读《青铜葵花》有感
老地方整理的读《青铜葵花》有感（精选17篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
读《青铜葵花》有感 篇1
一个贫穷而快乐的青铜一家，和葵花开始幸福生活。这本书让我感动不已，让我明白了什么是朋友间的真情。
这本书主要讲了一个乡村男孩和城市女孩的故事。女孩葵花随爸爸来到大麦地生活，但是一次落水事故使她失去了相依为命的爸爸，但是善良的青铜一家收养了她，葵花与哑巴哥哥青铜成为了朋友，他们一起快乐的生活，可命运又将葵花召回了原来的城市。
最令我感动的人是青铜。他为了让妹妹上学放弃了自己的上学梦；他为了让葵花照一张相，把自己穿的鞋也买了；他为里面让葵花吃顿饱饭，下河去捉野鸭子；他为了让葵花有一串项链，不顾寒冷做了一串冰项链；他为了让葵花看马戏，忍着被人打……
葵花最终还是回到了原来的的城市，那一天，青铜望着对岸，用出了最大的力量，喊出了两个字“葵——花——”这声音虽然沙哑，却饱含着青铜对葵花的思念。
这个故事让我有些遗憾，因为葵花最后还是离开了青铜。相信青铜一定非常思念葵花，葵花也一定非常思念青铜，一定会有一天他们将再次见面。
这本书让我明白什么叫亲情，什么叫勇气，什么叫痛苦！
读《青铜葵花》有感 篇2
在曹文轩曹伯伯的讲座之后，我的书柜里就多了一套新书，《野风车》、《草房子》、《山羊不吃屋边草》、《青铜葵花》、《红瓦黑瓦》和《根鸟》。我一口气看完了所有的书，其中的一本很让我感动，那就《青铜葵花》。
《青铜葵花》里讲的是一个叫“青铜”的男孩子（他是一个哑巴），和一个叫“葵花”的女孩子（她的父母不幸双亡）的兄妹生活，他们的名字正好组成了一件艺术品——青铜葵花，这件作品是葵花的爸爸呕心呖血的代表作。
一个特别的机缘，让一个从城市来的女孩和一个属于乡村的男孩兄妹相称，他们每天都有快乐的有趣的事情发生，虽然他们的家庭很贫穷，但并不缺少欢乐的气氛。直到女孩葵花12岁的那一年，命运又将她召回了城市，从此，青铜便日复一日地等着她，有一天，他朦胧中看到了葵花，竟学会了说话。。。。。。
罗曼·罗兰写了这么一段话：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼受欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”我认为，无论贫穷与富贵，快乐就好！其实我也和他想得一样。
读《青铜葵花》有感 篇3
两个与我年龄相仿的孩子，让年龄与他们不相仿的人心生不约而同的感动。
故事从葵花身上开始：一个自小跟随爷爷生活的女孩来到大麦地生活，结实了以兄妹相称的男孩青铜。青铜和他的家人非常照顾葵花，供她生活、玩耍、学习，甚至将青铜身上应有的爱都给了她，不是因为她非常美丽，那是由心生的爱。天有不测风云，在12岁那年，葵花——原本生活在城市的小女孩被迫回原来家。与她生活了那么多年的“家人”，怎能舍得？在葵花已经离去的时候，青铜出乎意料的喊了一句：“葵——花！”他的家人顿时惊呆了，对于一个因为车祸不会说话的不幸青年来说，这是一个多么伟大的壮举——这就是大爱的力量。
是啊，爱的.力量是伟大的，有的时候，它可以让露宿街头的乞丐感到温暖，可以在绝望时产生奇迹，甚至能把徘徊在生命线上的人拯救过来……这就是爱。爱不需要多大的付出，只需小小一个念头，就像青铜对葵花的爱，愿意把学习的机会让给她，愿意在寒冬将仅有的芦花鞋赠给葵花……这就是爱由心生。
在我们身边就有这种爱。
