粗心大意的日记
老地方整理的粗心大意的日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
粗心大意的日记 篇1
在一个美丽的森林里，住着许多小动物，有聪明的小猴奇奇，贪玩的小熊，还有粗心的小猫丽丽。
星期天，阳光明媚，小猫吃好饭就洗碗了，突然，小猫听到小熊在窗门外喊：“小猫，小猫，出来玩吧！”小猫说：“好的，好的，我洗好碗就出来。”小猫一兴奋，洗好碗就走了，小猫家会不会出事呢？
它们来到森林里，就开开心心地玩了起来，它们玩的高高兴兴，到了晚上八点，它们才告别。
小猫还没到家，就远远的.看见自己的家里面有一条小溪往外流，她就挠挠脑袋，跺了一下脚，一拍后脑勺说：“哎呀，这都是我惹的祸，我忘记关水龙头了！”
后来，小猫冲进屋子，就把水龙头关掉，让水流出去，小猫坐在沙发上想：“以后，我再也不能粗心大意了！”后来，它就变成了一个不粗心的好孩子。
粗心大意的日记 篇2
星期六放学回家后，我打开柜子的抽屉，发现有两个塑料袋。我拿起一看，上面写着三个大字：吃牛奶。啊，吃牛奶！一定是妈妈怕我喝藏起来的，不过，既然我发现了，那我就不客气啦！
我拿一包，用剪刀剪开一个小孔，然后倒一些在碗里。呀。雪白的`奶粉！我再一闻，一股浓浓的奶香味，谗得我口水也流出来了。我连忙用温开水一冲，又用勺子搅了搅，好了！我先捧这碗醇香扑鼻的“奶”闻了闻，然后“咕噜”，猛喝了一大口。不好！此时，我的嘴像灌了石灰膏似的，又苦又涩，肚子里也翻江倒海般难受，这到底是怎么回事？“哗”，我了一地，急忙跑到水龙头前，一个劲儿地漱口再吐，等好受了些，我拿起那包“纯牛奶”仔细察看，原来在“纯牛奶”三个大字下面还写着一行小字：“面膜；请勿食用！”“啊，该死的印刷厂怎么印这么小的字！”我气呼呼地说。静下心来之后，我又开始埋怨自己：我也不动脑子想一想，纯牛奶哪有这雪白？幸好我只喝了一口，要不然，可就惨了。
我看着那包“纯牛奶”面膜，苦笑了一下。唉，我这粗心大意的毛病为什么总是改不掉。
猜你喜欢1：期中考试日记
上周初一年级进行了期中考试，生物成绩不是太理想，当然原因是多方面的。为了更好 地总结工作中的经验教训， 特对本次的生物试卷进行全面的分析， 以期望在今后的工作中取 得更好地成绩！
本次试卷共分5个大题，满分50分。
一、试卷总体印象
本次初一生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考 查了学生的思维的能力，内容丰富，难易适中。多数题与生活紧密相连，可以很好的提起 学生学习的兴趣，也是本次试卷的亮点之一。
二、得失分情况和原因进行分析
第一大题，单项选择，共 24题，24 分。本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况， 本题题型较活注重基础， 初一的学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式， 不会 自己去学习、分析问题，具体问题1、个别学生对知识的掌握不牢固 2、学生对较活 的题应变能力较差 3、不会将学到的知识应用到实际 4、不会对问题进行分析。第二大题，判断题，本题全是课本上的基础知识，此题满分同学较多。学生对这一类型 题比较喜欢。 第三大题，填空题，共6题，8 分。也是考察基础知识以及其运用能力，有个别灵活 题，因此学生在次题失分较多，特别是第 2小题的失分同学较多。第四大题， 连线题共5分。考查了非生物因素对生物的影响，学生做到不是很好。第五大题，共2题，5分，是识图，分析题，考查了学生的识图能力和分析能力，学生做的不是很理想。
三、采取措施
从学生试卷可看出，初中生物教学还存在许多问题，需要认真研究与反思
1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。
2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会 的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成 学生最喜欢的课。
3、用一个简单的探究实验，让学生亲自动手做，搞清楚每一个步骤，体验探究过程， 至少遇到同类问题可以借鉴。
4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提 高课堂教学效率。 相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定回与日俱增！
猜你喜欢2：期中考反思日记300字
星期一，老师说：“本周要进行期中考试，各位同学要认真加强课外练习，复习所学过的知识和习题。”
随后，我在放学回家后，认真复习学过的语文知识，练习数学书的习题，每天坚持读一篇日有所诵文章，写一页口算题卡，背诵古诗词和乘法口诀，练习讲故事，书写常用字。
时间不知不觉过去了，转眼到了考试时间，我的心情既紧张又兴奋，考试时由于紧张造成书写错误，同时没有认真阅读考试题，本来会做的题也做错了，应该得的分也没有得到，我心里非常难过。
通过反思，我自己认识到平时自己在课堂上不认真听老师讲课，有时候做些小动作，老师要求的作业没有认真书写和背诵，平时养成了不认真看题的坏习惯，决心以后认真听讲、按照老师要求做题和诵读课文，认真完成老师布置的家庭作业，努力学习，争取在期末考试时取得好成绩。