寒假记忆深刻的一件事日记

老地方整理的寒假记忆深刻的一件事日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

寒假记忆深刻的一件事日记 篇1

在这个学期里，我有许多印象深刻的事情，就如茫茫沙滩，而那些印象深刻的事情，却是沙滩上的个个贝壳。在这学期的某一天里，我走在了这茫茫沙滩上，随手捡起脚边的一个贝壳，眼前立刻浮现了弟弟学骑自行车的事情。

在这学期里的'某一天，爸爸带着我和弟弟妹妹去老城墙玩，回家的路上经过了体育馆，在那里耽搁了四十分钟左右，用这些时间教弟弟学自行车。弟弟刚上车就摔了下来。爸爸用手扶着都害怕，自行车都东倒西歪，我在一旁还偷偷的乐着呢。心里想到：就他那样，还学自行车，真是想笑死人呀，哈哈。突然，他的举动让我不再这样认为了，爸爸的手松了下来，而他却超出我的预料之外，竟单独骑了几十秒才摔在地上。过了好一会儿，爸爸只要等他上去，用力往前一推，弟弟便能顺利的骑了起来，这一小小的举动让我的嘴巴张成了“O”型，心里想到：弟弟可真厉害呀，这么快就学会了骑自行车。

这就是我印象最深刻的一件事。

寒假记忆深刻的一件事日记 篇2

去年其中考试，我的数学拿到了100分的好成绩。紧接着是期末考试，我又以100分的成绩夺冠了。老师·同学们的赞扬声雨点般向我飞来，我表面上无所谓，可心理面却乐开了花。从那以后，我整天骄傲自大，同学劝我学习，我却嘲笑他们没有自己聪明，嘲讽他们，说他们妒忌自己。同学们一个个都被我气跑了。而我整天无所事事，游手好闲。很快，考试到来。我一看题，傻了眼。里面的题，道道比飞天都难，我只好硬着头皮往下写，心中越发着急；同学们嘲笑我怎么为？老师批评我怎么为？我该怎么面对他们？········心中想着，又写了一会儿题就下课了。三天改卷的时间飞一般逃走了，发卷的时间来到我的身边。卷发下来了，我只考了85分。

我后悔极了，早知道一定会认真复习，一定不会骄傲。可世上没有卖后悔药的药店。以后，我一定会谦虚。将本天的学习的知识认真复习，预习下一课。将100分牢牢的抓在手里面，不让它再飞出我的五指山。

这就是我印象极深的一件事，有机会，再给大家多讲一些哦！

猜你喜欢1：小学记忆日记

马上离开小学的我们，总有一些难忘的记忆，比如。

从刚离开幼儿园，进入到这崭新的小学生活时，心里兴奋一下子就冲到了最高点，戴上了鲜艳的红领巾，穿上了新的校服，和新的同学新的老师一起走进了这个大家园里“生活”。

从一年级老师手把手地教我如何做好小学生时，也许是我们调皮，上课不遵守纪律，也许我们顽皮喜欢扯女同学辫子，也许我们不听劝告，惹得老师经常生气，可是现在的我们是一名六年级，我们深知怎样做好一名文明礼貌的小学生，懂得了榜样的作用。

就在这流连忘返、甚至在我人生中重要地步的小学生活中，学生中的磨檫必然少不了，而也许就是这种磨炼，促进了同学之间的友谊。

而今天，我和一位同学发生了一些磨擦，但却拥有了一个“好”的结局。

“唉！好好的一节下课作息时间却成了补做作业的时间，真是可怜啊！我摊着双手，将作业本递交给了组长手中，看着时钟似乎很随意的控制着时间的.流逝，而一首插曲即将悄悄地在最后两分钟上演。

也就是最后两分钟，同学们都不得不加快速度，完成手中的作业。就在此时，我们却收到了老师的邀请函，因为我带头“造反”。

“ 打架，争吵也许在平常是避免不了的”黄老师义正词严紧锁双唇地说。“但是这种性质终规不太好的，今天碰你一下，就打起来，明天我议论我一句就昨吵起来”在黄老师的话语之下我们似乎意识到了错误，但是心里却总是认为是对方的错误，自己是正当防为而已。这时，黄老师又开口了“你们今天争吵，打架，心里舒服吗？”我们俩个摇摇头，嘴里似乎受到委屈似的轻飘飘地回答“不舒服”黄老师看到这番情景，语重心长地说“到了六年级， 人也挺高大的，这一拳打过去，那一脚踢过来，挨在人身上，怎么会不痛，人是血肉之躯”听黄老师这么一说，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”当初的痛，又回到了打架的那一幕。。

“你干什么？”“没干什么啊”“没干什么你打我干什么”两个人就因为这短短的三句话而扭打在一起给我一拳，我给他一脚，现在回想起来又是何必呢？

最后，听完我们的解释，老师紧锁的眉头终于打开了。

事后，走出办公室，我支支吾吾地说“对。。。对。。。不起”。对方却是轻轻一笑：“没关 系，我也有错。。。。。。”

在流连忘返的小学生中，值得我们去记住的还有很多！

猜你喜欢2：记忆中的味道日记

每个人的记忆中都有着特别难忘的事情，犹如一颗颗甜美的蜜饯，它的味道让人回味无穷。“手影游戏”就是我所有蜜饯中最大、最美好的一颗。

在一次培训班上老师教我们手影游戏，它让我亲身体会到手影的神奇。老师站在大屏幕前，先双手握拳，然后放在头顶上，两手互相靠近，最后把小拇指竖起来，屏幕上边出现了一只凶猛的猫头鹰，正虎视眈眈的盯着前方的猎物呢！接着老师又伸出右手，把大拇指竖起来，其它四个手指并拢，左手握住右手虎口，大拇指伸直，右手的四个手指上下一张一合，一只活灵活现的小狗就在屏幕上汪汪的叫。随着老师手势的变化，屏幕上出现一个又一个不同的.手影，每一个都栩栩如生，惟妙惟肖。讲台下传出一声又一声惊叹，同学们完全被这神奇的手影游戏迷住了。大家都不由自主的伸出自己的双手，学着老师做出各种手影。

接下来，老师让同学们上台表演，大家都跃跃欲试。有的同学做成手影螃蟹，好像在沙滩上傲慢的爬行；有的做成大雁，好像在蓝天上自由飞翔；还有的做成蝴蝶，好像在花丛中翩翩起舞……。轮到我了，我和其它两位同学一起，为大家表演了一个手影剧《小鸟和苹果》。我们其中一个做成小鸟，另一个做成苹果，我做的是猫头鹰。小鸟在野外觅食，看见树上一个大苹果，就津津有味的品尝起来，突然猫头鹰从上面一箭冲下，一口就抢走了苹果，小鸟伤心的回家了。哈哈，剧本虽然不是很向上，我扮演的角色也不是很厚道，但老师和同学们却被我们逗得开心大笑。

现在，我还常常回忆起这一堂生动活泼的手影课，并且经常练习和表演。这颗“蜜饯”它的味道很美好，我一定要好好珍藏！