是谁为我们准备丰盛营养的早餐？是谁供我们上学？父母，对，可他们有什么理由来供我们呢？爱，因为他们爱着我们，爱不需要理由。可当他们为我们报上兴趣班的时候，我们为什么这么漫不经心，在学校那里浪费时间？假设在你吃不上东西时，你还会不珍惜眼前的食物吗？这是一样的道理。现在我们过着好生活，却并不珍惜，如果这样，活在这个世界上，碌碌无为的你会感到快乐吗；青铜和葵花生活艰辛，却依旧其乐融融。难道我们一定要穷苦才会珍惜生活，珍惜父母的爱？我们不该推辞父母夹到我们碗里的菜，不该因为迷上游戏放弃了学习，更不该把父母冷冷地抛弃在视线之外的盲点。他们爱我们，我们也要爱他们，为他们洗洗脚，做做家务，捶捶背……这可不是父母留给我们的负担，作为儿女，我们理所当然要回报爸妈给我们的爱。别忘了，是谁送给我们这美好的世界，是谁呕心沥血地给我们创造幸福百倍的生活。虽然青铜和葵花不是亲生的，但他们之间的那种爱却比山还高，比海还深，可咱们就比他们差吗。真的，爱不会付出多大的代价，不会让你失去生命，失去朋友，失去对美好世界的遐想。有的爱需要付出，可看看这世界，不正是那些付出的好心人坚持不懈才变得如此美丽、如此有爱吗？
好好地珍惜眼前，珍惜爱吧。——这是《青铜葵花》告诉我的。不一定每个人都要付出爱的代价，可只要我们每个人心中有爱，爱着生活，爱着父母，爱着世界上每一个人，这世界就会充满爱。
爱是小事，又是大事。
读《青铜葵花》有感 篇4
天边的彩霞越来越浓了，霞光和着蓬勃向上的葵花，格外融洽。远处，有个小男孩在葵花田里奔跑着，呐喊着“葵花”……我一下子惊醒了，又一次捧起《青铜葵花》。它是我最喜欢的一本课外书，我深深地为书中主人公青铜所折服。
《青铜葵花》这本书主要讲述了一个乡下男孩青铜与一个城市女孩葵花成为兄妹的故事。他们互相依靠，一起面对苦难，并战胜苦难，更重要的是他们还在大难中找到了大爱！
青铜和葵花过的并不是我们这样衣食无忧的日子，他们虽然贫穷，内心却是强大的。青铜敢于正视苦难、并挑战苦难，在苦难中乐观向上，无私地把大爱带给葵花，这是多么崇高啊！
当青铜与葵花相让上学机会的时候，青铜巧施妙计，把上学机会给了葵花。我真是对青铜佩服得五体投地！他竟毅然决然地把难得的上学机会拱手相让于葵花，怎么会有那样宽广的胸怀？当葵花面对上学如此昂贵的学费是，青铜的行为也让我自叹不如。他 竟 放 下 尊严，忍受着路人的白眼，在冰天雪地中艰难地行走，卖着那一双双被雪花覆盖的芦花鞋！那一刻，我顿时深深地被青铜折服了，他实在是太伟大了！
青铜只是一个与我们同龄的孩子，是一个还无法用语言表达自己愿望的孩子，怎么能承受得了如此之大的苦难呢？也许，正是青铜以积极向上的生活态度、顽强不屈的精神，才能在苦难中依然寻找着快乐，并征服了苦难！
读着这本书，我不由地想到了那件事。那一天，表妹来我家做客，我生怕她弄坏我的玩具，就什么也不给她玩我还为此感到十分高兴。但是当我看着表妹那天真无暇的笑脸时，突然想到了青铜，想到他身在苦难中还去无私地关爱妹妹，我顿时惭愧至极，立刻把玩具与表妹一起分享，并决心在今后当个好姐姐。
《青铜葵花》之所以是我最喜欢的一本书，就是因为我在青铜身上学到了要敢于面对苦难并顽强不屈！
读《青铜葵花》有感 篇5
读完《青铜葵花》这本书后，在我的心中，深深地记下了两个名字－－青铜、葵花。他们两个情同手足、形影不离，善良、朴实的生活。无忧无虑，天真无邪的童年岁月，一幕幕让人潸然泪下的话剧......
然而，我们现在，在这个社会中，是多么的奢侈。每有一个时代，就有每一个时代的艰苦。这本《青铜葵花》讲得就是一个艰苦、艰难的时代，在这个时代中青铜的一家，他们是贫苦、贫困的，但他们却因一个特别的机遇和葵花成了美好的一家人。讲述了一个男孩与一个女孩的故事。乡村的男孩－－青铜和城市的女孩－－葵花成了兄妹相称的朋友。青铜，他是一个哑巴，在一场突如其来的灾难中，使他失去了原有的说话功能，但葵花却知道青铜的意思，无论青铜说的是什么样的语言，葵花都能从他的眼神，他的手势中读懂、看懂。他们每天一起生活、一起长大。记得12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，青铜用自己最大的气力，高声的喊出一个名字：葵－花－！！虽然吐字不清，但这声音越过河流，冲过芦苇荡，飞过葵花所居住的地方。
一只羊独自拥有绿草如茵的草原，便会有无限的寂寞；而葵花盼望着自己是一匹骏马，也许可以摆脱寂寞，奔腾在广阔的原野上，听见耳畔的呼呼的风声，连周围的美丽景色都顾不上看，使她的心变得没有那么寂寞。而青铜盼望着自己是一条鱼，原本聪明、自由自在，可是从此于世‘隔绝’.
