以小学生为话题的作文
老地方整理的以小学生为话题的作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
以小学生为话题的作文 篇1
碧柳红花，流云彩霞，青山绿水之畔，一湾苗岭人家。
村里有个老奶奶，她是苗族人，她孤孤单单一个人。她有一个儿子，一个女儿。家里原来是非常热闹的，可是，女儿出嫁了，儿子出去挣钱了，老伴几年前也去世了，一年到头，她一个人吃饭，一个人做事……只有过年的时候，儿子、女儿才回来陪她一阵。
小阿凤看着老奶奶进进出出总是一个人，心想：老奶奶真可怜。小阿凤想帮老奶奶做点事：等老奶奶出去的时候，我就悄悄进去，做完事就悄悄出来，那不就帮上老奶奶的忙了吗？
一天下午，老奶奶出去了。小阿凤轻手轻脚地走进了老奶奶的家里，开始帮老奶奶做事。小阿凤把老奶奶的衣服和床单用水洗了起来。小阿凤用洗衣板洗，搓啊搓，搓得小手都红通通的了。小阿凤把衣服洗干净了，又用清水清洗了一遍。
正在这个时候，老奶奶走了进来。她先是吃了一惊，然后，向小阿凤走了过去，慈祥地笑了，说：“你真是比我的女儿还亲啊！好孩子，好孩子！”老奶奶抱住了小阿凤，小阿凤的脸红了，像红苹果，不好意思地笑了。
小阿凤高高兴兴地回家了。一路上，小阿凤觉得山更高了，水更绿了，花更红了。花儿在风中摇摇摆摆，翩翩起舞。小河的流水在叮叮咚咚地歌唱，好像在说：“小阿凤，你真乖，帮老奶奶做事。”落日的余晖洒在小阿凤的脸上，洒在她的头发上，洒在蹦蹦跳跳的小阿凤身上……
啊，这一天，真好！
以小学生为话题的作文 篇2
伴随着一阵阵的爆竹声，春节开始在我们身边漫步。使我不由的想起王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
大年三十晚上，我们全家在欢声笑语中迎来了20xx年的春节联欢晚会。看到开幕式中那幅巨大的剪纸标题，使我觉得此次春节联欢晚会与以往有所不同，它凝聚着我们中华民族的传统文化与风俗。
钟声响起，“十二点啦”我喊出来。顿时，窗外烟雾弥漫，五彩霞光笼罩着大地。成天乍咋呼呼的我看见四邻街坊都在放烟花，我怎能不心动呢？急忙拉着爸爸向烟花冲刺，“啪”火光四射……“哇！好美啊！”所有的人都忍不住的.发出赞叹。就在此时，姐姐却喊：“着火啦，着火啦。”言语中透着急促的心情，并箭一般的冲刺到妈妈面前说：“快帮我灭火，帽子，是帽子。”呵呵，我忍俊不禁的说：“姐，别急，这预照着在新的一年你一定会红红火火，沸沸扬扬啊！”
趣味曲
经历了“鬼屋”着一劫难，终于来到了这个安然无恙，灯火通明的地方。“快看哪！”首先映入眼帘的是那一个高高耸立起来的“巨型”灯笼。“寿桃，大象，舞台”各种各样的灯笼让人赏心悦目。我想这一个个的杰出作品一定“出世”于一个独具匠心的艺人手中。
接着，我们来到了20xx年西安城墙灯会的灯谜市之中。“长安美女”打一词牌名。难道是“扬贵妃”？唉！还是算了吧！“遇水则清，遇火则明”恩……“淡”淡可谓清，火可谓明。我兴高采烈的来到对奖处。“错了”这两个字重重的敲击在我的心上……
要不古人怎么说：时间如流水。不一会儿，无边的黑色渐渐拉下了夜幕笼罩着大地。我们也恋恋不舍的离开这个“五彩缤纷”的世界了。
以小学生为话题的作文 篇3
从托儿所开始，多少老师曾给过我多少的爱，是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难忘的。去年，我转学到第二小学，有幸认识了我现在的班主任贾老师，第一次见面一股亲切感便油然而生，我不知不觉喜欢上了这位性格开朗而亲切的老师。
记得有一次，学校要举行跳绳比赛，从全班里跳出最优秀的进行比赛。怎么办呢？我从来都没有跳过大绳，看着同学们一个个都跳了过去，我的心里七上八下的不是滋味。就在这时，贾老师走了过来，亲切的对我说：“怎么了？是不是不敢跳啊！”我不好意思的点点头。贾老师用手抚摸了一下我的头，然后说：“不要怕，你看绳子与地面接触的时候，你就赶紧往中间跳。”说完贾老师还给我做了示范，看着贾老师，我内心很激动。于是我握紧拳头，咬着牙猛的跑了过去，啊！还真的成功了！当时心里别提有多高兴了。后来我对自己充满了信心，跳绳的成绩一次比一次好，直到现在我几经能很熟练的跳绳了。
时间在一天天的过去了，但每天都在发生着同样的事：贾老师为我们取得优异的成绩而高兴，为我们所犯的错误而焦急。老师好似我们的母亲，对我们每个孩子都充满了爱，我们在老师的爱中长大。老师的爱，是慈祥的笑容；是亲切的话语；是热情的鼓励；更是严格的要求。
以小学生为话题的作文 篇4
亲爱的同学们，又见面了！啊，一个假期的思念，一个夏天的等待，我们终于欢呼着、跳跃着迎来了这一天——新学期的开始！你询问我为什么这样期盼开学？只因为学校里边有你——我的好朋友；只因为学校里边有你——我们敬爱的老师。哦！你听呀！校园里叽叽喳喳的.声音。
虽然开学了，可是大家有什么打算了。
我有意在这个学期了，我一要忘掉以往的坏习惯，比如，上课要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师在课堂上的所讲的内容全都记住，对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学问。
须要做好语文课预习，对于预习字、词、成语要首先查字典
把它记住，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最短的语法写出段意。
满载着欢庆新学期的喜悦，满载着爸爸妈妈的希望，满载着暑假的收获哟，我就学蹦蹦跳跳地飞奔在上学的河边。今天我们开学了！满天飘荡着我们的翩翩起舞！
以小学生为话题的作文 篇5
放假了，我在家闲着无事，就打开电脑浏览起我的照片来，有张照片是我最喜欢的照片，是上次我们去香港照的，这张照片装满了我们全家的幸福，也装满了我的快乐!
