黑板上的记忆优秀日记
老地方整理的黑板上的记忆优秀日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
黑板上的记忆优秀日记 篇1
时光从身边无情又匆匆地流逝,一转眼,我已进入了毕业班。回首这飞逝而去的五年,老师们和蔼可亲的面容,尤如那快进的镜头,在我脑海中一一浮现。凝望着教室里朴实而又平凡的黑板,她们那一个个刚劲有力又不失娟秀的字体,似乎是美妙的音符立刻在我眼前跳动着。想到毕业后就要离开青春阳光的母校,离开朝夕相处的老师,平日爱笑,从不落泪的我,此时却泪眼婆娑……
在我的记忆中,有那么一个深刻又可爱的身影:胖胖的身体,长长的马尾辫,闪闪的大眼睛。她就是我三年级的班主任——肖婧老师。肖老师带给每个熟悉她的人的印象,都是那么的年轻又富有才气。平日里,不但和我们一起学习,下课也陪我们一块游戏。她的课气氛活跃生动有趣,令我们每天都是那么的期待。在语文课上,肖老师会调动所有同学的积极性,即使平时不爱回答问题的.同学,在她的课上,小手都会情不自禁地高高举起,人人也都有机会发言。在班队活动课上,肖老师也会让我们“八仙过海,各显神通”,个个都毫不扭捏,落落大方地展示出各自的才艺,我们的每节班会活动总是搞得那么有声有色,精彩万分。
今天,我能在各方面取得优异的成绩都离不开肖老师的培养。她知道我的组织能力强,所以经常把班会活动课交给我来组织安排;她知道我的朗读能力强,所以经常让我参加各种演讲比赛;她知道我的薄弱之处是阅读短文,所以教了我一个好办法,带着短文后的问题认真阅读去寻找答案……有了肖老师的帮助,我的进步突飞猛进。
还记得学期快结束时,我上课有时心猿意马。肖老师悄悄地把我喊了过去,面带一丝笑意地对我说:“你最近上课怎么有点心不在焉的?我跟你说,这次期末考试你如果考不好,你就辞去中队委职务!”我一听,心就立刻揪了起来:离期末考试没有几天了,我一定得细心复习,争取好成绩,不然只能“引咎辞职”了,那脸可就丢大了。经过肖老师的一顿鞭策,那次期末考试得了99.5的高分!事后回想肖老师的话,是她给了我小小的压力,我才化压力为动力,取得了好成绩呀。
“随风潜入夜,润物细无声。”老师们的谆谆教诲尤如轻柔的春风吹拂着我,又如那绵绵的春雨滋润着我。黑板上的记忆,承载着老师对我们多少殷切的期望,装载着师生间多少美好的回忆。它就如那和煦的阳光照耀着我们每一个人,动力十足地前进,前进,再前进!
黑板上的记忆优秀日记 篇2
“不要做一个懦夫,即使做得不好,也要勇敢地去面对!”四年光阴飞逝,这句话,仍久久,久久地响在我耳畔。
那还是二年级的光景吧,什么科目我都不怕,唯独体育使我闻之色变,甚至有些小自卑——放眼下去,全班只有我一个不会跳绳。因为它,我还留下了同学间的笑柄——“连小女生都不如”,使我为此恼羞成怒,心里洋溢着一种从未有过的感觉。
这天,阳光还算晴朗,天是蓝的,树是绿的,一切都还好,没什么可抱怨的。但在我眼里,都是阴沉沉的,因为——今天又有一节体育课,又恰好是练跳绳的课程。我的心里有一千一万个的不情愿,可又怎么办呢?
