读《雷锋的故事》有感
老地方整理的读《雷锋的故事》有感（精选16篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
读《雷锋的故事》有感 篇1
前几天，同学借我一本书，名叫《雷锋的故事》。我一向不大喜欢看书，便放到一边，没去管它。可过了一段时间，我实在闲得没事干了，便拿出《雷锋的故事》来读。
唉！真是不读不知道，一读吓一跳。雷锋做的好事即使没有一万件，起码也有五千件。用书中的一句话说就是：“雷锋出差一百里，好事做了一火车。”
这不禁使我想起了以前看过的关于雷锋的故事。故事情节大概是这样的：在一个下着滂沱大雨的夜晚，雷锋执行任务后匆匆地赶回部队，遇到了一位妇女正抱着一个孩子。她也是很急忙的赶路，但因为没有雨衣，她的`全身都被淋湿了，以至于她的孩子在她的怀里大哭。很显然，孩子又冷又害怕。雷锋见了，毫不犹豫地脱下了雨衣，替妇女和孩子披上，自己却淋着雨，妇女见了，一再推辞。但她还是被雷锋穿上了雨衣。妇女不好推辞，只有连声感激。雷锋听了，连忙说道：“别别别，大婶，您不要这样说，我队长说了帮助有困难的人是我们的职责。”说完，行了个军礼，然后又踏上部队的路。这位妇女好久才回过神来，她望了望这位已经跑远了的年轻人，却遗憾没有问他的姓名。
通过这个故事，使我想到了一句贤文：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这句话的意思是：千万别以为这件好事太小而不去做，也不要认为这件坏事很小就去做它。雷锋充分的体现了一位中国军人的素质修养。他已成了新一代青年的学习榜样，他们正向雷锋精神靠齐，做一个真正的“活雷锋”。在一首歌中也唱到了雷锋叔叔：“学习雷锋，好榜样······”看来，人们向雷锋学习的决心已永不悔改了，他们誓死做个“活雷锋”。
可是，老天不眷恋好人，雷锋在一次执行任务中因公殉职，英年22岁。事后，就连毛主席也为他题字：“向雷锋同志学习！”
此外，国家已把每年的三月份定为“学雷锋月”，帮助更多人去学习雷锋的无私奉献，乐于助人。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，只有将有限的生命投入到无限的为人民服务中去，生命才更有意义!”——雷锋
读《雷锋的故事》有感 篇2
我最近读了《雷锋的故事》，让我更深地认识雷锋是一位普通的士兵，是一个不平凡的人。
《雷锋的故事》的一书介绍了他长大后如愿以偿的当了兵，他不但在部队里虚心学习，帮助队友，那里有困难就到哪里去帮忙，而且做好事从不留名，经常做了好事后就跑了。他自己舍不得买这买那，衣服破了自己缝补，他也特别爱看书，简直就是书呆子。他在部队里虚心学习我知道：不管他多么有学问，取得多大的成绩都不会骄傲、炫耀。
从这本书里让我学到了许多做人的道理，他高大的光辉形象指明了我前进的道路。记得有一次放学回家，我和同学一边走，一边谈笑风生，走在路上，发现一位身着紫色上衣，背上背着带有公主的书包的小女孩，他耷拉着脑袋，在路上那走来走去并用袖子擦眼睛。我想：肯定是发生了什么事情了，我约同学去看个究竟。这时，另外一个同学发话了：“放学了，我们赶快回家吧！爸爸、妈妈在家里等呢？不及时回家要担心的。”我连忙说：“人们经常说，‘雷锋行路一千里，好事做了一火车’，我们作为少先队员，在别人遇到困难的时候应当伸出援助之手。”他们听了我的话一致同意了，大家急忙跑过去。我仔细一看，她脸颊还留下眼泪的痕迹呢，连忙问发生了什么事了。她见我们的到来，好像盼来了星星，看我们挺和蔼的，就把事情的来龙去脉一五一十地告诉于我们。原来这个小妹妹迟了几分钟，没有按时乘上车，可能是汽车司机的不负责任，没有点清人数车就开走了，她真是无奈，只好自己往家里走了，她足足大约步行了三分之一的路程，也许走得太累了。我了解后连忙拿出餐巾纸一边给她擦脸，一边安慰她，她看到了回家的.勇气和信心，脸上露出了微笑，似乎绽放出一朵灿烂的红花。我们陪着她到车站，等啊！等啊！过了不久，车终于等到了！我招了招手，车停了下来。原来是这位司机发现车上少了一个人，连忙调头来找人了，司机看见这位小女孩才松了一口气，他觉得有些羞愧就低下了头。车门打开了，小女孩上了车，不停地说：“谢谢姐姐！谢谢姐姐！”汽车开走了，她在车窗里不断地挥手致意，我们看到汽车远去的背影，大家心里美滋滋的。
