生命安全的高三日记
老地方整理的生命安全的高三日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
生命安全的高三日记 篇1
夏天来临,游泳和在水边玩耍的人越来越多。当然,溺水事故也是在不断发生的。据统计,我国每年有几万个中小学生因溺水而死亡,很让人惋惜。
就在今年的五月七日下午,西湖区转塘小学中村校区,四年级学生曹斌,在转塘镇中村附近的杨家门水库嬉水不慎溺水死亡。同一天,萧山区育苗学校五年级学生赵旭和三年级学生赵松两兄弟,在摸螺蛳的过程中也不慎溺水死亡......
星期四的午间谈话,我们班就针对这个问题展开了交流和讨论。 通过这次谈话,同学们感触都很深。虽然游泳是一种很有益的运动,但是,溺水却成为了中小学生非正常死亡的头号杀手。不幸的例子已经有很多很多...... 因此,为了我们的安全,准备去游泳的时候要注意以下几项:一、中小学生不能自行结伴游泳,如果要游泳,必须叫上会游泳的成年人陪伴。二、身体不舒服,感觉自已体力不足的时候不要去游泳。三、参加剧烈运动后不能立即跳入水中游泳,因为那样容易引起手脚抽筋,有很大的危险。四、水质不好的地方不能游泳,那样不容易看清水中情况。还有河流及水库中有急流的地方均不能游泳。一般来说,自已不熟悉的地方不能下水游泳。即使自已熟悉的地方也不能大意,因为有些地方水流也会因为下雨或另外情况而变得和平时不一样,给我们带来危险。
另外,夏天的时候我们也喜欢去钓鱼、摸螺蛳、钓龙虾等在水边的活动。在做这些的时候也要随时注意身边的环境,感觉有危险的地方就不要去,这样才能保护我们自已和同伴的安全。
我们一定要提高安全意识,小心嬉水,开心玩水,远离溺水危险,珍惜我们的生命。
生命安全的高三日记 篇2
校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强,对任何事情都充满兴趣,他们的行为具有很大的随意性,因此,研究青少年的身心特点,有针对性地做好安全防范工作,确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此,我们怀文中学提出了“校园无小事,事事见安全,安全责任大,关系你我他”的安全工作理念,以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本,首先从宣传教育做起。安全工作责任重于泰山。关注人本,确立安全意识是校园安全的前提与保障。提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全教育周”,举办丰富多彩的安全主题活动;举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献策,并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中,师生的人本意识得到了激发,积极主动地关注校园安全,如安全警示语征集活动中,涌现了诸如“不挤不拥不打闹,怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹,上下楼梯要走好”“楼梯非跑道,上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语,安全意识深入人心。校园安全应以人为本校园安全最主要的内容是学生的人身安全。
青少年好动、好奇心强,对任何事情都充满兴趣,他们的行为具有很大的随意性,因此,研究青少年的身心特点,有针对性地做好安全防范工作,确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此,我们怀文中学提出了“校园无小事,事事见安全,安全责任大,关系你我他”的安全工作理念,以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本,首先从宣传教育做起。关注人本,确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报,让学生投稿、编撰,在活动中培育他们的安全意识;校园安全事关千家万户,努力汇聚全校师生的智慧与力量,以人为本、群策群力,消除各种安全隐患,打造平安校园。
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《孝经》中说:“身体发肤,受之父母,不敢损伤,孝之始也”,这句话的意思,就是说你身体上的每个部位都是父母给你的,不敢损毁伤残,这是孝道的基本要求。是父母给了我们生命,生命是珍贵的,生命只有一次,所以我们应该珍惜它,让这仅有的一次生命活得有意义,不能昏昏噩噩的过日子,更不能轻易的放弃自己的生命。
最近我听说了一则新闻:有一个中学生,她仅仅因为她的妈妈没收了她的手机,便一气之下从高楼上跳了下来。我听到这则新闻后,感到非常惊奇,不可思议,莫名其妙,甚至觉得她脑子有问题!我想问她两个问题,一个是你觉得玩手机重要,还是仅有一次的生命重要?第二个是人生有无穷无尽的乐趣,你就非要玩手机吗?
通过这次事件,我吸取了一个教训,就是不能养成玩手机的坏习惯,只要上了瘾,就很难戒掉了,如果你真的很想玩,那你可以制作计划,有节制地玩(要在家长的同意下玩手机)。如果是我,我会培养很多兴趣爱好,让自己的生命变得丰富多彩;我还会给自己定很多目标,让自己的生命充满挑战;我还会交很多的.朋友,高兴的时候有人分享,难过的时候有人分担,让自己的生命幸福美满。
我们的生命仅仅只有一次,所以,我们要热爱生命、珍惜生命、敬畏生命,我们要以积极、阳光的心态面对生活的每一天。
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最近感觉对生命这个词情有独钟似的,总是有许多感悟。
星期五下午的政治课上,媛媛老师给我们看了关于日本人捕杀海豚的纪录片,我深有感触,生命是平等的,从不分贫富贵贱,那动物呢?它们也有生命,它们也有活在这个世界上的权利,为什么人类要横行霸道,主宰他们的生命呢?当我看到片子里那些日本人把捕到的海豚全部赶到一个海洞里,然后用网把它们局限在一个狭小的空间里,再用刀,一刀一刀的刺它们,直到把他们刺死,当我看见蔚蓝的`大海被一只只海豚的鲜血染红的时候,我感到很气愤。海豚,是除了我们人之外最聪明的动物,它也曾和鲨鱼搏斗救了我们人类的命,它的生命也一样的可贵,一样的神圣,可是人类为什么要这么做呢?
当我听见海豚们被刀刺的时候,它们那一声声撕心裂肺的喊叫,更是刺痛了我的心。就这样,人类结束了它们的生命。
我从这个纪录片中看出了人类的可恶与残忍,和对动物生命的轻视,天下有享不完的荣华富贵,而人类为什么偏偏要选择杀害这些动物来满足自己贪婪的欲望呢?
任何生命都是值得尊敬的,它们都有活在这个世界上的独特意义,人,动物,植物,一切的一切都是如此!
生命曾可贵!