我的挚友六年级日记
老地方整理的我的挚友六年级日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
我的挚友六年级日记 篇1
朋友像一本笑话书,时刻让你开心;朋友像冬日里的一缕阳光,驱散你心头的愁云;朋友像一盏明亮的台灯,照亮我们旅途的黑暗;朋友像一本活字典,里面的东西永远探索不完。
我就有这么一个朋友,她叫张泽芹。标准的身材,白皙的皮肤,圆圆的脸上镶嵌着许许多多的“小芝麻”。但就是这样一个人,给我留下了不可磨灭的印象。
她对待任何事都十分乐观,从不杞人忧天。记得一次考试的排名出来时,一直名列三甲的她竟在前三名之外!同学们都以为她一定会十分难过,可是张泽芹却大手一挥:“没关系,这次考差了并不代表我以后也会考得很差,下次努力呗。”
她不仅十分乐观,还十分乐于助人。
记得有一次我的一本作业本找不到了,我急得满头大汗,找了好久才在书包的一个角落里找到,这时已经是下午五点半了,外面又下着倾盆大雨,我收拾好东西,边叹气,边下楼:“唉,都这么晚了,人肯定都走了,偏偏我今天又没带伞,唉,又要冒雨回家了。唉。”
就在我走到楼梯口时,一阵熟悉的声音传入我的耳畔“你可算来了,我可等了你好久呢!”我循声望去,原来是张泽芹!“快过来啊,我带了伞,我们一起回家吧!”“嗯!”
走到半路时,我猛然间看见张泽芹的半个身子都在伞外!她为了不让雨水打湿我,竟然让自己淋雨!她似乎看到了我眼中的疑惑,笑着说:“没关系,我不怕。”说话间,到我家了,她笑着跟我道别后就走了。
看着她渐行渐远的背影,我心里有一股莫名的冲动:我要跟张泽芹做一辈子的好朋友!
我的挚友六年级日记 篇2
说起她,让我浑身一抖,她应该是一座随时可能爆发的活火山。
她火山爆发的记录可以用历史手册来记载。
昨天,就有一起,说出来怕她打死我,我偷着告诉你们。
这是“历史”上第二个杀伤力最大的火山爆发事件。而且,是发生在同一个人身上,他够倒霉的吧!第一次是在小学的时候,她受到了邓燕的当头一击,事情的经过,我好像不太记得了。第二次,好像是因为他(名字就不用说了,怕他丢面子)把拖把上的水,扬向空中,顿时,脏水四溅,都洒落到了邓燕身上,稀稀淋淋的到处都是,这一个可遭殃了,岩浆喷出来了,恐怕,躲不掉了,邓燕拿起洒水壶。哇塞,谁浇花都没有这样浇的.,这时候不是他在流泪而是桌子,也许他的心在滴血吧!当然,书也湿了。也许是他的心态好没有生气。
也许,邓燕是因为受了委屈,她哭了,我从来没有看她哭过,我一直以为她很刚强,原来她也有柔弱的一面,她更需要别人的保护。
每次总是她在为我们出头,不许别人欺负我们女生,我也要关心关心她,别让她受委屈。
也许,是因为她受到过许多挫折,从原本老实的她转变成了暴力的她。中间的故事,我略知一二,她是为了保护自己,不让别人欺负她。
就因为我看见了她的经历,我与她一起从小学到了初中。这些年她的转变很大,我们从小学就是朋友,她心事、性格我都知道,她的这个性格也许是她最大的优点。同时,也是她最大的缺点,我们俩的经历促使我们成了最好的朋友。
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人们常说一辈子只要有一位真心相待的好朋友就不枉此一生了。我们常用则颈之交来形容我们的知交好友,意思是说为了自己信任、敬爱的好朋友,就是被砍头也无悔,这也可谓生死之交。
现代西方功利主义社会恐怕已经很少有这种精神了。新约圣经中有你们愿意人怎么待你们,你们也要怎样待人。(马太福音七章十二节)这说明了以牺牲的精神来赢得他人的心。但在现代西方社会中,这一点已经很难见得到。正因为很难见到这样的人,所以只要能有一位这样的朋友就可说是三生有幸。
交际手腕并不一定是指能够交到挚友。人和人之间的交往是愈交往愈深入,这中间并没有什么技巧可言。
挚友——实在是很难能可贵的。有些人随随便便就向人介绍:这位是我的至交。这样的人并不是真正的好朋友。既是至交,就很难表现彼此的情分,所以才会用则颈之交来形容彼此的情谊。
现代社会的教育水准已日渐提高,但商场人情却如薄纸。要想和他人建立友情或得一挚友,几乎已经是不可能的事。这是在激烈的生存竞争下,生活水准虽然逐渐提高,却也产生了自私自利的人性。
如果你找到了一位可以称得上是至交的好友,那只能算是幸运之至。真正的好朋友必须要有自我牺牲的精神。如果你希望交到至交,首先你自己就要是个守护正义的人士,这是没有任何技巧或捷径可循的。
除了必须要有容忍他人的度量之外,广博的知识、进取心、认真的人生观、自我危险挑战的勇气、追根究底的决心等,都是找寻挚友的要件。 要得到他人的诚意与真心相待,自己首先就要做好这些准备,这也可以说是必须具备冲力十足的行动力。正因为要找到一位和自己相当的朋友是如此之难,才更要努力地做好准备。
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从许多的名言警句中,我们都可以看出读书的重要性。是的,读书也使我受益巨大。
在我小学时,姑姑在日本送给我了一本棒球书籍,我起初还不懂什么叫棒球,就看书来了解。看着看着,我愈发地对棒球产生了浓厚的兴趣,在书中,介绍许多种战术,但最令我印象深刻的,就是其中的“反牵制”。在跑垒者离开二垒后,投手牵制二垒,并在二垒手传球给投手时走下投手丘,在返回投手丘时,如果跑垒员离垒,捕手就立即发暗号给投手。投手再次牵制二垒,造成夹杀局面。当时我还不太懂,就继续读了下去,读到废寝忘食,我如一头饿狼般,狼吞虎咽地吸取着书中的知识。我到现在都忘不了书中的一句话是“棒球,不是看谁有多酷,技术有多好,别忘了最重要的,棒球教给你做人的道理以及礼仪。”
在狼吞虎咽的'读书下,我用三天时间把整本书读了个通。知识,技术和战术已经无法满足我的需求,我开始自己训练,非常刻苦。
一次遇然的机会,学校成立了棒球以,我积板地报名参加,并成为了队长,在每次训练最累的那时候,我都会不忘初心。“棒球是我一生中最爱的运动,我不会放弃意它,就像他没有放弃过我一般。”这我始终牢记这句出自教练口中的话。
在紧张的学习与训练过程中,我没有忘记读书,不仅是关于棒球的,还有文学的,科幻的。六年级了,我的目标是市重点中学,在两次面试都没有过的情况下,我依旧没有放弃,因为我能够靠棒球这项特长进入这所学校。最终如我所愿,我以特长生进入了中学时代。
如今,我仍在练习棒球,并保持着读书的好习惯,如果没有书,我可能现在在一所不知名的学校中在学习,我也不会接触棒球一一我的梦想,要说我有两个挚友,那么。一个是棒球,另一个就是书籍。