他们的大麦地，是一处和谐的家园。乡亲们都很理解哑巴而古怪的少年青铜，都疼爱而聪明的孤女葵花。在这独特的`小环境中，为人间至爱的焕发与传递提供了契机。在饥荒最危急时，村长集合村民高唱雄壮的歌，号召大家“把腰干挺直，挺成一棵树”！
就在这天，老奶奶又卖掉金戒指。她操劳终生，力竭而逝，留下亲手摘的棉花———留下了生命的温暖；留下戴了一辈子的手镯给葵花———留下了未来的希望。而葵花为给奶奶治病，去拾银杏卖钱。她只得到些面值很小的票子，却以为“挣了很多很多的钱！”———她还不懂得金钱的价值，她只懂得爱的责任和分量。
在大麦地，除嘎鱼家精于计算，大多数人以情为重。连青铜家牛，都通人性。为收养葵花，它“荡气回肠吼叫一声，震下了许多落叶”。茫茫风雨芦荡，青铜晕倒在水洼里，是牛驮着葵花走回来。奶奶起不了床，老牛也倒下了。它的目光，一派慈和：“它感激青铜一家人，它享受到一头牛难得享受的一切，活得幸福。”
岁月维艰，爱弥珍贵，正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。爱的主人公，便是青铜。火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更磨炼了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个奇特形象，是曹文轩以爱心和精心塑造的体现爱的典型。
《青铜葵花》就是爱的故事。是青铜变戏法，使葵花上了学。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为葵花补营养，他在水泊蹲守整天捕到一只野鸭；为葵花在舞台上更夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。
“那串冰项链散射出的变幻不定的亮光，震住了所有在场的人”。也会震住所有《青铜葵花》的读者。书中那些美妙引人的情节、独特动心的细节，都会使小读者感到诧异惊奇。这部书，就是为当今生活在幸福里的孩子，享受欢乐同时，体味过去的苦难。“少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
《青铜葵花》令人感动，令人震撼，作者写苦难-----大苦难，将苦难写到深刻之处；作者写美-----大美，将美写到极致；作者写爱-----至爱，将爱写得充满生机与情意。它带给我的是来自乡村人们特有的一股热情，关爱的感觉，文章中的葵花从小失去了母亲，接着又得承受丧父之痛，这些痛苦对这个文文弱弱的女孩来说是难以忍受的，她一直把这些痛苦放在心中，直到遇到青铜一家。
《青铜葵花》要告诉人们的道理与罗曼.罗兰说过的一句话似曾相似：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方能懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”
每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。这句话是对本书最大的总结，也是对读者最好的启示。
作者利用了这些感人肺腑的故事反映了我们现在奢侈的生活，苦难有什么不好吗，我们应该正视苦难，体会苦难，这样才能体会人生的价值，找到生活的真谛。
读《青铜葵花》有感 篇6
一本书静卧在书桌上，封面上描画着静谧的湖水、悠悠的小船，还有一个文静的女孩，它们仿佛在共同诉说着一段耐人寻味的故事。于是，我带着满心的好奇与期待，翻开了曹文轩的小说《青铜葵花》 。
这本小说的主人公是两个孩子，一个是跟随爸爸来到大麦地干校的城市女孩葵花，另一个是土生土长的哑巴男孩青铜。机缘巧合之下，两个孩子成了兄妹相称的朋友，一起生活一起长大。可惜，在葵花12岁那年，命运将其召回了城市。从此青铜就天天坐在河边的大草垛上，遥望葵花消失的地方……
一口气看完这本书，我的心久久不能平静，为那些苦难岁月中所彰显出的温暖的真情与美好的人性。失去父母的葵花被寄养在青铜家——大麦地最穷的一户人家。可是善良的一家人却竭尽所能地照顾葵花，供她吃饭，供她上学；夏天，全家会把唯一的蚊帐让给她，奶奶每夜都用蒲扇给她扇凉，全家人用心、用爱呵护着这个毫无血缘关系的孩子。而青铜更是充当起了哥哥的角色，两个孩子不是亲兄妹却胜似亲兄妹，为了让葵花上学，他去田里干活赚钱；葵花上学后，他风雨无阻地接送葵花……善良的土地上总是会开出善良之花的。葵花也敞开心扉，把这一家人当成了亲人，帮忙干活，努力学习，奶奶生病却没钱看病时，她甚至独自坐船离开大麦地，去别处捡银杏卖，来赚钱给奶奶治病。当城里来人要接她回去过更好的生活时，她死活不愿意离开。
独具魅力的文字犹如一面锃亮的.镜子，映照出苦难岁月里的美好的真情与人性。青铜一家对葵花的付出源自真心，不求回报。他们在苦难中用善良与和关爱让他人获得了温暖，他们超越血缘之亲的真情令苦难褪色。透过他们的身影，我仿佛看到了现实生活中同样善良的许多身影。在灾祸突然降临时，他们也彰显出了无比美好的人性。比如2013年社会各界自发的“爱心妈妈”们，亲手编织了100多件毛衣，捐赠给近百名孤残贫困儿童；再如2013年的芦山7.0级大地震发生后，八方来援，武警战士、白衣天使、志愿者们无一不在默默地帮助灾区人民，不图名利只为爱。
书里书外的这些人都在用行动告诉我：善良与真诚的爱能打破血缘的框框，能超越时空的界限，能传递温暖的力量，能抵挡苦难的侵袭。
大爱无疆，大爱无言。
但愿更多的人能心怀大爱，温暖一生!
