小学四年级描写人物的日记
老地方整理的小学四年级描写人物的日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
小学四年级描写人物的日记 篇1
暑假中,我和妈妈回到了老家。见到了我的姥姥和亲人们。
我的姥姥十分和蔼。她个子不高,脸上布满了皱纹。她背有些驼,一双粗糙的手,爬满了一条条树叶似得茎的血管。她一脸的慈祥,笑起来眼中藏着满满的爱意,温暖如春风。
在老家我有4个兄弟姐妹,我的几个舅舅、舅妈都上班去了。家里只有姥姥和姥爷。姥姥每天要看管她们的学习和生活。
每当我回到老家,姥姥一有了什么好吃的东西,总是惦记着我,乱七八糟的食品,都堆在我眼前,让我大饱眼福、口服。在我的记忆里,姥姥总是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口;就是处理一 些家常琐事。总之姥姥在我眼中,好像一刻也停不下来似的。
姥姥平时对我十分的亲。每每我回到老家时,姥姥总是站在门口望着我们回家。每次走时,又总是和我们一起等车来时才会回家。
这就是我的姥姥,一个面容慈祥,又能干的人。
小学四年级描写人物的日记 篇2
我有一个十分要好的朋友,她的名字叫李丽。李丽有着一头乌黑发亮的短发,一双水汪汪的大眼睛,下面有一个小小的鼻子。她特别喜欢微笑,一笑起来,脸上就有两个小酒窝。李丽不但乐于人,而且非常爱看书。
前几天,我和李丽还有其他的小朋友在家门口玩吹泡泡的游戏,我们牵着手,围着中心飞快地转了起来,我一不小心,摔了个四脚朝天,哇哇大哭。别的小朋友都取笑我,只有李丽跑过来,把我扶起来,还给我一张纸,让我擦擦眼泪,还对我说:“怎么样?没摔疼了吗?”我摇摇头,就慢慢地站起来了。李丽就是这样一个助人为乐的人。
记得有一次,我去李丽家,叫她出来玩,她应了我一声:“好!”我就在家门口等了半天,还是没看到她的人影。我就冲进她的房间,看到她正在聚精会神地看着书呢!我又叫了她好几遍:“李丽,出来玩了!”可是她还是一动不动,也没答应。我知道她没看完是不会出来的,只好回家了。怎么样?李丽真不愧是个小书迷吧!
我的好朋友李丽十分乐于助人,她不仅帮助过我,还帮助过其他人。她也是一个很爱看书,很好学的人。我喜欢我的这个好朋友。
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在外公家门前的院子里,有一棵银杏树,它是我出生那年栽下的,和我一样至今已经很大了。从我知事起,外婆就天天带我到树下去乘凉。
春天,银杏树羞答答地捧出了嫩芽,在春风春雨中蓬勃生长。不久便长成了一把把小蒲扇。一树葱茏的绿等待着夏天的到来。
夏天,它为人们撑起了一把太阳伞。让人们在树下自由的休息、玩耍。一阵风吹来,银杏树乐呵呵地为大家扇起了一把把小扇子,无论是小昆虫还是小鸟儿都可以享受他扇的'风。听妈妈说:“在银杏树下的温度,比在坝子里晒太阳的少了近五度。虽然银杏树用处很大,但是它的种植过程却不费力,于是人们更容易看见它。
秋天,争强好胜的秋风把各种漂亮的树都吹得光秃秃的。看见银杏树染了金头发,更生气了。几口气就把银杏树的金发吹落了一地,不过满地的落叶和满树的精干确实令一种风景!
在冬天的夜晚,农村是死一般的寂静。在屋里烤火,看电视的我,丝毫没有注意到在院子里还有一棵与寒风做斗争的银杏树。风呼呼地摧打着它,它还是坚持着神圣的站在那儿。
银杏树,冬天来了,春天不会远的!我们为彼此加油吧!
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从前有个小男孩,他天天赶着羊群到山上去放牧……这是大家都熟知的“狼来了”的故事。在我心中,诚信就是说话算数,实事求是的表现。然而,有一件事情,现在想起来我还感到脸红和后悔。
那是一个星期天,爸爸帮助我默写词语。那天,我不知怎么搞的,精神总不在状态,平时默得滚瓜烂熟的词语,今天却错了好几个。把“塑像”的“像”写成了大象的“象”,把“按照”的“按”写成了安宁的“安”。
爸爸皱起了眉头,一脸的不高兴,在默错的词语后面打了一个个大大的叉,对我说,“希希,你看看,一共只有60个词语,你就错了5个,错得也太多了吧,你认真瞧瞧错在什么地方,再把默错的词语每个订正五遍!”说完,爸爸忙其它的事情去了。
趁爸爸不在,我偷偷拿起笔,在默错的那个“象”字前面加了一个单人旁,一本正经地拿着本子给了爸爸,对爸爸说:“爸爸,‘塑像’这个词我没默错,您怎么给我打了一个叉”。爸爸接过本子,仔细地看了看,然后把我拉到他身边,对我说,“希希,你坐下,爸爸给你讲一个故事”。“从前有一个小男孩,他天天赶着羊群到山上去放牧……”听完爸爸讲的“狼来了”的故事,我的'脸“唰”的一下红了。从出身到现在,“狼来了”的故事我不知听了多少回,但今天听起来觉得是那么的意味深长。似乎故事里的那个小男孩就是我。我低着头,从爸爸手里接过本子,把“塑像”这个词语认认真真地订正了五遍。爸爸点点头,高兴地笑了。
通过这件事,使我一下子长大了许多。我觉得,诚信应该从我做起,从小做起,从点点滴滴做起。