有趣的日记
老地方整理的有趣的日记（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
有趣的日记 篇1
一转眼，我都快11岁了，回忆起以前的一点一滴和调皮捣蛋的行为，连我自己都不由得哈哈大笑，下面我就来介绍一下关于我的三个搞笑的案例。
四岁那年，弟弟出生了，他的脸粉嘟嘟的，身体很高，连医生都说了从来没有见过那么高的'小孩。弟弟躺在医院的小床上，他的手还没有完全张开，眼睛非常小，体重一共有九斤多重，但却不胖，重量应该都在身高上吧。我用天真无邪的语气问妈妈：＂妈妈，他是我弟弟吗？＂众人哈哈大笑，我却不明白他们为什么笑。
七岁那年，我们一家去外面吃饭，妈妈最先到了那里，我和爸爸两个人后到，由于那里人很多，妈妈在排队，到了那里，我看到了一个熟悉的背影，我不顾一切地跑去，大叫一声：＂妈妈！＂那个人转过头来，一脸疑惑的看着我，没想到我认错了人，我心里火热火热的，连忙跑开去。你说，我是不是很好笑。
我10岁那年，放学的时候，赵鑫悦仿佛在向我招手，我也向她招招手，赵鑫悦说：＂张益桢！＂这使我很害羞，是我太自作多情了。你们说，我是不是很搞笑。
在成长的道路上，有许多困难，但只要我们坚持，就一定能够把这个坑洼跳过去。
我的成长道路上，都是酸甜苦辣咸，人生五味，都必须品尝。
有趣的日记 篇2
在我的脑海中，有一趣事总是会使我露出微笑。
有一次，妈妈带着我和弟弟去捞小蝌蚪。我们来到河边，弟弟因为胆子大，撸起袖子，就趴在河边，把手伸到河里，开始抓蝌蚪。过了一会儿，他把手伸出来，手里抓着一只小蝌蚪。轮到我捞了，我怕把袖子弄湿，就连连后退，说：“我不敢，我怕！”然后，跑到妈妈车里，拿出一个网子，跑到河边，把网子轻轻地放下去，再向上一提，呀！这次不但捞出了小蝌蚪，还捞出了四条小金鱼，真高兴！
我和弟弟捞出来好多小鱼和蝌蚪，不一会儿，就满载而归了。
有趣的日记 篇3
“知了，知了，知了！”一阵又一阵的欢乐的蝉叫声，把我从美梦中带了出来。忽然，我的脑袋里蹦出了一个非常有趣又好玩的'主意，那就是和妈妈一起去捉蝉。
于是，我们拿着一个袋子和四根小木棍就出发了！
在路上时，我特别地激动，不知道蝉是否会反击呢？还是吓得四处乱窜呢？还是乖乖让我来捉呢？真是高兴呀。
到了小花园，我们开始捉蝉了。可是，话又说回来，该如何捉呢？妈妈告诉我先用两根木棍，悄悄地趁蝉不注意的时候，用木棍一夹，就捉住了。于是，我按妈妈的方法试了一下，可惜没有成功。但我一点也不想放弃，继续去捉。不一会儿，果真捉到了一只，看着蝉在那儿使劲地挣扎，似乎在说：“求求你，放了我吧！”我想：蝉好可怜呀，我还是放了它吧！说做就做，于是，我手一松，蝉像似重获了自由一样，自由自在地在湛蓝的天空中飞来飞去，欢乐极了！接着，它又围着我飞了几圈，好像在说：“谢谢你，善良的小姑娘，你真是我们的好朋友呀！”我听了，心里美滋滋的。
后来，我从书上知道了蝉的一生中要脱四次皮，还可以“金蝉脱壳”。这样树上就有许多蝉脱的皮，于是，我和妈妈比比看，谁抓的蝉皮最多。
真是快乐的一天呀！
有趣的日记 篇4
今天，我来到漳州市东山岛，这里离海很近，所以这里有很多的海生物。例如：海鱼、贝壳、海星等。
我们一家在退潮时去海边赶海。赶海有个窍门，不可以在人多的地方赶海。因为，在人山人海的时候，大家都捡海生物，你也只有一点收获。如果想多点野生鲍鱼和青口，可以先到五金店买平头螺丝刀，然后去岩石很多、又没有人的海湾。这里的“货”就很丰富。
我们一家去了一个有很多个大有岩石的海湾。我和爸爸先下去有平口螺丝刀打开了几个生蚝。发现三十个里只有两三个是可以吃的，所以我们放弃了吃生蚝的想法。经过我和爸爸的专心致志地观察和研究，发现在很大的岩石上有一些小的野生小鲍鱼。另外它身边有很多大大的生蚝。我们一家知道后立刻动起手中的螺丝刀，在岩石中撬起来了。有一个鲍鱼撬不开时，我再拿一个螺丝刀，把一个放在生蚝边上，把边边撬完后再小心翼翼地把鲍鱼撬下来。我们发现了一个有很多大鲍鱼的岩石，有找到了一个有很多很大青口的岩石。有一次，爸爸在“青口岩石”上开采“青口矿”在缝隙里发现了三只大鲍鱼。他立刻激动地叫我们过去。我兴奋地一蹦三尺高。这三只是这么多鲍鱼里最大的。它甚至有我巴掌大。我在岩石上又找起来。想看看还有没有这样大的。终于，功夫不负有心人，我在一个大岩石下惊喜地发现了一只海星。它是朱砂色，和我大母指一样长。这样惊喜的发现别提我有多么开心了。