读《青铜葵花》有感 篇7
当我手捧着这本书时，品味着它带来的“大餐”时，我被这书中的故事所感动了！
《青铜葵花》这本书，是讲一个有喜有悲，感人的故事。它主要写了一个男孩和一个女孩的故事，。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以姐妹。他们一起生活，一起长大，一起度过了风风雨雨。
每当我看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑的嬉闹，玩耍，我的心情也会跟着他们快乐起来，看到开心处，能高兴的笑出声。但是当我看到懂事的青铜为了能让妹妹读书，而亲手破灭了自己的上学愿望，我的心酸酸的
有一句话说“天下没有不散的宴席”，是啊葵花12岁那年，命运又将她召回城市，当得知葵花要离开，这个事让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清的喊出了：“葵??花??。”这是青铜的心声，也是深厚的友谊所带来的无穷力量……
当我完这个戛然而止的故事后，泪水不由自主的从我的脸颊流下，这一家人虽然历尽坎坷，但是，他们很快乐。他们的这种坚强，使那些一遇到困难就退缩的人万分懊悔。坚强是一个人成功的必备品质，失去了坚强，就是失去了奋斗的意志，自然就会失败！
读《青铜葵花》有感 篇8
读书是一轮煦暖的太阳，书的知识充满光明。读书是一缕清风，书的故事能吹散心头的阴霾。读好书能让人增加非凡气势和特殊的潇洒。
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。暑假里的一天，我读了曹文轩的经典文学小说——《青铜葵花》。
《青铜葵花》讲述了四岁的女孩儿葵花，从小就没有了母亲的爱。可命运恶魔终究还是没有放过葵花：一天，葵花的爸爸到海边去写生，突然一阵狂风吹来，将爸爸画的画儿刮到了水面上，而令人不可思议的是：画着向日葵的画儿没有一张是背面朝上的，远远望去，那情景宛如一朵朵向日葵生长在水面上，海面上的“黄色向日葵”，壮观极了。当时的天空，一轮太阳，光芒万丈……
就这样，爸爸为了捞画儿，一不小心失足落水了。五岁还没有懂事的葵花，失去了最亲的两个人……
后来葵花被好心的青铜一家收留了，虽然耕田的`日子苦了一点，但是爸爸、妈妈、奶奶、青铜、葵花，却过着全村人最幸福的日子……
可是，好景不长，葵花城里的亲戚把葵花接走了。无奈之下，青铜日日夜夜站在大麦地，等葵花回来的那一刻……
现在，大家都不喜欢学习。可是学习与青铜一家的辛苦相比算得了什么呢？慈祥又可怜的奶奶、善良的爸爸妈妈、朴实的青铜，他们在那样辛苦的日子里，仍然乐观感恩。而现在的孩子每天都被浸在香甜的蜜汁中，父母更是舍不得让我们吃一点点的苦。每天他们都一而再再而三的纵容我们，如果再这样下去，面对真正的困难，我们受得了吗？到时肯定会被打击的肝胆俱裂，社会的困难不会像父母，更不会可怜你。
所以要珍惜现在的黄金时光，同样，！也要多锻炼自己。
每个人的生活都得面对困难，更要有笑着面对的能力。不要害怕困难，面对困难要迎难而上。也许，生活会让我们一路坎坷，但只要我们有志气，心中有爱，没有什么不可能。正如曹文轩对《青铜葵花》的评价：每个时代都有每个时代的痛苦。
少年时，对痛苦有理解……
长大后，才能成为强者。
读《青铜葵花》有感 篇9
合上这本书连续读了三遍，我擦去了眼里的泪水，心情久久不能平静。
美丽宁静的村庄在过去的10年里，被火、风、蝗虫吞没。面对灾难重重的生活，善良淳朴的人们怀着希望和梦想，昂首挺立。”生活是艰难的，但青铜家族没有一个成员看起来悲伤。他们在一起，谈笑风生。我现在想的是今天，我渴望的是后天。马车虽然坏了，但仍然很结实；虽然很慢，但是前面有挡风玻璃。五个人中，无论老少，没有一个不介意马车的。在雨中，在雨中，在泥泞中，在崎岖不平的地方，在陡峭的山坡上，他们会下车，用手搭在肩膀上，一路推着车”
