以礼物为话题的作文

老地方整理的以礼物为话题的作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

以礼物为话题的作文 篇1

我有一个勤劳漂亮的妈妈，为了感谢她的养育之恩，我打算在母亲节这天送她一份礼物。

送什么呢？花钱买吧，没意义；动手做吧，不知做什么好；说几句感谢语吧，太俗气……思来想去我决定准备这样一份礼物送给妈妈。

母亲节的前一天，我准备写一页工工整整的汉字，把它作为节日礼物送给妈妈。我写了一页又一页，一直写到自己满意为止。平时我的书写一直不够工整，妈妈检查我的作业，总说我写的字不工整、不规范。这次我用了自己的.“洪荒之力”，写出了一页最满意的汉字，那是我认为自己上学以来写得最好的一次。我要把它作为礼物送给妈妈，祝妈妈母亲节快乐。

母亲节那天晚上，我把这份礼物送给了妈妈。妈妈看了我写的字，笑了，高兴地对我说：“这份礼物我很满意，希望你以后照这样的质量去写作业……”听了妈妈的话，我下定决心，以后一定要把字写好，让妈妈开心。

以礼物为话题的作文 篇2

每个人都有难忘的礼物，我也有我的难忘礼物。

记得那是去年暑假的一天，我正在家里写作业这时听见敲门声，我一听一定是我的老妈下班回来了。我赶紧去开门一看果真是妈妈，可是妈妈和平时不一样的是，妈妈今天怀里抱着一只毛茸茸小狗，我看到了高兴的大叫：“好可爱呀！”我连忙接过来抱在怀里，抚摸它那软软的'身体，它也伸出粉嫩的小舌头舔舔我的手。妈妈说：“这是你得三好学生妈妈给你的奖励。”

这只小狗有一个特点，每天早上我去上学它都会陪我到楼下，再上楼。我放学回到家它都对我摇头摆尾，看它欢乐的样子我想起给它起一个名字：欢欢。

一次，我带着它下楼玩，过马路时一辆汽车开过来，当时我还没有反应过来幸好它拉着我迅速地跑到了对面。我非常感谢小狗，我们的感情更深了。

两个月后，要开学了，我和妈妈只哈把欢欢送到表姐家。我和妈妈临走时它冲我“汪汪”叫了几声好像是跟我说“再见”。

走的路上我在想：“欢欢，就是我难忘的礼物”。

以礼物为话题的作文 篇3

在我们三年级的语文书上有一篇课文，这篇课文写了小猪、小牛和小猴都收到了一份新年礼物。今年，我也收到了一份新年礼物，我的新年礼物是一辆自行车，是我爷爷送给我的。

自行车的颜色是橙色的，它的牌子是阿米尼牌的。在它的'后面有一个书包架，它是用来放书包或其它物品的；它的中间有一个三角形的坐垫，坐垫宽宽的、软软的，坐在上面可舒服啦！它的前面是龙头，它是用来把握方向的，龙头上有一个响铃和刹车把手。响铃一按，就能发出清脆的“叮铃铃”的声音，能提醒旁边的路人。刹车把手一握，就能让自行车减速，防止危险发生。自行车上还有一些花纹，那些花纹可好看啦！

我的自行车不仅好看，而且还有很多作用呢！你看，我可以骑着它来锻炼身体；可以骑着它去买菜；可以用它来载一些较重的东西；可以……

瞧，我的自行车是不是好看又实用呢？我喜欢我的新年礼物。

以礼物为话题的作文 篇4

“啪”，他将盒子扔到地上，东西撒了一地，然后起身摔门而走。你看着他离去的身影，自己仿佛是一只从北极到了南极的北极熊——本已觉得够冷了，没想到还有更冷的……

小学时，你和他是极好的哥们。四年级时，他在家被爸爸骂了一顿。第二天上学，他又不小心把一个玻璃打破了。老师像妖魔鬼怪般地问：“是谁干的?!”

你看着他，他吓得几乎要发抖——他可真怕他爸再骂他一顿。

经过再三考虑，你站起来说：“老师，是我干的。”

你回头又看看他。他的害怕渐渐转变为惊异。你冲他笑笑。还好最后放假了，事情便不了了之。

你们在学习上更是经常互相帮助。若有一题一个人不会，凭一个人基本都会。所以，你们两个成绩都是很好，也都渐渐有些骄傲了。

一次，你碰到一道极难的'数学题，最后费列九牛二虎之力把它解了出来，却不知道对不对，于是去和他讨论。正好，他也不知道他的答案是对是错，也来找你。没想到，你们两个答案不一样，吵了一架。题目批好后，发了下来。他是对的，你却因看错一个数据错了。而因为你的成绩好，你最终没有向他认错。小学结束时，他送了你一个盒子，你想：也许这是他给你的最后的礼物吧!

