关于震撼的作文
老地方整理的关于震撼的作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
关于震撼的作文 篇1
今天，我抽空读完了整本《海伦·凯勒》，我只知道，只有这本书，能给我的心灵这么大的震撼。
我刚翻开这本书时，就好像一道阳光照亮了我的心。一个女孩在她出生十几个月时因发高烧导致再也看不见听不见。但她不是一个轻易认输的`人，她开始利用其他感官来探察这个世界。家里为她请来了一名家庭教师—安妮·莎莉文。莎莉文悉心地教授她，使她学会了用盲文朗读和写作，用手指接触说话人的嘴唇去感受运动，学会说话，用事物让海伦触摸，从而让她更深地体会物品的样子。经过种种困难之后，并最终成为享誉世界的作家和演说家。这个在极幼小的年纪，便被剥夺了所有与他人交流的手段的女孩，就是海伦·凯勒。
我读完这个故事后，就想；海伦是一个残障人，既然她在莎莉文老师的帮助下做得那么好，那我们这些正常人，就没理由应该比她差。我们在朋友的帮助下，会比海伦做得更好，不过，没有什么事情会一帆风顺地下来，中间一定会有许许多多的挫折，我们必须去努力克服它们，不要让挫折阻挡我们前进的道路。取得的成功越大，挫折越多，而不是像你想的那样，一点困难都没有，那是永远都不可能实现的。
海伦·凯勒，正是这样一个生活在黑暗和无声世界中的女性，用她独特的方式震撼了世界。
关于震撼的作文 篇2
从网上搜捡出陈忠实的文章《白鹿原上奏响一只老腔》，从中能看得出陈忠实对老腔的钟情，浓浓的爱意，深深的乡情，老腔的魅力在于牵扯了作者思念之情，对过去的岁月，对幼年时的记忆，在他眼里老腔不仅仅是一种艺术，而是满载了过去岁月的记忆，或许从老腔的曲调里，他能想到，生活在黄土高原的父老乡亲，童年的伙伴，学生时代的苦读，老腔陪伴他的日子里，有欢喜有悲伤，有得意有失意...其实老腔就是怀旧的导火索，老腔就是过去时光的伴奏曲，老腔就是旧时的见证者......怀旧就是一种情绪，每个人都有，能让人怀旧的事物很多，有的人，因为一首歌曲，一本书籍，一件衣服，一栋建筑...不是因为这些东西自身价值，让人珍视，重要的是这些东西和我们曾经的过去有紧密的联系，从而这个东西能引发诸多的情愫，在后来的日子里，在记忆的深处埋藏发酵，发酵成一瓶老酒，醉了品味他的人们......
艺术和历史就是这样子产生和存在着，饱含了一代又一代人的情感，去揣摩去表达，和同一个地域的人，和相同经历的人产生着共鸣，大家去发展它，去弘扬它，形成一定的艺术表现形式，流传下来，经过时代的修整，变迁，沉淀而成，留给后人的就是一笔宝贵的精神财富，或许这就是“老腔”的魅力所在吧。
人们在闲暇的时候，喜欢逛名胜古迹，穿越历史，在曾经见证古人生活的场所，古人使用过的物品，我们嗟叹祖先的智慧，人类的聪明，就单单从低矮狭窄的旧房的角度去评判的话，那些名胜古迹和现代的高楼大厦没办法比，它的价值就在于，它经历的时间，印证的历史，表达的当时的水平和审美标准，让我们有个证据证明先人的水平。
一个国家，一个家族，就为了这些东西不惜人力，财力，去保护去修葺，尊重历史就是尊重自己，有历史的民族也是有文化的民族，文化艺术的魅力就在于此吧，”老腔“在现代的年轻人看来，不如流行音乐更时尚，更能表达心声，可是正是因为有”老腔“的存在，才能显现现代艺术的光彩吧。
在安静的午后，在人艺的小剧场，听“老腔”的调调，穿越回几十年前的日子，懂它的人，就是在它悠扬的旋律里游弋......
