诗歌的优秀日记

老地方整理的诗歌的优秀日记（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

诗歌的优秀日记 篇1

致老师

是谁，

站成浓郁的绿荫。

呵护着乡村的花朵，

冉冉开放。

是谁，

染绿山乡的鸟鸣。

琅琅书声，

把山村唤醒。

是谁，

挥汗成雨吆。

滋润干渴的心事，

从不误时。

是谁，

永远把根扎深。

擎起的树冠，

是令你骄傲的清影。

岁月流金，

你依然固守山村。

播种光明，

独守清贫。

诗歌的优秀日记 篇2

春天是属于诗人的

到处流光灿烂都是花朵的世界

诗人歌颂花朵

因为每朵花都是沉默的大地最真的情怀

春天是属于爱人的

爱情是世间最美好的春天

杨柳吹烟

一朝芳草碧连天

春天是火焰

烧毁了心灵荒野里的废墟

春天是海洋

我漫步在海边感叹你的浩瀚

你那样瑰丽那样壮大

而我情愿是春天里一阵风

翻过他的诗篇

或者变成一缕最温情的阳光

等待杜鹃开满山的时候

你来寻我

我已变成最美的人间四月天

诗歌的优秀日记 篇3

九月，如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月，

因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，

因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子，

我们用双手高高地举起

一片真诚的.祝福声中，

请您干杯。

九月的乐章已经奏响，

请接受我们九月的献礼吧，

所有拼搏在教育战线的老师们。

诗歌的优秀日记 篇4

恰同学少年

最是初三

书声嘹亮

笔尖擦响

梦想悄悄点燃

热血接临沸点

不要叹息和慌张

不要退却和彷徨

同学们，趁着风华

把泪水拭干

让毅力豪强

奋勇向前

初三

无比灿烂

每一个音符的舞蹈

每一个题目的激荡

淋漓的球场

渴求的黑板

老师的每一字顿挫抑扬

同学的每一句壮语豪言

都让我们——

心潮澎湃

神采飞扬

初三

明媚的辉光

在我们清纯的明眸中荡漾；

绚丽的青春

在我们炫亮的歌喉里唱响；

我们在亲人们的目光中

读懂着他们殷殷的企盼；

我们站在巨人的肩膀上

寻找着撬动地球的支点；

我们在铺满阳光的大道上奔走

我们在惊涛骇浪的梦境中历练

我们无所畏惧

勇往直前

初三

让无忧无虑有了一些心情担当

让蹦蹦跳跳不再没有目标打转

让梦幻的色彩错落有致

让成长的'光芒七彩斑斓

让愿望的触角尽情地伸延

让青春的脚步将世界震撼

初三啊，

天降大任于我

我用肩膀来扛

初三

在阳光下读

在灯光下读

夜以继日我永不倦

初三

将风把挡

将雨把挡

风里雨里快乐成长

初三

行动在今日

希望在明天

诗歌的优秀日记 篇5

这是一个东方之国，

传承着炎黄的部落，

从伏羲点燃的篝火，

走到了现在的中国。

这是我生活的祖国，

从门前流淌的小河到万里之博，

这是我伟大的祖国，

从先人驾驭的战车到神舟婵娥。

我爱长江黄河，还有高原大漠，

更有那没有去过的角落。

我爱方块中文，还有词赋诗歌，

更有那千古咏颂的传说。

北方的青纱，南方的甘蔗，

西疆的珠姆郎玛，东海的蓬莱仙阁。

夏商来开世，周王奏史歌。

春秋战国狼烟过，秦皇成就中华国。

这是我的祖国，

灵魂华藏的娑婆，

这是我的祖国，

儒道文明的魂魄。

一道悠扬的二胡飘过，

像对我华夏历史的述说;

一阵激昂的奥运号角，

那是我族龙人不再沉默。

这是一个凤凰的祖国，

历来都有精卫的性格，

这是一个麒麟的民族，

从来不缺夸父的执着。

岳帅精忠破鞑虏，

郑爷尽瘁驱日倭，

更有先烈泼热血，

雄鸡唱红新中国。

江山依然巍峨，

长城仍旧赫赫，

手握不灭的薪火。

未来由我们来开拓。

诗歌的优秀日记 篇6

我们这一册语文课本第六单元是综合性学习单元，主题是“轻扣诗歌的大门”。在本单元的学习刚开始的时候，老师就布置了目标和任务：搜集和整理自己欣赏的诗歌，并以学习小组为单位挑选一首准备参加全班的诗歌朗诵会。

大家忙碌地准备着，兴奋地期盼着。就在星期五下午，我们全班终于迎来了这场“诗歌朗诵会”，同学们的情绪别提有多高了!