初一，你们小学同学开了个同学会。你和他都去了。你本想和他和好，于是把盒子还给他。却不想，他理解成了你连他最后的礼物也不要，生气地走了。

你又回头看着他扔掉的盒子，这才蓦然发现，他留给你的最好的礼物不是那盒子，是回忆。

以礼物为话题的作文 篇5

朋友们，当你们收到礼物时心情是什么样的，有人肯定会说，看礼物是什么样的，如果是代表这祝福或友谊的，心情肯定会非常好，如果是恶作剧的东西（不属于不算礼品那种），那就会大发雷霆，可我却不这样觉的，我认为：别人送给你的礼物都是他的一个心意，不管是好的还是坏的，都要高兴地接下来，这也是对朋友起码的尊重。

去年的8月11日，也就是我的十周岁生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家，我这个朋友比较‘大方’，打开书房的空调，启动电脑，悠哉悠哉地玩了起来，玩了20多分钟，我们俩的嘴巴馋了，想吃点零食，但在这个火毒的太阳下，谁愿意去呢，算了，毕竟人家是客人，主人要有起码的敬客之礼，我带上零钱，就去买零食，我跑得还算蛮快，不一会，就会到了家，我正要进书房是，咦？这是什么？我捡起门前的一张纸条，哦，原来是他给我的一个字谜礼物：身在曹营心在汉。打个人名，嗨！这么简单的问题，这还用说吗，这个人不就是关羽吗，“答案是关羽。”我大声喊道“我答对了，让我进去吧。”“谁说你答对了？”“三国演义上不是这样写的吗？”“这不是考三国演义。是猜个人名！”“这不就是吗？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什么呢？除了关羽还有谁是身在曹营心在汉呢？符合这个的自由关羽呀！等等，如果我换个角度思考呢？把三国演义完全撇开，就在字上面想，噢！原来如此，我知道了，这个谜底的答案也就是我的名字，这个机灵鬼，把我骗的团团，“看来你还蛮聪明的嘛！”“那当然！”虽然口上这样说，其实心底还是挺佩服他出这个谜语的，我进去了以后，他还拿出了两个东西，都是2个小人并肩在一起，一个上面刻得是曹汉和偶（我），另一个刻得是偶和曹汉。他把其中一个送给了我，这也象征着我们之间的友谊，当然咯，我也收到了其他的礼物，这些礼物我也一一保管好。

几件礼物，花费虽少，价值却很高，俗话说的好：礼轻情意重。这些礼物，都象征着我和朋友之间的友谊。

以礼物为话题的作文 篇6

在我的房间里，有着许多精致的小礼物，而这些礼物中，在我的心里，不是珍贵的，因为我觉得没诚意。

我最珍贵的礼物就是身上的一个用珠子做成的小女孩。虽然只是一个非常小，非常普通的小礼物，但在我心里，它就是最珍贵的。

这个礼物是我的.一个以前学校的好朋友送给我的，她就是——廖舒苗，她是位细心、乐于助人的女孩。在我生日的那天，她羞怯地站在我面前，满面笑容地对我说：”丽媚，今天是你的生日，我没什么礼物送给你……”只见她从口袋里拿出一个用珠子做成的舞蹈小姑娘;她看着我，说：”这是我亲手做的，虽然很小但也代表了我的诚意，请你不要嫌弃。”我接过，笑呵呵地说;”怎么会，怎么会！我不知道多喜欢你送给我的礼物呢！”

