折小船二年级叙事日记

老地方整理的折小船二年级叙事日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

折小船二年级叙事日记 篇1

上午，我正在调试昨日和爸爸一起做的“水上悍马”号——一艘模型船。看着它在水中矫健的声影，我不禁想起了昨日做船的场景……

“咔嚓咔嚓”，随着爸爸样小刀锯木头的声影，我也正用钻子把我刚买不久的小电风扇的整套电路和动力装置拆卸下来。我先用钻子旋出底座的四枚螺丝，再把电池盒的底片拿下来。我用尖嘴钳夹住电池盒，想把它拽出来，可我怎么拉，它也纹丝不动。我一看，原来电池盒上的回路器与电线焊在一起。也就是说，如果不钳断电线，电力装置就拆不下来。所以，我用尖嘴钳小心翼翼地钳断电线，取出电池盒。

接着，我想把马达和螺旋桨拆下来。但马达的下面有一根支撑架，支撑架底下有两颗像门闩一样的东西，固定了支撑架，不过，经过我的一翻生拉硬扯，这两颗“门闩”也只能乖乖投降。

这时，爸爸走过来了，他拿起饮料瓶和小刀，用小刀在饮料瓶中间，割了一道可以翻起的“门”，然后在木版的后方钻了一个洞，把一枚螺丝钉转进去，再加一个螺丝帽加固。接着，爸爸把马达和螺旋桨插进螺丝钉里，我发动机放进“门”里，爸爸又在原来的洞旁钻了一个洞，把电线从这个洞穿到发电机和回路器上。

最后，我装饰了一下我的“水上悍马”。

折小船二年级叙事日记 篇2

今天，表弟教我做乌篷船。

表弟把一张纸裁成两张正方形，说：“把纸对折两次！”一声令下，我立刻折了起来。因为是徒弟吗，当然要听师傅的话喽！

表弟才折了一下，我早就折好等“师傅”下令了。

表弟慢慢地折好，说：“展开来，对中心点折，再展开，再------”“师傅”话声未落，我已经折好了。

我着急地说：“好没好，快点？”表弟仍然不紧不慢，说：“待会儿就会见分晓！”我哈哈大笑：“有什么好处，浪费时间吗？”表弟笑着说：“到时你就知道了。”

好不容易做到最关键的一步——翻船，我小心地折，一定要“青出于蓝而胜于蓝”，“师傅”拖时间有什么好处。

轻轻一翻，完成了！

我飞一般冲向表弟给他看，自己都没来及看上一眼，准备收获赞扬。表弟却捧腹大笑。

我十分奇怪，定睛一看：原来我的船歪歪的，体积却变大了。是我没把船头折正了，表弟仔细折的船，小巧玲珑十分漂亮。我只好自我解嘲说：“我的船可以装更多的东西。”

猜你喜欢1：五年级叙事日记

晚上，我在家里练琴，练到40多分钟的时候，我问爸爸：“能看会电视吗？”他不情愿地回答我：“不行，才练了多长时间就看啊？再说，你也没大练好！”我不高兴的说：“不看就不看。”才过去几秒钟，我又像爸爸哀求道：“求你了，你对我最好了！”他笑着对我说：“好好好！再弹十分钟就看。”我连忙高兴的'点了点头。

哈哈！是不是很搞笑啊？我跟爸爸沟通的时候，一会较劲，一会哀求，特别有趣！

猜你喜欢2：小学四年级叙事日记

“喂，帮我看着老师，我翻书看看！”正在为小测的抓头挠耳。“嗯，好！”于是我小心地翻开早已夹好的页面。“快……快……快老师来了！”同桌压低了声，用手肘戳了戳我。抄着正入迷的我没听她。此时语文老师那四只眼睛瞥来瞥去，只见那鹰似的眼眸，突然停了下来，像是鹰寻找到食物的样子。她悄无声息地走到我们身边，我没注意，同桌又用手肘戳了戳我。“快好，快抄好了，等会儿……”还没等我说完，你把我的小测夺走，潇洒地留下几个字：“下课来办公室找我！”然后留下那诀然的背景走了。

“铃……铃……铃”下课了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地来到办公室，她眼睛瞪的咕噜大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感觉后脊透凉，冷飕飕的感觉，待我做好准备，迎接你那鹰似的眸子，你说：“不懂？还量缺补漏，蒙混过关，害得是你自己，事不过三，下次别再作弊了！”我抬起头看到你的眼睛，那眸中带着温柔……

“唉，又没考好，怎么办？”我无精打采地托着头说道，你走了过来说：“怎么？没考好？”想着前日子作弊的情景，我低着头，难为情地回了你“嗯”。你说：“别灰心，第一次失败不代表永远失败！努力啊！”然后你走了，我望着你的远去的背影，难以言说。

眼见初中三年即将过去，老师，我想对你说，你是一个很尽责的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是你的写照。你工作很尽力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。谢谢你，我的恩师。你在我心中，是指导我前进的太阳。