以班长为话题的作文

老地方整理的以班长为话题的作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

以班长为话题的作文 篇1

老师，同学们大家好：

我是，我今天来竞选班干部，下面是我的竞选演讲，我的优点是上课专心，作业能按时交给老师，团结同学，尊敬老师，缺点是上课发言不积极，字写得不是太好，我认为做班干部一是要认真学习成绩好，二是能团结关心帮助同学，三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情，如果我竞选成功，我将认真做好班干部，请大家相信我，为我投上宝贵的一票。

以班长为话题的作文 篇2

她可算的上是位尽职尽责的班长了。每当我们下课玩游戏时，她都会默默无闻地收作业。如果一数，作业还没有交齐。她就会不厌其烦地一遍遍吆喝：“还有谁的作业没交，还有谁的作业没交！”

记忆树渐渐出现了，我随手摘下一片叶子，是我们班数学班长那清晰的身影。

她高高的个子；乌黑的头发卡成一束“马尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飞舞；她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛；尤为突出的是那张樱桃小嘴，嘴角微微翘起。

她可算的上是位尽职尽责的班长了。每当我们下课玩游戏时，她都会默默无闻地收作业。如果一数，作业还没有交齐。她就会不厌其烦地一遍遍吆喝：“还有谁的作业没交，还有谁的作业没交！”直到全班同学都异口同声地说：“我的'交了！”她就心满意足地把作业送到数学老师的办公室里。

她还是位勤学好问的好学生。有一次，我们正上自习课的时候。我看见她手里拿着一本资料书，走到讲台上。这时，讲台上就传来了细小的说话声：“老师，这道题怎么做？”老师就给她讲了起来。她

就专心致志的听。由此可见，她对待学习是多么的认真。

她的考试成绩总是名列前茅。这大概是由于她上课全神贯注地听讲，课后一丝不苟的完成作业。

记忆树渐渐消失了，但她那尽职尽责、勤学好问的身影仍浮现在我的脑海里。

这就是我们的数学班长。

以班长为话题的作文 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我鼓起勇气站在这里，参加这次竞选班长的演讲。虽然我有一些缺点，但我今天还是非常想竞选班长，因为我非常想为大家服务，为我们这个班级服务。当好老师的小助手，做好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。如果我当了班长，我会努力提高自己，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。

谢谢大家！谢谢！如果我当了班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服假如我当了班长，我会虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课外如果没有选上，我也决不气馁，说明我还要加大努力。请大家支持我！

以班长为话题的作文 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

“班长”一个所谓的名称，成功的人少不了竞争。今天，我真高兴能站在这里竞选班长。班长是班级的“领头雁”。

荣誉属于过去，新的成绩需要我付出新的努力。在此我向大家承诺：

如果我当上了班长，我会用一颗真诚的心为同学们服务，协调好人际关系，尤其是在调解同学之间的矛盾时，要以理服人，做一个有威信的班长。

如果我落选了，我会接受大家对我的考验，我会继续努力，准备好下一次的竞选。

如果你们觉得我好，就请你们为我投上神圣的一票。

谢谢大家！

以班长为话题的作文 篇5

尊敬的老师，各位同学：

大家好！

我竞选的职务是班长。我认为我有以下优势：

1、我的学习好，纪律好。上课认真听讲，积极发言，按时交作业，是同学们的好榜样。

2、我的自我管理能力强。自己的事情自己做，能很好地管理自己的时间，还能在同学有困难的时候积极地帮助同学。

3、我有足够的经验。一年级的时候任副班长，二年级的时候任班长，能把班级管理得井然有序，积极配合老师们的工作，完成老师们布置的任务，是老师们的好帮手。

如果我当上班长，我会管理早读午练，维持好课间秩序，团结各个班委，使班委起到带头作用，共同把班级管理好。如果我没有当上班长，我也不会泄气。我会积极地配合班委工作，继续努力，认真学习。