我们向雷锋叔叔学习；学习他的精神，让他的精神永远发扬光大，世世代代相传。
读《雷锋的故事》有感 篇3
雷锋，是一个了不起的大英雄。他是我们大家心目中的大英雄。他做了无数件好事，做了一辈子的好事。有人说：“雷锋在外一千里，好事做了一火车。”
雷锋从小出生在一个及为贫困的家庭里。年幼时，父母双亡。长大以后，参加了“中国人民解放军”。
有一次，雷锋再回去坐火车时，看见了一位妇女，手抱婴儿，可怜凄凄地。一群人围着她说东说西地。那个妇女的手，在身上的'每一个口袋里找了又找，翻了又翻，还是没找到火车票。雷锋上前一步，赶紧把口袋里所仅剩的钱，为他买了一张火车票……
雷锋再一次执行工务时，因公殉职。年仅22岁。
雷锋入伍时，所有积蓄共是：200元。有一次，工友落了难，一个工程落了难，雷锋共捐了：100元；有一次强地震，雷锋又捐赠了：100元。
雷锋叔叔这种无私奉献、默默无闻地精神很值得我们学习。
我可以在生活中，帮助一些贫困的人；我可以在学习上，帮助同学，来解开一道道难题。
毛主席曾为雷锋亲笔写字，写到：向雷锋学习。
虽然，雷锋叔叔已经去世那么多年了，但他的形象，我永远不能忘记。
读《雷锋的故事》有感 篇4
书，特别是一本好书，它是一位不会说话的老师，它能鼓励人前进，正如伟大的文学家高尔基所讲：“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这成功的阶梯，一步一步地向前攀登。
我是一个小书迷，看过很多很多的书，每本书都像磁铁一样深深的吸引着我。《爱的教育》、《少儿百科》、《格林童话》、《雷锋的故事》，是我最喜欢的书籍，其中，《雷锋的故事》最让我受益无穷。
《雷锋的故事》主要写了热爱祖国、一生都感激党的雷锋叔叔小时候亲生经历的点点滴滴，青年时参加治理水河、担任校外辅导员、学习开汽车…….这里面的每一篇都非常感人，其中我觉得最感人的一篇是：1961年5月的一天，天正下着大雨，雷锋看见一个大娘背上背着一个小孩，手上牵着一个小孩正在冒雨急行，雷锋赶紧追了上去。通过沟通，得知他们要到离村子很远的獐子沟去。可天已经黑了，雷锋赶紧脱下雨衣交给了那个大娘，并脱下自己刚买的衣服穿在孩子身上，他一直把这对母子送到了獐子沟，大娘的家人非常感谢雷锋，请雷锋留下来吃一顿晚饭、烤一烤衣服。雷锋却拒绝了他们的好意。说了声不用谢，就走了。
我们身边也有很多‘活雷锋’我也有过被人帮助过的时候：我读三年级的时候，有一天，天刚下完大雨，地上的路非常滑，我正准备拿练习册到办公室，突然，我脚一滑，就要掉下去了，我心想：这回死定了。可是，幸好被也要拿练习册到办公室的同班同学看到了连忙跑过去扶住了我，我跟他说了声谢谢，他又对我说不用谢，都是同学嘛，互相帮助是应该的，有可能下一次你也会帮助我！
我们作为21世纪的主人，应该向已经离开我们的雷锋叔叔学习，他是一位在人生道路上取得成功的人，他是多么令人敬佩！
我看完这本书以后，领悟了一个道理：一本好书，在于它的价格，也不在于它的外表，而是在于它传授给你的知识！
读《雷锋的故事》有感 篇5
老师要我们阅读《雷锋的故事》时，班级里有人竟然问：“雷锋是谁？怎样没听说过！”还有人大叫：“学雷锋，做好事！”还有人说，郭明义就是“活雷锋”！但是，雷锋究竟是一个什么样的人？雷锋精神为什么值得学习？小学生怎样学雷锋？却不是每位同学都思考过的问题。
在读《雷锋的故事》之前，我一向认为雷锋但是是一个头脑简单、乐于做好事的人，但是认真读了这本书后，我才懂得了乐于做好事只是一种外部表现，雷锋这样做源于他对祖国和人民怀有的深厚感情，源于党对他的教育熏陶，源于对人生价值的深刻认识。
