感动一件事日记
老地方整理的感动一件事日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
感动一件事日记 篇1
语文课上，教室静悄悄的，突然，邱醴瑶叫了一声：“付阳昊吐了”。这声音划破了宁静。
全班同学的眼睛齐刷刷看到付阳昊的座位上，看着付阳昊难受的表情，丁孙楠和余航连忙拍打付阳昊的背，之后，赵伟杰便把纸给了余航，余航再用纸擦了擦付阳昊的嘴巴。
又过了一会儿，张老师也拍了拍他的背。
然后问：“谁去弄点沙子来？”这时，无数只小手都举得高高的，张老师便让邓以恒去拿畚斗去盛点沙子。
没过几秒钟，邓以恒便箭似地冲出了教室，不一会儿便盛着沙子回来了。
张老师拿起畚斗，将沙子倒在付阳昊吐的地方。
半晌，突然下课铃声响了，张老师问：“谁愿意帮助付阳昊扫掉吐的东西。”一眨眼之间又一次无数双小手举起来，还发出“我、我、我……！”的叫声。张老师便让三个人在大课间的时候把付阳昊吐了的东西扫掉。
这次，大家都争着帮助同学，我非常感动。
感动一件事日记 篇2
时间像流水一样匆匆流逝，在我们的记忆里，肯定有很多深受感动的事吧!但我有一件事最深刻。
小时候，那天早晨，我要去上学了，妈妈说：“天气预报说今天会下雨，记得带雨伞啊，知道吗?”我看了看天，想：天气这么好，怎么会下雨呢?就一溜烟的跑出去了。
快到中午了，“铃铃铃……”铃声响了，看了看窗户外边，啊!怎么下雨了?倾盆而下，想起妈妈今天早晨说的话，真后悔，带了雨具的同学纷纷回家了，其他人被家长接回家了。而我呢?爸爸不在家，妈妈这几天刚好发烧打着点滴，没有人会来学校接我了。望着教室外面倾盆而下的大雨，我趴在课桌上哭了起来。心想：妈妈会来接我吗?
突然，我看到一个熟悉的身影。哦，原来是妈妈，妈妈冒着大雨来接我了，我好像看见大雨要把妈妈吞掉似的，妈妈正艰难地向我走来。
“妈妈!”妈妈冲我笑了一下，把身上的雨衣脱下来披在我身上。我穿上雨衣，妈妈在我旁边，我看见“落汤鸡”似的妈妈，鼻子酸了起来，扑在妈妈怀里哭了起来。
妈妈的爱给了我快乐和幸福，妈妈是我们避风的港湾，妈妈懂得我们，我爱妈妈，我们要报答父母的恩。
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感动是什么呢？感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……
还记得那是上学期的一次全区抽测，我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。考试开始了，我一看到试题，顿时惊呆了：这都是我没有复习到的内容！我只好凭借自己日常的积累来做题，一边写一边暗暗懊恼：完了，完了，这次考试“砸锅”了。紧张之余，我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目，从而取得更好的成绩。
考试完毕后，我紧张地如热锅上的蚂蚁，甚至还希望老师把我的考卷弄丢，再重新考一次。待同学们交齐卷子后，冯老师开始统计错题的人数。“错题的同学请举手。”在冯老师的语调声中，我听出了焦急与期待，可是，我举手的次数不断增加，就像成心与冯老师作对一样，我的心头，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛，”冯老师的声音打断了我的沉思，“去把门关上。”“哦。”我胡乱的答应了一声，企图避免与冯老师的目光产生交汇——此时，我的眼眶里正噙着泪水。快到门口时，冯老师那温和的声音被我抛在了身后：“于家瀛，别伤心了，还有下一次呢！”我的泪水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原来，冯老师早就看出了我的心思，她不但没有批评我，反而还在安慰我。这一刻，没有什么能比冯老师安慰的话语更令人感动的了，我任泪水挥洒之时，也在反思现在的我是不是该觉醒、该振奋了呢？当然！我在心里坚定地喊道：“冯老师，下一次我一定不会让您失望的！”
回到教室，我擦干了眼泪，擦不干的，是冯老师的教诲。既然目标已经如此坚定，何必哭哭啼啼？不必了！
这时的我，心中的伤感和感动油然而生。也许，感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在，如果世界上没有感动，那这个世界亦无情。
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人生可能是一次不能回头的经历，人生可能是一次惊险的测试，人生可能是一出猜不透结尾的戏……
我还记得，那时候，我才一岁，有这样一个感人的故事，直到现在，我都清楚的记得。那一年的5月12日，发生令全国人民震惊的汶川大地震。在某个学校的一间教室里，一名叫谭千秋的老师正在上着绘画课，同学们聚精会神的听着，画着，好像不是在听课，而是在绘画的海洋中游玩一样。
突然，教室开始疯狂的摇晃，同学们都慌张起来，此时此刻，已经不知道该抱紧旁边的小伙伴还是躲在桌子下面还是怎么办……整个教室叽叽喳喳的，就在这时候，谭老师大声喊：“同学们！安静！什么都不要拿！快出去！快跑到操场上去！”谭老师的话音刚一落下，同学们这才反应过来，这是地震了！都急急忙忙的向外冲出去。
谭老师刚准备转身跑出教室的时候，发现班里竟然还有4个同学没有逃出教室，在教室里到处乱跑。这时候房子已经开始掉砖了，那4个学生害怕的哭了起来，谭老师在这个时候只有一个概念：救那4个学生！谭老师奋不顾身的把那4个学生拉到了讲台下面，用自己的双臂支撑着讲台，宁可砖掉在自己身上，他也要保护眼前的4个学生。宁可把他打得头破血流，也要保护好这4个孩子。
谭老师用自己的生命，保护了这4个小学生的生命，谭老师是多么坚强呀！在那一刻，谭老师是多么的伟大呀！每次我想到这件事，心情都无比的激动！感叹谭老师如此的大无畏精神，令人敬佩。
这件事情让全世界的人都感动了，难道这还不足以让我们感动吗？我们要学习谭老师这份精神，我们要学习他如此高尚的品质，我们要铭记谭老师，是他，用自己的人生，给了全班同学一个新的人生，是他，用自己的身躯，保护了4个孩子，是他，用生命在教学，啊，多么令我感动啊，我也要向谭老师学习，在以后的学习中，更加努力，在以后的生活中，更加珍惜。