记一件最难忘的事小学日记

老地方整理的记一件最难忘的事小学日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

记一件最难忘的事小学日记 篇1

在我的记忆里，我的`童年有许多许多难忘的事，但其中有一件事更是让我最难忘。

这件事现在想起来，我都觉得很好笑——那就是掉牙！我换第一颗牙时，是妈妈带我去医院，医生给我打了麻药，把还没有松动的牙硬生生的给拔了下来，听医生说不拔就会影响新牙的生长。等换第二颗牙时，我才深深地体会到了换牙的滋味。先是牙齿有点松动，吃东西时觉得有点碍事，但又好像不影响什么。于是我有事没事的就用舌头摇摇它，也不疼，心里总想它早早掉了就好了，可它偏偏好像快掉了，但又牢牢的不掉。渐渐的它越来越来松动了，我都感觉到好像就只有那么一点点肉连着它了，可它还是不掉。

有一天中午，妈妈做了我最爱吃的红烧排骨，我高兴地大吃了起来，正美美地吃着，突然，我咬到了块硬硬的东西，我以为我咬到了骨头，结果吐出来一看，是带着血的小白牙，其实这样掉牙一点儿都不疼，但是它掉得可真不是时候，那香喷喷的排骨是不能吃了，真是让我遗憾。

这件事虽然已经过去了很久，但这次掉牙的经历却让我很难忘！

记一件最难忘的事小学日记 篇2

我不是一个视钱如命吝啬的人，但也不是视钱如粪土高尚的人。金钱，在我眼里虽不是“万能“的地位，却也是“没有钱万万不能“的标准。一直以为自己在钱面前还是比较“清高“的，但有一次发生的事竟让我在金钱面前弯下了腰，做了个不折不扣“见钱忘原则“的人。

记得那是上小学的时候，有一次老师听写字词，写完后同位俩交换互相检查，然后再把同位错字的个数报告给老师，惩罚措施是一个错字写50遍。我大体看了看同位的，三十几个字他竟错了接近二十个，心里不禁为他有点担心。老师询问的脚步越来越近了，同位竟也着起急来，突然他从口袋里掏出一元钱硬塞到我手里说：“一会儿给我少说点儿，谢你了。“我接住钱，有些不知所措，要知道一元钱在当时可以买不少我需要的东西呢！可这样会害了同位的……“王小梦，曾顺错几个？““五个。“我飞快地答道，却连看老师的勇气都没有。

下课了，我看着早已被汗浸湿的一元钱，心里却像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣什么都有。为了它，我欺骗了信任我的老师，害了把我当朋友的同位，更是出卖了自己的良心，违背了自己的原则。同位投来“感激“的目光，却比嘲笑的眼神更容易灼伤眼睛……

这件事已经过去很久了，我却无法因为时间的流逝而淡忘它。有时，一元钱竟也如此沉重，只因它不只压在箱底给我深刻的教训，更是深深地烙在了我的心里……

最难忘的一件事

上个星期四下午，第一节是体育课，我和好朋友林笑安最怕做仰卧起坐了。我们来到操场结果得知老师没在，让我们自己做仰卧起坐。

我好不容易做完了。

一年级:陈大侠xx

猜你喜欢1：难忘的第一次日记

人的一生会经历许多第一次，在许多第一次中，最让我难以忘却的是第一次作文竞赛。

那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包刚踏进校门，想到今天要参加作文竞赛了，我真是又兴奋又担心，兴奋的是今天终于可以参加作文竞赛，担心的是万一写砸，那不就让同学失望了吗？当看到妈妈对我充满了期待和信任的目光，我坚定地点了点头，心想：这可是我大显大身的好机会哦，千万不能让老师和父母失望。于是，我信心十足地走向了考常 当监考老师在黑板上写出比赛时，我紧紧地闭上了眼睛，心里默默地祈求：＂一定要是一个简单又好的'题目呀！＂当我睁开眼睛，一看，啊！作文的题目几乎要我命似的难写！！！

天啊！我该怎么办？每当我在家作文时，总要查阅一些资料，有时妈妈也可以指导我，可现在，就让我独自写作文，我心里越想越发毛，越想越发毛，不知该从何下手。 当我静下心来，偷偷地环顾四周，其他同学已经＂沙沙沙＂地写起来了，我看在眼里，急在心里，无可奈何地用笔拍打着桌面。＂冷静、沉着！＂我劝告着自己， 突然一个念头忽闪而过，对，就写这个。我写着，写着，终于画上了一个最后的句号。现在安静得连针掉了的声音也能听见。老师说：＂交卷！＂我十拿九稳地交上去了。

啊！第一次，就这难忘的第一次！

简评：语言生动流畅，心理描写细致，读起来真实可信！

猜你喜欢2：难忘的一课日记800字

语文课我已上过无数节了，然而，有一节特殊的语文课却让我很难忘。就是礼拜五老师给我们上的那节“画圈圈”的语文课。

“叮铃铃、叮铃铃……”伴随着上课铃的打响，语文老师走进了教室。

“上课了”老师说：“今天我们换一种讲课的方式，改成画圈圈的方式。”“画圈圈？”同学们惊讶了，瞬间都七嘴八舌的议论起来。“不错，就是画圈圈的方式。”老师得意洋洋地点点头说。老师在黑板上写上‘东东’又在‘东东’字的外面画了一个圈圈，老师接着说：“这篇主人公东东的特点是什么？”“是真诚”同学们异口同声的回答。“那从哪里看出来他真诚”老师边问边把“真诚"圈起来。“从他给老师指出错误里看出来的”。有一位同学继续说道。老师接着追问说：“他为什么给老师指错？”老师又把指错"画了个圈“因为那个老师在东东眼里很有水平，东东很敬重他，但老师却把“酿”读错了，东东感到很惋惜，便给老师指出了错误。”一位同学骄傲的说。“好，请坐。”老师边说边又把“酿和敬重”画上了圈圈。“那么东东还有哪些特点呢”？“小主人公还有些冒失”我举手站起来说。“那怎样看出来他的冒失呢”老师边画圈边问。“他从不举手突然站起来给老师指错，导致了气氛被破坏,从这里看出来冒失的”有同学回答说。“那么气氛被破坏后，老师怎么样了呢？”“老师有点吃惊，皱了皱眉头，显得很不开心。”“对，那么我们就了解东东了。东东很诚实，因为他大胆的给老师指出错误，他很敬佩老师却又很冒失，不举手就站起来给老师挑毛病，闹的同学们议论纷纷，老师也很尴尬。”老师边说边把“气氛破坏、冒失、老师吃惊皱眉、议论纷纷、不开心、”都画上了圈。这时下课铃响了，老师对我们说：“现在明白画圈圈是什么意思了吗？画圈圈就是为了让你们更好的理解课文。”我们这才醒悟过来，明白了老师的用心良苦；才知道画圈圈是为了让我们更加的明白理解课文的内容，学到更多的知识。

这次老师讲课的方法真的是即特殊又有趣，不但让我们更好的了解到课文里面的所有，还可以提高我们对学习的兴趣，真是太好了，老师的这个办法真是妙！我太喜欢这节语文课了，这节课让我受益匪浅！这真是让我难忘的一节课啊！