《我要做好孩子》读后感二年级

老地方整理的《我要做好孩子》读后感二年级（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

《我要做好孩子》读后感二年级 篇1

我看了一本书，书名叫《我要做好孩子》。故事里的主人公----金铃。

这本书里最让我难忘的地方是刑老师生病了。独自一人躺在屋子里。金玲想去看邢老师，就问班级里的同学们：“你们谁想跟我一起去看邢老师呀？”结果一个人也不愿意去，她只好一个人去了。

来到了花店想买花送给老师，结果钱不够了，老板看着金玲犹犹豫豫的，就问她要送给哪个老师，因为老板认识所有的老师。金玲说：“邢老师啊。”“啊？邢老师，她当过我儿子的班主任。”老板急忙说到，“这支花免费送给你了。”金玲不肯，就把身上所有的钱都给了老板，急忙往邢老师租的房子跑去。

邢老师租的屋子其实就是一个器材室，金玲轻轻的推开门，只见邢老师一个人躺在床上。她看见金玲来了，让她坐到边上。邢老师看见金玲手上的话说：“还带了花来啊，谢谢你。”金玲有点害羞了，接着邢老师又问了金玲班级的情况......

看完这本书后，使我懂得，做人要善良，我也要做想金玲一样善良的好孩子。

《我要做好孩子》读后感二年级 篇2

暑假里，外婆送我一本书，名叫《我要做好孩子》。这本书很感人，故事情节是这样的：

有一个优秀的小学生，名叫金邻，小时候家里很穷。妈妈是一位农民，爸爸是一位乡村教师。金邻很好学，从小就懂得要孝顺父母。渐渐的，她成了一名三年级小学生，可是因为她是一个已经失去右腿的残疾人因此各项方面都不怎么发达，在学习，生活上有很大的障碍，可是她却很顽强的走过了这艰难的路程，学会了许多知识比正常人还要聪明，这是多么大的'一个奇迹啊！19岁那年，爸爸因癌症而去世，妈妈也长年卧床，紧邻为了照顾妈妈，一边学习，一边照顾母亲。金邻要养活一个家几乎是不可能的，可她做到了。30岁时，金邻的母亲也去世了，她来到了北京，开始了她自己的职业生涯，当上了一名语文教师。最后，她的人生顽强的过去了。

啊！这本书是多么的感人，多么的吸引人啊！我们要学习金邻顽强的精神》

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一天晚上，我去学舞蹈。在休息的时候，我发现外面站着好多人，好奇心促使我走了出去，我发现他们都仰着头好象在观察着什么，于是我也把头仰了起来。一瞬间映入眼帘的景象把我惊呆了。

究竟是什么把这么多人吸引住了呢？那迷人的夜空中，几颗星星组成了一个图形。这不是我在少儿百科全书上看到过的“大熊星座”吗？真是稀奇，这么美丽的图案竟会在这么冷的天气里出现！

我把星座视为宝贝，转身走进屋里把李让喊了出来，让她同我一起欣赏“大熊星座”。可李让却说：“户猎座每天都会出现。”户猎座？我眨巴眨巴眼，这明明是大熊星座呀！不管了，还是好好的欣赏星座吧。

这是我的又一个新发现哦。朋友们你有什么新发现吗？

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自从夏吉安老师给我们讲了昆虫的故事之后，我们对昆虫产生了很大的兴趣。中午的时候常常有同学在学校的花坛里找东西。有一次，我好奇地跟过去，发现他们手里拿着一只瓶子，里面装了好多各种各样的昆虫，于是我也加入他们的队伍。

昨天体活课下课后，我们几个又去小操场旁边的花丛中找昆虫。我在茂密的花丛中死死地盯着每一片叶子。突然我发现一只黑的、背上有四个红点点的小东西趴在一片大叶子上，是不是就是我要找的昆虫呢？我兴奋地凑过去，呀！果然是一只四星瓢虫，我赶紧叫翁哲延过来。翁哲延飞快地跑过来并对我“嘘”了一声，然后悄悄地靠近瓢虫，猛地伸出手，抓住瓢虫的翘翅，大叫道：“快拿东西装瓢虫！”我摸了摸口袋，只找到一张纸巾，连忙把纸巾摊开，翁哲延小心翼翼地把瓢虫放到纸中央。瓢虫一到纸上立刻就动起来，似乎要逃走，我急忙把纸的四角折起来，瓢虫在纸中央拼命地挣扎，我很快跑回教室装在书包里，准备带回家好好观察。

回到家后，我把瓢虫拿给爸爸看，爸爸说：“瓢虫是益虫，我们应该好好保护它，还是把它放了吧！”我听了之后，只好好依依不舍地把它放回大自然。