那拐弯处的目光小学生优秀日记

老地方整理的那拐弯处的目光小学生优秀日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

那拐弯处的目光小学生优秀日记 篇1

自古以来，普天下的父母都会关怀自己的孩子，而那无私的母爱和深沉的父爱都是十分伟大的。

记得在小学的时候，我有一次在作文比赛中获得了全级第一名。那时，我十分欢喜。一放学，我就连蹦带跳地小跑回去，想把这好消息告诉父母。

当回到家里，我把情况告诉父母时，妈妈非常高兴，表扬我，鼓励我。可是，我却注意到，爸爸好像并不大关心我的情况。我大失所望，渴望能得到爸爸的关注与赞赏。

我注意着爸爸的一举一动，希望爸爸能过来看一眼。显然，我这个想法是徒劳的——因为爸爸已经上楼去了。我大失所望，十分沮丧。可就在这时，在楼梯拐角的地方，我捕捉到爸爸的一丝目光——他朝我看过来了，那目光充满赞许、鼓励。我十分激动。

在那一刻，那一个十分短促而又含蓄的目光，至今为止，仍然深深地铭刻在我心里。爸爸是十分爱我的，不过只是他不善于用言语表达出来罢了。虽然我们的表达方式有很大差异，可是，我却更爱爸爸了，我还感受到爸爸深深爱着我的那颗火热的心！

那拐弯处的目光小学生优秀日记 篇2

在漫长的人生道路中，我是顽强固执的，我从小就抱着远大的理想——当一个出色的设计师，因此我也迷上了画画。我认准了这条可能充满荆刺的道路是我的人生之路。在路上我遇到了许多岔道，使我逐渐失去自信，但在路上的拐弯处里，却总有人默默的支持着我，他的目光明亮而充满期望，使我一次次地站起来。

“妈妈，我想当一名出色的设计师！”这是我小时候发自内心真诚地对妈妈说的。妈妈总眯笑着眼睛说：“好啊！当设计师多有出息啊，妈妈绝对支持你！”我眉开眼笑的看着爸爸，想爸爸也会赞同的。“不，女儿，你知道设计师是多么艰辛，他们要有一颗伟大的心，时刻为人民服务。肩负着多大的重任，你承担得起吗？”爸爸紧皱眉头，竟如此出乎意料的对我说。

我从小都很爱爸爸，可爸爸却对我说打击这么大的话，我实在承受不了。

可我是固执的，我没听爸爸的忠告，去走我自己的路——打好当设计师的基础去学画画。一路上，我贪婪地吸取着画画的技巧，可总是跌跌撞撞，有时碰着了墙壁疼得连叫也叫不出来。妈妈总爱怜地问我有没有碰伤，实在疼得要紧，就放弃吧，路还多着。可她没有叫我“坚持”，她爱我，不忍心看我受伤。所以她没教我“坚持”这两个字眼。可这却是我最渴望得到的。可每当在这个时候，爸爸却总是暗中用深沉的目光看着我：“要坚持下去，这是你自己所选的路，不许放弃，要有坚持的信念和理想，它们是人的精神支柱和力量！”我就这样在爸爸的命令下一次次站起，虽然有数不清的挫折，可在那儿总有一双目光，我可以从那得到力量，那才是我真正的精神支柱和力量。

我选择的这条路很坎坷，但在途中，我是幸运的，在我人生的每一个阶段，在那个角落都有那坚定的目光支持我。那是我的精神支柱，是我力量的源泉，是我人生旅路中唯一依赖的港湾！

猜你喜欢1：目光因你而停留日记600字

漫步梧桐林，泛黄的秋叶翩然落下，凄哀，落寞。却有一片似也不着急，打着旋儿，缓缓坠着。我有些好奇想知道它到底何时落下，便停下脚步，驻足看着。

刚离开树干时，它有些茫然，它不知道该去何处，有如初生般迷茫。刚生长的它有些青涩吧，陌生的环境，那时的它还是嫩绿的，单纯的生长开来。

悄然地落在了一个行人的肩上，它有些明白了，知道要落到寂寥的秋里。“他会将它带到哪儿呢?”我暗自思忖。风吹过，它跑了，接着打着旋儿。像稍稍长大的它吧，知道这根树便是他的家，它要在这里生长。

蝴蝶扑了扑翅膀，“打到了蝴蝶呢。”我暗笑。叶子翩然落下，蝴蝶有些呆住了，它眨着眼睛。叶子此时有些释然了，优雅飘着。叶子望着蝴蝶，有些慈爱，像看到了之前的自己。蝴蝶傻傻地扑了扑翅膀飞走了，依旧懵懂。此时的叶子的身段更美了，夕阳的余晖打在它的腰肢上，美得有些过分。就好似被露珠打弯了腰的它，像芭蕾舞者般地弯下腰将露珠滴给下一根树干的树叶。

它落得有些慢了，似乎是想再抬眼看看这熟悉的一切，是不舍吗?它此时好像不能用繁华落尽来形容，它的一生从未繁华，平淡如水。那时的它有些厌恶熟悉的一切，但此时的不舍又将它对这一切的爱诉说的淋漓尽致。它是经历过变迁的，树前人家的那个老人是很喜欢它的，但突然有一天老人不见了，它知道此行是去陪老人做伴。

它应该是看到老人朝它挥手了吧，它放开了那些不舍，多了些决绝。直直地坠入尘埃。

我回过神，眼眶中充斥着晶莹的泪花。未将那片树叶捡回，由着它去找下一个归宿吧。

我素爱秋，爱秋的寂寥，而此时的秋却多了别样的味道。秋天，一切都落了，这不光是哀惋，更多的是一生的味道。

这场目光的停留，教会我太多。

猜你喜欢2：老师的目光日记

在我的学习生活中，有许多老师的目光让我难忘：富老师鼓励的目光，王老师亲切的目光……但让我记忆最深刻的是四年级语文老师—景老师的目光。

四年级时，我从一小转到二小，对这里的'一切并不熟悉，只认得班主任王老师。自我介绍完后，教室里进来一位中等个头的女老师，整齐的短发，突出的鼻子，看上去不是很漂亮，但她的一双眼睛却炯炯有神，使得她有着一般人没有的精气神。她环视了教室一周，当我的目光和她相遇时，她微笑着点了点头，我也冲她友好地笑了笑。她就是我们的语文老师—景老师。

下课了，景老师请我们几个刚转来的新同学去她的办公室。我心里有些紧张，该不是景老师不喜欢我们吧？到了办公室，景老师热情地请我们入座，笑微微地对我们说：“别紧张，景老师请你们几个来，没别的意思，就是想和你们几个成为新朋友。怎么样？愿意和我交朋友吗？”我们几个不约而同地说：“愿意！”景老师一一和我们握手，当景老师和我握手时，她的目光坚定有神，充满了鼓励：“好好学习，为班级争光，老师相信你！”

就因为景老师的这个目光，给了我力量和信心，使得我在以后的学习中更加努力，取得了骄人的成绩！

我永远忘不了景老师坚定而有神的目光！