为了公平起见，老师让8个学习小组的组长上讲台以抽签来决定各组的出场顺序。我们小组成员对组长汪蕾说：“千万不能抽到‘1’呀!最好抽到‘8’!要不然，看我们怎么‘收拾’你!”汪蕾慢吞吞地走了上去，顺手一抓，马上走了下来。我们所有组员共同见证了这一“历史”时刻——“上上签”——“8”。全组顿时欢腾起来，同时不忘向别的小组炫耀一翻。

朗诵会开始之前，老师给我们每一个人定位为：既是一个文明的听众，更是一名出色的评委。瞧!首先出场的是徐文壮组。场下霎时间鸦雀无声，连选手的喘息声也听得一清二楚。

看来，第一队出场的小组有些不太顺利，只得了6分。之后的六支小组也都陆续比完了，该轮到我们小组了。讲台上，一股浓厚的紧张气氛使得我的脚直哆嗦。大概是每一个人都很紧张，所以朗诵的过程不太顺利。朗诵完，我们有些沮丧地回到座位上。结果，我们组意外地获得了第三名的好成绩，成绩是8.4分。只比第二名少了0.1分，真是太可惜了。

诗歌的优秀日记 篇7

《小学》

有一段岁月叫小学

六年不算长

我们还没有学会把作业写工整

转瞬间就毕业了

做了批改学生作业的小老师了

五年也不算短

几千个白天和黑夜

装在篮子里是沉甸甸的

摞起来怕要高出课桌许多吧

摊开来更是长长又长长的

一段经历呵

有一处原野叫母校

那是春天的原野

秋天的原野

我们在春天里走根发芽

我们在秋天里抽穗扬花

琅琅的书声

淅沥的雨声

以及劈劈啪啪的拔节长高的声音

构成了原野里最令人心动的乐章

有一片森林叫师长

白杨树是高大的

梧桐树是深邃的

银杏树是无私的

白玉兰是慈祥的

透过晨曦和暮霭

我们看见校领导、老教师、

年轻教师、女教师

还有班主任朝着我们走来

一同走来的还有

一片绿荫

一缕目光

有一群丑小鸭叫同学

三年的寒窗

也许没有造就白天鹅

但丑小鸭真切地已经长大了

尽管没有一飞冲天一鸣惊人

但是我们分明看见了丑小鸭

正在面朝蓝天逆光翱翔了

有一种难以割断的关系也叫同学

有一种难以忘却的情感还是叫同学

第一次相识时

它是名词

挂在嘴边感觉是

抽象的朦胧的大大咧咧的

甚至是轻飘飘的

是那种难以承受之轻

毕业时

它是动词

暗暗地埋藏

静静地蓄积

缓缓地酝酿

感动和孤独时

它是形容词

一个人忍不住兀自悄悄落泪

或者带着微笑和遗憾细细回想

而相聚时

更愿意它是一个程度副词

今夜就让它这20年来

沉淀的积攒的以及承受的一切

无边无际地挥洒吧

无拘无束地释放吧

诗歌的优秀日记 篇8

《北山烈士陵园》

用鲜血和生命筑成的背影

已被历史遗忘成冰凉季节

伟大真理还有我们的幸福

与现实隔开后来者的摈弃

陵园四周冷漠

我的花篮靠近童年的教科书

这里已经失去

三十年前集体入少先队的宣誓

烈士在天最好没灵

你少了许多伤感

我少了许多诗歌的.语言

烈士墓前

轻轻地走近

默默地注视

我想用点一柱香的虔诚

告诉你：今年不复往年

母亲没有来碑前就少了双手工布鞋

是因为母亲为你集攒两年都不够的路费

搭错了去天国的火车

你以一块碑的苍凉和深刻

向时间证明

一代人倒下和站立的姿势

你成为烈士，可你不知道烈士是什么

就像君子兰不知道和君子有什么关系

当你匍匐渫血的那一瞬间

你把一颗心完整地交回了大地母亲

你不知道有多少颗这样的心

汇聚成巨大的溶流

才喷发出一个灿烂的中国

我把一个国家的生日和你联系起来

是不是大题小作

老乡，我只是一颗卑微的尘土

我的微笑和哭泣算不了什么

我以我的方式怀念

如果时光能倒回20年

我会用我春潮澎湃的歌声

为你歌唱，为我的祖国歌唱

《丰碑在民间》

作者/高占祥

潮起潮落哟惊涛拍岸，

海燕高旋哟云舒云卷。

浮沉在大海的东山岛哟，

不堪回首话当年。

忆往昔—

兵荒马乱，

生灵遭涂炭；

且看那—

黄沙滚滚

吞噬村落毁良田；

狂风怒号啊，

飞沙走石埋家园！