一下子,我的脑袋里蹦出一个念头:要不——逃课?不行不行,逃了我就死定了!也不能逃——忽然间,心里又萌发出一个念头:躲在桌子底下,“人间蒸发”?我的大脑居然还接受了这个指令,我不知怎么就钻到了桌子底下。同学们都去上课了,教室里静得鸦雀无声,连一根针掉到地上的声音都听得见。这时,一阵笃笃的高跟鞋声越来越近。我在桌子底下隐约看见了刘老师走进了教室。她好像发现了我,径直走过来,一惊,叫道:“子彦?!你怎么躲在桌子底下?”我被发现了,不得不钻了出来。
“子彦,同学们都去上课了,你为什么不去上课呀?”她的声音柔和了些许。我低着头,扭扭捏捏地搓着手,迟迟没有吐出来半个字。那句话一直噎在喉咙里,不上,不下。
刘老师又关切地问道:“你怎么啦,子彦?有什么事吗?为什么不说话呢?”我一直低着头,不敢直视她的眼睛。
憋了半天,我终于沉不住气了,喉咙里挤出一句蚊子叫似的话:“我,我......不会跳绳!”
听到这句话,她的微笑消失了,脸色变得严肃起来。她快步走向讲台,抓起粉笔刷刷写了一行字,一字一顿地读了出来:“不要做一个懦夫,即使做得不好,也要勇敢地去面对!”她又走到我面前,语重心长地告诫我:“孩子,跳不好不是你的错,可怕的是你逃避了现实。如果所有人都这样,那会成为什么样子?你应该自己去努力,切记:不要做一个懦夫!”
她把我带到三角空地,拿过我手里的跳绳,态度又温和起来:“孩子,来,老师教你跳绳,双脚并拢......”她耐心地教我跳绳,我一步一步地学着做,成功了!我跳出了我的'第一步、第二步......我终于成功了!
我望着老师欣慰的笑容,深深地向她鞠了一躬:“谢谢老师!”我望向窗外灿烂的阳光,心里豁然开朗,快活地一蹦一跳,蹦向操场......
那一句黑板上的记忆,已在我心中留下了深刻的烙印,无法忘怀。它,给了我坚强,给了我,勇气。
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春天到了,春天到了,春风、春雨、春使都到啦!
春风暖暖的。它东跑跑,西逛逛,忙个不停。它一吹小草,小草就绿了;一吹小花,小花就开;一吹柳丝,柳丝就露出了嫩芽。哦,春风是画家,是它染绿了大地;春风是魔术师,是它变出了盛开的百花。看,这会儿,它又在和柳丝舞蹈、和小花玩耍呢。
春雨甜甜的。它让万物苏醒,焕发勃勃生机。竹笋喝后,就从土里迫不急待地冒出地面,它好像非常渴望光明,再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后,开得更娇艳了,它们在风中欢快地跳舞,像是在向春雨致谢呢。万木喝后,长得越来越高、越来越壮,像一个个哨兵站得更笔直了。瞧,孩子们正在雨中奔跑、玩耍,还撒下一路的欢声笑语。真是一个快乐的春天!
春使靓靓的。植物王国的春使是迎春花,黄色的小花露出笑脸,带花的枝条像小姑娘时髦的发辫。动物王国的春使是燕子,它们斜着身子在空中掠过,唧唧地叫着,传递着春的消息。当人们看到迎春花开、燕子归来,就知道春姑娘的到来。
春风、春雨和春使,共同开启新希望。
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四年小学生活一晃就过去了,但让我记忆最深刻的是王老师叫我来订正的事。
是我们班的人都知道,星期二是我们最倒霉的日子。一般每天我都会对它满怀希望,希望我今天快乐。但,要是到了星期二,我都不会对它满怀希望,希望我能快乐就不错了,不快乐混过去也是好的啊。
记得那时星期二,老师把全班留下来补习,一直不到5:30才让我们回家。我明明自知自明我还有数学没改完,但还是走了。
等我刚刚走出校园半步的时候,就听见后面有人在叫我。我心想:谁啊?现在都是5:30了,是同学放学、老师下班的时间了!怎么还叫啊!于是,我转过头、扭过身去一看:原来是王老师!王老师竟然为我改几道数学题追到校门口来找我了!望着她那疲惫的身影,我不由自主的感动和惭愧了。
后来,老师回到办公室就叫我列方程、解方程。上课也经常叫我去黑板上做题和回答问题。让我现在非常懂方程式了。
这就是我们的数学老师——王老师。她是一个非常负责、勤奋的老师,为了我们学习进步,呕心沥血、不辞辛苦。这就是我们的老师们,每个都非常好!