大道理作文
老地方整理的大道理作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
大道理作文 篇1
从前，在一片古老的森林里，有一只大狮子和一只小老鼠。
有一天，老鼠在森林里找食物，突然发现有一只猫流着口水正悄悄地向它逼近。老鼠吓了一大跳，赶忙撒腿就跑。猫跑得很快，眼看着就要追上来了，老鼠很着急。就在这时，树丛中走出了一只狮子，老鼠就像看见救星一般，赶紧跪在狮子面前说道：“狮子大王，请您救救我吧!我要被猫当晚餐吃了！呜呜……”狮子帮助老鼠赶走了猫后，老鼠感激地对狮子说：“狮子大王，太谢谢您了！总有一天，我会报答您的！”狮子带着轻蔑的语气嘲笑道：“小老鼠，你这么小，就你还想报答我？哈哈……”小老鼠心想：狮子说得也对，它在森林里可是大王，谁都怕它。
后来有一天傍晚，狮子刚刚睡醒，到森林散步，当它走到一棵大树下时，突然一个很大的`网从树上掉下来，抓住了狮子。狮子大喊：“救命啊！救命啊！我被猎人抓住了，谁来救救我呀！……”这时，小老鼠正好路过，听到了狮子的求救声，赶紧跑过去，对狮子说：“我来救你了！”说罢，它便爬上了网，用锋利的牙齿将网咬破。狮子从破网里出来了，不好意思地对小老鼠说：“对不起，刚开始我一直看不起你，现在你却救了我。”老鼠说：“没关系，我们是最好的朋友，互相帮助是应该的。”
这个故事告诉我们，弱小的力量有时候也会爆发出巨大的能量。
大道理作文 篇2
真心的朋友的伤害也许是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你的真心帮助，你将会发现这世上真心的朋友不断多起来！
不要埋怨朋友的无心之过，那是通向成功的一部分，朋友每一个人都有，的是好是坏，不清楚。聪明的人，是将敌人变成自己的朋友；只有头脑简单的人，才把身边的朋友统统变成敌人。
在生活中，选择朋友是非常重要的，好朋友是一笔财富，他能够让自己时时受益；坏朋友是一团祸水，对自己百害而无一利。
真正的朋友是可以相互鼓励、相互促进、相互影响的。结交朋友一定要记装
近朱者赤，近墨者黑”古训。
有些朋友，在你顺利的时候，他会围绕在你身边；当你遇到困难的时候，他就会离你远去。时刻保持一个清醒的头脑，认真区分身边的朋友。
朋友也许是对你的帮助，也许是对你的伤害。
朋友不一定是真心的，也许是虚伪的。要看好朋友。
大道理作文 篇3
0.01，一个再为不过平常的数字，可这个数字背后却隐藏了奇妙的大道理。
周四下午第二节综合实践课，许老师郑重其事地说着：“同学们，把书收下去，什么也不要留。”“啊？”我们大家都诧异极了，这不是语文课么？难道不用语文书吗？许老师转身在黑板上写了一个算式：1的365次方=？”这简单，“1”同学们异口同声地回答道。这时老师又写了一个算式：“（1+0.01）365次方=？”，“1”“4”“20”……大家都七嘴八舌的猜着。老师摇摇头，微笑着揭示了答案是：“38”，接着又问：“那（1-0.01）365次方是多少？”大家沉默了，没想到结果居然是0。刚看到这个结果的时候，我对她的答案表示怀疑，0.01的差距在365次方后怎么可能差那么多？！当我偷偷拿起心里计算器验证后，还是被它的结果震惊到了，进步0.01的结果是退步0。01的1000多倍！微不足道的差距在日积月累后相差竟如此之大！蒋老师看着我们语重心长地说：“来，同学们，看了这个算式，你们有何感想？”同学们激烈的讨论着，这时我们班的小才女姜同学有条不紊地说道：“许老师，我知道，公式中的1表示每一天的努力程度，365次方表示一年的365天，其大意为：如果每天不思进取原地踏步，一年后你依然停留在原地止步不前，结果还是1；如果每天进步一点点，经过一年的积累后会产生质的飞跃，结果为38；如果每天退步一点点，一年后你会被别人甩的很远，结果仅为0。”听着姜同学合理的解释同学们给予了热烈的掌声。
