阅读日记400字左右

老地方整理的阅读日记400字左右（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

阅读日记400字左右 篇1

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，我很喜欢这句格言，因为我也很爱看书。

从我上二年级开始，妈妈就为我在县图书馆办了一张借书卡，我每星期都会去借两本书，每天一放学我就冲到房间，迅速地拿出书看起来，一看书，我就一动不动的，不管妈妈怎样叫我，我只是随口的答应一句，直到时把整本书看完，才去做别的事，为此妈妈经常说我有了书就不要吃不要睡了。

三年级时，我迷上了《笑猫日记》，每次去图书馆，我都要借，因为这套书里的主人公笑猫经历的事深深吸引着我，它的悲欢离合都会令我牵肠挂肚。

有一次，我借了笑猫系列的《那个黑色的下午》这本书，我津津有味的看着，当我看到大地震来临时笑猫一家失散的情景，我泪落如珠，这时妈妈催我睡觉了，可是我依然坐着没有离开的意思，眼睛还是目不转睛地盯着书，结果把妈妈弄生气了，很很地批了我一顿，没办法，我只好依依不舍地合上书去睡觉。

瞧，我就是这样爱看书，我爱与书作伴，做个快乐的读书人。

阅读日记400字左右 篇2

古之圣人孟子曰之：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍熊掌而取鱼者也。”

常言道：幸福啊，就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。

又有人说高中时候不轰轰烈烈地谈场恋爱，就像猫没吃过鱼一样。

这不，关于这幅猫吃鱼的漫画，就是讽刺那些生活在如此美好的今天却不懂得享受生活的人吧！

孟子是幸福的，猫是幸福的，但因为子非猫，子非孟子，子非奥特曼，所以无从论证这种幸福的真实性。但我恰好是一个高中生，恰好也谈了恋爱，所以我能亲证高中谈恋爱是幸福的，只因为那种情多了一分单纯，少了一分欲望：多了一分新奇，少了一分麻木。在如今这个物欲横流，灯红酒绿，纸醉金迷的社会里，那是一种难得的快乐与幸福。

人生苦短，即使百年，也不过三万多个日夜；幸福短暂，即使每天一刻（一刻为15分钟，许多老师不懂，标注一下），百年中幸福的总和也不过一年；可以这么说，人生百年的意义就在于这一年的幸福！

我们在通往幸福的路上更是坎坷的。就如猫捉鱼时可能被淹死，就如奥特曼打小怪兽时可能没电，就如我在学校和女友亲热时可能被封建的老师捉到。但无论是猫还是奥特曼或者我，都不会因为因噎废食，都不会因为幸福路上的挫折而放弃幸福。因为我们都宁愿数钱数到手抽筋，宁愿如李白般为了酒抱明月而长终。只因幸福，为了幸福，只为幸福，我们都该一往无回，一路高歌向前！

幸福也很简单，因为捉条鱼不难，泡个妞也不难。难的只是现代人已不懂去幸福。人生的意义是什么？是我们整个青春在无休无止的学习，铺导班，学校，食堂，宿舍中无知无觉地浪费？还是在社会上为了钱拼死拼活，直到如富士康的员工般跳楼割脉？不！不是这样的！放松你匆忙的脚步吧！花丛中的素蝶，雨中的绮琏，夜里月光倾城的温柔……这些你有注意到吗？最简单的幸福，最简单的快乐！

停下你寻览的脚步吧！为了幸福！只为幸福！我无从预知明天是否能从容潇洒，我只能努力让今天快乐，让今天无悔，而不是让未来无悔！如果我能让自己的每一天都是无悔的，直到老去，直到天荒，那么我就真的敢说我一生无悔！而不是如别人说的般让未来无悔，每一天都说让明天无悔，请问你的一生到底那一天才是无悔的？