虽然雷锋只活了二十多岁，但亲历新旧两个社会，加上刻苦的自学和用心投身社会实践，使得他对人生的价值和好处有着十分深刻的认识：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和群众事业融合在一齐的时候才能最有力量。”
“人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
“……你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不就应只是个无穷尽的支付者。”
人不能只为自己活着，只有把自己真正融入于群众，融入于社会，才能真正体现一个人的价值。否则，必然会变成一个自私自利的人。这样不可能得到真正的幸福！奉献精神永但是时，那些为国家为人民做了一些有好处的事情的人都是具有大爱的人！
但是，我们不能仅有认识，而没有行动，务必既有报国之志，还有报国之能，才能使我们的理想不落空。雷锋短暂的一生是刻苦学习的一生，虽然所处的岗位很平常，但是他不断地透过学习充实和提高自己，成为岗位标兵和工作能手。有人会问：“他做了那么多好事，哪来时间学习？”且看雷锋自己是怎样说的：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”
“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”
这就是著名的“钉子”精神！有了这种精神什么困难不能克服呢？在我们的学习和生活中遇到困难的时候，我们十分需要学习他的这种精神！
《雷锋的故事》这本书使我对人为什么活着，就应怎样活着，有了比较深刻的认识和思考。期望同学们认真读一读这本书，因为雷锋是一个永远值得学习的人！
读《雷锋的故事》有感 篇6
最近我读了一本《雷锋的故事》，书中讲述了雷锋童年的悲惨遭遇，长大后舍己为人的精神……，这些故事每一个都深深的打动了我的心灵。
《雷锋的故事》中有一篇叫《爱心处处》让我印象极为深刻。这里面都是写雷锋做好事的故事。雷锋到旅顺去执行任务，他看到列车上的服务员忙上忙下的，一直没有闲下。雷锋看在眼里，急在心里，很想有机会帮助服务员做些什么。正好，这时有位大娘找不到座位。雷锋连忙起身说：“大娘，不用到处找了，您就坐这吧！”他把座位让给老人家，然后转身当“义务服务员”去了。他先是找来了一把扫帚，轻手轻脚地把整个列车打扫了一遍，接着又挨个儿去给旅客送开水。一个大娘开他额头都冒出亮晶晶的汗珠，就心疼的说到：“来，孩子，看你累得满头大汗的，坐下歇息歇息吧！”雷锋笑着回答道：“大娘没关系，您老坐着。我一点也不累！”雷锋觉得，能有机会为旅客做点事情是一种快乐和缘分。
雷锋乐于助人的事还有很多很多，所以人们常说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋的日记中写得最多的就是“心里过不去”他总认为自己做得还远远不够，人民的痛苦，就是他的痛苦，人民快乐，他才快乐。为人民服务是他一生的写照。我们一定也要像雷锋那样乐于助人，不求回报的.帮助别人，因为只有那样活着，我们的生活才是充实的，而且帮助别人的同时，不仅别人快乐，自己也会快乐的！
读《雷锋的故事》有感 篇7
暑假里，我读了一本书，名叫《雷锋的故事》。这本书使我感受颇深，让我不禁陷入沉思。
雷锋叔叔短暂的一生只有22岁，他在22年人生成长历程中，并未做过惊天动地的大事，他只是默默无闻地做着点点滴滴的平凡小事，也正是这些小事，体现出了他“毫不利己，专门利人”和“永不生锈的螺丝钉”的精神。
读完这本书，我想：旧社会真是太艰苦了。雷锋叔叔到焦化矿山工地时，住在破旧的土房里，食堂是临时搭建的大席棚，厨房是露天灶，每天走的是坑坑洼洼的山路，吃水和用水都要到离工地两里多远的河里去挑。可雷锋叔叔从没喊过一声苦，叫过一声累。与旧社会相比，现在的孩子幸福多了，住的是高楼大厦，吃的'是山珍海味，每天走的是宽阔的油柏马路，就连药片都有糖衣包裹。和雷锋叔叔那时的生活相比，简直是天壤之别。
回过头来，想想我们现在的孩子，每天坐在宽敞明亮的教室里学习，这么好的学习环境都不珍惜。而雷锋叔叔工作了一天，还拖着疲惫的身一子在灯光下看书，难道雷锋叔叔不值得我们学习吗？
