午休日记400字

老地方整理的午休日记400字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

午休日记400字 篇1

当~当~当~午休时间的钟声响了，整个校园彷佛被施了催眠咒语一般，全校学生都像睡美人一样睡着了。而我却幸福的、贪婪的、尽情的享受着这惬意的午休时光。

一样的午休时间，一样要休息，但每个班级，每个人的方式却都不同。午休时间，有的班级视它是一段愉快的、可以协助放松心情的时间。要睡觉、要看书、要写作业都可以，由自己决定，前题是不能打扰到别人。而我通常到了这个时间都已累了、倦了，管不到周围的同学，钟声一响起，我迫不及待的沉浸到梦里见周公了呢！

午休时间校园里一片沉静，仔细聆听，同学的鼾声组成一首首催眠交响曲，声音忽高忽低，还有些走音的。此时，即使睡不着，催眠交响曲也会让我不知不觉跟着「呼~呼~呼」的睡着了。当~当~当~再一次钟声响起，咒语也跟着解除，所有的睡美人都醒了，午休时间也告一个段落，校园内又是一片生气蓬勃，我们也各个精神抖擞，准备迎接下午的课程。

午休时间可以让我的身体充足体力，也可以让我的心情得到放松，每天小睡个几十分钟，便可以让我整个下午充满活力，我最喜欢这样轻松自在的午休时间。

午休日记400字 篇2

“叮零零……”午休的铃声响起了，同学们陆陆续续回到了教室。有的看书，有的做作业，有的闭目养神，教室里安安静静。

“不行！你还我橡皮！”咦，是哪个大胆狂徒，敢在教室里撒野？我极不情愿地停止了看书，把视线移开。定眼一看，哦！原来是“惯犯”薛奕祥。经他这么一喊，教室里一下子炸开了锅。只见叶伊铃一个180度大转弯和后面的甘驰天南地北地聊天；高安泽与潘人杰用“长途电话”进行了长距离喊话；至于肇事者薛奕祥呢，他与同桌李怡铮吵了起来。他们就像烧开的热水一样沸腾。吴昊洲用力拍了下桌子，可他们人多势众把声音没过了。我忍不住使出了“河东狮吼”：“安静！”经过“狮吼”后，局势稍微稳定了，在最后一颗尘埃即将落定时，不知为何甘驰和叶伊铃又窃窃私语起来，教室里又“故技重施”。真是一波未平一波又起，这一波大浪惊动了老师。

我们班的纪律可真令不不敢恭维！就像烧开水一样先是平静，再是沸腾，而且平静地时间远远小于沸腾的时间。这一点得大家献计献策呀。

猜你喜欢1：午休日记400字

新学期，新气象。五年级的新学期开始了。作业多起来了，我们的学习任务也自然就重起来了。

午休到了，同学们陆陆续续的回到了教室，我们专心地写着数学作业。正当我写一半时。语文老师急匆匆的走进了教室，又将作业布置在黑板上。我们当时就愣了，这么多的作业!这个午休真繁重。只见黑板上写着1.写课堂作业本2.练字一页3.抄词语手册。什么?两本课堂作业本就要花去我十五分钟练字和词语手册最少也要十分钟。再加上我们读经典文学，一个午休怎么能写的完吗?我立刻拿起笔不管三七二十一挥笔写，教室里安静的就连一根针掉到地上，只能听见沙沙沙的笔声。大约的过了三十分钟我才把笔停了下来。这时科学老师抱着一大堆的作业本。我连忙订正了起来。我不时擦头上的汗。过了几分钟终于订正好了我趴着桌子上直喘气。只见同学们眉毛紧锁个个不停地写着。这时不知谁说了一句词语手册从一页改成了三页，怎么搞的，还有!这时我又抄了起来。一题、两题......终于好了。

猜你喜欢2：午休时刻日记

一天中午，我正在吃饭，老师竟让我看二年级午休，我十分兴奋，这可是我第一次当老师的小助手呢！我一定要好好表现。

还没进门，就听见源源不断的说话声，我仿佛已经能想象出教室里是什么样子了。我学着老师平时的样子，先在窗户上瞄了一眼，然后轻手轻脚的`推开门。我一进门，就看见有些同学像麻雀一样叽叽喳喳不停地说话，我大声喊：“安静！”可并没有作用，而且噪音更大了，好像大家都觉得我在狐假虎威一样，我学着老师说话的样子说：“再说每个人把自己的名字抄一百遍！”果然，安静了许多，可还是个别人在说话，汗水从我的额头滑过，我感到十分紧张，我皱着眉，把他们的名字记在本子上，新想：“我管不住你们，老师来管你们。”我监视着每个同学，他们都逃不过我的“火眼金睛”。不知不觉中，午睡铃响了，我兴奋地跑回教室。

有了这些帮助老师的经历，我了解到老师工作的辛苦，以后我一定要遵守纪律，为老师减轻负担。