我真的不知道下一刻我所处的脚下是否会发生地震；我也真的不知道20xx是否是末日。我珍惜此刻“猫吃鱼”般简单的幸福。因为地震了我拉着女友我们跑不快，末日了我们也没有船票。我不去想未来的无路可逃，我只想此刻的从容淡定，即使下一刻我将恒久在这里，再也无力，也要如小人鱼化作的泡沫一般。

品猫吃鱼的幸福，只看日升日落的平凡，至少，我此刻是幸福的。

阅读日记400字左右 篇3

娱乐分为许多种，听音乐、练书法、读书……等等数不胜数，而我却喜欢绘画。

我自打四岁开始学习绘画，一开始学习简笔，那些笨拙的画样，就不禁使人想起小时候的自己，也让人想起自己那是由于激动而微微颤抖的小手，到了五岁，我开始学习水粉画，樱桃花开在公园道路两旁，经风一吹，樱花就飞舞在空中，看到这幅画，我的脑海里就浮现出那时自己把水粉搞的到处都是的情景。接下来的六年我一直在学国画，按着那百花争艳的风景，高低起伏的海浪，风平浪静的`湖泊，微风的吹拂，植物的表演，夏蝉的弹奏……绘画既让人有无法捉摸的奥秘，又有使人出乎意料的惊喜。

每当我绘画时就像置于一个专属于绘画的世界中，而这每一幅画，都是我真正的一段回忆。

阅读日记400字左右 篇4

阅读20xx年全国各地的中考作文题，顿生七色彩练舞空、遍地繁花迷眼之感。命题者的创新理念、人文意识和聪明才智所培育的“题花”，美不胜收，令人目不暇接。

一、四种题型争奇斗艳。各放异彩。

话题作文、全命题作文、半命题作文和材料作文这四种题型在20xx年命题中发挥各自的优势，都有出彩的地方。

(一)话题作文。话题作文虽然自20xx年开始所占比重有所减少，今年也不再是一枝独秀，但是凭着它开放性强、自由度大的特点，仍然受到命题者青睐。笔者抽样统计了66份试卷，话题作文(含选题作文中的话题作文)25份，占37.9％。一批创新性话题备受瞩目，例如：“让生命与生命更近些”(江苏连云港)、“被温暖照亮”(江苏南通课改区)、“走自己的路”(湖北黄冈)等。为了防止抄袭、宿构，命题者都在增强话题的限制性上下功夫，例如有的运用两个并列关系的概念命题，如山东济宁的“成长与追求”；有的采用增加限制词语的方法，例如江苏南通的“怦然心动的感觉”，“怦然心动，”这一修饰语强调了“感觉”产生的偶发性、突然性和震撼的力度，这就排除了常态下产生的一般感觉；有的则通过在导语中设置限制以增强审题的难度，例如浙江杭州题：“5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉于这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起了大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景！

请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。

很明显，导语中“好一道亮丽的风景”是比喻句，话题“风景”不是指自然风物，而是指社会生活中令人心动的人与事，这就体现了有限制的开放性的特点。

(二)全命题作文。抽样统计中全命题作文11份，占16.7％。作为传统命题形式的全命题作文并未因为话题作文的崛起而退出历史舞台，相反，它以有适度的限制等优势继续显示其魅力。命题者在命制这类作文题时，少了形式上的盲从和跟风，注重对传统形式的改进和完善，为试题注入新的活力。从总体上看，简单地出示一个题目的形式有所减少，以题前创设情境和提示来燃起考生写作欲望的命题形式纷纷登台亮相，例如浙江余杭的(假如世界上没有了书)，以假设句为题，别出心裁，在一定的限制中为考生开辟驰骋想象的广阔天地；浙江温州题为(把心儿打开)，导语是一首激情与哲理交融的诗歌：“不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁/不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语/不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你/青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己/生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你/世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘/快打开/把心儿打开/去收获——一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽。”如此激情洋溢的诗句定能点燃考生赞美生活的欲望，容易被考生接受。

