因你而精彩

老地方整理的因你而精彩（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

因你而精彩 篇1

作为语文教师，我们教育学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命，不仅是现实之需要，而且是刻不容缓的教育任务和历史使命。其实，这也是学生的期盼、家长的期待、社会的期望。在语文教学中渗透生命教育，也是语文教师的新课题，值得我们好好研究。

一、走近才能走进

学生存在心理问题是普遍现象，因为学生不能生活在真空中，面对家庭变故、留守生活、社交困惑等诸多不顺现实，一些学生缺少辨别能力和自我矫正能力，当然就会想不开弄不明白，毕竟有些问题也不是这个年龄段应该面对的。产生自卑、焦虑、逆反、妒忌心理也是必然的结果。要解决这些隐身的心理问题，语文老师也要做一回心理专家。

1、调查是导航仪。一个班级几十个学生，谁家生活困难，谁家有特殊情况，谁是留守生，谁是单亲家庭，哪个学生性格内向，哪个学生性格孤僻……这些情况不仅仅是班主任老师需要掌握的，每一位任课老师都应该了解，不然就不可能有针对性地实施生命教育。所以，进行一番细致的调查，就显得格外重要了。因为没有调查就没有发言权。

2、关心是催化剂。走访、谈话、询问等方式都可以让老师掌握相关情况，可要想取得这些“问题学生”的信任，还要用一番心思才行。既然这些学生心理都有“问题”，老师的走近必然要引起他们的警觉，特别是那些敏感的有逆反心理的学生，不仅不会轻易让老师走近，还可能故意疏远躲避老师的访谈。因此，对待这些学生，老师就要“关心”。没有人会拒绝友善，特别是老师的示好、关心，对大多数学生来说，当然是求之不得的。只要老师诚心诚意地关心，相信一定可以获得确切的第一手资料，也为下一步开展工作奠定良好基础。

3、交心是金钥匙。走近学生身边是为了走进学生心里，和学生成为莫逆之交，把师生关系变成良师益友，这是我们老师开展生命教育的手段，也是教育的基本要求。我们都会说“亲其师才能信其道”，但关键是什么呢？当然是培养学生对老师的“亲”。既然要和学生交朋友，当然也要拿出足够的诚心和诚意，要让学生感觉老师是“自己人”，这样才能让学生打开心扉。

二、自信才能自强

生命教育的第一课应该是珍爱生命。为什么有个别学生会选择自杀呢？虽然个案有个案的不同缘由，但对生命的漠视是共性的东西。教育学生珍爱生命，首先要从培养自信入手。学生的自卑心理大多都是由于家庭和学习原因引起的，父母离异、家庭不和、留守生活、成绩太差等，这些因素都可以导致学生自卑心理的产生。

因你而精彩 篇2

孙佳欣人生像钢琴，唯美而浪漫，黑白交织。我走在键盘上，黑白分明，奏出一个个美妙的音符，一只只动听的曲子……也许是因为世界上有形形色色的人，才交织出这个多姿多彩的世界！还记得刚开学那会儿……我，一个平凡的小女生，曾反问自己“我在这个世上是为了什么？”然而在今天我却为这个问题找到了一个完美无缺的答案……那天是星期天，我在街上走，寒风刺骨，“阿嚏”我打了一个喷嚏“还真冷啊，这真是‘不出门不寒冷，一出门冻死你’……”这天气街上行人也少了许多，可是一件黄衣服却闯进我的视线。噢！原来是清洁工阿姨，趁她工作的时候我打量了一下她，身穿黄色马甲，脸上饱经风霜，手上布满老茧，不知在这冬天里“栉风沐雨”了多久？我不禁对这个阿姨产生了兴趣，这个阿姨是一滴沧浪之水，人海茫茫中很不起眼。不知我是对她一身黄衣感兴趣，还是……嘻嘻……让我去吓唬一下她，我露出了“贼贼”的表情。“小朋友，天气这么冷，快回家吧！”一个温和的声音飘了过来，我心中不禁流过一丝暖流。“噢，谢谢！”我尴尬的说着，为我刚刚的想感到愧疚，“阿姨这么冷的天您还这么辛苦……”我那没说完的后半句话竟有些胆怯。“小朋友，每个人在社会上都有工作，你是学生，好好学习就是你的工作，我们大人有些是脑力劳动者，有些是体力劳动者，这个社会才平衡，你想想如果人们都是脑力劳动者，社会不接不平衡了吗？”阿姨脸上露出了意味深长的微笑，“要记住每个人都是世界的一份子，世界是因为有了你、我、他才精彩的。就像我，天天拉扫街道，把他们打扫干净我很快乐，而精彩就在这一瞬间。