关于震撼的作文 篇3
“巍巍燕山南，萧萧易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。”每次听到这句撼动人心的诗句，我总是想起发生在狼牙山上令人震撼的故事。这座山承载着一种不朽的精神，一份坚定的信念，一种让人感动的文化。
我第一次听到有关狼牙山的故事，是小时候大人们给我讲的故事中所了解的。那时并未深刻的体会到的伟大和他们强烈的爱国主义精神，只是单纯地觉得他们很厉害、很勇敢。
而我第二次了解，是在四年级所学的课文《》。也便是那次，那五个犹如燃烧着炙热火焰的身躯便深深地印在了的我心里。犹然记得，在多少个躺在床上不能入睡的夜晚，想起那座山，那五束火焰，沉寂的心总是不禁地跳动起来，心中一片汹涌，全身犹如他们沐浴着火焰般的感觉，心中充满了信念与力量。他们的无畏、勇于斗争、不屈不挠的精神，成为了我心中无比钦佩的对象。闭上眼睛，那让人震撼的画面总是能一一呈现。
如果说第二次那深刻的烙印是在留在心中，那么第三次的经历便深烙在我全身的各个角落。那是学校组织的一次电影，播的正是《》。从播放的开始到结束，我一直深陷其中，和他们一起经历了惊心动魄的战斗，结束时才发现自己已是满脸泪水。拭开脸上滚烫的泪珠，发现那热度犹如心中他们带来的宁死不屈、坚不可摧般的信念那么炙热。他们那顽强奋斗的精神，那无所畏惧的面容，那坚定不催的意志，那敢于牺牲的精神，激发了我心中强烈的爱国主义情怀，也对他们充满感激。正是有无数像他们一样不畏牺牲、前仆后继的烈士的顽强斗争，才能有我们今天繁华、和平、安定的生活。我感激他们，我钦佩他们，我为他们感到骄傲和自豪。
所以，在我心中，狼牙山不仅仅是一座挺拔的山峰，更是一种信仰、一种精神、一种象征，亦是一种灿烂宝贵的文化。任何一个事物，都有它的历史，也正是由这些发生在它身上的事件，随着岁月的流逝逐渐沉淀成为一种文化，含有着永垂不朽的精神，值得我们去学习，永远留在我们心里。
关于震撼的作文 篇4
下午放学走出校门时，看到对面有一个黑瘦的老人在垃圾箱里翻找着什么，皮肤仿佛枯槁而干燥的树皮，皱巴巴地粘合在嶙峋的骨架上。相似的场景不禁让我想起几年前的那个老人。
那是我还在读小学时的一个午后，校园里播放着一首不知名的歌曲，我和几个同学站在校门口聊天。面前的桌子上摆着为偏远地区失学的孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，学校把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。照片里的那些孩子们坐在用木棍撑着墙壁的教室里，哀伤的目光在秋风中抖瑟着。过路的行人来来往往，竟没有一个为此而稍作停留。照片里的目光仿佛更加哀伤了。
我没有在意这个拾垃圾的老人的到来。学校门口的路旁放着几只超负荷的垃圾箱，每天放学我们掩鼻而过时，总会看到这个头发银白，皮肤从缝隙的枯黑里泛出苍白颜色的老人颤颤巍巍地用铲子或者用手翻腾着什么。久而久之，我们便带着很强的不屑，漠视这个蓄着半撮白胡子的可怜老人的存在。
他正佝偻着身子很吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我们面前走过，忽然停下来，在那幅红布前站定，眯着眼睛很仔细地瞧着照片，很久才移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的人拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的几件衣服当作垃圾收跑了！”
我笑笑，低头清理那叠少得让人脸红的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头。老人不知何时来到我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来一元钱。