(三)半命题作文。抽样统计中半命题作文17份，占25.8％。半命题作文介于话题作文与全命题作文之间，既有所限制又不失开放，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地，“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。这种形式既便于考生放飞个性的风筝，又能较好地避免宿构和猜题押题，还便于教师客观公正地评分，所以今年半命题作文有崛起之势，越来越多地受到命题者的青睐，这不是偶然的。例如，前几年上海的中考作文题都是命题作文((我想唱首歌)(喝彩)(我的视线)(我们是初升的太阳)(充满活力的岁月))，今年改为半命题作文：(我们的名字是___________)。命题的题型变了，但其理念、本质却一脉相承。它让每一位考生都有话说，体现了对学生主体意识的尊重——强调的是“我们”这一集体概念而不是“我”的个体意识，这一命题，从导向性、教育性和可写性方面看，都可圈可点。山东临沂以倒装因果复句(我_______，因为我_______)为题，着眼于对自我的肯定和个性的张扬；山东莱西以(在_________中学会_________)为题，让考生反思实践与能力的关系，也都有新意。

(四)材料作文。抽样统计中材料作文13份，占19.7％，这一比率已超过全命题作文。今年材料作文的命题思想、形式和要求都有较大变化，主要特点有三：

一是材料文体多样。除以往出现较多的寓言、故事、散文和图画外，还出现了诗歌。

二是选择空间开阔。有的命题铺开多方面材料，但要求选其一即可，让考生有更大的自由度。例如浙江宁波题：“制造商对已是成品的铅笔说：”你们要成为了不起的铅笔，必须做到：

1. 你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；

2. 你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必需的，它会使你成为一支更好的铅笔；

3. 不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；

4. 不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；

5. 在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。‘“这五条借物明理，考生可从容地从中选择最适合自己的一项构思成文。

三是导语鼓励创新。例如广东题提供一幅图片，解说词为：“这不仅仅是一个购物袋，其巧妙的设计，让人感受到创意可以给生活带来快乐。而且给人许多思考和启示。”要求考生写出感悟和体会。这道题着眼“创新”的实践和思维，鼓励考生在“不同”、“不同寻常”上写出亮点，设计很有创意。

今年选题作文的形式继续被看好，话题、全命题、半命题和材料作文这四种题型间的十种不同组合几乎全都出现，选题作文所占比率达四分之一。这说明采用灵活多样的形式，降低审题门槛，为考生开辟施展才华的广阔天地，已成为各地中考作文命题者的共识，这无疑也是今后命题发展的趋势。

阅读日记400字左右 篇5

阅读下面材料，按要求作文。

自1978年正式出版以来，《现代汉语词典》（以下简称《《现汉》）先后经历了5次修订。在20xx年的第6版中，人们发现：第一，尽管名为“汉语”词典，却收录了“NBA”“MP3”等200多个西文字母词，《现汉》似乎变得不纯了；第二，像“入围”，它本来是“入闱”的错误写法，现在却被赋予了人们常说的意思，作为一个新词条与“入闱”平起平坐了，《现汉》似乎开始向不合理“妥协”了；第三，“粉丝”“宅男”等词居然也被收录进来，《现汉》似乎“放下身段”，变得更加现实了；……

有人认为这样的修订并不成功，像这样的变化令人担忧；有人说，这种事也不得不这样，总算给了个说法；有人说，大家都这么用，习惯成自然，自然即合理；有人说，社会发展了，有些东西该变就得变……

上述争议或类似现象，带给你怎样的感受和思考？请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

阅读日记400字左右 篇6

这个题目给学生想象和发挥的空间大，适用的文体也较广。可以根据材料扩充写作成兽、鸟、树三者共处森林中对话与交往的故事，也可以写成阐述物尽其用各取其长的议论文。

如果用几个词语来描述我对湖南高考作文的第一印象，我首先想到的是扬长避短，善假于物。

如果我还是18岁的考生，我会写一个美丽的故事。现在我已人到中年，阅世更多，就更愿意写议论文。高三学生读过荀子《劝学》节选，假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。若能以这段话开头，格局广格调高，再引入这段故事议论之。