是啊，古人云“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”千里之程，都是一步一个脚印走出来的；汪洋大海，是靠一条条小流汇聚而成，在学习生活中我们也应该这样，如果你每天在学习中都努力0.01，也许在别人看来仅仅是多了那么一点点而已，甚至可以忽略，但坚持一段时间后你就已经超越原来的自己了。比如就说我，以前四年级的时候我虽然数学上课听讲很认真，学习很努力，但考试一考下来就是一个“喇叭花”。我十分困惑究竟问题出在哪？是学习不努力还是方法不正确？在老师和父母的帮助下，自我认真总结，那时的我除了课堂上加倍认真听讲，仔细做题外。课外的我再补充做一些自己易搞混的题，不懂就问，绝不带疑问过夜。经过多方面努力成绩终于有所提高，学期末也打了一个漂亮仗，也没有辜负老师对我的期望，自己对自己一学期的学习也交上了一份满意的答卷。
不起眼的数字时刻告诉我要保持一个0.01的心态，每天都让自己努力一点，多做一点，看不到变化不重要，重要的是每天都在坚持，都在进步，相信用不了久，定会超越自己有所改变！
大道理作文 篇4
看了题目，你一定会好奇这是什么实验呢？哈哈，那我就告诉你吧是把鸡蛋从四楼扔下去的实验。
首先，我们先互相展示自己的鸡蛋。有的鸡蛋被包上了厚厚的大衣一布；鸡蛋把它装进了，一个温暖舒适的小屋，纸盒子；还有的鸡蛋包被包上了柔软的泡沫……我最喜欢的还是我的降落伞鸡蛋。我的蛋在蛋外面包上了两块布和几层保鲜膜，在鸡蛋上面有四个追满气球的保鲜袋，当″热气球″。看我有降落伞鸡蛋帅吧，我可花了不少心思呢！
实验开始了，老师先让我们给鸡蛋装热气球的先放，我拿着鸡蛋，心里默默的说：″老天保佑我鸡蛋不要碎呀！随着三二一开始号声，一枚枚鸡蛋悠悠飘入谷底，我看见自己的大落地后，便想向出了圈恢复自由的马儿，你迫不及待的跑下楼梯，查看自己的蛋是否完好无损，还是粉身碎骨。我一摸软软的，我知道，但蛋早已粉身碎骨了。，但我仍然兴致勃勃地看其他同学发射鸡蛋。二一口号声过后天天上像下了鸡蛋雨，抬头仰望天空，一枚枚鸡蛋快速从四楼飞下来，我们个个欢呼雀跃。
到教室我赶忙向鸡蛋没碎的张浩请教原理。他的蛋上有带子绑着四根绳子，上面一个大袋子当降落伞。我好奇地问：″张浩我们都帮鸡蛋安装了降落伞为什么你的蛋没有碎而我的碎了。张浩回答说我的蛋放下去之后有风往上，有浮力，而你的不仅气不足，而且很有可能有泄气的地方，在大落的过程中气会跑掉，如果你用气球当降落伞那你的鸡蛋保准不会坏！″我终于明白了这其中的奥秘。
这次实验虽然我的蛋坏了，但我也很高兴，因为我终于知道了鸡蛋从四楼高空扔下去，只要做好防护措施就一定不会坏。
大道理作文 篇5
暑假的一天，我和老爸在家里闲着无聊，又停了电，电视也看不成，于是老爸提议：“我们来一次科学实验比赛？”“好！”我大声赞成。
我们俩二话没说便开始准备材料。老爸先开始实验，只见他拿出酒精灯、铁环、铁球、铁链和小木棍。他用带有铁链的铁球穿过铁环，再拉出来。我心想：不就是钻进钻出，有什么了不起？他把铁球放在酒精灯上加热，过了一会，他才把铁球拿出来，这时铁球已被烧得通红，当铁球再要穿过铁环时，像变胖了似的，怎么也钻不过去。老爸又把铁球放进放了冰块的、还漂着冰渣子的水盆里，顿时，水面漂出一缕白烟。冷却后的铁球就像原来一样可以穿进穿出了。老爸解释道：“当铁球被加热后不能钻进钻出是因为非常常见的一个原理——热胀冷缩，这种原理的涉及面是非常大的。”
