珍珠鸟的小学日记
老地方整理的珍珠鸟的小学日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
珍珠鸟的小学日记 篇1
哇！随着第一声啼哭，我，出生了！我睁开眼睛，看到的第一眼就是满屋的绿色，像是钻在深幽的丛林一样。我看见了自己的爸爸妈妈，也认识了我，一个胖胖的、可爱的、调皮的珍珠鸟！
我憋在这丛林里显得闷极了，可总是听见外面有奋笔疾书的嚓嚓的声响，我疑惑不解：什么动物怎么发出这样的声音？要不钻出去瞧瞧？不行！万一是什么怪物可怎么办啊！我害怕极了。终于，他来送东西给我们吃了。可我还没来得及看清楚，就又被绿色的帘子挡住了。我的好奇心战胜了恐惧感，我准备趁爸爸妈妈不注意，偷偷溜出去。
我蹑手蹑脚的站好，踮起脚尖，使我那可爱的小红爪子尽量不要发出声音。我从笼子的空隙里钻出来了，哟！蹭住我的屁屁了，该减肥了，都怪平时吃的太多。不过总算出来了，哈哈！我探出我那聪明的小脑瓜，朝前望，咦？怎么是个小花园？哦，在我的后面，在屋子里。我的头转了360度的大转弯，终于看到了。
他是个聪明的人类，可在妈妈的嘴里，却称他们叫杀手，我真搞不懂。他长着一副和蔼的圆脸，头发还有点发白，看样子他年纪不小了。该问他叫爷爷吧？我围着笼子飞了几圈，就下足了信心，见那个爷爷不说话也不动，就放开胆子落到柜顶上舔两下，嗯，味道不错，又开开心心地在书架上装看书，一边看，一边啃。那个老爷爷还是没有发现我，没有打我，也没有骂我，比我妈妈还要温柔，真是太令我惊讶了！我又在灯绳上打起秋千来，摇呀摇，真是太好玩了！我连家也不想回了！
今天，我好不容易经过妈妈的同意，飞了出来。我对爷爷已经有了好感，好想和他亲密接触，可又害怕万一他生气了怎么办？唉！不管了，我冒着要挨打的危险慢吞吞的飞到书桌上，落到了离他还有一尺远的地方，见他不来伤害我，便一点点的靠近。我准备冒着生命危险做一个试验，我蹦到了他的杯子上。我俯下头喝了一大口茶，然后赶紧吓得蒙住了头，可谁也不会想到，他竟然友好地对我笑一笑，继续干他的正事。我心里的大石头落地了，顽皮的在笔尖两旁跳来跳去，像是在玩蹦蹦床。还用我那小红嘴嗒嗒地啄他颤动的笔尖，他笑着抚摸我的绒毛，我感到好舒服，也友好地啄了啄他的手指。
在以后的日子里，我白天就和老爷爷一起嬉戏、玩耍，快乐无比。到了我最讨厌的夜晚，我就得乖乖的回家，有时在妈妈再三地呼唤下我才依依不舍的回家。
有一次，我来到爷爷的肩膀上躺下来，感到很舒服。没想到，我一不小心睡着了。一睡睡了一个小时，爷爷就那样静静地注视着我，微笑着，就像哄他的小孙子一样，眼里充满了慈爱。
我喜欢我的主人，我对他的信赖已经远远超过了我的父母，他就像我的亲人和朋友一样，我爱他！因为信赖往往能创造出美好的境界。
珍珠鸟的小学日记 篇2
大家好，我是可爱的小珍珠鸟。
我家住在一个用竹子编成的笼子里，笼子里有一个淡蓝色的睡袋，那就是我的家，那里可暖和了。小主人把我的笼子放在床头边上，每天都看着我。一盆吊兰的垂曼蒙盖在我的鸟笼上，我就像在幽深的丛林一样，可安全了。
我漂亮极了！红嘴粉脚，灰褐色的毛，只是我的后背还没生出珍珠似的白点。妈妈告诉我以后我的后背会长出珍珠似的白点，所以我一点也不担心。我好肥，整个身体好像一个蓬松的球儿，所以大家叫我球球，还给我取了个外号胖胖，我可喜欢了。
爸爸妈妈不准我出去玩，因为妈妈告诉我外面很危险。有一天，妈妈出去了，我偷偷地从笼子里出来了，在笼子外转圈，好没劲呀！反正妈妈不在家，我到别的地方玩玩吧。我飞到一个庞然大物面前，我飞到顶上向下看，发现好高哦，我便大叫：我飞到世间第一高的冰山了！我有飞了起来，落到了一个平台上，在上面做了一个十分有风度的动作，我发现主人正对我笑呢。咦？哪是什么？是海盗船吗？哦，太好了，去玩一会吧。
我高兴极了，便唱起了歌儿，啾啾啾啾啾啾。这声音一会儿高，一会儿细，一会儿如秋雨潇潇，一会儿柔美这不真是天籁之音吗？这好像风铃左右摇摆而发出的清脆的声音。
