以四季为话题的作文
老地方整理的以四季为话题的作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
以四季为话题的作文 篇1
时光流转，转眼间，我已经是六年级的学生了。从两周岁上幼儿园到现在，九年的时间里，除了父母，是一位位可亲可敬的老师伴我一路长大。在我的心目中，老师就是四季的使者。她们是春天的细雨，滋润着我的心田；是夏天的和风，吹拂着我的脸庞；是秋天的枫叶，点燃着我的斗志；是冬天的暖阳，照耀着我的梦想。我要为我的老师们唱一曲四季的歌。
春之歌
春之歌是优美的赞歌。伴随着上课的铃声，老师踏着轻盈的步子，翩翩而来。同学们，请打开课本。啊，老师的话语，永远都是这么柔和，略带磁性，软软的，在我听来宛如天籁之音。这时，老师在黑板上写下要学课文的标题，那一个个秀美的粉笔字，也让我着迷。老师不就是一支粉笔吗，在我们人生的黑板上谱写着最美的文字。老师动情地讲，我们投入地听，如沐春风。老师们把一门门的课程汇集成了知识的海洋，我们畅游其中茁壮成长。
夏之声
夏之声是深沉的美声。平日里，老师不仅教书育人，在日常生活中对我们也是倍加呵护。不舒服吗？老师总是能及时发现上课打蔫儿的同学，一边问，一边把她温柔的手掌贴在那位同学的额头上，关切的目光和妈妈一样。如果哪位同学生病不能上学，老师总会打电话到家，嘘寒问暖，让电话这头的我们感受到另一种关爱。记得甲型H1N1病毒随时威胁着我们健康的时候，老师每天都第一个来到教室，站在教室门口，认真地验收每一个同学的体温检测表，并摸摸每一个同学的小脑门儿，确认无碍，才会放行。老师们点点滴滴的关怀，编织成爱的纽带，让小小的我们对她们充满了依恋和信任。
秋之乐
秋之乐是昂扬的乐章。记得有一次期中考试，数学从来没低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸妈妈大发雷霆，我很委屈，情绪很低落，上课也不能集中精力。教数学的梁老师把我叫到办公室，一道题一道题地帮我分析失分的原因，并教导我要理解父母的良苦用心。我耐心地听着，感觉老师那么懂得我的心声。她的鼓励和教导，帮助我重新找回自信，激发了我的上进心。老师们真的好像是一把把万能的钥匙，开启我们的心扉，让我们勇敢地去面对困难。
冬之曲
冬之曲是和谐的曲调。当妈妈通过我的账号发现我们班有一部分同学天天着迷惦记着上网玩游戏分心学习时，及时地把这一问题反映给了班主任。我还以为，妈妈的通风报信会给我们班带来寒流，心里很是不安。没想到，出乎我的意料，老师没有粗暴地禁止，而是别出心裁地在我们教室后面的黑板上开辟模拟农场，并和同学们一起制定游戏规则，把学习上的奖惩和游戏结合在一起，非常受同学们的欢迎。寒流变成了暖阳，老师保护了我们的好奇心和新鲜感，真的好让我佩服。
我的老师们，就是四季的使者。春夏秋冬，她们用辛勤的汗水和智慧，谱写着动人的旋律，陶冶着我们的情操，铸造着我们的灵魂。亲爱的老师，谢谢你们！如果，我能再做一回小学生
以四季为话题的作文 篇2