我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已经把钱放在桌上，摆摆手，像完成了一个伟大的使命似的微昂着头离开了……
我仍呆呆地站着，望着他佝偻着的远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾经在我眼中渺小而卑微的生命，以他朴实的力量深深地震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里，在我们用华丽的文字呼喊真爱已渐渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被我们自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，仅仅是我们丢弃的垃圾吗？
突然有一种复杂的情绪涌入我的脑中。我从没有这样震撼过……
关于震撼的作文 篇5
如果你问我："一个智障能做什么？"以前的我会毫不犹豫地回答你："他什么也做不了！"但事实并非如此。
10月国庆长假期间，夏季特奥会在我国上海举行，学校组织我们去观看比赛，也想让我们从中得到些启示。我紧紧皱起眉，心里十分不爽：嘁，我干吗要浪费美好的十一黄金周去看一帮智障比赛？！看智障比赛能有什么启示？！智障就该好好待在家里！
我怀着不爽的心情，懒散地坐在观众席，不屑于任何一场比赛，现在没有什么比与几天不见的好朋友聊天更好的事了。可是，耳畔边传来的加油呐喊声把我的目光拉向了赛场：
他，一个智障，从身高看，似乎比我小，技术不错。但纵观大局，我以一名"智者"的身份来看，似乎他的对手更胜一筹，也更具有"压倒性"，但他似乎不气馁，更努力了。
从向朋友那儿借来的望远镜里看到他的而额头上挂满了豆大的汗水。我叹了口气，心想：这么激动干什么？认输不更干脆？！或许来参加比赛也只不过是在浪费精力。不过，他很快会放弃的吧？智障哪儿有什么信念？但透过他坚定的目光，我看到了坚持，也看到了胜利。
我不再与朋友聊天，这场比赛夺得了我的全部注意力。我全神贯注地看起了比赛。看着时间毫不留情地一分一秒走过去，我在心中为他捏了把汗，他与对手还差2分。2分，不多不少，但2分之差，就是胜与败之差。
看着他在手中挥动的球拍，我想他想证明自己：自己虽为智障，但我要向全世界证明：我是勇敢的，你行，我也行！我看着他——一个坚持不懈，永不言弃的.人，一个勇敢的灵魂，我想现在全世界都看着他……
最后，他输了。我难过，但他展现给全世界的是一张灿烂的笑脸；是一张努力过后，不怕失败的笑脸。我再一次震撼了！"他为什么在这种时刻还可以笑？他就这么轻易地承认自己失败了？"同学这么问我。"不，他已经尽力了，既然尽力了，那失败就等于成功！"我想，下面得迎接他的是努力，不是堕落！他要向全世界证明：他不会被失败打倒！这点挫折算什么？！
我们看似"智者"，其实在他们这一个个伟大的灵魂之下，我们只是"愚者"！
那一次，我真震撼。他留给我的是一生地震撼，也是永不言弃，不怕失败的精神！
关于震撼的作文 篇6
一个星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时的飘着细雨，几只燕子在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大卡车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道，不幸的事情发生了。
那瞬间所有的燕子都惊慌失措，拼命地往远处飞，可是只有一只幼小的燕子飞不动，被大卡车撞到在地，顿时，车子上、地上和小燕子的身上都是鲜血。此时，那是小燕子已经停止了呼吸。
