令我印象深刻的人日记

老地方整理的令我印象深刻的人日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

令我印象深刻的人日记 篇1

人们常说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师像北极星，为我们指引前进的方向；老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露？”。可我觉得，我们的班主任刘老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。

有时，我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。

有时，我们的刘老师像一本故事书：她给我们所讲的故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”，这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的'水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣。这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老师还经常给我们讲：“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。

有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。

有时，我觉得我们的刘老师像一本教育书，她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手，有的说：“恒心。”有的说：“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心？”老师又说：“同学们，我们要把这些心献给谁？”有的说：“爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”

“学习要有恒心？”最后老师说：“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢？希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事。在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。这就是我们的刘老师，您真是一本万能书呀！教育着我们，启迪着我们，引领我们获取知识和智慧。

令我印象深刻的人日记 篇2

日常生活总会有很多人和事，总在一些不值一提的一瞬间，打动大家的内心，带给大家思索和打动。他就这样一位要我印象深刻的人，我的朋友“腼男子汉”。

他身高不高，痩瘦的，一双小小双眼，透着聪慧的光辉。他的脸部一直挂着害羞的微笑，讲话也是柔声细气的。再再加上在男孩子中罕见的'嫩白肌肤，他因而得了“腼男儿”那样一个外号。

秋季运动会前夜，我们班的男子400米和800米二项缺口。这可急死了了我这个体育委员。就在大伙儿面面相觑、进退两难的情况下，一个浑厚的响声响了起來：能让我试一下吗？大家诧异地掉转头去，发觉他立在那边，面带微笑看见大家。我带著疑虑看过他两眼，心里暗想：你可以吗？殊不知更让我惊讶的事儿仍在后边。他的声音再一次响了起來：把800米也帮我报上吧！此次大家大家都被“雷倒”。

运动会上，到男子400米比赛了，我满怀焦虑不安和躁动不安的情绪目送“腼男儿”入场。踏入运动场的一瞬间，他依然给了大家一个代表性的笑容。枪响后，但见他像离弦的箭一样冲了出来。在如雷的欢呼声中，我发现了他居然第一个冲来到终点站！我愣在那里，忘记了欢呼和喝彩。

还没等我反映回来，他又一次立在了起跑线上。但见他双眼怒睁、满脸通红，全力挥动胳膊，发疯般地“紧咬着”领跑的参赛选手奔向终点站，一举斩获男子800米比赛的第三名。比赛之后，我跑以往向他庆贺，并问起为何能跑出这般优异成绩时？他先给了我一个笑容，随后对我说：没有什么，我只是尽了自身较大的勤奋罢了。说罢，他跑向远方，留我还在原地没动沉思良久……我忽然悟到：原来在“腼男子汉”的的的身上，有着勇敢、不屈不挠和永不言败的精神，这也是小男子汉理应具备的品质。今日，它用自身的行動证实了他是一个顽强的男子汉！

“腼男子汉”的行动深受感动了我，也要我对小男子汉的寓意有着更难以忘怀的掌握。真实的男子汉是不畏困难，不害怕不成功，敢于努力、坚强不屈的人，“腼男儿”就是这样一个人，他带给我一份打动，也带给我一份思索。他就是我心中中的楷模！

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小学毕业的时候，我曾经想过，我将要去的中学是怎样的？是很美丽的还是很难看的？这让我纠结了好久。有时候我甚至没有想要去另外一个学校的想法，因为在我心里母校一直是最美丽的，这不是我一时的想法，而是我六年来的全部想法。

在来采荷中学之前，我还不知道原来人外有人天外有天。从前我一直是一只井底之蛙呀！

我来采荷中学报到的那天看到采中的大门我就惊呆了，就连大门就如此雄伟，那里面的风景肯定别有一番风味。我进入指定的班级发现楼下有一个池塘，池塘里有许多条小金鱼游来游去，无忧无虑的。从那天起我就喜欢上了这个学校，有许许多多的植物、动物和昆虫生活在这里，每天早上可以与鸟鸣声一起早读，那是一件多么美好的事啊！

我将学习在一个诗情画意的校园里，这里风景如话。柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女；鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带着阵阵花的幽香，那有多么的美好。校园好似一座大花园，五四朵鲜花竞相开放。学校的景色很美。春天，万物复苏，小草露出了小脑袋，花儿五彩缤纷争奇斗艳，鸟儿在枝头快乐的歌唱；夏天，学校的一棵棵枝繁叶茂的树起到了很大的作用，它可以遮阴而且小鸟还可以在上面歌唱。秋天，大树脱落下了黄色的叶子，天地好像铺上了地毯，金黄色的，美极了。

能有如此美丽的新学校，我是多么的高兴呀！

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每当我看见那红红的一百元钱，我都会想起那一幕、那个人……那是在去年的一天，我们学校上体育课，天气特别炎热，体育老师说不上课，因为怕我们中暑，所以让我们自由活动。

于是，我和好朋友小杰便准备去树荫下乘凉。走过去后，我发现树根旁边有一个红红的东西，好奇心使我走过去，捡起来一看，天呐！原来是一百元钱，我高兴极了，笑得合不拢嘴，得意地说：“这真是天上掉馅饼啊！”不想这一幕被小杰发现了，他站起来对我说：“我们一起交给老师吧。”我说：“不，如果你不告诉老师的话，我就请你吃冰激凌。”小杰说：“我才不吃呢，那我们一起等失主吧。”我看看头顶的天，再看看手中的钱，心中占为己有的欲望越来越强烈，便说：“这么热的天，我才不想被晒呢，况且，失主早走了，肯定没发现呢！我不等，我要去买冰激凌。”“不行，你这样是不对的，你不等的'话我等。”小杰说完就抢过我的钱转过身不理我了。

我只好气喘呼呼地坐在树下，而他却在大太阳底下站着，不一会儿，他的脸就被晒得通红，可他依旧在等着。快要下课的时候，语文老师过来不知道找什么东西，他看见我们问到：“同学们，你们在这里有没有捡到一百元钱呢？”小杰抹了头上的一把汗连忙说道：“老师，我见了，在这里。”说完，便把钱递给了老师，老师说：“谢谢你，看你都快中暑了，赶快去休息吧。”

最后，老师在课堂上表扬了他。从那以后，我便决定要向他学习拾金不昧的品质。