娇娇向日葵城市成为哑巴乡村男孩青铜火和失去双亲的机会，共同生活，有经验的贫穷和苦难写作，作为一个强壮的孩子共同成长。青铜哥一直沉默无微不至的照顾他的妹妹向日葵，几乎投身于她：为了上学向日葵，青铜放弃了自己的留学梦。为了拍摄一张照片向日葵的`照片，青铜，甚至卖一个寒冷的冬天脱下脚上的鞋子芦荟；向日葵晚间缓解功课，孜孜不倦地每天铜牌给她抓萤火虫照明；为了能够看到马戏团向日葵，青铜挟带着稚嫩的肩膀，她静静地站着两小时；使向日葵晕倒吃了肉，青铜捕鸭江之寒潜伏不动。从一堆移动一块故事，更清晰一点向日葵的青铜图像，一点点满。
这本书我们就像一个照亮无尽黑暗的一盏明灯，就像中国打开这个神秘大门的一把钥匙，教会我珍惜自己眼前的幸福社会生活，教会我怎样发展做一个真正合格的哥哥。这本书让我受益匪浅、爱不释手，建议以及小伙伴们都来看。
读《青铜葵花》有感 篇10
《青铜葵花》是曹文轩著得纯美小说之一。这一系列的作品都是以家乡风情为背景，写出了一个又一个男女老少之间发生的故事。这本书主要描写了一个叫葵花的小女孩和一个叫青铜的小男孩之间发生的故事。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相，青铜宁可在寒冷的冬天卖掉自己脚上的芦花鞋;为了让葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默站了一个晚上;而葵花，在冬天的寒冷里，葵花戴着哥哥为她潜心制作的冰项链在舞台上楚楚动人;为了哥哥，以最优异的成绩报答……青铜一家是大麦地最穷的人家，收养了葵花后，使原本贫穷的青铜家，生活是更加艰难。但是，在充满天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫，同心协力，艰辛却快乐地生活着，从容坚韧地应对重重难关。
然而，命运捉弄人，在葵花12岁时，城市活生生地把两人分开了，这两个因为拥有对方而不再寂寞的孩子又一次被推进了深深的孤独与寂寞中。在他们眼中，如果没有了彼此，世界将没有光明。这种心灵的创伤，是无法弥补的。最大的痛苦不是肉体的痛，而是心灵失去寄托的痛。在遥望之际，哑巴多年的青铜第一次喊出了声“——葵花!”这是什么力量让青铜嗓子重新通畅起来呢?原来，是爱得力量能让原本不可能的事情变为可能，难道在我们的生活中就不需要这种力量吗?其实，只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。无论生活多么艰苦，只要同心协力，互相挽扶，那开出的生命之花永远是耀眼夺目的。
读《青铜葵花》有感 篇11
合上曹老师写的青铜葵花这本书，我已泪流满面。乡村男孩青铜与城市女孩葵花之间淳朴友谊的故事感动着我，使我的内心久久不能平静。
这本书以优美的语言讲述了乡村女孩葵花跟随爸爸来到了大麦地村，与青乡村哑巴男孩青铜的展开了他们之间天长地久的友谊。从此他们两个以兄妹相称，整天形影不离，成为了最知心的朋友。他们一起经历了恐怖的水灾和惊心动魄的蝗灾，这使他们的友谊变得更坚固，也是他们变得更乐观，更坚强。然而一切终究也会有转折点。就在葵花12岁那年，命运将他召回了城市，而这对好朋友又怎样舍得分离呢？哑巴男孩青铜着急得居然喊出了“葵-花”。这使我的心灵受到了极大地震撼，同时也是生活在蜜罐里的孩子所体会不到的。
友谊，一个有着深厚情谊的词语，它改变了葵花和青铜两个人的命运，它也使两人的成长道路中蜕变了许多，懂得了许多，收获了许多，乐观了许多。我想如果青铜和葵花的条件不那么艰苦，不那么转折，他们也许会生活的更好。但也许他们缺少了那份对友谊的执着，坚定。
放眼望去，大麦地的芦苇荡那么无边无际，那么让人心里没有底，在这片土地上呼吸，一种苦涩的清香扑鼻而来，其实这就是成长的味道。虽然遇到无数困难，但我们在成长，虽然我们摔倒过许多次，但我们也学会从新站起，走到最后的终点，品尝最后的甘甜，放飞年少时的梦想，坚定雏鹰展翅飞翔的理想。
或许，我们这些在蜜罐里泡大的孩子在他们的环境中，最终会挫败，会放弃，应为我们已经习惯了被别人保护，为我们创造好条件。也许，我们可以试着思考没有旁人的照顾，在放眼望去无边的成长道路上创造属于自己宽敞的大路，拥有一个灿烂的明天！
读《青铜葵花》有感 篇12
“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”喜欢曹文轩老师的这段话，也喜欢《青铜葵花》里蕴含的真挚的情。