到我做实验了，我也不甘示弱。我做的实验是“瓶子吃鸡蛋。”我准备的材料是：沙子、剥了壳的熟鸡蛋、瓶口比鸡蛋小一点的玻璃瓶、酒精、棉球、打火机。我先在玻璃瓶里铺了一层沙子，以防把玻璃瓶烧坏，再把酒精洒在棉球上，点燃，放进玻璃瓶，并马上把鸡蛋放在玻璃瓶上。火熄灭时，鸡蛋就进入瓶子里，我像老爸一样解释起来：“酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，而瓶子里的氧气被耗尽，由于鸡蛋把杯口堵住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气。火熄灭后，气压降低，有一定弹性的鸡蛋就被吸入瓶里了。”
“哈哈……”这次竞赛在欢笑声语中结束了。我们明白了：如果我们多观察，就会有新的发现。
大道理作文 篇6
大道理作文 篇7
今天的综合实践课，我们班的语文老师居然充当了一次“临时数学老师”，上了一节特殊的“数学课”。
我们都很好奇，语文老师怎么给我们上数学课。谁知老师什么都没说，“刷刷刷”在黑板上写下了三个算式：第一个是1的365次方等于多少，第二个是1加0。01的和的365次方约等于多少，第三个是1减0。01的差的365次方约等于多少。老师先让我们回答第一道算式，这很简单，同学们异口同声回答道：“1”。老师笑笑没说什么，接着让我们猜第二道算式的答案。大家这下可犯难了，答案究竟是多少呢？同学们有的猜约等于1，有的人猜5，有的人猜8，还有的猜10……一个又一个答案都被否定了。这时，老师发话了：“都猜得太小了！”终于，华成凯站了起来说：“是不是38呢？”老师面带微笑地说：“答对了，就是约等于38。”最后一个算式，你们猜猜答案是多少？有了上次的经验，同学们又开始兴奋起来，一个个都抢着回答。有的猜30，有的猜25，还有的猜15……猜了许久，一个答案都不对，最后老师见我们垂头丧气的样子，只好笑着公布了答案：“0”。看着黑板上大大的“0”字，同学们都惊讶得瞪大了眼睛，嘴里还在小声嘀咕：“怎么可能是0呢？这和38也相差太大了。”
看我们在下面讨论个不停，老师一改刚才笑眯眯的样子，一脸严肃地问我们：“同学们，从这三个算式身上，你们发现了什么或是有什么启示呢？” 看着这三个算式，大家都沉默不语，似乎在思考着老师的问题。过了一会，只见丁昊举手回答道：“我从365这个数字上想到了一年有365天，那第一个算式不就代表那些每天一点变化也没有的人嘛，一年过去了，他们还是原地踏步，没有丝毫进步！第二个算式中的加0。01就是每天进步一点点的人，这进步虽然很小，但累计下来就是大大的变化。第三个算式中减0。01就是每天退步一点点的人，看似变化不大，但过了一年后将一无所获。” 丁昊的话刚说完，教室里就响起了雷鸣般的掌声，老师也向他投去赞许的目光。
我在心里不禁感叹道：这微小的一点点经过365次方后，却有了翻天覆地的变化。一年一年过去了，原地踏步的人、每天进步一点点的人、每天退步一点点的人将有很大的差距，差距就是这样产生的。 在我今后的学习生活中，我一定要做那种每天进步一点点的人。不仅要完成老师布置的各科作业，还要多阅读课外书，多实践，从生活中学到知识，多做阅读，提升阅读的能力，每天进步一点点，生活将更加精彩！
古人语：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”说的就是这个道理。小小的.数字中蕴含着大大的道理，一堂特殊的“数学课”却包含着我们老师的良苦用心啊！我想在六年级这关键的一年里，我们定会每天进步一点点，以优异的成绩来回报大家！
