效果。父母教育孩子的责任重大，任重而道远。
那么做为父母，应怎样去教育孩子呢？这就是我今天要和大家探讨的话题。我做为一位父亲，为了教育好女儿，不断的学习不断的进步，不断的改变自己，当回过头来时，发现十多年教育女儿的历程，也就是自我学习自我完善的过程。我就把教育女儿的心得和经验在这儿谈谈，与每一位家长共勉。
教育孩子，家长要和孩子做朋友。
我们好多家长教育孩子，总是以家长自居，以一种孩子与家长不就是父与子母与女的关系吗？对，这是庸无至疑的`。但你只说对了一半，除了这一层关系，你们还有重要的一层关系：朋友关系。也许有的家长他们明白这一层，只是运用不得当，没有收到好的效果。有好多家长，都在试图与孩子交朋友，或许是因缺乏耐心，或许是因为没有完全放下手中的权力，而没有成功。
我要说的是，教育孩子，家长与孩子首先做朋友，其次再做父母。记得，有一位母亲曾对我这样诉苦，孩子小的时候，很听话，很乖，她说啥就是说，觉得很幸福。可孩子大了，反而不省心了，常常与自己做对，你说让他东，他偏去西。用她的话说，孩子如今大了，翅膀硬了，用不着她了。其实，孩子长大了，他对事物有了他的认识和看法。作为母亲对孩子的变化不甚了解和尊重，一味只看重自己作为家长的权力，强权强政，造成了孩子的逆反心理，事事与自己做对，致使强权不得实施，而配感失落。
教育孩子，家长要以孩子的朋友自居，随时了解孩子的各方面情况。与孩子交流态度要诚恳，语气要亲切，要有耐心和爱心，不厌其烦的让孩子真切感受到你爱他，真心诚意的帮助他，和他交朋友。遇到问题，家长不要急于发表意见和看法，要让孩子谈自己的认识和看法，若孩子的看法和认识对，家长要支持孩子，若孩子的看法和认识不对或不完整，家长要帮孩子补充或纠正，要把问题分析的清清楚楚，让孩子理解的明明白白，做的心服口服。
若家长错了，要及时的改正并向孩子道歉。只有这样平等相处，孩子才能放下思想包袱，无所顾虑的敞开心扉与你交流，通过交流你对孩子的学习，身心健康情况了解于心，你就会享受到与孩子零距离相处的快乐。记得有一次，女儿有一道数学题做错了，我提醒她。她就讲了她做题的思路，觉得她做的对。我让她重新审题，认真分析，找出错误。她看过后，还是坚持己见，没有走出误区。于是我就一步一步的与她分析讲解，她似有所悟，我进一步画出具有直观性的图形，她一看就明白了。她改正了那道错题，还对我说了谢谢。因帮助了她，我感到非常快乐。
教育孩子，家长给孩子树个好榜样。
每一位家长都知道，父母是孩子的第一任老师。但每一位家长是否认识到孩子第一任老师的重要性？孩子一出生，就和我们相濡以沫的生活在一起，他们每时每刻耳熏目染地学习着父母的一言一行。我国有句俗话说得很好，即生动又风趣，“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说的是动物的习性，其实，刚生的幼鼠是不会打洞的，只是后来跟成年老鼠学的。记得小时候看过一部印度电影，什么名字忘记了，故事情节却记得清楚。说一位法官在判处一个贼时，说贼的儿子一定是贼，而好人的儿子一定是好人，贼当时也辩解过，法官只是嗤之以嚊的对他嘲笑。
贼出狱后，利运机会把法官的儿子弄到手，把他培养成贼，从而否定法官的断言。这个故事告诉我们，孩子会以身边的人为榜样，去学习他的一举一动。孟母三迁的故事，在我国是家喻户晓的，其实孟母一再的变迁住宅环境，就是为了给儿子找到一个好榜样，让儿子去学习。记得有一个笑话，说有一对夫妇，嫌老娘是拖累，用竹筐装老娘抬出去要扔掉，被儿子看见了说“扔掉后把竹筐拿回来。”夫妻二人问为什么？儿子说以后扔你们时用。虽然是笑话，却值得人深思。女儿三岁时，有一次我喝完矿泉水把瓶子送进垃圾箱，女儿也把瓶子送进垃圾箱，那一幕，至今回想起来让我倍感温馨感动。所以说，家长给孩子树个好榜样至关重要。