雷锋叔叔已经成为我们每个中国人心中永不泯灭的光辉形象，雷锋精神成了我们宝贵的精神财富，激励我们一代代人茁一壮成长，成为我们前进道路上的一盏指明灯。我们要好好学习，珍惜我们这来之不易美好的生活，让雷锋精神永远活在我们的心中。
读《雷锋的故事》有感 篇8
在阅读《雷锋的故事》之前，我就已经了解雷锋是一个英雄模范人物。每年3月5日，甚至整个三月里都会有浓浓的“雷锋”情结;我们常说“学雷锋”，那就代表“做好事”;我们说某人“活雷锋”，那就是“做好人”。读了这本书后，我对雷锋的精神有了进一步的认识，他不仅仅是一位平凡的革命战士，更是一位伟大的人物，他的平凡中体现了不平凡，他的“永不生锈的螺丝钉精神”深深打动了我。
雷锋是一个解放军战士，是一个大家学习的标兵。他的生命短暂，只有22年的人生历程，惊天动地的大事不多，只是默默无闻地做了许多点点滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，体现出他的'“毫不利己，专门利人”革命螺丝钉精神，正如雷锋日记中所说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的螺丝钉精神还体现在他的学习中，“要学习，时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”
我们每天都在抱怨爸爸妈妈，他们在不停的唠叨，每天逼着我们学习。但有谁知道，父母每天上班都很辛苦，下班后还要忙我们的学习，这些都是为我们好，我们不应该再抱怨，不应该再让父母操心，而是应该好好学习回报父母和老师。学习是我们份内的事情，我们要发扬雷锋的“钉子”精神，充分利用课堂内外时间，将学习成为自我行动，自觉地做好自己每一件事，树立起自己正确的人生观和价值观，学到更多的知识和本领，为伟大祖国的繁荣昌盛做出贡献!
读《雷锋的故事》有感 篇9
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你工作岗位……生活中这种精神无处不在，而我们的榜样就是雷锋。雷锋出生在一片被战争侵害的水深火热的土地上，他生活在一个佃户家庭里。雷锋的童年虽然贫寒可是很温暖，但这美景不长。有一年长沙时逢大旱，颗粒难收，地主不顾民情，照例催租。雷锋因为没有粮食，被地主收回了田地。因为饥饿，雷锋的爷爷死去。相继着，雷锋的爸爸、妈妈、哥哥和弟弟都被日军和地主给害死，使一个很热闹的家庭变得冷冷清清。。亲人相继死去给雷锋的心理带来了很大的阴影，但又被六叔奶奶收留，使雷锋的心里好过了点。可是地主又把山占去，是农民没有柴火。雷锋为了帮六叔奶奶分担家务，跑去砍柴却惨遭毒手。过了许久，解放军来了，把地主赶走了，在雷锋心里栽了一颗向党的种子。过了许久，雷锋在16岁时加入了共青团，成为了治伪工地上的螺丝钉。在县城里工作了几年，当兵的欲望也就越来越强。经过了一波三折终于入伍。在军营里，雷锋优秀的完成了新兵训练，被分配到了汽车连。在汽车连里，雷锋因为多管闲事，所以被一些新兵排挤，但是雷锋为了解决大家不能经常练习的困难，向排长申请能不能做一个汽车教练台。经过一个星期的努力，雷锋和队友终于建造了出来。通过这个教练台，雷锋不仅得到了王排长的肯定，还化解了战友们对他的误解，几天下来，就和战友们打成一片，有说有笑。1960年，祖国遭遇了严重的自然灾害，雷锋不顾自己冲上了第一线，排长担心雷锋身体，让他星期天休息，可雷锋怎么能闲得住，尽管自己肚子疼痛，还是瞒着排长进入了本溪路小学的建筑工作。雷锋的行为被工地上的播音员看见了，要求雷锋留姓，雷锋不留，播音员就跟他到连队，雷锋无奈，只好告诉。雷锋在连队里每天完成任务并打理战士们的生活，在外面，每天参加义务劳动，久而久之，雷锋被选为了班长。21岁入大代表，可是还没有见到毛主席。就在1962年，发生了一次很严重的意外事故，是他永远不能见到毛主席。