大道理作文 篇8
从前，在一片古老的森林里，有一只大狮子和一只小老鼠。
有一天，老鼠在森林里找食物，突然发现有一只猫流着口水正悄悄地向它逼近。老鼠吓了一大跳，赶忙撒腿就跑。猫跑得很快，眼看着就要追上来了，老鼠很着急。就在这时，树丛中走出了一只狮子，老鼠就像看见救星一般，赶紧跪在狮子面前说道：“狮子大王，请您救救我吧!我要被猫当晚餐吃了！呜呜……”狮子帮助老鼠赶走了猫后，老鼠感激地对狮子说：“狮子大王，太谢谢您了！总有一天，我会报答您的！”狮子带着轻蔑的语气嘲笑道：“小老鼠，你这么小，就你还想报答我？哈哈……”小老鼠心想：狮子说得也对，它在森林里可是大王，谁都怕它。
后来有一天傍晚，狮子刚刚睡醒，到森林散步，当它走到一棵大树下时，突然一个很大的网从树上掉下来，抓住了狮子。狮子大喊：“救命啊！救命啊！我被猎人抓住了，谁来救救我呀！……”这时，小老鼠正好路过，听到了狮子的求救声，赶紧跑过去，对狮子说：“我来救你了！”说罢，它便爬上了网，用锋利的牙齿将网咬破。狮子从破网里出来了，不好意思地对小老鼠说：“对不起，刚开始我一直看不起你，现在你却救了我。”老鼠说：“没关系，我们是最好的朋友，互相帮助是应该的。”
这个故事告诉我们，弱小的力量有时候也会爆发出巨大的能量。
大道理作文 篇9
昨天，我读了《小故事中的大道理》这本书，给我印象最深的是《年迈的祖父和孙子》这个故事。
故事主要讲的是：有一个老人，因为年纪大了，常常把饭菜洒的满处都是，所以老人的儿子和儿媳就非常厌恶老人。他们整天对老人呼来喝去，不是打就是骂，而且用一个破木碗给老人盛饭。老人很伤心，但他很喜欢四岁的小孙子，没事就和小孙子说话、聊天，小孙子也非常爱和蔼可亲的爷爷。
过了一段时间，小孙子给自己的`爸爸妈妈做了一个小木碗，等他长大后要用这个木碗给他的爸爸妈妈盛饭。老人的儿子和儿媳后悔那样对待老人，他们没有想到他们的行为会对孩子产生这样大的影响。他们赶紧把老人搀回了屋里，从此开始善待老人。从这个故事我悟出了一个道理，那就是：我们一定要学会感恩咱们的父母，孝顺他们，他们把咱们从小拉扯到大，吃苦受累，却不求回报，善待父母就等于善待自己。
如果想让别人厚待你，那你就应该先用同等的方式善待别人。
大道理作文 篇10
今天，我读了一个小故事:一位女士搬了家，这天她回去探望她的父亲。她告诉她父亲她的邻居都不喜欢她，她们见了面都从不打招呼。“为什么他们不喜欢我呢?”女士说。
这时，她父亲笑了笑，并且给她讲了个小故事:一天我正在路旁修我的单车，一辆车停在了我面前，一位先生走了过来对我说:“我想搬进这个小区住，你们这里的邻居是怎么样的呢?”我说:“那你住的小区的.邻居是怎么样的呢?”我说:“那你住的小区的邻居是怎么样的呢?”这位先生抱怨到他的邻居非常粗鲁、非常不讲卫生、当他需要帮助时他的邻居从来不会帮助他。我说:“我想那你也一定不会喜欢这里的邻居。”
很多天以后，当我搬着一些箱子回家时，我碰到了另外一位先生。他很礼貌的对我说:“老人家，您需要搭一下便车吗?”“好啊，你真是个好心人!”我说道。在车上，我们正在闲聊。这位先生说:“我想搬进这个小区住，你们这里的邻居是怎么样的呢?”我说:“那你住的小区的邻居是怎么样的呢?” 这位先生赞赏到他的邻居 每当他出差是，他的邻居都愿意帮他照顾他的宠物......我说:“我想那你也一定会喜欢这里的邻居。”
听完这个故事，那位女士恍然大悟。她明白了一个道理:你对别人有多好，别人就会对你有多好。你对别人有多不好，别人也会对你有多不好。
大家读完这个故事，有没有懂得一些道理呢?