今天真好日记500字

老地方整理的今天真好日记500字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

今天真好日记500字 篇1

今天的天气可真好，告别了阴雨绵绵，太阳发出了耀眼的光芒。妈妈说要带我去农科院看花，我欣然答应了。

坐上车，我无聊地盯着窗外看，正愁怎么打发这闲暇时光，突然一个挺拔的身影映入眼帘，好奇心促使我挺起身来多看了一眼，好像是一位交警，这路上又不堵，站在这干什么呢?但是车一驶而过，容不得我再多仔细看几眼。我陷入了疑惑，正当沉思之际，到了农科院。这里可真是繁华似锦啊。各种各样的花，有的是大家熟知的，当然还有许多叫不上名字的。它们争奇斗艳，红的似火，粉的像霞，白的像雪，都发出一股沁人心脾的香，令人身心愉悦。虽沉浸在这花海中，但脑海中总有一个疑惑久久不能散去，那人站在那干什么呢?

时间不早了，太阳映红了天边。我们也驾车回家，此时又经过了那个十字路口，我特意看了看，那个人还站在那儿，与之前不同的是，他动了起来，此时已是下班高峰，路上堵的水泄不通，他也忙碌了起来，不停地吹着含在口中的哨子，手也不停地挥动着，他手挺得笔直，连指尖都在使劲。在这一个凉爽的傍晚，他的额头上已经冒出豆大的汗珠，衣服也被汗水浸湿了，淡蓝色的衬衫变成了深蓝色，但不变的是他那挺拔的身姿，以及眼神中透露出的那一股坚毅的目光，心中唯一的信念便是要让道路畅通无阻。他卖力地工作着，功夫不负有心人，道路终于畅通了。他放下口中的哨子，大口大口地喝起了水。车子开动了，只见他脸上露出了欣慰的笑容，我与那高大挺拔的身姿擦肩而过，但他那认真负责的精神永远留在了我的心中。

今天真好，看到了美丽的景色，花儿虽美，却不及那挺拔的身姿中蕴含的无与伦比的精神。

今天真好，我明白了，最美的风景在路上。

今天真好日记500字 篇2

岁月的车轮辘辘地转动，带走的昨日的回忆，迎来了明天的憧憬。然而，连时光也不能将其腐蚀的，是美好的今天。

一年之计在于春，一日之计在于晨。没错，一天二十四小时中最美好的瞬间，恐怕也只有“晨”了吧？当你摸索着从黑暗中爬起，远离那一片喧闹，静下心来。听！太阳升起的声音！草间，那隔了夜的露珠与清晨的水滴相互间杂着。“滴滴、嗒嗒”，谱写了一曲宁静。树上，小鸟衣着朴素而又不失礼节，刮风下雨也无所畏惧。空中，西边那一轮弯月还未离开，东方的云霞已又多了一抹色彩，圈圈点点地萦绕着朝阳。

午间，一天当中最为繁忙的一个时间。“铃铃……”孩子们结束了一上午的“艰苦奋斗”，像一只只刚出笼的小鸟，撒着欢儿迫不及待地跑到在校门口已“恭候多时”的父母怀中。菜市场，茄子白菜的叫卖声，妇女与菜农讨价还价的争吵声，不仅不咯耳，反而为这大千世界多添了一份色彩。

晚上，是时候听小野丽莎的歌曲舒活下身心了吧？首先，客厅。电视机的画面所显示的是两代女谐星——吴君如与谢娜的完美拍档，沙发上一家人挤在一块儿，笑着、说着，好不亲昵。其次，卧室。“妈妈，您辛苦了！……请洗脚吧！”这是一朵绽放在春天里最美的花！然后，书房。明亮的一盏小台灯下，几堆厚厚的辅导书里，一个小男孩正苦心钻研。轻轻的，房门开了，从后门探出的是一位母亲的脸以及一杯香甜的热牛奶。

