四季日记范文

老地方整理的四季日记范文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

四季日记范文 篇1

四季，都有不同的特点。春天，有那牛毛细雨，夏天，火辣辣的太阳，草木的葱茏，秋天，瓜果的飘香，冬天，白雪皑皑，在这美好的一年当中，你是否认真的去感受过。

我认为，一年的四季相当于人的一生，人的一生也可以分为四个阶段，这四季代表人的一生的转折点。

春――顽强的生命

牛毛般的细雨，过着万般的宽乐，带着万般的微笑，滋润了小草。小草的出生，代表了一个孩子的诞生。因为他的一声啼哭，给家人带来了希望。草儿需要甘甜的雨水滋润它，他需要那温柔的手抚摩它，他才会长的绿，长到田野上，小路上，到处都生机勃勃，到处充满了希望。

夏――初升的太阳

夏天的炎热，就是那初升的太阳，他带着欢乐，带着那童年的气息，带着烦恼，来到了那人生中最美好的阶段。在这个时期，树木长的茂盛，这个时候的人们，不畏艰难困苦。在这时候，没有那温柔的微风，一路上只有忐忑而又艰难的一段沙漠，不过在这个重要时期，就是考验我们的毅力，如果你选择不前进，那你将会被社会抛弃。

秋――为祖国奉献

秋天的落叶令人伤心，但它“化作出泥更护花”，落叶们从不抱怨自已的生命短暂，因为它们从不抱怨，它们为社会作出了贡献，社会正因这种人而骄傲……正因为它的精神。

冬――毫无遗憾的离开

在这北风飘忽的时候，也是人的一生的尽头，回想起走过的路，曾经的一点一滴，都是那么的宝贵，那么的美好了……而他们，却不带一点遗憾而离去，因为他尽到他的责任了。

人的一生充满了挑战，愿你永远的微笑面对这些困难吧

四季日记范文 篇2

我喜欢四季的色彩，无论是什么季节的色彩我都喜欢。她给我的形象和记忆永远是最美好的。

春的色彩，是碧绿的。树仿佛都睁开了明亮的双眼，树枝的手臂也柔软了，而萌发的叶子还蜷缩到一起，不远展开，仿佛还在等待着什么。昨夜的露水落在树杆上，明亮的水珠躺在未开的叶苞上。这时一阵春风吹过，抚过大树，树枝，树叶，树枝摇曳着，树叶展开了，我这才知道原来蜷缩在一起的树叶是在等待春风的到来。一眼望去，世界都披上了新衣，绿油油的一片。我爱春天，因为她的颜色就是绿。

而夏天，则是火红的。夏天的烈日照在正做农活的老人身上，头发被烤得火热，汗水一滴一滴地从老人额头上滚下，老人用他的汗水灌溉了他的农田。火红的烈日正考验着世间万物，但要知道只有经历了他的折磨才可以获得秋的收获。我也很爱烈日的爆晒，因为是他让我懂得了汗水的颜色。

一眼望去，丰收的金黄，人们脸上的喜悦，夏的辛勤和汗水在收获的一瞬间好像全都因为丰收的喜悦被遗忘。秋天来了，树叶也变黄了，秋风再一吹，树叶打着旋从树上落了下来，藏在地里变成了泥土。成熟的庄稼地等待着收割，果实被晒得发红，我想应该很甜吧。果子努力地长大，成熟，只原搏老农的一笑。秋天收获的金黄，我喜欢夏的付出秋的收获。

“呼——”冬季的寒风吹过，吹枯了树木，吹开了芬芳的腊梅，美丽的雪花飘落人间。寒冷的风刺骨，唯有腊梅在争先齐放，开得如此美，在茫茫的白色中点缀上了一种坚强而又单调的颜色。冬是大自然送给人们一年中最后的礼物。纯洁的`白色，纯洁的祝福，纯洁的新希望。

我爱恋的色彩啊，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。我要有春的希望，夏的热情，秋的收获，冬的坚强。