《青铜葵花》这本书中朴实的语言，几乎没有用半点色彩渲染，却体现了浓浓的亲情。足以让人泪流满面。合上书闭眼仔细地回味，却品出了苦中带甜的味道。青铜、葵花、大麦地，构成了一道道美丽的乡村风景线，是那么自然，那么唯美。
“坚强”是整本书的主题，也是主人公青铜和葵花最明显的最耀眼的品质。他们面对悲惨的现实、贫穷的家境，不后退，不认输，不放弃。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，从此他们成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天到油麻镇把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯……他们能够忍受一切平常人抱怨的事，能够凭借自己坚强的意志克服了人生道路中的种种苦难和不幸。
跟他们相比，我们的苦难又算得了什么？回想下，我们是否也有像他们那样乐观面对困难？是否也有像他们那样，把困难抛开，寻找属于自己的快乐生活呢？现在我们已经是初中生了，学习任务繁重也是正常的，但是就是因为这样而常常抱怨，是我们应该做的`吗？《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。辛苦的背后是美的，是甜的，是有意想不到的收获。想要成为时代的强者，唯有坦然面对生活中的苦。
曾经拜读过罗曼﹒罗兰德一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。《青铜葵花》正是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。苏东坡有言：“古今成大事者，不惟有超世之才，但亦必有坚韧不拔之志。”我想这两者结合才是真正读懂了这本书的内涵。
苦难是一种美，对苦难保持风度更是一种美！因为在满足苦难之中，学会了品味人生的苦味，自然也尝到了人生的快乐。
读《青铜葵花》有感 篇13
在暑假中我打算好好读读《青铜葵花》这本书。
《青铜葵花》是曹文轩写的一本小说。它主要讲了一个男孩和一个女孩的故事。这个男孩来自一个叫大麦地的村庄，他叫青铜，是一个哑巴；而这个女孩是一个单亲家庭的女孩，来自城市，却取着一个乡村女孩的名字-----葵花。
葵花跟着爸爸一起来到了大麦地河对面的地方。一次，葵花被青铜救了一命，他们俩变成了一对伙伴。后来，爸爸在一次意外中永远离开了葵花，而葵花就被青铜一家收养了。青铜和葵花都很懂事，生活地也不是很差，他们都在心底里把对方当成了亲兄妹。直到城里的市长吩咐了五个人把葵花领会城里去······
当我看到“接下来，他们高兴地在水中又蹦又跳，激起一团团水花、望着两个无忧无虑的孩子，望着一无所有的家，妈妈却转过身哭了。爸爸的一双粗糙的大手，在同样粗糙的脸上，不停地摩擦着······”我体会到：妈妈爸爸都很爱青铜和葵花，他们也同样不希望他们受苦，但望着一无所有的家，他们十分难过。
当我又看到“葵花怕再有人看到她，便从教室的后面跑出来。他看见外面到处都是人。没人注意她。就沿着一排教室的墙根，一溜烟走出孩子们的视野，然后一直走到办公室后面的那片树林里。”我感受到：葵花很懂事，尽管她很想拍一张照片，但也不和家里人说，不希望家里因为她花钱。她还不希望被人知道因为她家穷所以拍不了照片。
看完这本书后，我既感动又难过。我被青铜和葵花之间的亲情感动；也因为他们最终没能永远做一对兄妹而难过。但是我相信在他们心中已经给对方留了一个位置，是一个别人永远代替不了的位置。
我很喜欢这本书，百读不厌，我喜欢葵花、青铜，也喜欢爸爸、妈妈、奶奶，和大麦地里的所有人！
读《青铜葵花》有感 篇14
读书节活动中，我拜读了曹文轩先生的几部作品，让我最受感动的是《青铜葵花》一书。读罢此书，我的心情像五味杂陈混在一起，那一幕幕让人潸然泪下的情景，久久浮现在我眼前。
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活一起长大。十二岁那年命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方....