小燕子的好朋友看见了，连忙以最快的速度飞到倒在地上的燕子身边，好像在说：“好朋友，你怎么啦？快醒醒啊！”此时，那只小燕子并不知道它的好朋友已经永远离开了它们。那只燕子用关心的眼神凝视着它，还叽叽地叫着，好像在说：“朋友们。快来救救这只燕子吧！”可是，周围没一点回应，燕子们已经飞走了……
那只燕子用力的扇动着翅膀，想把它拉回鸟巢，但是它怎么拉也拉不动。这时，旁边过路人看见了，都不约而同地说：“这只燕子真棒！”而路上的汽车也都绕道而行。
天快黑了，雨也越下越大，那只燕子还在拍打自己的翅膀，最终它终于明白了，它的同伴再也回不去了。
最后那只燕子怀着悲痛的心情，一步一回头的消失在茫茫的雨雾之中……
关于震撼的作文 篇7
从报纸上看到了两个催人泪下的故事，而这两个故事都是发生在我们身边的真人真事。
一个故事讲述了女人如水般的柔情细腻，说的是一个生病的老太太，自感快要不久于人世，于是让从来不会做饭的丈夫给她包韭菜馅的饺子吃。老伴费尽了九牛二虎之力，总算是为她包了一碗饺子，满含深情的送到了她的眼前。她看了一眼几乎个个都是张口露馅的饺子，尝都未尝就到掉了。如是三番五次的周而复始，丈夫忍住心中不快，总算是为她包了一碗皮薄馅大的饺子，端到了老伴的跟前，当她看到他包的饺子一个未破时，她终于忍不住流下了眼泪，拉着丈夫的手说你总算是会包你爱吃的韭菜馅饺子了，我可以没有牵挂地走了。
另一个故事说的是男人如山似的爱，一个得了神经癌症的老年男人，性格变得很是狂暴，动不动就对年迈的老伴儿大发雷霆之怒，。所有的医护人员看着精心照料他的老伴，对那么没日没夜的熬红了双眼的年迈女人落下了同情的眼泪，就劝她说：“你别和他一样，人之将死脾气都会变得很暴躁，你也别和老头计较就是了。没想到老太太掉下了两行清泪，悄悄的走到了病房的外面对医护人员说：”他那是故意对我发脾气，好让我赌气讨厌他，他是怕他走后我总是想念他才这样做的。“
在当今物欲横流的神会里，人们都以激情为爱的主旋律，和满口海誓山盟的婚姻崩溃相比，这才是让人心灵震颤的爱，这如同为生命谱写绚丽的句号，尽管没有轰轰烈烈的爱情表白，却让人一生难忘。
关于震撼的作文 篇8
今天是个特别的日子，我们英语高小部师生远赴清远贫困山区，参加“同一片蓝天下”手拉手联谊活动。
我们来到了清远连安小学。还未到门口，先听见隐隐约约的鼓号声，原来是连安小学的同学们以他们特有的方式欢迎我们呢。我们被安排在比我们大一个年级的班上。这里的同学个子不是很高，有些甚至还比我们矮。他们的脸黑黑的，穿着各色式样的衣服，显得朴素又大方。班主任悄悄地告诉我们说：“他们现在穿的是他们最好的衣服。”教室里的桌子、椅子都破烂不堪，窗子就好像牢房那样，用几根木棍钉着。黑板嵌在墙壁上，既粗糙又无亮光。我们坐的椅子上也布满了灰尘，要擦许久才能坐下。
捐赠活动结束后，我们班分成４个组，每组跟一个连安小学的同学参观他们的家。我们跟着一个小女孩，她家离学校有点远，大约要走十五分钟左右。左拐右拐好不容易才来到小女孩家。她的家很简陋，家里摆设十分陈旧，仅有的一部电视还是黑白的。我们问了主人一些问题，主人是个建筑工，常年在外打工患上了风湿病，花光了家里仅有的２万块钱，但还未治好，无奈他的妻子只好去云南打工，每个月的收入也只有４００元。主人有三个儿女，他们每个学期的学费都是１９４元，生活相当困难。午饭时，我看到那个小妹妹只吃了几口番茄，就把那碗番茄放进了电饭煲里，留着明天吃。我们怕她没吃饱，就把书包里的'零食给了她。
我们生活在同一个世界，同一片蓝天下，但是我们的生活环境却如此大不一样。以前，同学们总是抱怨学校食堂的饭菜不好吃，抱怨学校的建筑不美观，这次手拉手联谊活动，我们才深深感觉到我们是最幸福的。他们虽然生活贫困，却都很珍惜学习机会。我们该怎样做呢？我陷入了深深的沉思中……