我们班的好事小学六年级日记

老地方整理的我们班的好事小学六年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

我们班的好事小学六年级日记 篇1

在开学第一周星期四，学校里举行了一个大扫除的活动，我们班里的同学都非常积极参与，个个都从家里带来水桶和擦布。下午第二节课，大扫除活动开始了。唐老师首先指挥我们有序地将自己自己的桌椅摆放到教室前的空地上。等摆放好了之后，唐老师就给我们分工，我和小俊被分配到负责送水，其他的同学有的擦窗户，有的拖地，还有的就负责擦拭干净墙壁上的`污渍。工作分配好了之后，我们便开始动工了。擦窗户的同学湿透擦布后拧干，站在桌子上擦着窗户。

拖地的同学拿着一盆水就是往地上一泼，其他的同学便拿着拖把上前拖地。很快一些水桶里的水就被倒完了。我和小俊接过分别接过两个小水桶去卫生间里取水，在后面取水的同学也陆续跟过来取水。我和小俊一起把装满水的水桶拿到教室门口，紧接着又有一个拖把水桶需要去装水，我和小俊又拿着去取水。等到水桶装完水时我和小俊合力将水桶推回教室，在这过程中水桶里的水溅到了我们的衣服上过了一会儿，拖地的同学将鞋子脱掉了鞋，一个个光着脚丫清洁着教室，他们的上衣都贱到水了，却依然还在满头大汗的拖着的地。到了第三节课，大扫除结束了。教室里变得干干净净的，窗户被擦得上闪闪亮。带给人的是一种舒适的感觉。我们班的同学为学校的环境做了一件好事！

我们班的好事小学六年级日记 篇2

在第一周星期四，学校里举行了一个大扫除，我们个个都从家里带来水桶和擦布。

到了下午，大扫除开始了!我和同学们拿起水桶和擦布往英语活动室过去。等摆放好了之后，等摆放好了之后，老师就给我们分工了，小菁和小均去送水，我和小媚一起去擦窗户，小彤就去擦讲台和黑板。过了一会儿，老师就叫小菁她们去扫地和拖地了。我们可以了，老师就叫我们回教室帮助老师他们打扫卫生了。回到去老师师就给我们分工了，我和小悠一起去负责送水了。工作分配好了之后，我们便开始动工了。我和小悠一起把装满水的水桶拿到教室门口，我和小悠一起把装满水的水桶拿到教室门口，紧接着又有一个水桶需要去装水，我和小悠又拿着去取水了。等到水桶装完水时我和小悠一起将水桶推回教室，在这个过程中水桶里的水溅到了我和小悠裤子上了。这时拖地的同学把鞋子脱掉，一个个光着脚丫打归教室，他们的上衣都贱到水了，却依然还在拖着地。

到了第三节课，大扫除结束了。个个同学都帮忙把桌子搬回教室窗户，这件事就是我们班的好事。

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昆虫中谁最勤劳？这不容置疑，宝位一定非“小蜜蜂”莫属。谈起蜜蜂，以前，我总是特别讨厌，特别害怕它。我讨厌它那让人心烦的“嗡嗡声”，害怕它蛰我。但现在，我知道了蜂蜜的来源，那香甜的蜂蜜真好吃啊！于是，我便喜欢蜜蜂了。

一次星期天，我和妈妈上山采菜。山上真是美啊！茂密的树木，和暖的阳光透过树叶与树叶之间的缝隙照到大地上。绽放着的花朵的清香扑鼻而来，招来各色各样的小蝴蝶。当我们走到山脚下，我耳边就出现：“嗡嗡嗡”的叫声，顺着声音，我看见了许多蜜蜂在盛开的野花上徘徊。

这些蜜蜂在花心上找来找去，好像在寻找花蜜在哪个位置。我虽然还看不清它是怎样采蜜的，但是我想：“应该像我们用吸管喝饮料一样吧。”

我走近一步，仔细观察：只见蜜蜂在半空中缓缓落在花瓣上，用它那细小的前足“站”在那儿，用嘴把花朵小心翼翼地弄上来，慢慢地，它吸着花粉和花蜜，吸进去的东西再从嘴部传到背部的“小袋子里”。就这样，蜜蜂从这朵花到那朵花在整座山上窜来窜去，一朵一朵的吸着花粉。然后吸过两三朵后，它会将已经采过蜜的花重新细致地再采集一遍，它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜，可以说是一种美的享受。

就这样辛辛苦苦，蜜蜂们才酿成了我们现在吃的蜂蜜。 我亲眼目睹了蜜蜂勤劳采蜜的过程，不得不说：“蜜蜂是多可爱的小生命啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！”。它们的这种精神鼓舞了我，以后我也要勤奋学习，做出一番大事业，酿出自己成功的“蜜”，贡献给祖国和人民！

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听别人说，做事情如果没有铁的纪律就会做事情做得不成功，做得不好。

自我介绍一下，我叫谢能中，个子长得矮，可以说是小巧玲珑，成绩算中上等的。怎么样？单看外表你就应该投我一票吧。当然，我能不能当这个纪律委员，权力还是在大家的手上的。下面请大家听我的“施政纲领”；

假如我当了纪律委员，我会把课外所有的精力都献给我们的班集体。我会像周总理那样，为了大家不辞劳苦，任劳任怨。

首先，我会用我的课余时间来对同学们进行思想教育。让同学们对纪律有个更深的印象，更一步的了解。我还会进行一些有关纪律的演说。这就是我的“良策”之一。

下面请看我的“良策”之二：我们每周的周六还要进行一次“纪律评比”大活动，内容就是一周下来，有哪些同学在纪律方面做得不好的，而有哪些同学又是做得好的`。我都会有记载的。做得不好的就要接受惩罚，而做得好就会有所奖励。

同学们，你们看，我的治班“良策”怎么样？还算是有两下子吧？在大家的面前，我敢立下军令状；如果我当上了纪律委员以后，在半年之内不能改变我们班的现状，那么，我立刻主动地辞去这个职位。我敢胸有成竹地说："我有能力当好这个纪律委员。”