雷锋的精神在我们生活中无处不在：有时是一位老奶奶摔倒了，一个好心的人去扶她；有时是一位孕妇要过马路，一些人扶她过马路；有时是一位盲人在前行，后面会有些人成群结队的帮助他……
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你工作岗位……让我们学习雷锋，争做雷锋。
读《雷锋的故事》有感 篇10
读《雷锋的故事》有感在4月15日的上午，我借来了同学的《雷锋的故事》这一本书，下课时一掀开这本书，就再也舍不得合上了。
我被雷锋叔叔那种损人利己的精神所感动。雷锋叔叔在匡助同乡父老时，向来不拿同乡们的一针一线，除了用部队上发的补助来买必须的生活用品，其他的都为老国夷易近买米、油了。他的生平为人夷易近、为党、为祖国做了许良多多的功德。
就拿“雷锋出差一千里，功德做了一火车”的事来说吧。雷锋在到安东出差的途中，他瞥见售票员非常忙碌，他就为搭客们倒水、送午饭、清扫卫生等，到顺德后，他发明了一位妇女把票丢了，还为妇女买了票。雷锋叔叔这种关爱他人的精神非常值得我们学习，我们在生活中，应该多多关怀他人，比如：某同学受伤了，我们应该及时送她往医院，并且将他的事通知其怙恃。
在生活中也要做一位小雷锋多匡助他人。使雷锋叔叔的精神永久活在人们的心中。使每一团体都生活在相互干心，相互保护的空气中。我们小门生也应该多匡助他人，不是有句话：“匡助他人，快乐自己吗?”
读《雷锋的故事》有感 篇11
雷锋，一个平凡、普通的人，可是他的精神让人敬畏。虽然他已经离开了我们很久很久，但那名字却让我们永远铭记在心中。雷锋的.故事，听在耳中，感动在心。
人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他乐于助人，那钉子般精神值得我们学习的。工作中的他，是一个兢兢业业人；学习中的他，是一个争分夺秒的人。他经常利用剩余时间看书学习，做笔记。雷锋在日记里是这样写的：“不能以工作为借口，不去看书学习，模板上一个孔也没有，那为什么钉子能钉在上面呢？只有花费时间和精力来挤进去。”他就是用钉子般钻研的劲，在不断地抓紧时间学习，充实自己。
是呀！鲁迅先生也曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”可是，在我们身边，总能看到这样的情景：写作业时，咬着笔头，发起了呆；上课时分，望着窗外，快乐神游；阅读书籍，仰望天空，无限畅想……我们还经常抱怨，学习太忙，作业太多，没有时间；我们还经常诉苦，任务太多，压力太大；我们甚至经常埋怨，要求过高，严格过度……是呀！当有一点时间时，小脑瓜考虑的是：怎样休息？怎样躲懒？怎样玩耍……与雷锋相比，真是相形见绌呀！时间需要挤，一点一滴地挤，一分一秒地挤。也许一天挤出一分钟，一星期就能挤出七分钟，一个月就是二十八分钟，那一年呢？我想每个人都会算这笔账吧！雷锋说过：“时间是有限的，为人名服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”那我想说：“时间是有限的，认真学习是无限的，让我们把有限的生命投入到无限的学习之中去吧！”
让我们以雷锋精神为灯塔，在茫茫的学海中，珍惜时间，努力向前，驶向成功的彼岸吧！
读《雷锋的故事》有感 篇12
《雷锋的故事》有很多小故事，我看了《不是为分数》这个故事，禁不住热泪盈眶。心理一直在想雷锋叔叔学习一直很好，还那么认真，晚上我翻来覆去睡不着。雷锋在学习力成绩一直优良，有一次考数学，雷锋考了95分，可别人都放学回家，他还没回家，留在教室里哭，同学问他：“你怎么了，是考得不好?”雷锋摇头说：“不是。”
他把考试卷拿了出来，把错题又仔仔细细地做了一遍，有一道题仍把他难住了，做了好几遍都不对，他便去问数学老师。直到他所有的'错题全部做对为止，才背起书包回家去。同学问他：“你怎么这样傻呀，考了95分还哭鼻子，再说你改了错题，老师又不肯给你加分的。”可雷锋说：“我改错题是为了搞懂知识，不是为了分数。”我回想自己一次数学考试，题目都很容易，可我却只考了八十几分，捐资发下来一看傻眼了。不是少了小数点，就是分数后移位把分母写错。
