写人物描写的六年级小学生日记
老地方整理的写人物描写的六年级小学生日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
写人物描写的六年级小学生日记 篇1
我最敬佩的一个人,她既是我的同学,也是我的朋友,还是我的“姐姐”,她就是张舒绮。她长得不算漂亮,但脸上总挂着微笑,仿佛永远都不会生气。
因为她是一名组长,知识比较渊博,所以许多老师都很“器重”她。记得在一次数学课上,老师让她去辅导一名学习较差的同学。只见她环视了一圈,便走到这位同学身旁,开始耐心的辅导。或许是那个同学不大理解,所以一直也没有学会,但张舒绮一点也没有不耐烦,没有放弃的意思,反而更耐心的辅导……不一会儿,那个同学终于明白了。看到了自己的付出没有白费,她高兴地笑了。她后来回忆说:“帮助别人,快乐自己!”
舒绮姐不但学习好,课间生活也很丰富。看,她这快乐的小仙子又开始舞蹈了。她的舞姿轻盈时如春燕展翅,欢快时似鼓点跳动,显得那么潇洒、那么优美、那么舒展!她跳皮筋时像一个快乐的小音符一样,在五线谱上欢快的跳跃……
她值得我敬佩的地方还有很多很多,她守信、大方、乐于助人……我会好好珍惜这份友谊,向她学习。
写人物描写的六年级小学生日记 篇2
我有一个勤劳的妈妈,她有着乌黑发亮的头发,喜欢在后面扎马尾辫,一对眉毛像月牙一样镶嵌在她的脸上,还有一双炯炯有神的大眼睛,一张大大的嘴巴,好像能把一个橘子一口给吞下去。她的个子很高,身体不胖不瘦,腿很长,走起路来很快。
妈妈很勤劳,不管是扫地,洗衣,买菜,做饭,洗碗等,她样样都会主动的去干。有一次,妈妈累的腰疼,我让她坐下来休息,给她倒了一杯水,然后我就去洗手了,等我回来的时候,我发现妈妈不见了。原来她去卧室整理衣服了。我跑到卧室,把正在整理衣服的妈妈拉到了沙发上,我对妈妈说:“我去帮你整理衣服,你坐在这儿休息一会吧”。妈妈看着我,笑了笑说:“好的”。谁知,等我收拾完衣服后,我看见沙发上的妈妈又不见了。原来,妈妈又去书房整理书架了。她在整理书架时故意不发出声音,让我找不到她,这样她就可以多干一会了!望着妈妈忙碌的背影,我的心里非常的惭愧!
每天早晨,每当我起床后,我都能看见妈妈正在做饭的背影,我感觉妈妈竟然这样的爱我,我心里不知道该说什么……
我爱这勤劳的妈妈!
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今夜,看着天空中缓缓飘洒的鹅毛大雪,我不由得想起来了往日的春节。
小时候的春节,我总是在爷爷和婆婆家这两个地方之间奔波,但我记得最清晰的一次是有一年下大雪时,在爷爷家度过的日子。
那时,我还小,整天就知道玩。春节的时候,哥哥成天带着我去爷爷家后面的小菜园子里撒欢。我们放炮,挖坑,烘火,每天都玩得投入尽兴。
由于刚下完雪,很多柴火是都是湿的,所以想烘起火来是很难的。但是我们两个人没有灰心,我负责寻找一切可能着起火的东西,哥哥负责点火。见火苗十分微弱,毫无生机,于是我趴在地上,伸长脖子外加噘嘴和他一起去吹火,猛地一吹,那吹出来的烟直接把我们两个人的脸吹的黑不溜秋,我们看了看彼此,咯咯咯笑了起来。
过春节,怎么会没炮仗呢?肯定有的,只不过我和我哥玩的比较特殊,我们那年玩的最多的就是做陷阱吓唬姐姐了。我们先买了几包摔炮,然后用铁锹在地上挖了一个坑,大小约为十五厘米,深度大约为十公分。然后我们把摔炮均匀地放入坑底,之后又把一些草盖在上面。再在上面撒上一些雪,陷阱就大功告成了,到了最重要的环节了,就是把我姐给引到陷阱去了。那场面真的很壮观,但是我和哥哥还是被姐姐狠狠批评了一顿。
春节,有足够的时间去放松,去陪伴家人,那种感觉真的很好。
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文盲在我们这个时代寥寥无几,可假文盲却经常看见。
今天我看了一幅有强烈讽刺性的漫画《假文盲》。在一个寒风凛冽的寒冬,在某汽车站的上车处,几个身强力壮,身着棉衣的男子站在写有“母子上车处”牌子下方。在他们的旁边有一对母子。母亲只穿着一层薄薄的单衣,怀里抱着一个五个月大的孩子,在寒风中瑟瑟发抖,很显然是被旁边几位男子挤了出来。母亲的眼里流露出一丝无奈和无助。可旁边的男子去视而不见,仿佛站在这里是理所当然的,丝毫没有同情怜悯之情。难道他们家里没有妻儿老小吗?难道他们也想让自己的家人向这位母亲一样吗?他们为什么不会将心比心呢?
在生活中,假文盲处处可见。在公交车上,几个年轻力壮的男青年毫不犹豫的坐在了老、弱、病、残、幼、孕的专用椅上,却把年纪大的老人、生病的孩子、怀孕的母亲挤在一边,对他们视而不见。只盯着窗外的风景,装作没有看见那些身单力薄的人。他们看着窗外的风景难道不觉得心中有一丝的愧疚?难道窗外的风景会因你没给别人让座,作假文盲而变得更加漂亮?难道人们会赞美你的行为,说你是有道德、有修养的人?
真文盲固然可怜,可假文盲却令人发指。世界需要一些有道德、有修养的人来创建美好的明天,而那些没有道德的人应该重新回到道德课堂上重新学习,反思一下应该怎样做一个有道德修养的人。我希望假文盲的现象会随之减少,道德的人越来越多,让我们一起携手一起创建美好的明天。