校园生活小学四年级日记

老地方整理的校园生活小学四年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

校园生活小学四年级日记 篇1

我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。

我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮(shǔn)吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。

我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。

就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来;交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。

经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。

丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。

校园生活小学四年级日记 篇2

四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。

记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。

二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。

有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。

三年级和四年级都是李老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。

怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？

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当我在堵车时，就会想：“如果我的车能在天上飞，又能在海里行驶该有多好啊！”如果我是一名设计师，我希望设计的未来的交通工具是万能的，可以给我们节约很多的时间。

我想设计一架能在天上飞，快到地面上的时候，下面会立刻出现四个轮子，它到海里时会瞬间变成一艘大船，它除了能在海面上航行，还能进入海底里面，像一只巨大的鲨鱼。

这就是我想象中的多功能交通工具，你想象的未来交通工具是怎么样的呢？

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今天，金笔作文班的老师让我们以抽签的方式说一个百字新事。到了我，我就把寒假里放鞭炮把头发烧了的事情讲了出来，逗的同学们哈哈大笑。

事情是这样的，那天，我在放鞭炮的时候看见爸爸把鞭炮里面的药空出来放在地上，我很好奇，就问爸爸：“为什么把鞭炮里面的药倒出来放在地上？”爸爸没有回答我，只是说：“千万别用打火机去点，小心把手烫了。”我嘴里答应着，心里却盼望爸爸快点离开，因为我想知道这些东西点燃了到底会是一个怎么样的情景？

终于，爸爸有事进屋了，我迅速拿起打火机去点，火苗刚一碰到那点药面面，“噗”的.一声，火星和烟雾腾空而起，我完全还没有反应过来就感觉我的脸上、头发不一样，还有一股焦糊味，哎！头发烧了，感觉脏的要命，手上也是黑乎乎的，一会儿地上才显出了白色的小泡泡。

当我讲到这里，三年级的小弟弟说：“你当时是不是成光头了？”别的同学也在旁边起哄，经他这样一问，我也笑得说不下去了。不过我要告诉大家---明知道不能做的事，就别做。