小小“科学家”日记
老地方整理的小小“科学家”日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
小小“科学家”日记 篇1
科学带领人们认识世界，破除了迷信，那大家有没有做过实验呢？大家又知不知道这些实验中的奥秘呢？
今天老师说要带大家做实验，同学们都非常开心，也非常惊讶。这时老师说：“先请同学们拿出蜡烛和烧杯，还有打火机，再用打火机点燃蜡烛，最后用烧杯盖住蜡烛，一会儿大家看到蜡烛熄灭了。”没过一会儿，大家的蜡烛都熄灭了。大家都说：“好神奇啊！”老师说：“安静，这是蜡烛燃烧的实验。这是因为杯子里氧气用完了，所以火熄灭的原理。”
第二个实验叫做发黑的瓷砖。想必大家也知道这是和瓷砖有关的，这时大家拿出了蜡烛、打火机和白色的瓷砖。老师让大家把蜡烛点燃，把白色瓷砖放在蜡烛上烤，一会儿白色瓷砖变黑了，但是用纸可以擦掉，这是因为蜡烛燃烧产生二氧化碳，瓷砖很光滑，所以很容易擦掉。
最后一个实验是最难的，也是要用的物品最多的。这时同学们拿出了订书针、盛着水的容器和一个小纸片。老师让大家把订书针放到水里，老师问：“同学们，会怎样？”大家异口同声的说：“沉下去。”“很好”，老师说，“现在把订书针放在纸上会怎么样？”同学们说：“它们两个都会浮起来，一会儿纸却下沉了，订书针却浮在了水面上，大家好奇的问老师，老师说：“纸上带着一种纸油，在水中时纸油会分泌出来，所以订书针不往下沉，而是纸油托着它。
这些科学小实验让大家知道了科学的奇妙，并且有些小实验还可以当生活小技巧用。
小小“科学家”日记 篇2
在阳光灿烂的一个下午，我们像往常一样拿着科学书来到实验室。那节课，我们学的是“做小灯泡”。袁老师叫我们从材料袋里面拿出小灯泡电池底座、电线和自带的电池。老师讲了一会儿的课，我们便开始做试验。
首先，我拿出电池放在桌子上，用电线的一端连接在电池的上一端，再用另一根电线连接在电池的下一端。这时候，灯泡就亮起来了。这时，我心里想：可不可以把两根电线都放在电池的下端，灯泡还能亮起来呢？于是，我就试了一下，结果灯泡没能亮起来。我刚做完，袁老师就说：“好，同学们先停一停，我们开接着往下做。有的同学说一只手要拿着电池，一只手还要拿着灯泡太麻烦了。我们拿出电池底座把电池装在里面，然后再拿出灯泡底座，把灯泡装进里面，这样就能更方便了。”
我照着袁老师说的去做，分别把电池和灯泡装进底座，再用电线连接，灯果然亮起来了。不过，我想让灯泡再亮一盏。于是，我又从材料袋里拿出更多的电线，每一盏灯泡需要两根电线，要再亮起一盏灯泡，总共需要四根电线。我把四根电线连接在一起，每两根之间放一盏灯泡，两盏灯泡同时亮了起来。啊，试验成功了！我高兴地为自己鼓起了掌。
最后，袁老师要求我们做红绿灯。这个试验的难度增加了，需要更多的零部件。我从材料袋里拿出了所有的零部件，刚做到一半时就下课了。有点懊恼的我，把零部件收得太快了，以至于走出实验室的门时丢了两颗螺丝钉和一根电线。没有完成红绿灯的制作，真是很遗憾！
猜你喜欢1：如果我是科学家日记
金色的童年，纯真的梦幻，像一条七彩虹，编织着灿烂的明天。明天，我当上了一名伟大的科学家……
如果我当上了伟大的科学家，我要把所学的知识全部奉献给祖国的`科学事业，用自己的知识来开拓中国科学事业更美好的明天！
如果我当上了伟大的科学家，我就要研究如何从黄瓜中汲取日光，装进密封的瓶子里，等遇到阴雨天或太阳死亡不能再发射出阳光的时候，再把收集到的阳光放出来使用。我相信再过几十年，我就能制造出适度柔和的阳光来照耀世界这个大花园了。
如果我当上了伟大的科学家，我还要研究如何用蜘蛛丝做衣服，因为我觉得人们一直用蚕丝来做衣服有点儿浪费，因为还要染色，极为麻烦。我会用各种颜色的苍蝇来喂蜘蛛，这样，蜘蛛就会织出不同颜色的蛛丝，不用染色了。
如果我当上伟大的科学家，我还要研究如何把空气变成干燥可触摸的物体；研究如何把大理石软化做成枕头或毛毡；研究如何用谷壳播种，长出庄稼……
如果我当上伟大的科学家……
猜你喜欢2：六年级日记300字
20年后，我成了科学家，发明了“末日预测机”，它会预测末日并告诉我。
有一天，我正在工作。突然听见我的“末日预测机”发出了警报，预测20xx年会是世界末日，那时候许多自然灾害会爆发，地球上的生物都会灭绝。我查了查发生的根源，是人们污染环境，破坏了大气层。于是，我带着我的小精灵，坐着飞船去了大气层。过了六个月，终于到了大气层。世界末日的钟声还未敲响，但是环境在逐渐恶化，地球上正发生也来也多的灾难，死亡的生物不计其数。
我们又遭遇了龙卷风，飞船被风卷了起来，多亏我的小精灵“定风猪”是出了他的绝招“定风旋术”把风给稳住了，我们才没被卷走。突然，我的小精灵“千里眼”报告我说：“主人，我发现东南面的大气层破了一个大洞”。我拿起望远镜寻找，的确如此。我们家着飞船靠近了大洞，查看了情况，我让“大力牛”和“转换兔”及“吸取龙”去补洞。“吸取龙”先把地球上的脏东西吸上来，集合在一起；“转换兔”把它们转换成跟大气相似东西，最后让“大力牛”堵上。堵上之后，地球上的环境又恢复了原来的'样子。人们还不知道发生了什么呢。
我和我的助手们向地球上的人们发出倡议：保护我们的家园，保护我们的生存空间！