每个人眼中校园的四季都是不一样的，但无论是什么样的，它都是美丽的。
春天一到，那融化了的积雪汇成小溪，滋润着春天新生的嫩芽，一棵棵高大的白杨，向人们展示着勃勃生机。一群一群的小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，它们似乎也在庆祝着春天的`到来，大地像铺上了一条绿毯子，整个世界变得绿油油的。
夏天来了，大树变得更绿了，小草也长得更高了，一切都变得更有生机了。每天一到中午，气温达到顶峰时，蝉热的“知了知了”地叫着，小鸡热的耷拉着脑袋，狗热的吐出了舌头，但是一到晚上，气温变凉了，校园外的人就多了起来，大家都在树荫下你一句我一句地聊着生活，聊着家常理短，显得是那么悠闲、惬意。
一到秋天，那我们可就有的干了，成堆的树叶落了下来，我们每天早晨拿起扫帚就开始扫落叶，那一堆堆的落叶都变成了羊儿和牛儿的美食，那一片片落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶从树上落下，给我们带来了童年无比的欢乐。
冬天降临了，伴随冬天一起降临的还有那白雪，一片片六角的雪花纷落下来，同学们用白雪堆成雪球，开始“打仗”，你追我赶，你来我往，不亦乐乎，操场上空飘荡着我们开心的笑声。
这就是我眼中校园的四委，不知道你们眼中校园的四季又是什么样的呢？
以四季为话题的作文 篇3
我们学校有一个科技园，但我们总是把它叫做桂花园，因为那里有一棵大桂花树。我最喜欢这棵桂花树，因为那是我在学校见到并认识的第一种树。
桂花树的枝叶向四周伸展，形成了一个巨大的凉亭，我们最喜欢坐在树下那一圈圆凳上看书、读英语、讲故事。
放完国庆长假后，我们来到学校，发现桂花树不但又高又大，它还散发着迷人的香气，我们围着桂花树走了一圈，才发现原来桂花树上开出了许多又香又甜的桂花！听老师说桂花的用处可多啦，它可以做糖，可以泡桂花茶，还可心做糕饼呢！
在桂花成熟的时候，听爸爸说，就应该摇，不然就可能暴风雨打下来，摇下来的桂花比打下来的桂花香多了。所以我一直盼着桂花成熟，这样就可以和老师们一起摇桂花了。
桂花终于成熟了，一天，天气晴朗，黄老师、余老师、还有轩老师，都来摇桂花，黄老师轻轻一摇桂花树，桂花哗啦啦地全落了下来，余老师拿着伞接桂花，轩老师用自己的裙子来接桂花，我们看到这个场景，都哈哈大笑起来，摇下来的桂花果然很香。
我喜欢这个桂花园，更喜欢我们美丽的校园！
以四季为话题的作文 篇4
轻轻走过四季，静静看四季留下的痕迹。
绵延的小路上，铺满五彩斑斓的鹅卵石，一直延伸到尽头的最深处，到处都是春留下的痕迹。
“叮叮..咚咚...”小溪流在欢快地跳动，仿佛在编奏一只春的赞歌。天也跟者一块凑热闹，下起像牛毛，像花针，像细丝的小雨，飘飘摇摇的，如礼花般散落大地，恭贺新春。
刚冒出土地的，嫩嫩的小草，舒服地享受着沐浴,百花丛中，争相绽放，花儿正舒心地向春雨点头微笑。
枝头的蚕茧，脚下的泥巴，都在感受着和熙阳光的美好，破茧重生的喜悦.