教育孩子，让孩子对自己有正确认识。
一个人，有优点自然就会优缺点，这是不言而喻的。要让孩子看到自己的优点，又看到自己的缺点，对自己有个正确的客观的评价。孩子只有对自己有个正确的认识，才能扬长而补短。有一位家长对我说他的孩子老是坐不住，我让他给孩子报书法班试一试，后来再遇到他，他说孩子自从学书法后，不但能坐住了，字也写的工整多了，真是一箭双雕。我的女儿也有个致命的缺点，就是做事不能持之以恒，属于常立志的一类人。
有一天，我给她了一本《安徒生童话选集》让她读，起先她兴趣盎然，读的津津有味，后来就厌烦了，对我说那么厚的书，她读不完。我就让她每天坚持读一个小时，一月后，她读完了那本书，对我说出了她的收获：一，只要坚持不懈就能完成一件事，二，书中的故事带给了她快乐和思考，三，她对自己有了信心。孩子对自己有个正确的认识，时刻铭记自己的优点和不足，才能发挥所长，改正不足，在以后的学习和工作中，理性的看待自己，才能胜任学习和工作。
教育孩子，树立正确的人生观。
人生观就是一个人对人类生存的目地，价值和意义的看法和认识。不同的人，他们的人生观也不尽相同。帮助孩子树立正确的人生观，就是教育孩子成功的第一步。只有树立了正确的人生，以此为准绳，确定理想为之而不懈奋斗，终会有一天你的人生因你的努力而精彩。
我经常听到，好多家长对孩子苦口婆心地说，你现在要好好读书，考上好大学找个好工作，就会有高收入，有了钱，自然就会吃香的喝辣的，披银的戴金的，一辈子不愁没钱花。可悲啊，难道他的人生价值就如此而已吗？这样的教育，就让孩子认为，今天的学习就是为了明天的享受，这也太现实了吧。翻开史册，那些名垂青史的人，都是为人类进步有贡献的人。
明朝时的李时珍，自小立志从医，救扶苍生。历经二十七年编成举世瞩目的医学巨着《本草纲目》，造福人类；伟大的无产阶级革命家周恩来，在上小学时，就立志为中华的崛起而努力读书；一颗朴实无华的小小种子，只要把它种下，它就会十倍甚至百倍的回报你。人生活在这个社会中，受到社会的养育，就要回报社会。一个人，只有树立正确的人生观，才能有远大的理想和抱负，经过今天的学习，让自己有能力有实力去为人类服务，贡献力量，彰显人生价值。
重视孩子的文化教育，更要重视孩子的道德教育和能力培养。
现在的家长只注重孩子的文化课的教育，只关心孩子的考试成绩，而忽视了对孩子的能力培养和道德教育。能力的培养，也是至关重要的。笔者有这样的遇见；一个高中生，竟然连一热水瓶开水都不会打。一个各门功课都优秀的尖子，却不懂得与人怎样沟通。这不能不让人感到忧虑。道德教育，更是重中之重。古人云“育人先育德。”这是几千年沉淀下来的至理名言，而现在，我们的教育理念却与古人的理念背道而驰。印第安人制箭时，箭杆必须削直，其它的马虎一点关系不大。如果箭杆不直，其它方面做的再完美，也是很难射中的。同样，教育一个人，教他做一个正直的人，其重要性远大于把他培养成天才。
散文的作文 篇4
这个春天，邂逅了太多不可名状的哀愁
习惯了在深夜徘徊，听着时钟滴滴答答的溜走，我的心，也随着那声音，开始飘散，飘散。太多说不出口的情节，蔓延，蔓延