咦？哪是什么呀？是吃的吗？过去尝尝吧。咦？没啥味呀？真不知道人类是咋想的。对了，那个大茶杯里是啥？过去喝一口，哇！真好喝。哦，是龙井茶呀！怪不得那么好喝呢。对了，主人手里拿的小木棍是什么一呀？还可以写出字来。我过去啄一啄吧。哈！看看我可不可以写出字来。啊！我的字还好漂亮哦，小主人用手抚一抚我细腻的绒毛，可能是喜欢我吧。我也友好的啄两下主人的手指。
白天，我淘气的陪伴着主人。傍晚，我就在爸爸妈妈的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭着圆滚的身子，挤开那绿叶钻进去。
有一天，小主人伏案写作时，我落在了她的肩上。小主人手中的笔不觉停了下来，估计是生怕吓跑我吧。不一会儿，我竟然趴在小主人的肩上睡着了。我睡的可熟了，还做了一个梦，梦见我和小主人在以后的幸福时光是多么的快乐
好了，我要回家了，再见了小朋友们
猜你喜欢1：我们小学日记
1996年，一个“鼠气冲天”的年份，瞧!我们这些“小耗子”作文。那一年，许多“小耗子”诞生了。我们有缘，同在一个班，所以我们班里生活着许多“耗子。”
以男生为主的“耗子，”一下课就活蹦乱跳，尽情发泄被困在鼠笼一般的教室里的野性；而以女生为主的“耗子”总是安静地坐着，“偷”吃着书本里的知识。
别看韩敏是只“母老鼠”，她可不安静，是只典型的“假小子鼠”她每天一下课，一分钟也闲不住，老师刚走，她就拉上她的.队员，以每秒一百八十迈的速度向教室外冲去。一上课，她又拉上她的队员，以一百九十迈的速度冲回教室，汗流“鼠”背。她不管不顾，把上节课还没来得及放的书一个劲地塞进书包，再掏出这节课需要的书，然后坐在那里开始喝水，那喝相真可谓：狼喝鼠咽呀！
哦！张皓伟是个我们班个子最小的“小不点儿鼠”，他虽然个子小，可没人欺负他，因为我们是一个团结的集体呀！我们班还出了一只“大头鼠”那就是盛伟，别看他头大，他可不太聪明，每次考试不及格，我们都很疑惑：他那大头里到底装的是什么呢？虽然他学习不好，但许多同学和他交了朋友，帮助他解决学习时遇到的难题。
郑过是我们班的“废话鼠”，他就得十句话中有九句是废话，他的作文写得很长，如果把里面的废话一删掉，那他的作文连一百字也不够了。
至于我嘛，虽然不是多么漂亮，但我是个十足的“开心鼠”。名副其实。我不管遇到怎样的挫折，我都会开开心心的。无论什么时候，只要有我在，一定不会冷场。
天生“鼠才”必有用，别看我们班的“耗子”性格各异，可在老师的教育下，都会成为“鼠才”的！
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绿色如阴，风景如画，凉风习习，这是哪儿?原来是美丽的新湖公园。
踏入门口，一阵清风迎面扑来。是春姑娘用温柔的手扶摸着我们的小脸蛋。门口里面正面就有几只栩栩如生的仙鹤和猴子。看，那只神态自如，那只精神饱满，那只矗立在水的旁边，好象说：“我要飞，我要飞。”……猴子个个生龙活虎、活蹦乱跳。那些仙鹤和猴子，和旁边绿油油的大树，给公园“画龙点睛”。
“呼—，呼—”风姐姐送来一阵阵清爽的凉风。一潭清澈见底的湖水，不时飘来阵阵清香，原来湖的旁边种了一棵棵高大挺秀的杨柳树和各种各样的花，不时飘着清香。
在湖的旁边，有很多亭子，亭子的旁边有大树很凉爽。走累了还可以歇歇呢。
走一会儿，看见一座架在湖上的小桥，桥两边有些大王椰树，走过小桥还可以看到一些更美的景色。有兴趣的话，还可以在湖边撑撑小艇，增加一些情趣呢。
公园里那些不知名的树和一些五颜六色的'花。那树底下，很美丽。很吸引人，在路上走，有一些悠闲自在的感觉，仿佛置身在神仙般的境界里
走过小桥就到了竹林，每种奇行怪状的竹子交错的生在一起。中间还有空隙。每棵竹子生气勃勃，万年垂青。在中间穿插，像进了凉爽的竹林般。
很快就走出了公园，在公园门口回首仰顾公园那美丽又迷人的景色，真让人陶醉，那就是我们美丽的新湖公园。