我喜欢世季的色彩和它们的性格。在我心中世季的色彩永远是最美的。

四季日记范文 篇3

昨天下午，我和姐姐、弟弟去体育馆玩“滑滑梯”、“跷跷板”、“三个字”的游戏。

最有趣的是“三个字”。我们先用“石头、剪子、布”选出我赢了，弟弟输了。弟弟去抓我，他要抓住我的'时候，我就停下来说“三个字”，他就不能抓我，只能去抓别人。他去抓别人，我就飞快地跑了。弟弟看见了，又来抓我。快抓住我的时候，我又说“三个字”，他只好又去抓别人。弟弟跑来跑去的，真有意思。

“三个字”真有趣！

四季日记范文 篇4

时光流转，转眼间，我已经是六年级的学生了。从两周岁上幼儿园到现在，九年的时间里，除了父母，是一位位可亲可敬的老师伴我一路长大。在我的心目中，老师就是四季的使者。她们是春天的细雨，滋润着我的心田；是夏天的和风，吹拂着我的脸庞；是秋天的枫叶，点燃着我的斗志；是冬天的暖阳，照耀着我的梦想。我要为我的老师们唱一曲四季的歌。

春之歌

春之歌是优美的赞歌。伴随着上课的铃声，老师踏着轻盈的步子，翩翩而来。同学们，请打开课本。啊，老师的话语，永远都是这么柔和，略带磁性，软软的，在我听来宛如天籁之音。这时，老师在黑板上写下要学课文的标题，那一个个秀美的粉笔字，也让我着迷。老师不就是一支粉笔吗，在我们人生的黑板上谱写着最美的文字。老师动情地讲，我们投入地听，如沐春风。老师们把一门门的课程汇集成了知识的海洋，我们畅游其中茁壮成长。

夏之声

夏之声是深沉的美声。平日里，老师不仅教书育人，在日常生活中对我们也是倍加呵护。不舒服吗？老师总是能及时发现上课打蔫儿的同学，一边问，一边把她温柔的手掌贴在那位同学的额头上，关切的目光和妈妈一样。如果哪位同学生病不能上学，老师总会打电话到家，嘘寒问暖，让电话这头的我们感受到另一种关爱。记得甲型H1N1病毒随时威胁着我们健康的时候，老师每天都第一个来到教室，站在教室门口，认真地验收每一个同学的体温检测表，并摸摸每一个同学的小脑门儿，确认无碍，才会放行。老师们点点滴滴的关怀，编织成爱的纽带，让小小的我们对她们充满了依恋和信任。

秋之乐

秋之乐是昂扬的乐章。记得有一次期中考试，数学从来没低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸妈妈大发雷霆，我很委屈，情绪很低落，上课也不能集中精力。教数学的梁老师把我叫到办公室，一道题一道题地帮我分析失分的原因，并教导我要理解父母的良苦用心。我耐心地听着，感觉老师那么懂得我的心声。她的鼓励和教导，帮助我重新找回自信，激发了我的上进心。老师们真的好像是一把把万能的钥匙，开启我们的心扉，让我们勇敢地去面对困难。

冬之曲

冬之曲是和谐的曲调。当妈妈通过我的账号发现我们班有一部分同学天天着迷惦记着上网玩游戏分心学习时，及时地把这一问题反映给了班主任。我还以为，妈妈的通风报信会给我们班带来寒流，心里很是不安。没想到，出乎我的意料，老师没有粗暴地禁止，而是别出心裁地在我们教室后面的黑板上开辟模拟农场，并和同学们一起制定游戏规则，把学习上的奖惩和游戏结合在一起，非常受同学们的欢迎。寒流变成了暖阳，老师保护了我们的好奇心和新鲜感，真的好让我佩服。

我的老师们，就是四季的使者。春夏秋冬，她们用辛勤的汗水和智慧，谱写着动人的旋律，陶冶着我们的情操，铸造着我们的灵魂。亲爱的老师，谢谢你们！如果，我能再做一回小学生