静静的躺在走廊里，看着满天星辰跳跃在黑夜中，它们的欢快老是让我觉得嫉妒，嫉妒它们在黑夜中愈加耀眼，嫉妒它们拥有一片很广阔的世界，嫉妒它们身边总有那么多人陪伴。而我呢，独自听着时钟一分一秒，独自一个人平平淡淡，独自一人黯然神伤。这一切，叫我如何释怀？我是一个善妒的女孩，妒忌万物本身的那种美好与淡然。
明媚的人喜欢黑夜是因为它的神韵和甜雅，感伤的人喜欢黑夜则是因为它的落寞与深沉，可是，很多人徘徊在了这二者之间，而我也不例外。我的心，静时，了无波澜；动时，波涛汹涌。
手下画不完的圆，画了一圈又一圈；命中解不开的解，绕了一圈又一圈我是一个被爱囚禁终身的的灵魂，千年以后，我的心将是一具被岁月腐蚀掏空的骷髅。
夜，一片寂静
轻轻闭上双眼，不安的灵魂依然在它的世界里狂乱，我爱的那些过去，求求你，求求你给我片刻清静，哪怕只有两分钟。我真的好想听听自己心跳的声音，我想翻看一下那张染上曾经印记的褪色照片，剩下的时间，我想结束所有的过去，从此一世安宁。
时钟，请你停下你的脚步，不要再刻意提醒我，你是时间的主宰者。我真的累了，太累了。我好想在这条黑色的棉毯下，抱着那些记忆的碎片，做一个明媚的梦！一觉醒来，我依然躺在你怀里，像从前一样，你的吻轻轻印上我的唇
我不敢刻意在深夜里回忆我们的过去，我怕，怕我再次让眼泪蔓延，惊吓到这如水月光；我怕让回忆吞噬我的理性，让我不顾一切因为爱再次变得懦弱；我更怕那些过去慢慢苏醒，夺走我最后心底的一丝温存我努力压抑着内心的那抹抹情愫的悲鸣，我不想听到它们的声音，也许，在它们开口歌唱的时候，我将如同一颗陨落的星辰，从此消失的无影无踪。
老是抑制不住内心的悲伤，老是给眼泪太多无谓的借口；总是用那些虚伪的谎言，一次次将自己骗到无法自拔，哈哈，总是这样，心甘情愿的做一个傻子，最后却被人笑成一个疯子。一世痴情，谁又看到了我血淋淋的心？痴傻此生情为谁，半世浮萍谁为我倾心？
夜深了，连星星都睡了，此时的我，是黑夜的陪伴者，不知是否有人也在这黑暗中，迟迟不肯睡去，与我一起仰望着这黑如浓墨的，却又似水柔情的夜
我爱黑夜，爱它色彩的纯粹，爱它眼底从不让人看清的深沉，最爱它从不会因我的落寞而独留我一个人。它，容忍了我的霸道，掩藏了我的哀伤，无论夜有多深，我的梦有多长，它都静静的，一成不变的守护着我。
紧紧关住的心门，被上了锁，遗弃在荒无人烟的角落。你为何，为何用那些风花雪月的誓言诅咒我此生被爱禁锢？我要如何，如何拿到你手中的那把钥匙，打开我的心锁？
你已经离开了我的世界，就像你从来没有出现过一样。而我，也曾痴痴的问我自己，如果我们爱下去会怎样？而今我宁愿一遍一遍撕开自己的心，让鲜血浸染整个心房，也不会再去假想那些可笑的问题我不想让追忆的硫酸的液体，层层灼伤我那早已支离破碎的心，即使现在它已不再完整，可是至少，我依然还是个有心之人。
一次又一次细数着回忆的伤，心痛的永远只有自己，那些离你而去的人，现在的他，早已是生命里的局外人。我又何必，何必演着一出独角戏，演到让自己心碎，却让别人心醉？那些局外人，即使为你鼓掌，也只不过是你太入戏。一场戏而已，谁的目光又会为你多片刻停留？幕布落下，又是新的戏子出场，刚刚溢出的泪花，转眼就是笑靥如花。戏里戏外，动情的只有一个人
这出结束的感情戏，我投入的很深，我尽情演绎着自己的天分，释放着自己的妖艳，我以为从我入戏的那一刻开始，我就是爱情的主角，拥有众人的仰慕，拥有明星的光环，更重要的是，拥有你的一见倾心，。时光飞转，演技变得更好的原来不止我一个人，你的笑，你的泪；你的哀，你的默，打动了众人，打动了我；我的悲，我的伤；我的情，我的意，打动了众人，打动了我，可是唯独没有打动你！你离去时决绝的眼神，是我在梦魇里都挥之不去的伤。我眼里流下的泪，有一天，你要用血来偿还
