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我的成长故事四年级日记

2024/05/09日记大全

老地方整理的我的成长故事四年级日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

我的成长故事四年级日记 篇1

每个人都有自己的成长故事,在我的成长故事中也有一个小秘密,告诉大家,可不要笑我呀!

五岁的时候,妈妈给我布置了一个小房间,里面有书柜,小学桌,一张床。晚上,妈妈对我说:“你已经有自己的房间了,就在自己的房间里睡吧!我便答应了。晚上我睡到半夜突然醒了,看了看外面树叶在清冷的月光下一动一动,像人影一样,好像还听到了由远而近的脚步声,吓得我蒙住被子,出了满头大汗,是不是有坏人要破窗而入我越想越害怕。最后吓得我哭了起来。妈妈听见了走了进来,妈妈说:“怎么了孩子?我说:“妈妈,有坏人,我听见了他的脚步声了。”妈妈说:“傻孩子,那是风吹树叶的沙沙声。”妈妈安慰了我几句,我又安然入睡了。从此以后我敢一个人睡了。

通过这件事让我明白了“困难就像是弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”只要战胜了自己,一切困难就会迎刃而解。

我的成长故事四年级日记 篇2

我从很小的时候,就是个性格开朗的男孩子,爸爸妈妈都很喜欢我,我很淘气,妈妈没少生我的气,可是每当知道妈妈生气的时候,我就赶紧想办法让她开心,所以有时候妈妈都拿我没有办法,只能摇摇头。但是妈妈总是想把我培养成男子汉,可惜啊,我真麻烦啊!

记得有一次,妈妈带我去北京给外婆家的人过中秋,太姥爷,太姥姥,姥爷和妈妈带我和姐姐表哥表妹去山区玩,第二天去的雁西湖,妈妈要我们玩攀登,姐姐很厉害,从小她就胆子很大,什么都敢玩,可是我不敢才爬了四五个扣子我就害怕了,妈妈看着我使劲的鼓励我说:“加油,都爬那么高了,真了不起,快再往上爬。”然后在底下使劲的鼓掌助威,表哥表妹们也在底下使劲的给我打气,在他们的鼓励下我鼓起勇气又爬了好几节,虽然我没有爬到终点,但是克服了我从小怕高的习惯,下来的时候他们都抱着我说:“真了不起!”那一刻我好像长大了似的那么自豪!

呵呵,这就是我的成长经历中的一段小小的插曲,在将来的日子里我要更加努力,成为真正的男子汉!

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我们拥有温暖的呵护与深情的陪伴,拥有灿烂的阳光与美丽的鲜花,拥有无尽的呵护与热烈的掌声。看似我们拥有很多,什么都不缺少,可事实并非如此:我们真正缺少的是在成长中的担当。

在成长的过程中不可能一帆风顺,定会遇到一些不可避免的挫折。在挫折面前你也许会低下头颅,但这并不代表着屈服,整理好思绪寻找战胜挫折的方法且勇敢面对。要敢于面对挫折和残酷的现实,并在磨练中慢慢成长,而成长需要懂得担当,从而让自己变得更加成熟。

在成长的过程中,我学会了取舍,学会了少些任性,学会了多些包容与理解,也懂得了什么是责任。担当是接受并负起责任,也是在我成长过程中的一种考验,是促进我成长的一种动力,从而让我做更完美的自己。

在成长的过程中我付出过、努力过、得到过、也失去过,这些都见证了我的成长。不逃避也不推卸责任,鼓起勇气将肩上的责任担当起来,把自己变得更加强大。“阳光总在风雨后”,请相信一定会有彩虹,每次做错事后父亲总是一番鼓励,教我自己做的事要学会自己承担责任,学会担当才会真正长大。每当我要做什么决定的时候父亲就说“你要做就做,只要不犯法我都支持你,就算别人都否定你我也会支持你,但前提是正确的事,你在前面走,作为爸爸就会在后面推着你走,倒了再站起来就是了,你也要学会去承担你所做的事造成的后果。”父亲是我坚强的依靠,但总会离开,自己的路没有人能陪你走完,所以勇敢担当。承担错误后定有好结果,当倒霉离开好运就会来到,请相信雨后一定有彩虹。

敢于付出的人、敢于拼搏的人、敢于担当的人定会取得成功。一个人能承担多大的责任,就能够取得多大的成功。

家,是我们温暖的归宿。在父母的庇护下健康快乐的成长,而父母却在日渐老去,我希望我长大的速度能快于父母衰老的`速度,我想让父母看到我学有所成、成家立业的那天,并让他们享福。父母教会我做人,让我生活得无忧无虑。在父母日渐老去的时候我应该有所担当,替父母分担,我已经长大,早已不是那年少无知的懵懂少年,我要担当起肩上的责任,不让任何人失望。

作为学生的我应担当起我所肩负的责任,那就是努力学习,学好文化并提高自身素质和道德修养,努力成为父母心中的好女儿,老师眼中的好学生,国家的栋梁之才。当下我能做的事并不多,但也要做到最好,人生是不完美的,但我也要做到更完美。

成长的路上烦恼、挫折、困难……伴随着我们,并激励我们更精彩的成长。保持一颗平静的心,不畏惧不退缩,化烦恼为勇气,化挫折为动力,化困难为智慧。当我们拥有勇气、动力和智慧时,便更加能担当起成长过程中所需要担当的,让自己的成长路程变得更加精彩有趣。

成长需要担当,担当需要勇气,让我们鼓起勇气让自己的人生变得更加完美。

猜你喜欢2:成长的烦恼小学日记

岁月飞逝,渐渐的,我们也长大了,在成长的过程中我们常会遇到种种烦恼,我的烦恼,相信在我们同龄孩子中也有。

今年,我十二岁,上六年级了,马上面临着一个巨大的考验——小学升初中。虽然只是场考试,可中国的教育体制让它变得残酷。为了这场考试,我每天都要上小升初辅导班,做各种各样的试卷、习题,各种各样的'考点要求背诵让我喘不过气来,巨大的压力描黑了我的眼圈,沉重的书包压弯了我的脊梁。仿佛还是昨日,一年级、二年级,在学海中畅游。

三年级、四年级,在学习中成长;五年级,在为理想奋斗着;而六年级,我已疲惫的再也提不起对学习的兴趣,课本上的课文一篇篇那么相似却再也提不起兴趣,老师的课不再复以前的生动,我也不再沉浸在数字的海洋中。

尽管,我知道,学习是我们的本职,我们要对得起父母的教育,老师的教导。但是,望着院子里那群玩耍的孩子,那是曾经的我们。

我知道大家都有压力,学生、家长、老师、都一样。可这只是个考试,只是检验小学六年来所学知识。学习学习,是为了懂的知识,成为一个有文化的人,长大以后为国家尽自己的一份力量,这才是学习的本质。可是,现在我们是在为通过考试而学,各种各样的题型将学习与知识之间的本质扭曲,让学习由本来轻松、快乐变得沉重、痛苦。

这就是我成长的烦恼,或许我们真的应该重新考虑学习的意义了。