二年级我的学习生活日记
老地方整理的二年级我的学习生活日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
二年级我的学习生活日记 篇1
课堂是枯燥无味的，课余生活却总是欢声笑语的。
在课余时间，我非常爱看课外书。我最近在看一本古书——《东周列国志》，讲的是春秋时期的小国：赵国、鲁国、楚国、郑国、宋国、齐国、虢国、虞国、卫国、周国等小国所发生的事，例好宋国打卫国……挺好看的。
还有一本《兔子坡》，我已经看到第四篇《新人家快搬来》。山坡周围的野兔都很开心，因为，那山坡如今不会黄黄的，它们也不用去“遥远”的土方寻找食物了，它们也有“好日子”过了。野兔都七嘴八舌地争论起来，有的说是种农作物的，有的说是放牧的……说什么的都有。其实，不管干什么都对它们有好处，因为干什么要种点青菜。
同学们，这就是我的课余生活！
二年级我的学习生活日记 篇2
我们在学校有快乐的学习生活，而且我们也有精彩、丰富的课余生活。
星期一是我学习弹钢琴的日子，我非常喜欢钢琴这门乐器！因为，我想成为朗朗那样著名的钢琴家，站在高高的舞台上弹奏着‘乐器之王’钢琴，那是多么光荣的事情呀！弹琴虽然很高雅，弹出来的曲调很优美，但是，当你在练一首乐曲时，你要反复不断地练习弹奏这一首乐曲。有时我也会感到很枯燥，虽然很枯燥，但是我还会坚持练下去的！
我的课余生活还有很多。比如说：画画、练字、涂色、玩滑板车、拍球、打羽毛球，还有下棋……课余生活给我带来了许多欢乐，我爱我的课余生活！
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人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——题记
有一首歌这样唱道：”阳光总在风雨后，请相信有彩虹……“是啊!雏鹰体验过暴风雨的击打，才能翱翔；阳光穿透厚重云层的遮盖，才会展现；珍珠经历无数沙石的磨练，才能耀眼；而我经历更多的挫折，才会成长!
记得那是一个寒冷的冬天，阳光照在大地上，好像温暖了些。我和家人一齐来到滑雪场享受滑雪的欢乐。谁知老天爷这样不讲人情，我的意外打断了家人们的欢乐时光——我的腿重重的撞到一根拦网的柱子上，顿时脑子里一片空白，只觉得好疼好疼……
我被家人送进了医院，是股骨骨折，需要住院手术。我躺在病床上被推来推去，眼泪也浸湿了被单，这不只是疼痛，还有无尽的委屈和后悔……
手术前几天，每当晚上夜深人静的时候，我必须忍受那钻心般的疼痛。有几次，我都难过得好想不理解治疗，可每到那时，脑海里就一向浮现着张海迪的那句话”即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。“是啊，跌倒了就要爬起，无论多么困难，都要坚持下去。凭着这个信念，在手术时，我告诉自我不要怕。却没有想到自我竟然做到了——竟在那么难熬的一天中，没有掉下一滴眼泪，也没有吵闹着喊：”好疼!“在不只不觉中，我坚强了
在那最难熬的日子中，虽然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“，但我却丢掉了胆小，丢掉了对家人的依靠；虽然手背上布满了密密麻麻的针眼，但却学会了坚强，懂得了乐观。
”……珍惜所有的感动，每一份期望在你手中。“学会应对，让我乐观；感受失败，让我成长；经历风雨，让我坚强。我感激生活中的每份挫折，他让我对未来充满自信，充满期望!
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光阴似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光阴像云彩一般离我远去,我已经六年级了.小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味.如今,我们的同桌生活只有一年了,想起种种往事不禁感慨万千。
天赋
记得在以前，我的数学成绩说好听点儿是没有这方面的天赋，而说难听点儿就是一窍不通。可是，不知怎的，自从上了二年级以后，我仿佛有神灵在帮助一样，无论再怎么难的题，我都能奇迹般地解出来。最为不可思议的是，期末考试我居然可以98。那时我仅仅做了一件事——听老师的话。这着实让我大为高兴了一番，并彻彻底底的改变了我。
积极发言
记得我刚读一年级的时候，老师慈眉善目地走进教室，用温和的语气给我们上课。这时老师提出了一个问题让我门思考，经过一段时间得思考，我的心中有了一个答案。可我总怀疑自己的答案是错误的，迟迟不敢举手。老师似乎看透了我的心思，便放重了语气，说：“如果有答案就要大胆的说出来，即使错了也没关系。”这时我才壮着胆子举起了手，流利地说出自己的答案。老师赞许地说：“回答得十分正确。”从那一刻起，我便养成了积极回答问题的好习惯。感谢你，老师，让我学会了如此众多的智慧。
互相关爱
记得有一次下课，我在教室里被人绊倒，我摔倒在了地上，站不起来。同学们惊慌失措，有的在旁边大喊;“杨济源摔伤了!”有的同学赶紧告诉老师……何老师三步并作两步，看到我躺在地上，皱起眉，弯下腰，扶着我坐上板凳，查看我的伤情并送我到了医院。出院后总有同学给我送作业。感谢你，老师，让我懂得了师生之间得互相关爱。
我忘不了，我忘不了为我们打开智慧之门的老师们；忘不了，与我朝夕相处的同学们，我忘不了与我共同学习，共同欢笑的`朋友；忘不了，在校园里欢乐的奔跑；忘不了，在校园里奋笔疾书的学习；忘不了，在校园里与同学们的点点滴滴，在校园里留下的每一个足迹，在校园里的每一个生活片段。