噢，小朋友我是不是有点话多？你冷不冷？快回家吧！”阿姨对我浅浅一笑，可我觉得这一笑犹如冬日里的阳光般明媚，照亮了我那未知房……不是吗？在世上就像弹钢琴，黑白交错，少了哪一块都不会在弹出美妙的曲子。人生就像交响乐，时而高调，时而低落，走在人生的道路上我挥洒青春，我相信总有一天会开花、结果。就像冰心奶奶说过的一样“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！ ”自我评价：这篇作文我觉得写得有些进步，可是还不够好，我要努力的加油！家长评价：文章构思新颖，有自己的见解是准能可贵的，以后要坚持下去，写作不能只有热情，要坚持把基础打牢，才能写出好文章，继续加油！教师评价：文章语言很优美，但是对话太多，还要有一些动作、神态的描写，这样文章才丰富，开头结尾能引用名言好！

猜你喜欢1：精彩的篮球赛日记

在我的记忆里有许多趣事，它们都像一个个彩色的贝壳，点缀着我记忆的沙滩。这不，记忆的小鸟又把我带到那激动兴奋的时刻······

那是一天下午，我们班来到体育馆观看一场激烈的篮球比赛，我们班坐在座位上，我校的对手是礼嘉小学的篮球队。比赛开始了，我们队中的一个成员，如闪电般地向对方篮筐冲去，突破了许多阻拦，一二三，一个完美的三步跨栏，球进了！我们全班都欢呼起来，我队连进两球后，敌方也振作起来，抢过我们的球就加速跑，冲破许多阻拦，转身、闪避，我们队被打得措手不及，我不禁叫出了：“加油！加油！加油！”

打了一会儿，“啪”的`一下，我们的球员摔倒了，“要罚球了！”我心里暗自高兴，我们队的队员站在对方的篮筐前，我们班的气氛顿时紧张了起来，摔倒的球员瞄准篮筐，“嗖”“嗖”两下，都进了！我们激动得欢呼起来。对方见形势不利，立即加快了速度，阵型也摆好。球在对方队员的手中传来传去，眼看球就要进筐了，我们的一个高个子队员跳起来，把球给一把接住！对方的一个队员见球被抢了，疯狂的冲了过来，把球一把夺过，直接对着篮筐投，进！进！进！连进三球！全场都被惊呆了！对方的那位成员还是一样在那里冲。突然，我们队的一名队员从他身边穿过，把球一把夺过，然后扔给另一个成员，那个成员接过球就向篮筐投，我想：这肯定中不了。可球在空中划出了一个完美的曲线，正好落在篮筐中间，一个空心球，进了！我们都欢呼起来，最终我们以三十八分胜利了。

这不仅让我感受到了篮球的乐趣，还懂得了一个道理：团结就是力量！

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上个星期四和星期五，我们学校举办了一场运动会。

首先是运动会开幕式，我们排着整齐的队伍，向升旗台走去，并响亮地喊出我们的口号：“四一四一，永争第一！团结一心，飞越梦想！”然后，我们到操场上观看广播体操表演，看完后，我们回到教室休息了一会儿，就去给运动员加油了。

一开始是50米短跑的预赛，我们班的曹瑞。发令枪一响，我拼命地挥舞着手里拿着的班服，叫着；“曹瑞，加油！曹瑞，加油！”曹瑞就是曹瑞，她摆动着手臂，胸部往前挺，飞快地冲到了终点线，得了第一名。在场的观众里面只要是我们班的`，都欢呼起来。我高兴地叫着：“曹瑞，好样的！”我当事恨不得把曹瑞抛向天空，可我没那么大的力气，就算了。好，接下来是跳沙坑，吕烨往沙池里使劲一跳，，跳出了接近三米的好成绩，我和杨芝不由得欢呼起来，吕烨得了第一名，为我们班增添了光荣的气氛！之后，我又去看了曹瑞的800米比赛，名次忘记了，但是我记得曹瑞得很快，这就可以了。其他比赛我就记得不太清楚了，只记得我们班在接力赛里获得了第一名。接力赛很精彩，就是王婉心把接力棒交给刘政时，不小心掉了棒，搞得我们班的人心惊胆战的。

运动会的闭幕式结束以后，我在脑海里回忆着这次运动会的开幕式的情景和运动员们冲刺时的情景。这真是一次精彩的运动会！