我永远也忘不了三月蝗，无情的蝗虫把庄稼全部吃光，乡亲们没有粮食，接下来等待他们的就是死亡，可是他们没有放弃生命，而是勇敢的面对困难。忘不了一场来势汹汹的大火让青铜高烧五天，体温恢复后，这个本来说话流利的孩子已经变成了哑巴。我更忘不了青铜在冰天雪地里冒着刺骨的寒风卖芦花鞋，有人喜欢他脚上的那双芦花鞋，他答应了，为了给妹妹照一张相片他愿意这么做，冰冷的风无情的吹着他瘦小的身体，赤着脚站在雪地里忍受着钻心的疼痛，他却毫无怨言。他的坚强，他的勇敢，他对妹妹的默默付出让我感动，更让我震撼。其实在世界上还有好多好多敢于与命运抗争，不放弃生命，珍惜生命，好好使用生命的人。几天前，老师推荐我们看了“超级演说家”这个节目，舞台上的李宁不禁让我心生敬意，他先天小脑偏瘫，走路摇摇晃晃，说话时非常吃力，手有时还不断的挥舞。他却凭着坚强的毅力站到了“超级演说家”的舞台上。这样的舞台，不要说残疾人，就是正常人都望尘莫及呀。还有最美孝心少年里的邵帅，母亲身患绝症，他用自己的骨髓来挽救母亲的生命，他一个人担当着大人担当的一切，他用自己稚嫩的双肩扛起这个家的重担，有时大人还会抱怨几句，可是邵帅在妈妈面前露出的总是那么灿烂的笑容。
然而让我们不可思议的是，有些同学因为不写作业被老师批评几句就要跳楼自杀，我们想一想，你自杀以后亲人该怎样生活下去，就算不为家人想，也要为自己想想，人生虽然有些坎坷，但是不可能一辈子都是坎坷，有很多事没有我们想象的`那么糟糕，很多事情都是可以过去的。回头想想，我们每天想吃什么吃什么，想喝什么喝什么，但是我们还挑着挑那，与这些人比起来，我们不觉得惭愧吗？
同学们，我们要好好珍惜现在的好日子，还有许许多多不幸的人，比起他们我们是多么的幸运。友情，亲情，微笑，语言，是上天赐给我们最好的礼物，只要珍惜，幸福的生活永远不会离你而去，痛苦是必不可少的，我们要勇于面对痛苦，解决痛苦，创造属于我们自己的美好的明天。
读《青铜葵花》有感 篇15
《青铜葵花》是一本有史以来我看过最好看，最吸引我的一本书。因为这本书的每个地方，每个细节都十分精彩，直到现在都能历历在目呢。
这本书里主要讲了，葵花是个七岁的小女孩，从小就失去了父亲，后来被一对善良的人家收养了。正好这家人家还有一个儿子名字叫做青铜。青铜很喜欢葵花，并把她当做亲生妹妹一样对待她。这家人家虽然很穷，却也没有让葵花吃到苦，还供她上学。青铜为了葵花上学，放弃了自己上学的机会。在葵花上学的期间，青铜他每天早上都骑着牛送葵花上学。
在这本书里，我最喜欢的人物是青铜。因为我认此为青铜他是一个懂事。善良的一个小男孩。
他为了实现一个让葵花拍一张照片的愿望，每天晚上都去卖芦花鞋，其中有一天下着雪气温很低，可是他为了葵花，还是坚持去卖芦花鞋。芦花鞋卖完了，他还把自己脚上穿的鞋子给卖了。所以青铜就只能赤着脚踩在冰冷的雪地上跑回家。回到家，青铜的叫都已被冻得发紫，可青铜是心甘情愿的。
读了这本书，我真希望我们每一个孩子都能做到像青铜一样拥有一颗善良的心。
这是一本让我永远看不腻的书，也是一本让我留下泪水的一本书。
读《青铜葵花》有感 篇16
上午，读了几页《青铜葵花》，颇有感触。
《青铜葵花》是当代著名作家曹文轩的一部纯美小说，主要讲了哑巴男孩青铜和孤儿葵花的故事。在葵花三岁时，妈妈病逝，后跟爸爸到干校生活；7岁那年，爸爸失水而死，葵花成为孤儿。干校阿姨把葵花送到河对岸大麦地村，青铜一家收养了她。青铜一家十分贫穷，住着茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、妈妈和青铜）考种田勉强糊口。现在青铜来啦，日子更难。为了能让葵花过得好，一家人更勤快了，青铜常常到田沟弄鱼抓虾，本来11岁地青铜早该上学，因为实在交不起两个人的学费，只好让7岁葵花一人上学。冬天，一家人做了101双芦芽鞋，青铜每天送过葵花上学后，就去镇上卖鞋。这种勤劳朴实的农村孩子的形象跃然纸上。
文中令我难忘的是青铜识字的`情节。有一天，葵花突然想到哥哥青铜那么想读书，何不来过妹妹教哥哥识字写字呢？在葵花一再要求下，青铜同意了，跟着葵花学习，他们坐在槐树下，望着西下的太阳，葵花用树枝在地上写下“太阳落下去，月亮升起来。”一个一个字地教，青铜读不出来，但听得懂。一天天过去，青铜学会很多字，也能写很多字。一天，学校围墙外有人正在写标语，看见青铜，就取笑青铜。