“宝贝，要喝牛奶吗？”“嗯，谢谢妈妈。”看完这些，你难道不会认为它的确很美好吗？

每个人都有自己心中美好的一天，但是在我看来，用一颗美好对待事物的心态来看，每一天都是美好的一天，每一天都是美好的今天！

对，今天真好！

猜你喜欢1：期中考的反思日记

着时光的流逝，我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦，也有过困惑;有收获，也有失败。期中考试也结束了，我所带的班，学生考得不太理想。作为三年级数学老师的我也在不断反思，为什么学生的成绩考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应该是自己。结合本次期中考试，我做以下几点分析：

一、学生方面

1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，;据监考老师反映，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不认真读题审题，做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有待加强。

2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。

3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感，很多同学无所谓，当时讲能明白，过了几天又忘了。

4、相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固，导致做起题来丢三落四的，错误百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微“转了个弯”，就解答不出来;另外，由于做题不够小心谨慎，也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。

原因分析：

1、对于学生来说，有的父母长期在外面打工，孩子的生活和学习无法得到父母的照顾和指导，成了留守儿童。这些学生在家学习上无人指导和监督，就变得自由散慢，学习无自主性。

2、部分学生上课不认真听讲，平时作业也不认真，根本没有把心思放在学习上。

3、学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又不能自主学习，成绩就无

法提高了。再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。

二、采取的措施

本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习、掌握的情况，也是检验学生分析问题和解决问题的能力，当然更是检查教师教学是否面向全体，是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺，不断改进教学方法，提高教学质量的目的。通过本次考试，经过反思自己平时的教学，我认为今后教学主要从以下几方面着手：

第一，要激发学生的学习数学的兴趣，提高学好数学的信心。 在平日的教学中，要创造性使用教材，为学生创设了一些现实的情境，使教学内容更贴近学生的生活。让学生乐于学习。

第二，培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。对于一些概念性的题目，老师平时要讲透，练习的形式要多样化。要培养学生仔细审题、细心做题、做好检查的良好习惯，引导学生全面细致地分析题意。

第三，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业中出现的问题作出分类总结，进行透彻地评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时要多做一些与生活有联系的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。

第四，确实做好补差工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厌其烦，持之以恒，要相信学生一定能学会。

总之，我觉得只要我们平时不断总结经验与教训，不断讲究方法与艺术，相信通过我们师生的共同努力，一定能取得更大的成绩。

以上是对这次期中考试的反思。在下半学期里，我将以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。在今后的`教学过程中，对学生及时跟踪辅导，因材施教。同时，虚心向其他教师请教，学习经验，争取下半学期把成绩提高上去

猜你喜欢2：六一小学日记

从前的六一节,都是玩游戏,枯燥无味,而五年级的六一,却让我体会到了真正的快乐,真正的美好!

这天上午,老师告诉我们,学校要开展一次不一样的活动--红领巾书市活动,让每个同学在下午都带上书来,既可以自由交换,也可以出售,也可以买自己喜欢的书,真是"一举三得"啊.这样不仅能增长知识,还能交到许多朋友,也可以锻炼自己的口才.

下午,我带上了我心爱的,做个小小售货员,把自己的书放在地摊上,,等着同学来光临,可是,老半天过去了,就是一个人影也不见.眼看着别的`同学早已把书买出去了,这下我可急了."嗯,对,不能守株待兔!"我对自己说.于是,我举着这本书:"亏本大甩卖,走过路过千万不要错过,过了这个村可没这个店哦!......"功夫不负有心人,一个别班的同学终于问我:"这本书卖多少钱?"我迫不及待地说:"五元,怎么样,买吗?""好，五元就五元!"他爽快地答应了.这时,我的心里别提多高兴拉!

借用这些剩余的时间,我用买书的名义逛遍了整个校园,看了许多书.

这次活动让我收获了许多知识,还让我过了一次别样的六一!