四季日记范文 篇5

杭州之所以美，是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海，每天吸引着世界各地的游人，为它流连忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。我来介绍一下西湖的四季吧。

春天西湖那儿有柳浪闻莺，走过那一条条朴素的小路，迎面吹来一阵阵掺杂着丝丝花香的微风，身旁的几株柳树轻轻地摇曳着长长的枝条。白花花的柳絮随风飘扬。真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”啊！树上有几只娇小的黄莺，在茂密的树枝间唱着宛转的春之歌。

夏天，西湖的荷花开了，在曲院风荷那里，最引人瞩目的当然是那满池的荷花，婀娜多姿，像一位位美丽的仙女，含苞欲放。正是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的场景。

秋天，满觉陇散发着阵阵桂花香，一颗颗好似一粒粒散发着大自然香气的天然金子。当我们轻轻一摇的时候，桂花像雨点一样纷纷从树妈妈的头发上落下来。真像桂花雨啊！桂花香弥漫在整个杭城，用香飘十里来形容不以为过。

冬天，断桥残雪上下着飘飘悠悠雨雪，使断桥更添了一丝神秘感，使原来灰色的石板变得晶莹剔透、变得雪白，变得更加神秘。

这就是西湖的四季，每个季节都有属于自己的韵味，都有属于自己的独特风景，西湖真美啊！

四季日记范文 篇6

春,踏着轻盈的脚步,哼着欢快的乐曲,悄无声息地来到我们的身边。"一年之计在于春',春天,是一个鸟语花香、春回大地的季节。过去那寒风呼啸的冬天告别了我们，又躲在那寒冷巨大的山洞里过着无比休闲的日子。春风一刮起，人们来欢迎，伴着春的舞步温暖大地。

"春风又绿江南岸"，是啊，你看那山林里绿树成荫，铺成一片绿色的地毯，温暖的春风一呼而过，花开遍地，芬芳的花香灌溉了整个山林，让春天变得更有魅力、更勃勃生机。瞧!在春声的伴奏下，花草树木跳起了摇摆舞，纷纷开放，争奇斗艳的花朵百花齐放，在春风召唤下演绎着各种故事，为春天又增添了几丝生机。杨柳青青，迎风高照，春天又回来了！

听，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，它们的歌声是那么的清脆，那么的动听，比往日更多了几分活力。柳树在枝头长出了一嫰绿芽，它好奇地向四周望了望，对周围的事物非常好奇。迎春花、月季花，桃花等花纷纷开放，像表演一样，含苞欲放的花朵正在焦急地等待着有乃开放之日。春天像一个活泼的小精灵，无私地施展着魔法，让人们感到快乐，感到舒心自在。

春天，没有夏天骄阳似火，酷暑炎热;春天，没有秋天五谷丰登，瓜果飘香;春天，没有冬天寒风刺骨，北风严寒。春天，是清凉的微风，吹去人们的寒冷、炎热;春天，是发芽的季节，把人们心中的萌芽抚育成长，长成一棵参天大树，那大树、微风就像点缀春天的边框，把春天描绘得丰富多彩、有声有色;春天，就像宇宙中的一颗行星，慢慢地在星轨上行驶，驶出生命的火花。

我喜欢春天这个美好的季节，春天让我在幸福中沐浴，让我沐浴温暖的阳光;春天，像一个梦，让我在梦中成长;梦是一个空幻，伹是我相信总有一天会实现我对春天的.渴望。那清澈的水滴，是春的颜色吗？那萌芽的生长，是春的颜色吗？那翠绿的灌木丛，是春的颜色吗？是的，它是，它是春天的每一处颜色，每一点象征。

四季日记范文 篇7

学习语文是一种心灵的享受，享受它那优美的句子，陶冶我们的情朝操;享受它那丰富的知识，扩展我们的视野。生活中也容入语文的旋律，在生活中不断发觉新的事物，感受自然的变化，聆听鸟儿的歌声，望着宽阔美丽的天空而展望未来，着就是语文中所说的三步曲：感闻思，三步曲，它为生活增添了不少味道。

