金银岛读后感
老地方整理的金银岛读后感（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
金银岛读后感 篇1
金银岛是我看过的所有书中最好看的一本书。那精彩生动的离奇冒险经历时我终生难忘。
这本书的作者叫作史蒂文生，他写的书都十分精彩。下面就来让我介绍一下这本书的主要内容吧： 吉姆是这本书的主人公，他家境贫穷，靠一家客站赚钱，他在一次偶然的机会，得到了金银岛的宝藏图。书中有一个有钱的绅士，叫屈利劳尼，他买了一艘名叫“伊斯班袅拉”号的帆船，和李甫西医生一起，带着小吉姆去荒岛上寻宝。当然，有正派的也有反派的，他们就是由海盗头子西尔弗带领的几名海盗，他们也混成了水手，加入了这次寻宝。
他们为了这70磅的宝藏展开了一场又一场生死搏斗。由于船长指挥有方，医生冷静，果断地与海盗周旋，再加上吉姆的机智、勇敢，多次挫败了海盗的阴谋，平息了叛乱，最终寻得了宝藏，每个人都获得了一笔可观的财富，平安返航了。 我认为在这本书中最吸引人的事吉姆的成长历程和和对大魔头西尔弗的刻画，我至今还相当欣赏这个圆滑而颇，难以对付的冒险家。
这本书笔锋细腻，语句生动传神，使小学生很有必要阅读的一本书。
金银岛读后感 篇2
金银岛故事的主人公吉姆，在一次偶然的机会，得到了金银岛的藏宝图。有钱的乡绅屈利劳尼先生买下了一艘名叫“伊期班袅拉”号的帆船，和李甫西医生一起，带着吉姆到茫茫大海的一个荒岛上去寻宝。以西尔弗为首的一伙觊觎这批宝藏的海盗，装扮成水手也随着帆船来到金银岛。围绕海盗船长弗林特埋在金银岛上价值70万英镑的宝藏，寻宝者和海盗之间展开了一场生死搏斗。由于大家保持冷静和团结，并且机智地和海盗周旋，最后终于战胜了海盗，寻得宝藏，平安返航。
这个故事告诉我们，人生的路如同海上寻宝之旅，不可能一帆风顺，一定会碰到许多意想不到的困难和挫折，我们一定不能慌乱，只要我们保持冷静和团结，只要我们勇敢和坚强，我们就一定能战胜这些困难和挫折，看见胜利的曙光，得到成功的喜悦。就像一首歌曲里唱的那样：“不经历风雨，怎么见彩虹……”
猜你喜欢1：《汤姆.索亚历险记》六年级读后感650字
鲁迅曾经说过：“诚信为人之本。”每个人都应该诚实，不撒谎，可是谁没撒过谎呢。
太阳高照，我捧着《汤姆·索亚历险记》津津有味的看着，汤姆·索亚真是个调皮鬼和不诚实的孩子。他爱冒险，在山洞中经过了几天几夜将贝琪带了出来，十分勇敢。令我印象深刻的是，周末被罚刷墙，一副不情愿还装模作样骗小伙伴，自己很爱刷墙这工作，真是不诚实！
汤姆·索亚虽然勇敢，但是不诚实是个坏毛病。他为了冒险，贪玩，让亲人们流了太多眼泪。他即使不为自己想想，也要为亲人们想想。亲人们为你流尽了泪，可能还会不吃不喝几天。而且，你这么不诚实，到处骗人，真是个十足的坏孩子。
说到汤姆的不诚实，撒谎，我又想到了自己的撒谎事例。
“叮铃铃——”清脆的放学铃响了。我拖着沉重的步伐回家，因为我的语文单元测试只得了89.5。回到家，老妈笑眯眯地问我：“冰怡，语文考得怎么样？”
我心想：一定不能让老妈知道成绩，不然一定会被打的“皮开肉绽”的。便结结巴巴地对老妈说“还还没没发下下来。”
“没发下来！”老妈看着我，满脸怒气的说，“老师信息都发过来了，你还骗我，还撒谎！”
我震惊的看着老妈，老师这么快就把信息发过去了。我一小步一小步的往后退，不让老妈发现。这么做我是为了待会好逃跑。
“王xx——”老妈怒吼一声。我如脱了弦的箭跑了出去。可还是被老妈抓了回来，家法伺候。所谓家法就是听老妈的“教育秘籍”和不能看电视，玩电脑三天和每天复习，和......还有很多很多。
经过这件事以后，我不敢撒谎了，知道了要诚实做人。世界上的每一个人都应该养成好习惯，诚实是为人之本！
猜你喜欢2：非常老师读后感
读了《非常教师》一书除了钦佩外，更想做一名非常教师。看了书名《非常教师》，我还以为是教我们如何成为一个非常教师，看了才发现全书并非在探讨怎样成为“非常教师”，也不是对教育的一个专题作深入的解读。它只是一篇文章一篇文章的集合。字里行间流露着每一位作者的真情，凝聚着他们的智慧，珍藏着他们教育研究与实践中的真知灼见。这本书并没有让我我感到是教育论文的汇编，每一位作者都是以教育随笔或教育叙事的方式表达。
非常教师对工作非常热情。他们对四件事情很有激情：学习、所教科目、学生和教学。俗话说：兴趣是学习的先导。教师要在教育学生的同时不断学习，提高课堂效率，使学生真正成为“自己的学生”，使课堂成为学习知识的乐园。
在我自己的课堂实践中，让我想起苏霍姆林斯基的一句话：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的语言语态素养是上好课的关键。教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言语态修养提出很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。如果教师的语言素养好，能吸引学生的注意力又简洁清楚，那么他上起课来会非常轻松，学生听的也非常明白，课堂效率怎能不高？相反，语言能力差，平淡枯燥，就会耽误许多时间。就好比，一杯可乐和一杯白开水，学生大致都喜欢喝可乐，不喜欢平淡无味的白开水。