这张照片是前年寒假我们全家到香港旅游，在迪斯尼拍的，照片中的我穿着黑色的上衣，嘴巴笑开了花，记得那天早上我们迫不及待的到了迪士尼乐园，一进去就看到了米老鼠、唐老鸭、米妮、高飞、小熊的表演，它们的表演好精彩，和我在电视里面看的一摸一样。我们又去玩了旋转小飞象，然后又去了幻想世界，幻想世界里面太美妙了，这里面花草树木，舞蹈音乐，各种表演，应有尽有，简直是人间天堂，我们还玩了飞越太空山，这次是爸爸带我们玩的，飞越太空山太恐怖了，速度非常快，而且不断的扭动不断的旋转，飞速的一会儿上，一会儿下，里面还非常黑，我坐在上面都分不清东南西北了，我真担心会掉下来。
看着我们玩得开心的样子，妈妈举起了相机，拍下了我和姐姐在游乐场上玩的瞬间表情。
每当我看到这张照片，我就想起了我们在迪士尼乐园游玩的情景。这只是我喜欢的相片里面的其中一张，相册里面的每一张照片都包含了爸爸妈妈对我的爱，也记录了我有趣的童年。
以小学生为话题的作文 篇6
我多么希望世界上没有大人，那我就可以随心所欲的玩了。
有一天晚上，我真做了一个没有大人的梦。我梦见眼前白茫茫的一片，然后慢慢清晰起来。我看见一座绿色的楼房展现在我眼前，这不就是我的家吗?四周的环境有些异常，平时这里是人来人往，一片热闹，今天显得一片清静，好像只有我一个人似的。我赶紧跑到大街上，换上的街道上没有拥挤的车辆，只有小孩子还的玩具车；人行道社联一个大人的'影子都没有。我这才明白过来:原来这世界上没有一个大人了，我高兴的蹦了三尺高。
于是，我飞快地跑进了一家食品店，匆匆地挑了些零食像电影院去。到了电影院我看起了自己喜欢的动画片。
我回家时，看见路上有两个男孩在打架，我就走过去，想让他们和好，谁知他们却把我推到一边，还打了我一拳，我哭着喊我的老师、我的妈妈，和现在整个世界都没有大人呀！
看来世界上没有打人是不行的。
以小学生为话题的作文 篇7
春天来了，我和爸爸妈妈去松山湖的“松湖花海”游玩，寻找春天。
春天来了，桃花笑红了脸，那些桃花有红的、白的、粉的，一阵微风吹来，桃花好像雪一样飘下来，蜜蜂和蝴蝶忙着在花朵间采蜜呢！柳树的枝条长出了嫩叶，河水欢快地流淌着，鱼儿在河里穿梭，蓝天上飘着朵朵白云，鸟儿在天空盘旋，不时叽叽喳喳地高歌，大地在春天里一片欢愉。春天来了，太阳照得人身上暖暖的，穿在身上的衣服也换季了。有人骑自行车，有人放风筝，还有人在看花赏花，大家都很开心。我看见一只非常有趣的.小狗，它的主人丢了一块石头在河里，小狗就下河里去找，主人用手在半空划个圈，小狗就在地上滚圈圈，逗来许多人围在那里看，这小狗可真有趣呀！
春天来了，树儿长出了嫩叶，花儿笑红了脸，鸟儿唱起了歌，春天里我还有很多很多喜人的发现。
以小学生为话题的作文 篇8
我生活在临海，我最喜欢的是那清澈见底的东湖，今天，我来让大家了解那美丽的东湖。
早晨的东湖，笼罩在一层薄雾中，在人们的眼中，也许有点迷蒙，可这层雾，让早晨的东湖游一种另类美。因为那层雾，犹如一件薄薄的轻纱披在东湖上，让它若隐若现，便会有一种另类美的感觉。
中午，那火烧般的阳光在犹如明镜一样的东湖，让它拥有了一层别样的耀光，犹如一条正在灯光闪耀的银链，让人们又那么多的比喻。
黄昏中，火烧云一点不剩的'倒映在这东湖之中，使东湖成了一片“火海”既有水的蔚蓝，也有火焰一样的火红，红蓝交际，给人们视觉上的一种极大的冲击，而且，夕阳投下的金光让东湖披上了一件“金纱”犹如一个贵夫人，无比端庄。
晚上的东湖真静啊，像一面镜子，上面没有一丝波纹；晚上的东湖真美啊，虽然只闪着月亮给它的淡妆，可也那么美不胜收；晚上的东湖真奇啊，虽然没有白天那么缤纷，可发出光彩的路灯和建筑倒映其中，让人以为看见了水下城市。
东湖的美，没有亲眼所见，是绝对不会体会到啊！因为它不是一般的美。