希望大家支持我！谢谢大家！

以班长为话题的作文 篇6

迎着艳丽的朝阳，披着五彩的云霞，沐着和煦的春风，奏响雄浑高亢的《义勇军进行曲》，庄严地升起我们神圣的国旗。

看，五星红旗，我们心中的图腾，她热烈鲜艳，迎风飘扬。她飘扬在美丽的东海学校，她飘扬在蓬勃的南山集团，飘扬在兴盛的渤海之滨，飘扬在九百六十万广沃大地的上空，飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。她沐着硝烟战火，染着烈士的鲜血，飘尽沧桑，飘越历史，飘出辉煌。

猎猎的国旗下，祖国强盛了，民族振兴了，齐鲁大地富庶了，南山集团壮大了，我们的东海学校长足发展了。东海学校的发展，有我们高中部全体师生辛勤努力的汗水。

一年半来，我们高中部领导老师齐心合力、携手并进，共同促进了学部的快速发展，使高中部从兀然崛起到坚实发展，从稳定发展到特色办学，从特色办学到实现全优。建章立制、强化管理、细化过程、注重实效，构建德育系列化模式，规范教学秩序，进行辅优补差，以特色创优势。在总校领导的指导下，开设了双文凭班，让同学不出国门就可以实现留学梦想，为同学增长国际竞争能力打下良好的基础。分设了音体美专业班，经过勤学苦练很多同学的专业成绩已经达到高考要求的水平。

元旦期间，高中部成功举行了家长开放日活动。邵校长的报告全面具体形象、生动真挚感人，为东海学校树立了良好的社会形象；文艺汇报演出博得家长们阵阵热烈的掌声；美术专业作品展览、体育专业汇报展示让各位家长万分高兴、倍感欣慰；座谈会上家长们交口称赞。这是我们坚持耕耘的厚报。

我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。

我们，东海学校的高中生，青春焕发、热血奔腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，顶住金融风暴，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平。等等。毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和***人，肩负巨担、责无旁贷、任重道远。为了明天的不负重托，为了祖国的繁荣、世界的和平、人类的发展，今天的我们用***点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。努力做到象***要求的那样：“珍惜光阴，学而不倦，努力从中华民族的`优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中，从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧，把创新精神同科学态度结合起来，把胸怀大志和脚踏实地结合起来，敢于和善于推陈出新，不断为祖国的现代化建功立业。”勤奋学习、奋力拼搏，是我们高中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的，我们的决心是坚定的，我们的口号是响亮的，我们的步伐是坚实的。

国旗下的同学们，播种就有丰收的希望，付出终有回报。让我们用青春书写人生，用汗水洗涤五星红旗，用心血染艳我们的国旗！

以班长为话题的作文 篇7

班长，向来是一个严肃、威严、一本正经的称号。但彭玥，我们的班长，却别具一格。嘿，这个班长有点“萌”！

“老妈，老妈！”噢，我们的班长又在喊我了。是的，你们没有听错，彭玥是在叫我老妈。这个代号的由来，要追溯到一节大课间。那时我们正在聊前几天看的《动物世界》，企鹅母子在冬天会抱团取暖的趣事。突然她没头没脑地冒出一句：“郑一诺，要不以后我叫你老妈吧！”说罢，便学企鹅宝宝左摇右摆地扑过来和我抱团，那惟妙惟肖的萌样子，把我逗得哈哈大笑。

从那以后，我在她口中的'代号就成了老妈。现在只要听到一声老妈，不用转头去瞧，就知道那个皮肤白嫩嫩的，两颊红扑扑的，双眼笑着笑着就会眯成一条线的可爱女孩儿又在呼唤我了。我一回头，她再叫一声，次次都是这样，次次我都没忍住，扑哧一声笑出来，她也跟我一起笑。那笑容是明媚的，一直蔓延到眼角眉梢，眉似弯月，眼似柳芽。那笑容如三月的和风，如春日的暖阳，滋润了我的心田。这样的班长，是不是特萌，特逗，特可爱？

虽然平时萌萌的，但身为一班之长，彭玥的学习是严谨的，办事是沉稳的，管理班级是有一套的，与她下课时的表现判若两人。动如脱兔，静如处子，能放能收，正是她的代名词。我喜她上课时的严谨认真，更喜她下课时的幽默可爱。我喜欢我们的“萌”班长。