青铜一下子拿取刷子写下“我是大麦地村的青铜”几个字。这人整个村子的人吃惊，后来大家才知道是葵花教的，人们十分羡慕这个幸福的一家。由此，我想到我们的语文教学，很多孩子上了三四年甚至五六年的学校，识字写字还不过关，原因何在？有“教”与“学”两方面因素。一方面，学生要愿意学，有学习的兴趣。另一方面，教师要善教，就像文中的葵花一样，看到太阳，就教太阳，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小动物，就教小动物；看到原野中的各种植物，也一一教给青铜，只要葵花在学校学过的字，葵花就想法子教给青铜。
一年级学生，她的教学方法很值得我们思考，她能把课堂搬到田野，搬到大自然，能结合生活识字。大地是黑板，树枝是粉笔，大自然是最好的课件，这种形象性、直观性在一年级小学生身上体现得十分完美和实用。可见，我们的语文课堂要与大自然相结合，与实际生活相结合，要让学生在生活中学习语文。
虽然《青铜葵花》这种书是我向别人借阅的，仅仅看了一上午，但是，我始终觉得这是一部值得一读的书，我还是找机会把这本书读完。
读《青铜葵花》有感 篇17
青铜、葵花，一对患难的兄妹、一对分不开的兄妹------
每个人拥有的是不一样的，富人拥有钱财、老人拥有家庭和和睦睦、孩子拥有快乐、一只鸟独自拥有天空;一条鱼独自拥有大河;一匹马独自拥有草原......但是，这对兄妹只拥有说不尽的悲惨、打不尽的手语、-----葵花随父亲来到干校，没有母亲、没有伙伴，在父亲繁忙的时候她只能独自坐在河边看河对岸的大麦地人。作为一个城里孩子，面对一切陌生的境地，我相信她心中一定有自己的思念。她盼望自己变成一只飞鸟，摆脱没处可去的寂寞。可不幸的是，她的孤独恰是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外一只鸟的孤独。她在广阔的天空下飞翔，只听见翅膀划过气流时的寂寞声。她甚至看不见一丝云彩，她实在忍不住发出的叫声，只能显得天空更加空阔，而她的心则更加寂寞。
就是这样的一个女孩，命是那么的苦，但是，人算不如天算，她的父亲在一次龙卷风时，被风刮倒了湖里，淹死了。和她有一样经历的便是青铜，青铜本来是一个不错的男孩，但是在一次大火过后，他发烧了，烧了三天三夜，最后就不会说话了。葵花被村长带到了油麻地，青铜一家，收留了她。
青铜与葵花的偶遇恰似曾经听过的一首歌《飞鸟与鱼》，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”这是缺少自由之时渴望的一种境界，然而，当干净得如水洗过的青石板一样的天空只有一只鸟在飞，当浩翰得如掉下的天空一般的海里只有一尾鱼的时候，那种寂寞的苍凉感不是每个人都能承受得住的。
说来也怪，自从葵花第一脚踏进青铜家的家门时，葵花就是青铜家的女儿。在那个穷困潦倒的年代，大麦地是附近几个村中最穷的一个村，而青铜一家又是大麦地中最穷的一家人，但是，青铜一家人不怕困难，缺少钱，毅然决然的收养了葵花，那是多么可贵的精神啊!是的，葵花是不幸的，可她又是万幸的，因为她遇到了青铜一家，而自从有了青铜这个哥哥后，葵花和青铜两个人的心就在这个动荡的年代紧紧的挨在了一起，他们在无声的世界里依偎在一起，那是一种生死之约，是一种不解之缘。他们的命运就像是葵花爸爸最为满意的那些作品——用青铜制作成的.葵花，和那片朝气蓬勃的葵花田，它们永远闪耀着古朴而又充满朝气的光泽，给人无垠的暖意。葵花与青铜在一起，演绎了兄妹俩的情谊。青铜所表现出的不仅仅是一个小哥哥对妹妹的关爱，更是张显着一种男子汉应有的气慨。在饿死人的岁月，他为葵花挖芦根吃，自己饿得眼冒金星，却舍不得尝一口，他费尽九牛二虎之力将一只又一只的闪着亮光的萤火虫捉来，给她做了一个萤火灯，让葵花不再去别的地方做作业，不再受别人的脸色，他不怕疼痛，辛辛苦苦地把葵花举起头顶，让她看戏，自己却站在地上默默地流着汗-----
在如此困苦的环境下，兄妹俩心里却始终充盈着一种满足与幸福。我深深为他们感动，在生命的极限中所表现出的“爱”是如此动人，在痛苦中盛开的花是如此灿烂。青铜与葵花将永远深深地印在我心里。