漫步在林荫路上，风，吹在脸上，痒痒的。树上的叶子被风吹得哗哗作响。惊动了树上的栖息者—蝉，小家伙“知～知～”叫了起来，这是夏天走过的痕迹。
一阵芬芳扑面而来，嗅够月季的神秘，又闻到荷花的清香;百合那甜美的味道还未散去，槐花那浓郁便进入了我的鼻腔。
可是夏没春那么温柔，池塘中的荷叶上，还残留着被夏雨猛地冲刷过的水珠。东边一角，夏却在绽放甜美的微笑——彩虹。
时而激烈，时而平静，时而芬芳，时而低沉的夏，让大家经历了风雨，再献上彩虹。
瓦蓝的天空，博大，清澈;雪白的云朵，时如鹅羽，时如羊群。又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前，秋的痕迹是如此的鲜明。
喧闹了一个夏天的小溪，如今也渐渐静闲下来。太阳已不像昔日那样热情了。
山上却热闹非凡，红彤彤的柿子挂满枝头，黄灿灿的鸭梨随风荡漾，噘着嘴的石榴被装进了竹筐。
忙得不可开交的松鼠窜上跳下。树上的叶子由绿变红变黄。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。
雨雪瀌瀌，见晛曰消。冬的痕迹浩浩汤汤。
月芽瘦仃仃地，浑身冻成了青白色，星儿有气无力地瑟缩着，打着寒噤。天是青灰色的，青色很薄，灰色很厚，厚得发黑，晨光十分熹微。白色的冬天的'毡子盖住了大地。
所有的树木都进入了梦乡，户外那株粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树枝上，格外壮观。
冬为来年的盎然春季积蓄力量，它是最寒冷的，也是最温热的。
春留下的痕迹是和煦的微风，夏留下的痕迹是绚烂无比的彩虹，秋留下的痕迹是满地斑斓的落叶，冬留下的痕迹是漫天晶莹的雪花……冬去春来，周而复始。
轻轻走过四季，静静看四季留下的痕迹。
以四季为话题的作文 篇5
我的家乡一年四季都非常的美！
春天，数不清的小鱼在小河里快活地游来游去。有的小鱼从石头后面探出小脑袋，好象在欣赏春天的美景；有的小鱼欢快地吐着泡泡，似乎在享受着清新的空气；有的小鱼一会儿游到东，一会儿游到西，仿佛在和小伙伴们捉迷藏呢！河边的柳树在微风的`吹拂下翩翩起舞，正为春天献上优美的舞蹈。
夏天，山上的树木长得更茂盛了，小河也变得更热闹了！成群的小鱼在河里游来游去，可爱极了！最有趣的就是两只螃蟹了，他们挥舞着大夹子，好象在说：“这是我的地盘，不许过来”！不一会儿，就打起来了。我连忙将其中一只转移阵地，把他俩分开了。
秋天，树叶纷纷从树上落下来。有的落在草地上，小蚂蚁爬过来，把它当作房子；有的落在水里，小鱼游过来，把它当作伞；有的落在园子里，小鸡跑过来，把它当作玩具。
冬天，雪花漫天飞舞，美丽极了！树上、地上、房顶上全是雪，就像穿上了雪白的衣裳。这时候，松柏与梅花就成了家乡最美丽的风景！松柏在寒风中傲然挺立，多么像坚强的士兵呀！梅花迎着风雪开放，使我想到了一首诗：“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来！”
这就是我的家乡，不同的季节有着不同的美！我爱我的家乡！
以四季为话题的作文 篇6
一年四季各不相同：春天，万物复苏；夏季，烈日当空；秋天，五谷丰登；冬天，冰天雪地。可谁知，他们除了景美，还才艺超群，样样精通啊！
——题记
春天的画
“春天到啦！春天到啦！”迎春花兴奋地叫醒了还正在冬眠的小动物们。春天听到了，就拿起五颜六色的画笔，连忙冲出家门。它用彩笔把小草染绿了，把柳树染红了，把春风和春雨都染成透明的了！
“春色满园关不住。”春天的画，万紫千红，融入大自然，多么精彩啊！
夏天的棋
每到夏夜，夏天就奔向天空以棋会友。一颗颗眨着眼睛的星星就是发光的棋子，漆黑的夜空就是棋盘，月亮就是夏天的老朋友。荷花池里，一片片挂着露珠的荷叶就是绿色的棋子，一池碧水就是棋盘，蜻蜓就是夏天的对手。