我为什么会说这是最珍贵的礼物呢？因为这个礼物代表着一种意义，代表着我和廖舒苗的友谊。这个礼物含有廖舒苗的诚意、祝福。是我们的友谊跟深厚。

后来，我离开那个学校了，再也看不到廖舒苗灿烂的笑容了。所以，我一直把那个跳舞的小女孩带在身上，怀念我们曾经的回忆，就像廖舒苗一直在默默地祝福我，支持我。

以礼物为话题的作文 篇7

我的母亲性情多变，她温柔时像只绵羊，暴躁时像只老虎。但她对我的爱毋庸置疑，她给我的礼物值得珍藏一生。

一年级的时候，我初入校园。由于环境比较陌生，我又有些腼腆，所以几乎没有朋友。但是没过多久，我便交上了三两好友，这还要归功于我的母亲。

那天放学后，我像往常一样闷声不吭地走在排头。知了在一旁的树上沙哑地鸣叫，我也被太阳晒得低下了头，双眼无神地看着地上的裂痕，感到十分枯燥。终于走出校门，男生们个个勾肩搭背，女生们则手挽着手，笑嘻嘻地聊着趣事。而我形单影只，只能拖着沉重的步伐，怏怏不乐地走着。等我回过神来，才发现自己早已走过了妈妈接我的地点。我一拍脑袋，转过身去，妈妈竟然跟在我的身后，用疑惑的眼神看着我。她微微张开了嘴巴，似乎想说些什么，但又咽下去了。

回到家，妈妈终于忍不住开口问我：“宝贝，你这几天在学校过得怎么样？怎么走路的时候魂不守舍！”我愣了片刻，告诉妈妈：“挺好的，就是没交到一个朋友。”妈妈先是皱了皱眉，随后又摸了摸我的头，鼓励我说：“只要你大方一些，主动与他们一起玩，就一定会交到许多朋友。”妈妈的眼神里充满了坚定，我便下意识地点了点头。

到了第二天，我按照妈妈说的方法，多与他们一起交流、玩耍，就自然而然地交到了许多朋友。

交友的苦恼渐渐随我而去，但是与日俱增的难题又让我束手无策。

那是一道奥数题，一大堆枯燥的数字凑在一起，让我抓耳挠腮，根本就找不到任何思路。我烦躁不安，不停地用笔敲着桌子。这时，妈妈进来了，见我被一道题困住了，便对我笑笑说：“没事，没事，沉下心来，再好好想想。”说着还拍拍我的肩膀。这句话好像正是我动力的.来源，瞬间就让我浑身充满了力量。经过十分钟的冥思苦想，我终于破解了这道难题。而妈妈则默默地站在一旁，莞尔一笑。

妈妈给我送过许许多多的礼物，但唯有鼓励与爱让我铭刻于心。我愿苍天不要夺走妈妈的笑容，那是多么的温暖灿烂；也不要夺走妈妈的鼓励，那是我动力的源泉。

以礼物为话题的作文 篇8

因为今天是母亲节，所以我亲手为妈妈制作了一张爱心贺卡。

贺卡别致而精美。它的西北方有一片草地，草地上有一朵花，花上有妈妈的照片，并写着：母爱之爱，春天常在。说明有了妈妈这片草地，我才会更美丽。东南角有一个圆圆的太阳，上面写着《游子吟》这首诗。正中央有两颗爱心，上面托着一个孩子。表达了爸爸、妈妈对我的爱。西南角写着：妈妈我爱您这几个大字。东南边有两个爱心气球，写着：祝妈妈节日快乐。然后在空地上添了一片红叶，代表妈妈的爱像红叶一样灿烂。

母爱的力量是伟大的`，也是无私的。

以礼物为话题的作文 篇9

今天小萍起得特别早，他要干什么呢?原来她要去村外的田野里采野花，因为今天是教师节呀!

小萍一路上唱着歌向田野走去。来到田野，他挑了又挑，选了又选，终于选了一束最美丽的野菊花。看着这些野菊花，小萍想起了她那和蔼可亲的王老师……

王老师是一个年过半百的老人，她经常帮助家里有困难的学生。许多男生喜欢踢足球，她就用自己多年的积蓄为同学们建了一个小足球场。可是，小萍怎么也不会忘记王老师对她的恩情：小萍本来拥有一个非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，妈妈是洗衣工，一家人过着清贫的日子。可是爸爸在盖房子的时候，突然从十多米高的地方摔了下来，摔断了脊椎。全家人不断为爸爸筹钱治病。就当这个时候，由于劳累过度的妈妈也倒下了。全家人的重担都落在了小萍身上。她几次想辍学，可是都下不了决心，正当她一筹莫展的时候，王老师向她伸出了援助之手，替小萍交了学费，并给了小萍慈母般的关怀。

今天是教师节，小萍赶在王老师前面来到老师办公室。看到老师的教科书还没有合上，小萍猜想王老师昨晚肯定又是备课到深夜;看到笔筒里的红笔和红墨水，她们就像老师的心血一样，每一个对号、错号，都凝聚着老师许许多多的心血;看到那放在教科书上的老花镜，那是王老师为了教育我们这一代的历史见证啊!

想到这里，小萍轻轻地把那一束野菊花插到了王老师的笔筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老师，节日快乐!”