我眼中的好作文首先是有好的文笔加好的'立意。写故事生动活泼，写议论文道理说明白，不空泛。

短时间内写出的作文，最能看出考生真实的写作水平，有些所谓天才少年平时能在报刊上发表作品，文采飞扬，而在指定地点指定时间内却写不出像样的命题作文，其成色如何大可质疑。

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，乐学网所提供的所有教育信息仅供参考，敬请网友以权威部门公布的正式信息为准。

阅读日记400字左右 篇7

前两天看《道德经》中提到”宠辱若惊“这个词。平时我们听的最多的，应该是受宠若惊，或者是宠辱不惊。

所以当看到这个词的时候，我不由地想，也许后面的那两个词，更是由《道德经》里延伸出来的吧。

从一点上，也可以看出，真的书读的多了，反而会觉得自己的知识面的匮乏，因为发现有太多太多我们所不了解的知识。

这也是为什么有的人读书使人谦虚，会说真正有才华的人反而不显摆，因为他觉得自己还需要学的东西很多。

在看到对这个词的解析时，我才发现以前对于”宠辱“二字还真的没有特别地去剖析过，只是在表面上看，一个是受宠爱，一个是被责侮的意思，就是我们平常所知道的喜爱与讨厌差不多的解释。

优秀者的评析，会让我们了解到，原来自己的见地还是太过于浅薄了。

就如同这个词，分析的是，当你有”宠辱，惊讶“的感受时，其实你是把自己的位置放在低下的。

因为你没有很看重自己，把自己放在了卑微的角度，才会对于他人对你的喜欢与评判放在心上，或者说放在较高的位置上。

从中，我也才明白，原来多读书，看不同优秀者的评论，也会更加地拓展视野，以及丰富看事情的角度。

阅读日记400字左右 篇8

①时代呼唤________________________的创新型人才。

②当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈，人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情，富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神，而又有着知识创新和技术创新的能力，他们充满探索欲、求知欲、进取欲，具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史，没有对托勒密宇宙体系的背叛，哪来伟大的哥白尼变革?没有对亚里士多德物理理论的怀疑，哪来伽利略在运动学上的重大变革?没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱国斯坦的相对论?

③今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增强，人们要求创新型人才也应当是多功能的。他们不仅一专一能，而且多专多能，具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的`知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。

④经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作，人们要求创新型人才还应当是善于协作的。他们善于协调人际关系，具有兼容并包的胸怀和团队拼搏的精神，他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间，不断地进行协调，化解矛盾，防止内耗，同心协力应对各种严峻的挑战。这样，才有可能赢得机遇，竭尽潜力，不断创新，不断前进。

1.根据全文内容，在第①段的横线处补入准确的文字，使第①段成为全文的中心论点。

时代呼唤_____________________________________________的创新型人才。

2.下面一句话是从文中抽出的，它的位置应当在第__________段的末尾。

早在十多年前，日本就提出"四合一"人才计划，要求培养有"科技内涵、艺术气质、经贸才干、外语本领"的人才，以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。

3.这篇文章是____________式结构，文中画线句子运用了____________________论证的方法。

4.第④段是怎样进行论证的?