夏天在呐喊：“接天莲叶无穷碧！”有谁不会陶醉在夏天的棋里呢？
秋天的琴
瑟瑟的秋风，吹起了片片落叶。秋天一口气把大树的叶子都摘下来了，还铺成了地毯。还拿出自己心爱的琴，“沙沙沙，沙沙沙……”这是耐人寻味的琴声啊！
这琴声，好像落叶飞舞，好像一阵急促的脚步，又好像有人在伏案疾书，赞美秋天丰收的景象。
冬天的书
冬天拿起它那如椽的大笔，迫不及待地蘸足了白色的水彩笔。“刷刷刷……”，几下子便勾勒出一幅辽阔的画布：大片的雪花在天空中飞舞，远处仿佛有几座高高的山峰，隐隐约约，近处有几棵光秃秃的大树，树枝低垂下来，银装玉裹，很是壮观！试想雪停后，棵棵大树都盛开了白花，整个世界白茫茫一片。
此时，冬天看着自己杰作，面带笑容潇洒地在画布上题词：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
有了四季，大自然便如此惟妙惟肖。而他们也各有特色。春天有一份生机，夏天有一份欢乐，秋天有一丝成熟，冬天有一丝寒意。四季也有过人的艺术，只有琴棋书画的搭配，才有春夏秋冬的美丽啊！
以四季为话题的作文 篇7
春风一吹，柳树摇动着枝条，就像一位美丽的姑娘梳着他那好看的秀发。小鸟在柳树上唱着歌儿，桃花嫩粉嫩粉的。一望无际的草原，马儿们在上面奔跑着，好像在和春天玩游戏呢！天空中洁白的云朵，一朵一朵的，好像小羊在吃着棉花糖。
春天一走，炎热的夏天就来了，太阳就像一个大火炉一样，烤着大地。小河边，小鱼热得一直吐泡泡，小狗热的吐着石头。小朋友们有些吃西瓜，有些吃冰棍，还有些在游泳。公园里树长得葱葱郁郁，一点阳光都照不进来，人们还可以坐在树荫底下乘凉。公园里还有一朵朵荷花，有粉红色的，黄色的'，还有白色的，美丽极了。
秋天来了，地上铺着黄金般的枫叶，躺在地上，就感觉躺在床上一样舒服。果实成熟了，在回家的路上可以采一些水果吃。
冬天来了，大雪纷飞，小朋友们在上学的路上，虽然冷风像刀割在脸上一样疼，可是，还是坚持着上学。不过冬天还有有趣的事呢，比如打雪仗，推雪人，真希望可以天天玩啊！
四季真美丽，真迷人啊！我太喜欢四季了。
以四季为话题的作文 篇8
四季的风，就像四个不同性格的人。
温柔的姑娘～春风
春天的风，就像一位美丽和蔼的小姑娘，她很爱美。
“美丽的姑娘”，走到哪儿，哪儿就有了新的生命，美得就像是一幅画。“美丽的姑娘”走到荒地上，小草钻出了地面，让荒地变得，更加翠绿，走到树旁，树枝长出了新叶，让大树重新茂盛。
春天的风，你就像四季风中，温柔的美少女。
狂躁的男人～夏风
夏天的风，就像一位狂躁的男人，个性有点急。
“狂躁男人”每天满脸凶恶，好像整个世界被他控制了。“狂躁男人”，被太阳扔了一大堆材火，然后世界就变成炎热的大火球，有时候在白云里灌许多的水，让世界变成大海，有时候在树林里放了一大群动物，让世界变成了动物园。
夏天的风，你是四季风中的“狂躁男。”
喜气的大妈～秋风
秋天的风，就像是一位和蔼可亲的大妈，很喜气。喜气大妈来到哪里，哪里就有欢声笑语，哪儿就会大获丰收。
她来到果园里，橘子露出了澄色的脸颊，甜蜜蜜的；她来到了田地，高粱举着红红的火把；她来到农家，农民，就会笑的合不拢嘴。
秋天的风，你是四季风中的“好大妈”。
严酷的老奶奶～冬风
冬天的风，就像一位冷言冷语的老奶奶，很冷酷。
“严酷的老奶奶”整天在大街上逛，到处挑刺找麻烦，对人冷言冷语。
路上的人，被严酷老奶奶的冷言冷语，冻的发抖。“严酷老奶奶”却没有放过他们的意思，还是在劈头盖脸的说着风凉话，还给他们衣服领里灌冷风，害的大家都得缩着脖子，裹紧衣服往家里赶。如果“严酷老奶奶”不高兴了，它就会撒下漫天大雪，让白色的雪花笼罩着，整个世界～让人寸步难行。
冬天的风，你是四季风中的“严酷老奶奶”。
四季的风，你们就像四个活生生的“人”。