东山的百姓啊—

灶中十日九无烟。

老人饿得眼发黑，

妙龄少女无衣穿。

哭天喊地望北斗啊，

月冷星稀凄惨惨！

一缕春光—

冉冉透过一线天。

谷文昌啊

欣然奉命到东山。

他—

一颗爱民心，

一双铁脚板，

一腔赤子情哟，

一副英雄胆！

他—

顶着狂风，

一山一岭探风向；

他—

冒着危险，

一村一镇查灾源。

黄沙扑面，

他揉揉双眼，

风雨交加，

他拍拍双肩，

继续挥镐在山巅；

干粮断了顿，

他勒勒腰带，

忍着饥饿战荒原。

冷风，

吹不灭他心中的火焰；

恶浪，

冲不垮他爱民的情感；

坎坷，

挡不住他前进的脚步；

挫折，

吓不倒这铁骨铮铮英雄汉！

他—

风里雨里不回首，

当官做官不像官。

挑起水桶去浇树，

拎起钢钎去开山。

挽起袖子去筑坝，

卷起裤腿去耕田。

他唤起—

东岛愚公齐上阵，

披星戴月、顶风冒雨战荒滩。

他率领乡亲们—

修水渠、引清泉，

建水库，灌苍原，

造大桥，跨天堑，

铺公路啊通山巅！

撵得黄沙走西口，

逼得荒凉出东山！

天，在变，

地，在变，

人，在变。

天地人啊都在变！

孤岛变半岛，

沙漠变良田。

天堑变通途，

旷野变校园。

穷县变富县啊，

荒山变金山！

谷文昌—

呕心沥血染重病，

含笑而去上九天。

骨灰撒在东山上，

英灵日夜守家园。

乡民泪水一串串，

林海松涛在呼唤：

谷书记是个大恩人呐，

心血换来幸福泉；

谷书记是棵菩提树哟，

福荫久久罩东山！

泉水咚咚—

在赞美谷书记的心灵；

山鸟嘤嘤—

在歌唱谷书记的风范。

政声人去后，

美德更伟岸。

政声人去后，

真情出天然。

政声人去后啊，

丰碑在民间！

诗歌的优秀日记 篇9

《歌颂祖国》

我是瘦弱的小草

嘴上含着动人春色

我是参天大树

身上披着灿烂霞光

我是沉默山峰

香火袅袅游人如织

我是春天百花园

暗香涌动蝶飞凤舞

祖国啊

我是一片落叶

我是一抹夕阳

我是伤痕累累的长城

我是锈迹斑斑的铁路

还有夹在其中的

汶川的泪

玉树的哭

祖国啊

雪花在你的怀里

苦苦追寻

春风在你的背后

簇拥新生

种子饮尽一场春雨

鼓鼓了心事

我是你的歌声

我是你的羽毛

做你不灭的灯塔

做你温暖的草被

对着浩瀚的星空

对着日新月异的工厂

呼唤黎明的曙光

祖国啊

我亲爱的祖国

诗歌的优秀日记 篇10

诗歌，跟平常写的文章差不多，只是字少了点，排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》，我更加觉得自己的看法还有点道理。

以前，我总是对诗歌充满好奇、憧憬，觉得写诗的人一定很聪明，是个大文豪。以前在学诗歌的时候，我也是囫囵吞枣，认为不明白诗歌的意思没关系，只要会背诵就很了不起了。学习了这个单元后，我不光能凭着诗的表面意思来理解诗，还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。

诗歌它很有魔力，它能够抒发感情。记得在学写诗的时候，因为我一直觉得树和人类有切不断的关系，所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后，觉得自己要表达的情感跃然纸上，使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊！”我亲身经历后，从心底发出了这样的感叹！

学过这次综合性学习后，我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时，我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说：“不错嘛！”我心里乐滋滋的，想：“这都是学习了诗歌后的成果吧。

大家身边处处都有诗，就差从你的笔尖下跑出来。