那些都懂的应用题，抄答案忘抄了。就这样被阅卷老师整整扣掉十几分。别人都在改错题，我就不改，转来转去问别人的分数，问来问去全是比我差的，我高兴得回家了，脚还没进家门就说我考了全班第几，结果下一次考试，我的分数落后了。雷锋叔叔对学习态度是那么的认真，可我呢?在学习上取得了一点成绩就骄傲自满。
这是多么不应该啊!从今后，我要以雷锋叔叔为榜样，严肃认真地对待学习，一点儿都不能马虎，踏踏实实地学好每一门功课，争取每次考试成绩都能提高。
读《雷锋的故事》有感 篇13
最近，我看了一本书，我印象很深，是关于雷锋叔叔的故事。上面有一篇使我感触很深：有一天，雷锋在火车站遇到一个妇女，她身上背个孩子，手上牵了个女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷锋见了立即跑过去，拉起小女孩，并帮她们付了车票钱，一直护送她们离开。又得知她们没有吃东西，就把当天的早饭三个馒头送给了她们。
雷锋叔叔乐于助人，学习认真刻苦，我们要学习；上小学时，每天要走十六七里路，他总是早去晚归，从不旷课。雨雪天，他没有胶鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐赶去上学。老师讲课时，他用心听讲，绝不在课堂上贪玩打闹施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难一抽一出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的`木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神，善于挤和钻。
雷锋生活勤俭节约。他穿的袜子补了又补，不知补了多少遍，穿了多少年，也舍不得丢弃。他还找了几块木板，钉了一个“节约箱”，把捡到的碎铜烂铁、螺丝钉、牙膏皮、破手套等，都装到里面。修车修工具时能用得上的就用上，尽量节约开支。
雷锋待人爱憎分明。在小时侯斗恶霸的大会上，他手握红缨一槍一，愤怒地质问地主，表达他的满腔仇恨。在战友父亲得病时他把自己的钱寄去不留名。正如他日记中写到：对待同志要像春天般的温暖，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋叔叔以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习，我们要从生活的每一件小事做起，让身边的人们更加幸福，让雷锋精神永远活在我们每个人的心扉！
雷锋虽然只活了二十二岁，但雷锋精神永远活在人们心中。大家都要向雷锋同志学习，做一个对社会有用的人！
读《雷锋的故事》有感 篇14
近段时间，我怀着激动的心情，认真阅读了《雷锋的故事》这本书。的确，虽然雷锋叔叔的一生是短暂的，但是他的精神长存，永远是中华民族精神文明建设的指路座标。
县委书记的爱人托雷锋帮孩子买一顶帽子，随手掏给他五元钱。可是，雷锋叔叔把买来的帽子交给县委书记的爱人时，却找还她七元钱。这是怎么回事呢？原来是县委书记的爱人把两张五元的钱当成一张给了雷锋。雷锋叔叔不为蝇头小利所动，视诚信如金，微笑着对县委书记的'爱人说：“您把两张五元的新票子当成一张给了我，花三元钱买了一顶帽子，正好找回七元嘛！
上面的这个故事让我深深地感动了。须知，在上世纪六十年代，五元钱并不是小数目（这是我从爷爷奶奶经常讲的故事中知道的），可以办很多事情。那时候，五元钱可能比现在的五千元作用更大。我还知道，雷锋叔叔那时候生活并不富裕，却能够恪守中华民族视诚信如金的优良传统美德。仅凭这一点，雷锋叔叔就将永远是我的榜样。
现在，我们的社会正处于转型期，多元的价值观相互碰撞，利己主义，拜金主义相对抬头，整个社会的诚信体系岌岌可危。苏丹红、地沟油、毒胶囊等制假售假的事件层出不穷，真的让人忧心忡忡，感到诚信已如黄鹤般一去不复返了。