大海的生物丰富多彩、五彩斑斓，它给了我无限的快乐，给了我巨大的惊喜，给了我知识的财富！
有趣的日记 篇5
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期迎来了又一个暑假。
暑假第一天，妈妈说：“用几天时间把暑假作业本写到一半。”结果我们用了四天时间写完了暑假作业本，过了好几天，我们要回老家，我活蹦乱跳的，因为我很高兴！妈妈把东西整理好，我们坐上车，过了一夜了早上到了，过了一会我们下车了，到老家我们听别人说，我们的人在盖房子，我们就连忙跑到那里去，去看。呀！真的啊！我们爬上去玩。原本，我很害怕，慢慢我就不害怕了。我们就在上面玩追认，就是我们拿那种硬邦邦的土，只要抓的那个碰到一个人那个人就要给他一个土，只要那个人已经没土了，就要他来抓。我们已经开始玩了，是我们的'大哥哥来抓，大哥哥先数十秒，之后再来抓我们。十秒到了他开始抓人了，我们哥哥都离大哥哥很远。大哥哥碰到了我，我给他一个土，慢慢一个个人都给他一个土，弟弟的先没有了，就是他来抓，开始他一个人也没有碰到。后来，他生气了，碰到一个、两个、三个……我的土先没有，所以说是我来抓。我们就这样玩下去。
最后玩得我都好累！不过我很开心！我永远不会忘记这件事，也不会忘记我的小伙伴！
有趣的日记 篇6
今天的作文课上，老师说：“今天我们来做个实验——‘让鸡蛋浮起来’。”
“让鸡蛋浮来？”听到这句话，同学们七嘴八舌地议论着，“不可能吧？”“鸡蛋怎么会浮起来？”我半信半疑。
这时，老师神秘地端出一杯水，拿出一个圆圆的，小乒乓球似的鸡蛋，一根筷子和一些食用盐。
实验开始了，老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，“哐当”一声，鸡蛋像困了一样，迅速沉到杯底“睡”着了。老师往杯子里倒了一勺盐，然后用筷子不停地搅呀搅呀！鸡蛋呢？纹丝不动！陈磊看着鸡蛋说：“老师，失败了吧？”老师笑而不语。
接着，老师又往杯中倒了了一勺盐，又继续搅拌！这回鸡蛋像跳芭蕾一样，慢慢地上升着。我们兴奋极了，可鸡蛋又飞快地沉了下去。丁夏说：“老师，别骗我们了。鸡蛋肯定浮不上来。”老师说：“心急吃不了热豆腐，再等等。”
老师又往杯中倒了两大勺盐，又快速搅动起来。我们瞪大眼睛，死死地盯着杯中的鸡蛋。“老师，老师，鸡蛋浮起来了！真的浮起来了！”大家都特别激动。
王子铨迫不及待地问老师：“老师，鸡蛋为什么会浮起来呢？”老师笑着说：“因为盐能增加水的浮力，往水里倒入一定的食用盐以后，鸡蛋就能浮在水面上了。”
这节课真有趣呀！
有趣的日记 篇7
书香节是每个“小书虫”最喜欢的.节日了，一个个活动使同学们可以畅游在书的海洋里，每年必不可少的，最喜欢的便是那一个个读书讲座啦，可这次的讲座却大大升级了。
首先就是形式，以往的讲座都是开展一次或两次而今年我们却开展了一系列的讲座，这使我们的讲座更加自由，更加开放了，同时也使同学们更加积极地加入到书香节的活动中了。
其次是演讲者，从前我校大多会邀请大家都认识的人物进行演讲，如任红举爷爷，童海清阿姨等等。而今年我们却更多的邀请了大家的老师甚至是身边的同学，这让讲座更贴近我们的生活让我们可以更加灵活地把这些只是运用到我们的生活中去。
而最后就是面对的同学了，这次我们放弃了以往老师来进行选择听讲人的方案却让同学们自己选择听讲座的主题并自己到讲座地点进行听讲，这使我们的同学们更加积极，更加自由与投入了。