语文就像一棵结满不同果实的树，而生活就是篮筐。然而我们得通过智慧，努力，坚持，才能摘下一个果实。果实是永远也摘不完的，因为每个果实就是一知识，知识是就宛如宇宙。学习语文就仿佛再宇宙中遨游，而生活则是我们掌握了新的知识落脚点。

语文是生活的代言人。生活中的每一件商品，都有一个属于它们的名称，这是语文给它的一个称号，目的是为了使它们与别的商品混淆。店名，招牌，路标等等，这都是语文的语言。可想而知如果生活中没有了语文，世界将回一片混乱。

快乐的语文，培养了快乐的生活。

懂得了品味生活，就掌握了语文的知识。

语文与生活互相依赖，互相联系，谁也离不开谁!

四季日记范文 篇8

天上，雨不住地下着，淅淅沥沥。打在树叶儿上，留下颗颗晶莹的水珠，打在绿地上，悄无声息，打在河塘里，又泛起阵阵涟漪。

雨是最寻常的，特别是春季和夏季。春天，雨丝悄悄地轻轻地落下来。伴着柔和的春风为人们送来春的讯息。漫山遍野的小草一齐从土里钻出来，萌发出清新的嫩芽。田野里，人们辛勤地劳作着，这是他们对春雨最好的回报。

夏天，雨是突如其来的。前一秒还是晴空万里，下一秒，天上一道银光闪过，紧接着，就是隆隆的雷声。这是暴风雨的前奏，看，豆大的雨珠飞泄而来，打在屋顶上，发出阵阵巨响。房前的阴沟被击出凹陷的圆弧，溅起阵阵水花。庄稼也被这强而有力的雨打败了，一个个弯着腰，点着头。可是，这倾盆大雨好像是在跟人们嬉戏。收好了衣服，盖好了花生玉米，大雨又消失地无影无踪了。

秋天，雨是凉爽的。山上的果树，今夜里果实还是青绿色的。一场秋雨过后，山上已是成片成片鲜红的橘子，野果。瓜果的香味是最诱人的，雨一停，孩子们，农民们就被吸引了过了。也不管树叶儿上的水珠儿，只顾着摘下最新鲜的果实大口地品尝着。田野里的稻谷又忽地换上了一件金黄的衣裳，在雨后的清中尽情舞蹈。

春夏秋，雨都是那么清新，那么滋润。可是，又有谁关注过冬天的雨呢？是的，冬天的雨是少之又少的，有时候甚至是夹着点儿小雨一同落下来。冬天的雨，没了春天的温暖，没了夏天的强劲，也没了秋天的凉爽，冬天的雨，只是随着小雪一同飘落下来。冰冰凉的，很刺激，也很舒服。

“润物细无声”。一年四季，雨永远是那么滋润，那么清新。大地在它的陪伴中沉睡，也在它的陪伴下苏醒。

四季日记范文 篇9

一年四季，美不胜收，春、夏、秋、冬组成了四幅风景各异的画。

春天，万物复苏，小草悄悄地从地底下探出头来，大树的叶子变得碧绿碧绿的。小牛儿一会在草地上吃草，一会儿悠闲地散步，一会儿站着不动，好像在欣赏春天的美景。

夏天，天空蓝蓝的，大海一望无际，海鸥在天上飞着。人们来海边，有的在游泳，有的'在堆城堡，有的在打沙滩排球……人们在海边玩得多么快乐呀！

秋天是金黄的世界，银杏树的叶子金黄金黄的，枫树的叶子火红火红的，大地像一幅美丽的画，引来了小朋友们的欢声笑语。

冬天，大雪纷飞，大地如同铺上了一层大被子，大树戴着帽子，如同童话世界。

四季好美啊，我爱这美丽的四季！