黎明的帷幕渐渐遮住了黑夜的脸庞，我没有看清，黑夜离去时的眼神，是不舍还是欣然？一丝微风拂过，黎明时的风，有点凉，我轻轻拽了拽衣角，这个动作，做起来真的好容易！
心，有点倦了；眼睛，有点困了，在世界变得喧嚣之前，我想，该让自己好好睡一觉了
我轻轻拭去眼角残留的泪，慢慢合上了双眼，我想，好想，好想做那个我曾经做过，却想一直做下去的梦
二十几岁的年纪，活力，阳光，向上本是这个年龄应有的象征，而我，却被失眠所环绕。我开始像个孩子一样，用数羊这样的老方法让自己入眠，可是，在数字的蹉跎下，我的灵魂再次被掏空，你松软的头发，你溺爱的眼神，你嘴里的味道太多须臾的诱惑，渐渐将我麻痹。我的欲望再次在梦境中颤抖，我想停留，停留在这幻想的一刻。命运太过残忍，原来你在我心底的某块地方，早已开垦了属于你的土壤；原来你曾经说过要我一生一世都念着你的誓言，是这样的深意。
我一直都参不透，到底是什么埋葬了这段年少的美好，须臾的快感，却让人如同陷入万丈深渊，找不到转世轮回之路。有时候会想，其实一个人也不错，至少会比现在过的心安理得。但也许，我已经没有了这个机会，因为你，已根深蒂固的植入我心里
沉睡这东西早已离开了我。
张开双眼，看着星星眨着眼，眼里的那种神采奕奕，将我沦陷。我知道，有些东西不再属于我，永远都不会了。我是多情之人，无奈多情之人却无法在无情的尘世获得安稳。
黑夜过去，你和我，依然行使在尘世之中，只不过成了你，和我而已。所谓缘起，我在人海中看见你；缘灭，我看见你在人海中。
散文的作文 篇5
某日，一位阿姨对我诉苦，说他的孩子很是无能，不给她长志气，说别人家的孩子车房又是如何，工作又是如何，诸如此类的话说了一大筐。当时，我本想畅言三千里，可当瞧见阿姨那满面的愁容，我却只说了一句话，我说：“一切都会好的!”
又是某日，有一个大兄弟向我抱怨，说他的父母最是没用，不给他争面子，说别人家的父母权势如何，经济文化如何，凡此类言语也说了一火车。还是当时，我本想痛说五万字哩，可当瞻望兄弟那一脸的无辜，我竟只说了一句话，我说：“一切都会好的!”
有一天，突然想起此事，便写了这篇拙短之见。
首先，我认为“你养我到年少，我扶你过年老”不是父母与子女之间的协议。我始终觉得，父母教育、养育子女是出于爱;子女尽孝、赡养父母是出于恩。即便没有法律的强制性规定，绝大部分父母与子女也是这么做的，只有少数“标新立异”的人“不走寻常路”。因此，父母常怀无私的爱，子女牢记感恩的心，这便是人的光辉本性。
其次，父母不要责备子女未给自己争气，子女也不能埋怨父母没替自己挣到什么。父母想要的面子也好，子女想要的财富也罢，这些都可以靠自己去挣来，不要把自己不能实现的梦想寄寓与子女或是父母。每个人都是独一无二的，别总拿自己的父母、子女和别人家的父母、子女相比，关键是比不过还得伤神呐。而无论是父母还是子女，想拥有别人的子女或是父母所有，就得齐心奋斗，朝着梦想的方向，脚踏实地地走。
最后，父母与子女之间的爱、情，是需要相互经营的。父母就好比一方净土，子女则如一汪泉水，而爱、情是一粒种子。如果水与土融合得好，种子便能茁壮成长，散出醉人的花香，结出甘美的果实。所以，也就需要父母、子女间的相互理解，相互包容。
希望父母与子女之间，多一分钟的关爱，少一分钟的埋怨;多一分钟的理解，少一分钟的沉默，如此，一切都会好!