让我印象作深刻的就是由五（1）中队的扬流同学和李毅同学开展的“小说我会读”讲座。他们用十分幽默生动的语言给我们介绍了他们开展的说人联盟，也让我们知道了写小说的几大要素和必备条件，重启了我写小说的冲动与信心。
你是不是也被这一个个的讲座所吸引了呢？那什么时候再开展呢？
有趣的日记 篇8
昨天晚上，是一个十分无聊的夜晚，我躺在自己的房间里发呆，耳朵里只听见外面喧闹的嘈杂声。
刚要睡着，脑子里突发奇想：古代人测量时间用日晷，日晷是利用太阳的光线来测量的，这听起来很有趣，明天早上我也来做一个吧。于是，我便思考着，慢慢入睡了。
第二天，我早早地起来。吃完早饭之后，我跑到了四楼的露台，从妈妈种植物的区域拿来一个圆形的花盆，然后在盆底的圆孔处竖直插了一根长棍，再在花盆旁边一边用记号笔写一个刻度，一边看着时间和影子。写好后，我把“自制日晷”放在了阳光能照射到的地方，然后回去三楼休息，准备每个小时上去看一次。
一个小时到了，于是我拿起手机，上楼观察木棍的影子。结果，我发现了有趣的现象：影子的方向和长短都发生了变化，影子朝西偏移了一点，而且影子的长度变短了。我心想，这可真有趣，我用手机视频拍下这一情景，然后立刻下楼，在一个本子上记录下来。过了一会儿，我又上楼，发现木棍的影子又变了。我想：古人真是聪明，没有他们的发明、发现和想象，就没有我们现在发达的信息时代。
我从我的实验得到结论：影子的形成必须要有三点，光源、遮挡物、屏；影子会随着光源的变化面变化。
这真是一个有趣的实验。
有趣的日记 篇9
今天，我们老师来到教室时，她的手里拿着一包东西，我们都很奇怪，有的同学说：“老师这葫芦里买的什么药？”有的同学说：“老师一定是带了糖果来奖励听话的同学吧。”还有的同学说：“老师一定是带了‘刑具’来惩罚坏孩子了。”这时，老师笑眯眯地说：“今天我们上一节实验课！”顿时，同学们欢呼起来。
实验开始了，首先，老师小心翼翼的把鸡蛋放进水里后，鸡蛋像一个睡着了的孩子缓缓地沉了下去。接着，老师勺了一小勺盐放入水中，用筷子在水里搅拌了一下，只见鸡蛋一直在转圈圈，就像一个舞者在翩翩起舞，可还是没有浮起来。然后，老师又加了一勺盐，搅拌后，鸡蛋像一个醉汉似的摇摇晃晃后，倒向“白花花的床”，就在我们的希望快像肥皂泡将要破裂的时候，老师说：“别急，还没有做完实验呢！”这时，我们的希望又重新点燃了。老师加了第三勺盐，搅拌之后，水慢慢地变浑浊，鸡蛋浮起来了一点，“快，老师，继续加呀！”有一些同学焦急地喊道。老师又加入了一勺盐……“耶！鸡蛋浮起来啦！鸡蛋终于浮起来啦！”同学们激动地叫着，只见鸡蛋就像一艘潜水艇，露出了它的真面目。
你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师向我们揭晓了实验原理：原来，在清水中加了盐，水的`密度就变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。这一次实验课真有趣呀！
有趣的日记 篇10
今天，老师和我们一起玩了个游戏，名叫对对子。老师说：“你们别说简单，对子会越来越难，可别高兴得太早哦！”同学们充满信心地说：“再难我们也能对出来！”
有趣的游戏开始了，老师先说，“风”对什么呢？老师还没说完，同学们就争先恐后地举手回答。同学七嘴八舌，有的说云，有的说电，有的说雨……老师说我们对得都不错。于是，又说，“河马”对什么呢？我们又摸不着头脑了，不过有人对得出。就在这时，有一个叫唐凯的同学说，“河马”对“海狮”。说完还没有一分钟，就有人举手说，“河马”还可以对“水牛”。“水牛？”同学们听了哈哈大笑起来，可老师却说，对得很好。老师又出了一道题，“荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果。”老师把这道题写在黑板上，说：“这可是考大学的题目，要仔细想想。”说完，有人说，“冰箱电视空调，均为海尔精品。”说完，老师为他竖起了大拇指。
这个游戏真好玩。