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课文《爱之链》读后感

2024/03/12日记大全

老地方整理的课文《爱之链》读后感(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

课文《爱之链》读后感 篇1

这学期的第八篇课文是《爱之链》,在还没学之前,我觉得这篇课文非常有意思,乔依帮助了老妇人,而老妇人又恰巧帮助了乔依的妻子;学过了之后,我觉得“善有善报,恶有恶报”这句话说的果然没错。

文中的乔依带着凄凉的心情,在一个大雪纷飞的黄昏开着他那辆破旧的汽车在乡间的公路上帮助了一个老妇人,这位老妇人对他感激不尽,想付钱给乔依时,却被拒绝了,乔依说,如果你想报答我,就去帮助那些需要帮助的人吧!老妇人沿着山路开了几公里,下车走进了一家破旧小餐馆,为她服务的是一个身怀六甲的女店主,她行动艰难,还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭。吃完饭后,她看着女店主如此可怜又想起了乔依的话,便在桌子上留了一些钱和一张纸条,上面写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主发现之后,不禁潸然泪下。这个女店主就是乔依的妻子。 在我们的身边也有许多乐于助人的英雄。其中大家最熟悉的就是雷锋了,,他做好事不留名的精神,已经名扬海外。有一次,在一个寒冷的冬天的傍晚,一个小男孩找不到妈妈了。雷锋二话不说,问清地址,背着小男孩送他回家。送到小男孩的妈妈手里后,男孩的妈妈想报答他,要雷锋进屋喝茶。雷锋说:“助人为快乐之本,这是应该的,你不用谢我!”说完话后,就离开了。 就如雷锋说的那样,助人为快乐之本,帮助别人不是为了得到回报,而是为了能够在别人需要的时候伸出援助之手,用自己最具有力量的真爱,照亮前进的方向。

帮助别人,就是在帮助自己。这就像《爱的奉献》里唱的那样:只要有爱,幸福之花就会处处开遍,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间! 江苏苏州昆山市昆山市蓬朗小学六年级:窗外的一株柳

课文《爱之链》读后感 篇2

生活中处处存在着美,存在着爱。人的一生,不可能只为自己,一心为自己,一生为自己的人什么也得不到。所以,我们需要他人的关爱与帮助,同时,我们也应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰,手有余香”,那是幸福的香味,关爱的香味。有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的路,爱是一首诗冰冷中温暖渴求的心房。本文中的爱则是一根心链,串起一个个爱的故事,拴紧你我彼此的心。

《爱之链》这篇文章写了在寒冬中充满爱的故事:下岗的乔帮一位素不相识的老妇人修好了汽车,老妇人在用餐时,又得到了乔的妻子的悉心照顾,受到了爱的感染,她想起了乔依的话,留下了钱,又留下了一张没有姓名的条子,悄悄的走了。条子的内容是:“在我困难的时侯,有人帮助了我,现在让我来帮帮你。”令我们惊奇的是,那个女店主正是乔依的妻子。

天气虽然寒冷,但我的心却充满了温暖。这是一种多么美好的情感啊!大家都认为好凑巧啊!爱不止这些,爱,是无限的,是不会终止的!想想,想想那些乞丐,我们给了他们多少爱?想想,想想那些失学儿童,那些失去家的人,我们又给了多少爱呢?还记得那次汶川大地震吗?多少人受伤了?多少人死亡了?他们的家,那个昔日里欢声笑语温暖的家!又到哪里去了?……

爱是饥饿的宴餐;是寒冷时的棉袄;是风吹雨打中的那把伞……

让我们行动起来吧,帮助身边的人,让爱心的接力棒,传遍祖国的大好河山!传遍世界的每一个角落!让爱之链永远连下去!

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读了《走遍天下书为侣》这篇课文,使我深受感动。

《走遍天下书为侣》里面作者把书当作自己的伴侣,当作自己的家。作者的这种读书方法是把书一遍又一遍地读,再思考各种问题后,阅读其它部分,找到以前忽略的东西,然后把从书上学到的东西列个单子,最后进行想象。

本来,我很讨厌读书的,但自从读了《走遍天下书为侣》这篇课文,让我感受到了作者非常喜爱读书的这种精神值得我们学习。从此,我也把书当作我最好的朋友。

有一次,星期六晚上,我早早地把各科作业完成,觉得很无聊,就去看电视,拿着遥控总是按不停,没什么好看的,就把电视关掉,但突然想到,老师每天都还有布置一个作业——看书。我走进房间,把们轻轻地关掉,在书架上拿一本课外书看,坐到椅子上看书,慢慢地品尝看书地乐趣。过了很久,妈妈走进来,叫了我几声,我却还沉浸在看书的乐趣中。可是,妈妈把我正看得津津有味的书合上去,并说:“很晚了,先睡觉,明天要看还有时间的。”我随口就答应了。但是,我还是想再看几篇后才睡。妈妈出去后,我继续看。又过了很久,我觉得很困,想去睡,就把书合上。看了时钟,我吓了一跳——十二点,现在真的已经很晚了。我把灯关掉,躺到床上,进入梦乡。

读了《走遍天下书为侣》让我觉得读书是无比重要,也让我觉得读书是一种快乐。

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我读完后差点哭了,并且我知道了,母亲对儿子的关心……

总之一句话:母爱是伟大的。