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小学“我的拿手好戏”日记

2024/02/14日记大全

老地方整理的小学“我的拿手好戏”日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

小学“我的拿手好戏”日记 篇1

我最拿手的本事是滑滑板。

经常和爸爸妈妈去广场玩,看到广场上有许多同龄人脚蹬滑板,如同一个一个的“地上飞”,我特别羡慕。于是我央求着爸爸,给我也买了一个。

刚开始我踩滑板的时候,要拿着棍子才能踩上去,我练习了很久,当我慢慢熟练的时候,我只会直走,不会拐弯。后来我又想,别人为什么就能练的那么好呢,我也要向他们一样学习,我集中注意力,认真地练习转弯的技巧。刚一拐,“啪”的一声摔了下来,摔得_生疼,两条腿两三天不能好好走路,妈妈看见了,直劝我:“浩浩,咱不学了,费这儿劲,把胳膊腿的伤着,可不行!”妈妈说着,把我的滑板藏了起来。歇了几天,爸爸看出了我的心思,对我说:“只要肯努力,没有做不成的事。”我找妈妈跟妈妈说:“妈妈,您放心吧,我会小心的!”就这样,我又踩在了我心爱的'滑板上。

虽然我还摔跤,但每次都能勇敢地爬起来,继续练习。我练习了一段时间,终于可以拐弯了,但是我还是要练习,因为我现在还要拿着棍子才能上去,我绝不能落后于人。我继续刻苦练习,终于可以不用棍子顺利上去,还可以拐弯了。有一次,我和别人比赛的时候,我看见别人居然可以蹲下来骑,我万万没有想到。

我好开心啊,通过我的努力和不放弃,学会了一些本领,在今后成长的日子里,我会加倍地去努力学习更厉害的本领,不断充实自己,让自己变得更强大。

小学“我的拿手好戏”日记 篇2

“吱吱吱!”厨房里发出了刺耳的声音,毕竟我正在煎鸡蛋呢!煎鸡蛋可是我的拿手好戏呢!不一会儿,一个泛着金色光泽的鸡蛋就出炉了。

煎鸡蛋地方法也是分简单:首先在锅上刷上一层油,接着打开火,把一个生鸡蛋磕进锅里,等生鸡蛋的一个面煎好以后,用锅铲一翻,再煎另一面,过一会儿,就好了。

其实我是这样学会煎鸡蛋的:一天,我嫌着无聊,便想:“反正我闲着没事干,不如让妈妈教我做饭吧!毕竟在班里面,我是唯一一个不会做饭的'人了。”我便飞快的跑向了厨房,向妈妈讲述了我的想法,妈妈点了点头同意了,说:“也罢,是时候让你自己动手做饭了。就先叫你做煎鸡蛋吧!”接着我便在妈妈的耐心教导下,我终于学会煎鸡蛋了。

有一次,我妈出去办事了,要到十点多才能回来,我没过一会就变得十分饥饿了,不过还好有妈妈教我的煎鸡蛋地方法,不然,我可能要饿到十点了,我便再出放了一阵忙活起来,不一会就做好了,看着煎鸡蛋,我十分高兴。

这就是我的拿手好戏。

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春天到了,冰雪在撤退,万物在复苏。盼啊!盼!春姑娘终于唤醒了小河,唤醒了小草,唤醒了花朵。小河唱着欢快的歌,向田野、山坡、公园奔去。

小河轻轻地流着,流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着。麦苗们没有辜负他们的期望,贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了几片叶子呢!油菜花也开了。远看,像铺了满地的金子,近看,像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边,柳树抽出了几丝小小的嬾叶,垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼,争先恐后地钻出了地面,在春风中舞蹈着。突然,河里的小鱼游来,打破了水面的平静,泛起了一圈圈涟漪,欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命,仿佛在说:“我一定要茁状成长,长成青蛙,为庄稼捉害虫。”

小河轻轻地流着,流过了山坡。山坡上的树木脱下了原来的旧装,换上了绿袍,随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管,开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花,还有粉红的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放,像迟迟不敢露面的新娘;有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸。

小河轻轻地流着,流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐。许多人在这里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的`花赶集似地竞相开放。有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花,个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻,阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜;黄莺唱着动听的歌,在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞,尽情展示自己的风姿。

冰雪在撤退,万物在复苏。小河唱着欢快的歌,向远方流去。

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他,一双大大的眼睛;他,一张能说会道的`嘴巴,他就是我的课外数学老师——毕老师。 毕老师在开学第一天的课上就说:“我如果看见你们哪一位同学开小差的话,我绝不会手下留情。”说着,从抽屉里拿出一根短短的教鞭,多么严厉的老师呀!

上课了,毕老师在讲课时,他的手机突然响了,我想,毕老师会怎么解决呢?毕老师从口袋里掏出手机。按了“关机键”,然后继续上课。多么有责任心的老师呀! 上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。

有一次,我有个问题怎么也不明白,最后,毕老师也不明白了。他不泄气,在黑板上写了有擦,擦了又写,终于把问题解决了,多么有工作热情的老师呀! 毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢,也希望老师们能够向他学习!