令人欣慰的是，党和政府从来都没有放松对精神文明精髓的诚信构建，大力倡导构建诚信社会，收到了显着的成效。全国各地都涌现出了许多诚信做人，以诚信为本的先进事例，真的让我感慨万千。
古人云：人无信不立。我想：这是社会的基本道准则。现在，我们西昌正在搞“双创”活动，更需要我们从小事做起，从自身做起，视诚信如金，提高西昌的知名度和软实力。
读《雷锋的故事》有感 篇15
雷锋上山砍柴时，其中《雷锋的故事》这本书给我留下了深刻的印象，生活无依无靠小小年纪就上山砍柴、挖野菜、放牛， 读完这本书，从不留姓名，他埋头苦干，他发恨一定要报仇，我们在学习上也要提倡这种钉子精神，他参军了当了一名汽车兵，气得雷锋眼里快要冒出火花，他的一生是那么短暂。
上面一个眼也没有。
《雷锋》这本书以故事的形式， 我读过很多名人故事的书，讲述了雷锋艰苦光辉的一生， ，但钉子为什么能钉进去呢?钉子有两个长处：一个是挤进，有一次，特别是：我愿永远做一个螺丝钉，雷锋从7岁就成了孤儿，却又是那么丰富、美丽，被地主夺过柴刀。
一个是钻进。
到处帮助别人，他全心全意做好事的故事到处流传。
在雷锋的手背上砍了一刀，善于挤和善于钻，好事做了一火车，在雷锋20岁时。
我知道了：无论在学习和生活中都要学习钉子精神，让我懂得了很多做人的道理。
人们都夸赞说：雷锋出差一千里。
雷锋说过很多名言，指雷锋在学习上的钉子精神：一块好的木板，。
读《雷锋的故事》有感 篇16
人，是为了追求快乐而生活在世间，而不同的人，获得快乐的途径也千差万变。有的人，认为享受就是快乐，他们认真、踏实地劳动者。有的人，却认为伤害别人是一种快乐，他们做着损人利己的事，以刺伤别人的快感为快乐。有的人，认为帮助别人，做了有利人民的事，就是快乐。他们这一种助人为乐的精神是社会所提倡的。雷锋叔叔就是这样一个人。
翻开《雷锋的故事》，细细浏览着。当我看到雷锋因仅仅三年之间就有四位亲人相继离开，而被地主婆欺压时，不禁的将来捏了把汗；当看到小雷锋在党的帮助下上学、成长时，心底的一块石头落地；当看到雷锋坚持不懈的努力，终于入党时，让我心中欢呼雀跃；当看到雷锋在夜深人静的时候悄悄缝补战友的衣服，令我感动之至；当看到雷锋为帮助队友指挥倒车而被晾晒衣服的粗木棒砸中太阳穴，而不治身亡时，我不禁在心中呐喊：“雷锋叔叔，你是我们永远的好榜样！”
读完了这本震撼人心的《雷锋的故事》后，原本对雷锋叔叔模糊的印象，变得深入。让我真正地感受到了一个积极上进、光荣爱党、助人为乐、无私付出的军人叔叔站在了我的面前。
说到乐于助人，无私付出的雷锋精神，这让我想到了继承雷锋精神的人——义工、志愿者。只要在大街小巷中，随处可见的穿戴着红马甲的叔叔阿姨们，他们就是义工。他们身上志愿服务的精神，不取回报的态度，让我们从他们身上处处看到了雷锋的影子。
但并不是在每一个人身上，雷锋叔叔的精神都能得到完整的发展。有一些人，他们会为了“做好事而做好事”，或是为了达到某一种效果而去做好事，大大地忽略了雷锋叔叔“做好事，不留名”的志愿精神。
这让我回想起一、二年级时发生的一些事。那时学校里正在举行“文明班级”评比活动。其中要怎样才能让表现突出，得到荣誉称号呢？学校提出要以“拾金不昧”为主旨：如果在校园内捡到贵重物品或钱，要上交到德育处寻找失主。“拾金不昧”者可以为班级加分。虽说是贵重物品，但同学们捡到一些笔、本子或几元几角钱也会积极地上交登记。这样一来，校园不少东西很快就找到了失主。
让我记忆深刻的是在一次下课时，有一位同学的红领巾一不小心掉到了地上，我本来可以捡起那条红领巾，只要快步上前，把它交还给失主，就可以免了那一位同学许多麻烦。可能是因为荣誉感在作祟吧，我并没有像想的那样去做，而是匆匆地捡起那条红领巾，把它交给了德育处。
现在，看了《雷锋的故事》后，不禁笑自己小时候太可笑。如果当时见到同学掉了红领巾，只要轻轻地提醒他一句，又怎会让他麻烦地来回认领呢？我之前那一种“为了做好事而做好事”的想法与行动，不就失去了学校原本发扬雷锋精神的本意吗？
我们要像雷锋叔叔一样，处处为身边的人照相，时刻不忘别人对自己的好。助人为乐不能只是一句口号，要从灵魂深处去体会助人为乐的快乐！