以班长为话题的作文 篇8

乌黑亮丽的头发，高高的个子，一副凶凶的脸，两只眼晴炯炯有神，她是谁？她就是我们的班长--李宁欣。

每次早读，只要她一进教室，拿着看似轻轻的尺子往桌子上一敲，响声立刻征服了所有的吵闹声。同学们立即安静下来，大家都不敢大声喘气，生怕那看似无比响亮的尺子落在了自己面前。班长一声令下，我们便大声读起语文课本来，生怕自己的声音不够大，尺子就会落在自己的.书上。我们私下给她取了一个绰号“女魔头”。大家都不敢在她面前说，只敢悄悄地使眼色，打暗号。直到有一次，我们和“女魔头”告别，迎来了一个“新班长”。

那天，在无任何征兆的情况下，只听到一声巨响，一位同学的椅子“瘫痪”了。同学们惊吓之余，没有人去帮助这个同学。

就在同学尴尬得不知所措时，班长冲到了她面前。班长安慰她，并安抚她，让她不要害怕。大概一点钟时，大部分同学都不在教室，班长悄悄走进教室，一副“做贼心虚”的样子。只见她拿起工具箱，有模有样地修起椅子来。过了一会儿，大部分同学回到教室，看到忙碌的班长，大家把热烈的掌声送给了她。班长抬起红红的脸蛋，尴尬地笑了。椅子的主人涨红了脸，不停说谢谢。

她是我们的班长，更是我们学习的榜样，更是我们的“女魔头”。哦，不，是“女侠”。

以班长为话题的作文 篇9

我们班的班长叫黄xx，不知是从哪里听到的，竟有人叫他“黄嬷嬷”，听到这个名字，我不禁想到：要是在宫里，他穿着一件嬷嬷衣服，那是一件多么搞笑的事……

班长这个人特爱笑，虽然我不知道他一天在那儿一个人笑些什么。还有一次，我听见李老师说他“前怕狼、后怕虎”，我捂着嘴偷偷地笑了……

那一次，老师叫我们在班会课上讲三国的故事，先看下要讲什么类容。我忙拿出文言文版的《三国演义》，找出“孔明归天”这一回，津津有味地看了起来。班长见了，忙把书抢了去。不知他是看的懂还是看不懂，反正我就发现他一直盯着那页看。唉，书都没了，还不如翻翻语文书呢！我拿出语文书，还真看到了一回，是“孔明智退司马懿”，勉勉强强看得懂啊！都怪班长，把书抢了去!

还有一次，我写错了字，找他借修正液，他慷慨的借给了我，还不忘补充一句：“你欠我一个人情!”我无奈的摇摇头，又欠他一个人情!要猴年马月才还的了他的人情呀!还好，数学课上他算错了一道题，幸亏我出手相救，还了这个人情呀。

上课时，他要是看到什么好玩的，就会在我耳边嘀咕两句，虽然我听不懂他说的什么，但出于礼貌，我只好皮笑肉不笑地回敬他。接着听老师讲课，姜珊在我后面说：“他讲的什么啊？我简直听不懂!”我回过头，看她用茫然的眼光看着我，回答道：“我不知道，他简直说的是鸟语!太难让人听懂了!”

我们的班长就是一个喜欢让别人欠他人情、又爱讲别人听不懂的鸟语的这样一个奇怪的人!不管别人是不是这么认为，在我眼中，他就是这样的一个人……

以班长为话题的作文 篇10

我有一个同学，她的个子不高，留着可爱小巧的'蘑菇头，有着一双小巧玲珑的眼睛。

她即善良又诚实，是我们班名副其实的班长。她的成绩也很好，考试总能拿到第一名。别看她小小的就瞧不起她，她每次都能代表班级去参加运动会，并能拿到一个好名次。上课时，她总能专注地听老师讲课，积极回答问题。下课后，她又总能文明游戏，不像一些同学在走廊上追追跑跑，做着危险的动作，玩着危险的游戏。同学不小心撞了她一下，她也不会和那位同学斤斤计较，而是告诉那位同学不要再跑来跑去了。

就是因为这些因素，她深受同学们和老师对她的热爱。她是谁？不说你也知道！