散文的作文 篇6
“老师，赵国坤又拿我的彩笔了!”、“老师，赵国坤拽我的衣服了!”、“老师，赵国坤打我了!”。前一段时间我经常听到小朋友们这样的“小报告”，而对于赵国坤小朋友，我已不止一次地对他所犯的这类小错误进行了批评教育，他当时也都很容易地接受了“老师，我不拿他的彩笔了。”、“老师，我不和她打架了。”……但不久他又会犯一些小错误。对这孩子屡犯屡教、屡教屡犯的行为，我真是伤透了脑筋。
静下心细细想来，是不是我的教育方式用得不恰当呢?幼儿年龄小，自我控制能力差，动作、行为往往比较冲动，想到什么就做什么，看到什么就说什么。大多数情况下孩子们都不是有意犯错的。另外，我们在儿童心理学课上学过，幼儿的长时记忆尚处在发展中。如果我们所讲的道理超出了孩子的理解能力，他就可能根本听不懂老师的话，记不住那么多的道理。再说，他也不一定能够把一个情境中学到的概念用到另外一个情境之中，所以才会出现“屡教屡犯”的现象。
后来我便换了一种积极的教育方法，不再对他进行批评，而是尽量用简洁、明了的语言，耐心地告诉他哪里做得不合适了，应该怎样做才对，并注意在不同的情境中反复强化。
慢慢地，赵国坤小朋友的行为有了很大的变化，他所犯错误的次数越来越少了，小朋友们都愿意跟他一起玩了。
有时候，老师的耐心和容忍反而是激励幼儿上进的动力呢!
珍惜孩子们的爱心
星期三下午大扫除，当我擦窗户最上面的玻璃时，由于太高，必须放上两张桌子再放上小椅子才能擦得到，我心里很害怕，消息翼翼地站在小椅子上，心里直发怵。
“老师，您小心点!”忽然一个孩子轻声地说，接着全班幼儿一起说：“老师，您小心点呀!”并有几个小朋友跑过来给我扶着下面的桌子：“老师，您不要怕，我们给您扶着。”我心里一阵激动，而且心里也一下子塌实多了。
这些孩子们，心灵多么纯真啊!我一定珍惜他们的感情，用十倍、百倍的爱心去呵护他们，使他们快乐、健康地成长。
散文的作文 篇7
余秋雨老师说过，“散文就是作者与读者的悄然对话和共同思考。”我觉得这句话说得太对了。我读散文，总能从它的字里行间找到共鸣，总能从作者的感悟中联想到自己的生活。这就是散文美丽的地方。
《匆匆》
这是一篇朱自清老师的散文，他用优美的文笔写下了他对日子一去不复返发出的感叹。这也引发了我的感想。
我们家楼栋前的白玉兰开花了。慵懒的午后，淡淡的香气随着阳光洒进我的房间，房间里弥漫着花与阳光的味道。今天早上醒来，却发现窗外下着大雨，淅淅沥沥，滴滴答答……美丽的白玉兰的花瓣被打落了。这就像朱自清先生笔下匆匆流去的日子吧，花瓣落了，花不会再开；雨落了，就从天上消失，回不来了。日子终究会过完，花瓣终究会全部落下。
时间转瞬即逝，你无法捉捕它，无法挽留它。你只能像看白玉兰一样，眼睁睁的望着花瓣落下，却无动于衷。时光都溜走了，白玉兰凋谢了，我们心中不免会感到一丝遗憾，但这也使我们更加珍惜日子留下的，花香般美好的回忆。
日子匆匆流去，一去不复返。但这也让我们更加珍惜剩下的时光。试图去挽留时间吧，出门去闻一闻白玉兰的芳香吧，万一第二天花瓣就被雨打落了呢…