答：__________________________________________________________________

5.汉语中许多成语都表达了创新的意思，如"革故鼎新""别具匠心"等，请你再写出两个表达创新意思的成语。

答：(1)________________(2)________________

1、最具有创意和活力的、多功能的、善于协作(三个特性，第一个占2分，后面各占1分)。2、③。3、总分(或：总论-分论)。举例(或：事实;列举事实)。4、先提出本段论点，然后进行道理论证。5、标新立异，别出心裁(独出心裁、自出心裁)、独树一帜(别树一帜)、别开生面、不落窠臼、独辟蹊径。等等。(写对两个即可得满分)

阅读日记400字左右 篇9

尊敬的各位领导、各位老师，尊敬的各位家长叔叔阿姨、各位同学：

你们好！

我是来自武汉市常青实验小学三年级（6）班的王嘉辰。能获得“阅读之星”这个殊荣，我非常高兴。这个荣誉，和学校、老师及家人的培养、影响和关爱密不可分。在这里，我想把我读书的一些经历和感受与大家分享：

读书的方法很多。常言道：“书读百遍，其义自见”。多读、多记，丰富与充实大脑。一本书，反复地读，达到熟读成诵，能详细复述为止。这样读过的书才是真的读透了。做笔记也非常重要。这里我讲一个大学问家钱钟书爷爷是怎样做笔记的。许多人说，他的记忆力特别强，过目不忘。他本人却并不以为自己有那么神。他认为自己只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍二遍，还读三遍四遍，笔记也不断地添补。所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。做笔记很费时间。他做一遍笔记的时间大约是读这本书的时间的一倍。他说，一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时有很多疏忽，最精彩的句子，要读几遍后才发现。我也写读书笔记，但远不如钱爷爷，我一定要好好向他老人家学习，在读书方面更上一层楼。

读书开阔了我的眼界，丰富了我的生活，书籍陪伴着我一步一步长大，我由一个懵懵懂懂的小男孩长成了一个阳光开朗的少年。读书之余，我去打篮球、打桌球、拉二胡、跟着老师去参加社区活动，跟着爸爸妈妈去北京、上海看祖国的大好河山，跟着家里人学做饭……为什么？因为书籍向我展示了许多出色人物的人生和他们不一样的生活，我想去体会姚明在NBA的赛场上叱咤风云的`荣耀，我想去体会亨德利雄霸桌坛十几年的风光，我想去体会激烈的赛马场面用二胡拉出来的感觉……

有一句话说得很好：每个人只可以活一辈子，但是读书可以让你活好几辈子。我爱读书，我爱读书带给我的快乐！

阅读日记400字左右 篇10

我是一个小书迷，只要捧起书，我就可以忘了吃饭、忘了睡觉。从小，我就与书有一种不解之缘。

记得妈妈说过：在我满一周岁那天，爸爸妈妈把一大堆东西如汽车、玩具枪、球、笔和几本书放在我的面前让我挑选，我一下子就拿起一本色彩鲜艳的图书，把它抱在怀里紧紧不放……。也许这是一种缘分吧，从小到大，我对阅读都有一份特别浓厚的感情和兴趣。

在我还是牙牙学语的时候，妈妈就开始亲子阅读，妈妈拿着一本本色彩鲜艳、生动有趣的故事书，用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。日复一日，年复一年，妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下爱读书的种子，让我从小就享受到阅读带来的乐趣。

到了小学一年级，我已经认识一点生字了。开始，妈妈为我挑选一些带拼音的书来阅读，随着识字能力的提高，渐渐过渡到读不带拼音的书籍，读书的内容也越来越丰富。从《格林童话》到《寓言故事》;从《上下五千年》到中国的四大名著;从《爱的教育》到《钢铁是怎样炼成的》;从《十万个为什么》到《百科全书》……这一本本书都让我流连忘返。在这里，我学到了很多知识，开阔了视野，启迪了智慧和懂得了许多做人道理。我的阅读能力不断提高，写起作文也洋洋洒洒、言之有物了。我深深地体会到阅读的好处，阅读的兴趣更高了!如今，我已经做到“让阅读成为习惯”。

从一个小不点到一个十二岁的小男孩，书一直是我的良师益友，它伴随着我成长!见证着我进步!至今，如果你问我最大的兴趣是什么?我仍然响亮地回答：“阅读是我最爱的选择!